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這就是我作文

時(shí)間:2023-07-06 19:29:48 好文 我要投稿
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這就是我作文(精品)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的這就是我作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

這就是我作文(精品)

這就是我作文1

  你認(rèn)識(shí)我嗎?今天我就向大家介紹一下自己:我有一雙像寶石一樣閃閃發(fā)亮的眼睛,顯得格外機(jī)靈;一個(gè)不大不小的鼻子,俊朗帥氣;一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,經(jīng)常為大家?guī)?lái)歡樂(lè)的笑聲。我喜歡打籃球、看書(shū)、寫(xiě)書(shū)法、彈鋼琴,喜歡嘗試新鮮事物……

  由于爸媽的嚴(yán)格管教,我從小就很聽(tīng)話,長(zhǎng)輩都夸我是個(gè)乖男孩。學(xué)習(xí)上,對(duì)我要求十分嚴(yán)厲,只要我考出他們不滿意的分?jǐn)?shù),就得接受家庭“談話”。三年來(lái)我的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊,讓我從心里感謝父母。

  我愛(ài)看課外書(shū)。每晚臨睡前,我都會(huì)坐在床前看半小時(shí),《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《快樂(lè)星球》、《查理九世》、《中國(guó)百科全書(shū)》等,都是我最愛(ài)看的書(shū)。我喜歡看書(shū)的.感覺(jué),喜歡書(shū)中尋找快樂(lè)的過(guò)程,它一次又一次地讓我在書(shū)的海洋里陶醉并得到啟發(fā)。

  除此之外,我的課余生活還有練書(shū)法,彈鋼琴,打籃球等,豐富多彩,生動(dòng)有趣。正因?yàn)檫@些課余生活,我不僅練了一手好字,多次拿過(guò)全年級(jí)第一名,班級(jí)里的黑板報(bào)也都是被我承包了。每當(dāng)我學(xué)習(xí)有壓力時(shí),就會(huì)覺(jué)得會(huì)彈鋼琴的人好幸福,美妙的旋律可以幫我舒緩壓力,釋放情緒;還有另一種形式是:每周末約上幾個(gè)同學(xué),在學(xué)校的操場(chǎng)上打籃球,像是歡快的小鳥(niǎo)在奔跑……

  這就是我,一個(gè)興趣廣泛又活潑的我。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,陽(yáng)光的我像向日葵一樣,永遠(yuǎn)向著太陽(yáng),茁壯成長(zhǎng)!

這就是我作文2

  我叫蔡浩林,今年12歲。我的個(gè)子很高,長(zhǎng)得胖乎乎的,看上去挺討人喜歡的。我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),橢圓形的臉,彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的.眼睛。不大不小的鼻子下面有一張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴。總的來(lái)說(shuō),我給每個(gè)人的印象是一個(gè)聰明、活潑,可愛(ài)的小男孩。還有一點(diǎn)我的力氣很大,班上的水都是我抬的,所以同學(xué)們都稱我為“大力士”。

  我喜歡畫(huà)畫(huà)。爸爸媽媽看我那么喜歡畫(huà)畫(huà)就給我買了很多關(guān)于畫(huà)畫(huà)的書(shū)籍和水彩顏料讓我學(xué)。只要我看到什么或想到什么都會(huì)把它畫(huà)下來(lái)。我還喜歡看書(shū),不管是什么書(shū),只要對(duì)我的學(xué)習(xí)有幫助的我都愛(ài)看,如《西游記》《水滸傳》,看書(shū)能使我增長(zhǎng)很多知識(shí),從中受到很所啟示,開(kāi)闊眼界,豐富想象力,這樣對(duì)我的寫(xiě)作也有很大的幫助。

  我有時(shí)也很調(diào)皮。記得有一次,那時(shí)候我才五歲,我做了一件讓你都沒(méi)有想到是事情,你想知道嗎?讓我來(lái)告訴你吧。有一天我來(lái)到別人家里玩,我把我口中的口香糖放入了別人家的熱水瓶里,后來(lái)讓媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽回家把我打了一頓。

  同學(xué)們,這就是我,一個(gè)聰明、活潑、可愛(ài)又有點(diǎn)調(diào)皮的小男孩。

這就是我作文3

  我走到鏡子前面,看看鏡子中的他。我笑,他也笑;我哭,他也哭。我向他招招手,他對(duì)我說(shuō):“你好,我叫延立敏.”一雙水汪汪的眼睛,兩條眉毛烏黑,一個(gè)不高不低的鼻子下面是一張櫻桃小嘴,笑一笑,兩排美中不足的牙齒站在嘴巴里。一張瓜子臉后面扎著一只馬尾辮。中等身材,體形瘦瘦的,讓人覺(jué)得弱不禁風(fēng)。這就是我——一個(gè)開(kāi)朗、樂(lè)觀的女孩子。我喜歡旅行,從小就幻想能到威尼斯玩一玩.

  有人說(shuō),人最大的敵人是自己;而我要說(shuō),人最好的朋友是自己。有人說(shuō),人最有力的.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是自己;而我要說(shuō),人最好的合作伙伴是自己。有的人捶胸頓足地埋怨上天讓自己懷才不遇,而我要為自己當(dāng)一次伯樂(lè)。因?yàn),我了解自己?/p>

  才學(xué)著說(shuō)話,坐在床上閑著無(wú)聊,便拿起筆亂畫(huà)。不經(jīng)意間,竟一口氣從1寫(xiě)到了100.那張嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情:高興時(shí),撇撇嘴,扮個(gè)鬼臉,生氣時(shí),噘起嘴能掛住一把小茶壺。從這張嘴巴說(shuō)出的話,有時(shí)能氣得別人火冒三丈,抽泣大止,有時(shí)卻能讓人大笑不已,哭笑不得。那年,我才2歲。

  我這個(gè)人不僅感情豐富,還也很愛(ài)動(dòng)。一有空,我便拿出鉛筆在美術(shù)本上勾勾畫(huà)畫(huà),畫(huà)熟了,便三筆兩筆地畫(huà)出一只小狗或樹(shù)木之類的東西。畫(huà)厭了,又不知從哪拿來(lái)的一團(tuán)五彩繽紛的橡皮泥捏起來(lái)。我對(duì)未來(lái)初中的生活充滿了期望。我希望能在這三年里快樂(lè)地度過(guò),能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼,能從老師那里學(xué)到更多的知識(shí)和道理。

這就是我作文4

  每個(gè)人都有著屬于自己的性格特征,我也不例外——

  愛(ài)閱讀

  每當(dāng)在圖書(shū)館找到一本自己喜歡的讀物時(shí),我就總能忘卻時(shí)間,進(jìn)入忘我狀態(tài),在書(shū)中的世界暢快遨游。

  記得那么一次,我去圖書(shū)館買文具,在一個(gè)書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了一本十分有趣的科幻書(shū),我就連忙奔向那個(gè)書(shū)架,開(kāi)始翱翔在書(shū)中的世界!ぁぁぁぁぁひ膊恢^(guò)了多久,直到管理員過(guò)來(lái)把我“拉”回了現(xiàn)實(shí)世界,我才猛然發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館快關(guān)門(mén)了,我連忙跑出了圖書(shū)館。卻突然記起我忘了買文具,可圖書(shū)館已經(jīng)關(guān)門(mén)了,只好硬著頭皮回了家,還被媽媽訓(xùn)斥了一頓。

  愛(ài)安靜

  我喜歡安靜,每次不管是寫(xiě)作業(yè),還是看書(shū),我都喜歡自己一個(gè)人靜靜地呆在房間里認(rèn)真做完,因?yàn)檫@樣我才會(huì)靜下心來(lái),不會(huì)馬馬虎虎、心煩氣躁。我還喜歡一個(gè)人安安靜靜地躺在房間里聽(tīng)著歌、畫(huà)著畫(huà)兒或看一些書(shū),怡然自得。

  寧?kù)o的夏夜中,無(wú)數(shù)顆星星鑲在黑漆漆的夜幕中,散發(fā)著屬于自己的'光亮,為黑暗帶來(lái)一絲光明。我,也正努力地散發(fā)出光亮,為七年級(jí)(5)班這個(gè)大家庭奉獻(xiàn)出自己的力量,用我那快樂(lè)的心感染每一個(gè)人,讓他們也為七年級(jí)(5)班奉獻(xiàn)力量;我還要幫助那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)與我們共同進(jìn)步。

這就是我作文5

  你瞧,鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)可愛(ài)的小女孩,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉上鑲著兩道又黑又濃的眉毛,大大的眼睛里有兩顆黑得像葡萄的眼珠子,小鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,那不是別人,就是我!

  我叫印杰,是城關(guān)完小四年級(jí)二班的學(xué)生。我愛(ài)哭,媽媽打我的時(shí)候我大聲地哭,同學(xué)們說(shuō)我的'時(shí)候我會(huì)傷心地哭,只有老師夸我的時(shí)候,我心里才樂(lè)滋滋的。

  我的愛(ài)好是看書(shū)。在我很小的時(shí)候,我就看見(jiàn)我爸爸他特愛(ài)看書(shū),他曾告訴過(guò)我書(shū)中自有黃金屋,讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神等等的道理,使我知道書(shū)雖然小,但是里面很精彩!有豐富的知識(shí)!我屋里有許多書(shū),有我喜歡的童話書(shū),有媽媽給我選的作文書(shū),我愛(ài)在家里看書(shū),也愛(ài)在書(shū)店里看書(shū);有一天我在家里看了一篇很傷心的作文,我禁不住的就哭了起來(lái),媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn):"你怎么啦?''我說(shuō):"我剛看了一篇很傷心的作文,這個(gè)小作者的爸爸四十多歲了,還要外出打工,多么可憐!''媽媽笑著安慰我好半天,我才慢慢的止住了我的哭聲。我一有時(shí)間就拉著爺爺去書(shū)店看書(shū),看著看著我就忘記時(shí)間了,爺爺要喊我好幾遍,我才肯回去。

  你們認(rèn)為我是不是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小書(shū)迷呢?同學(xué)們,你們喜歡看書(shū)嗎?

這就是我作文6

  我叫董軒伊,是一個(gè)開(kāi)朗的小女生。

  我長(zhǎng)得高高的,和同學(xué)比起來(lái)我比他們高一些,看起來(lái)瘦瘦的,顯得很苗條。

  我留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),經(jīng)常扎著一條馬尾辮,頭上戴著一個(gè)蝴蝶形的發(fā)卡,十分可愛(ài)。我有一張圓圓的臉,像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果。臉上有一對(duì)濃濃的眉毛,彎彎的,像一對(duì)柳葉。眉毛下面有一雙大大的眼而且是雙眼皮?雌饋(lái)炯炯有神。我的鼻子挺挺的。我有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,笑起來(lái)會(huì)露出兩個(gè)可愛(ài)的'小酒窩,可愛(ài)極了。

  我覺(jué)得自己長(zhǎng)得像爸爸,我很開(kāi)心,那是因?yàn)榘职珠L(zhǎng)得很帥氣。

  我是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小女生。有一次我去上畫(huà)畫(huà)課,老師在講臺(tái)上講課,我在下面認(rèn)真地聽(tīng)著。開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了,我細(xì)心的拿著畫(huà)筆,一會(huì)兒我就進(jìn)入畫(huà)中感到自己就像畫(huà)中的一只小燕子在燕群中飛。不一會(huì)兒我才想起自己是在畫(huà)燕子,想象著燕子的美,我把燕子畫(huà)得可好了。

  我不僅是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女生,而且我還是一個(gè)愛(ài)幫助人的小女生。

  有一次我去公園玩,看到一個(gè)小女孩摔倒在地上,我趕快跑過(guò)去扶她。旁邊的游人看見(jiàn)了,都夸我是個(gè)好孩子。

  這就是我,一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)、愛(ài)幫助人的小女生。同學(xué)們,快來(lái)和我做朋友吧。

這就是我作文7

  我的性格是活潑開(kāi)朗的男生,做什么事決不半途而廢,因?yàn)槲液苡心托。?ài)好可多了,有打兵兵、看漫話書(shū)、下軍棋等等。

  我個(gè)頭不高,只有1米52厘米,但我有烏黑的頭發(fā),明亮的眼睛,靈敏的耳朵,高高的'鼻梁,一張表答能力不強(qiáng)的嘴,但在老師得鼓舞下,我開(kāi)始說(shuō)話不結(jié)巴了,這都是老師的培養(yǎng)和教育。

  開(kāi)頭說(shuō)到我是一個(gè)有耐心的人,從不半途而廢。有一次,我和弟弟在家里寫(xiě)作業(yè),弟弟和我都寫(xiě)完作業(yè)了。弟弟有一輛汽車,但是玩壞了,我們也不會(huì)修,我和弟弟都很好奇,車子倒底哪里壞了,里面會(huì)有哪些零件?因?yàn)槲液偷艿艿暮闷嫘,把車子拆開(kāi)了,車上有很多零件,密密麻麻一大堆,車上有很多螺絲,我和弟弟卸了一大堆,弟弟沒(méi)有耐心出去玩了,我在家里琢磨著,一個(gè)又一個(gè)的卸下來(lái),最后我發(fā)現(xiàn),有一根線斷了,我想:只要有耐心就會(huì)成功。我把線用膠布纏了起來(lái)。哇!車子又恢復(fù)原來(lái)那樣運(yùn)動(dòng)自如,我把弟弟叫來(lái),滿心歡喜的說(shuō):“車被我修好了!薄拔覀儼焰牻z安上吧!”我又說(shuō),我們安完后,弟弟說(shuō):“你可真行!”“沒(méi)有什么,全部靠耐心!蔽艺f(shuō),弟弟說(shuō):“我要向你學(xué)習(xí)!

  這就是我,一個(gè)很普通的男孩子,但也很善良。

這就是我作文8

  這就是我

  嗨,大家好!我叫銀xx,留著個(gè)小平頭,頭發(fā)烏黑光亮,修得整整齊齊的。一雙明亮的眼睛炯炯有神,上課時(shí),鼻梁上常架著一副近視眼鏡。我一笑,就露出一排雪白的牙齒,不過(guò)缺了兩邊的虎牙。說(shuō)話有點(diǎn)漏風(fēng)的嘴,總喜歡提一些天真的'問(wèn)題。我脾氣挺好的。在班上,我和同學(xué)們的關(guān)系都很好,大家都喜歡和我玩,當(dāng)我遇到困難時(shí),總會(huì)得到大家溫暖的幫助。有一次上品德課,我的品德書(shū)不見(jiàn)了。我非常著急,連忙向同桌求助:“可以借用一下你的品德書(shū)嗎?”同桌愉快地說(shuō):“好的,我們一起看書(shū)吧!”“太謝謝你啦!”我感激地說(shuō)。于是,那節(jié)品德課,我們很開(kāi)心地共用了一本書(shū)。要我的興趣愛(ài)好嘛,真的有一籮筐。練書(shū)法,練跆拳道,下五子棋,……練書(shū)法能讓我寫(xiě)出一筆好字,跆拳道能讓我的肌肉變得更結(jié)實(shí),下五子棋能讓我鍛煉思維,變得更聰明。不過(guò),我最喜歡的還是跳繩。記得上個(gè)學(xué)期的校運(yùn)會(huì),我參加了跳繩比賽。為了在比賽中取得好成績(jī),我天天在家刻苦練習(xí)跳繩。有時(shí)候累得滿頭大汗,跳得腰腿酸軟都還在堅(jiān)持。最后,我在比賽中超常發(fā)揮,獲得了年級(jí)第一名,成為了男子跳繩的冠軍!一想起這件事,我就挺自豪的。這就是我,一個(gè)好脾氣又興趣廣泛的小男孩兒,你愿意和我交朋友嗎?

這就是我作文9

  咖啡的香味兒伴著敲擊鍵盤(pán)的我,霎時(shí)彰顯出這滿室的溫馨、安寧!@就是我的生活。

  不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,習(xí)慣了一個(gè)人安靜的獨(dú)處。每天都重復(fù)著一樣的事情,咖啡、小說(shuō)、電影、音樂(lè),或是和熟悉的網(wǎng)友碼上兩段文字?菰飭?我不覺(jué)得。這就是我安逸的生活。享受著夜的寧?kù)o,品嘗著咖啡的醇香。

  很喜歡不加糖的咖啡味道,雖味苦,卻能在苦中有些樂(lè)趣。如,苦味在舌尖鋪滿后,再細(xì)咂,苦后的那種醇香便不可抵擋了。入口后苦苦的,但當(dāng)你咽下它后,你會(huì)感覺(jué)到舌尖獨(dú)留它那獨(dú)特的甘甜。

  靜夜中,咖啡相伴,濃香飄逸,雖知曉自己是那庸俗之人卻也能享受著一番優(yōu)雅之事,這也是我人生中一大樂(lè)事了。所以,每當(dāng)閑暇之時(shí),咖啡必與我相伴。就像親密的愛(ài)人,親親的老公一樣,陪伴左右。

  生活里有老公的關(guān)心,家人的'呵護(hù),有著貼心的寶貝女兒,雖然也曾吵嘴紅臉,但我還是開(kāi)心滿懷。夫妻間的生活不就是如此嗎?烏云永遠(yuǎn)是遮不住陽(yáng)光的,平平淡淡的才是最真實(shí)的。

  手指敲擊著鍵盤(pán),碼著自己心中的文字,性格使然,不太熱衷聊天,偶有網(wǎng)友搭訕,只寥寥幾語(yǔ),便無(wú)下文。大半的時(shí)間都用來(lái)碼字了,雖然發(fā)表的文章有限,但本人卻樂(lè)此不疲。

  生活里,享受著這種安然,自然也就變成了一種習(xí)慣,于是,在生活中,以上所講的都變成了無(wú)法割舍的一切。

這就是我作文10

  Hi!我叫陳俊彥,今年九歲,在××實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)三班讀書(shū)。

  我,高高的個(gè)子,看起來(lái)有點(diǎn)兒瘦,不過(guò)身材很勻稱。你一進(jìn)我們班的門(mén),一定會(huì)認(rèn)出我,因?yàn)橹挥形掖髦坨R。你看,在我那小巧玲瓏的鼻子上架著一副近視眼鏡,看起來(lái)像個(gè)讀書(shū)人吧。可遺憾的是我的眼球有些往外凸,這還不是因?yàn)檫@副眼鏡在我鼻子上“騎”了一年多的緣故。

  我的嘴巴有些怪:平時(shí)說(shuō)話時(shí)老是嘟著嘴說(shuō),還會(huì)把一只眼睛閉一閉的,很不自信的樣子;不過(guò)在領(lǐng)讀時(shí),我會(huì)用洪亮的.聲音領(lǐng)讀課文。如果有同學(xué)不遵守紀(jì)律,我會(huì)大聲地批評(píng)或提醒他;吃飯時(shí),我的嘴巴就拿出“吃山喝!钡耐α,剛開(kāi)飯不久,我就搞定了第一碗,興沖沖地跑去添第二碗,十幾分鐘后,就吃完了。

  論起我的愛(ài)好,那可真不少。打乒乓球、打羽毛球、打籃球、踢足球、下象棋、下五子棋、打撲克等,樣樣得心應(yīng)手。假若你問(wèn)我最喜歡哪一項(xiàng)愛(ài)好,我一定會(huì)不假思索地告訴你:打乒乓球和下象棋。

  你們一定會(huì)認(rèn)為男孩子最愛(ài)追逐打鬧,但我卻比較斯文、沉穩(wěn)。正是有了這些優(yōu)點(diǎn),我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。當(dāng)然,金無(wú)足赤,人無(wú)完人,我也有缺點(diǎn)。我不夠自信、做事情速度慢。就說(shuō)速度慢吧。有一次,老師布置了個(gè)作業(yè):修改作文,再抄在作文本上。有些速度快的同學(xué)一會(huì)兒就抄完了,有些同學(xué)只用了幾個(gè)課間的時(shí)間,而我呢,從中午一直抄到快要放學(xué)的時(shí)候。老師都說(shuō)我速度太慢了。 這就是我,想跟我做朋友嗎?如果想,就到我們班來(lái)找我吧!

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