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我的老師作文

時(shí)間:2023-07-07 11:18:45 好文 我要投稿

我的老師作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的我的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的老師作文

我的老師作文1

  這是一個(gè)個(gè)子不高,相貌平平,和藹可親,平易近人,但是對(duì)待每個(gè)學(xué)生都是很嚴(yán)格的一位老師。

  我的老師有一雙明亮的大眼睛,一看,就給人好感,一個(gè)高高的鼻子和一張出口成章,又幽默的嘴巴。

  要是你踏進(jìn)教室就不許騙人和耍小聰明,因?yàn)槲覀円菍O悟空,那她就是如來(lái)佛。因?yàn)槲覀兊男∈侄味继硬怀隼蠋熑鐏?lái)神掌,所以我們都不敢耍小聰明。

  我的老師變臉比翻書還快,記得有一次本來(lái)在上課的時(shí)候心情很不錯(cuò)的,結(jié)果無(wú)意之間看見(jiàn)了我和后桌在開(kāi)小差,于是好心情馬上消失了,咚咚咚,老師就以多年的教書經(jīng)驗(yàn)用粉筆在黑板上敲了幾下提醒了我們,或是粉筆頭像子彈一樣飛過(guò)來(lái),百發(fā)百中。

  這位老師在上課的時(shí)候經(jīng)常跟我們說(shuō)笑話,跟我們說(shuō)說(shuō)她小時(shí)候的事,說(shuō)說(shuō)新鮮的事物,還經(jīng)常在中午吃完飯帶我們?nèi)タ纯磳W(xué)校的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的'蔬菜,百果園的果實(shí)。

  她還特別喜歡穿漢服和旗袍,還喜歡唱越劇,這就是我們的班主任——胡老師,很特別吧!

我的老師作文2

  我是林家村初中的一名學(xué)生,學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)。上七年級(jí)時(shí),總是惹老師生氣。幸好,我遇到了今生對(duì)我最好的老師——張校長(zhǎng)。

  有一次,我打架被他知道了,罰我回家反省一周,那天是星期三,我本應(yīng)該下一個(gè)星期三回來(lái),可是他讓我提前兩天回來(lái),而且那時(shí)他一點(diǎn)新課沒(méi)講,為的'就等等我回來(lái)一起講。其他老師都差不多把課講完了。他還讓我有話就對(duì)他說(shuō),從那以后,我對(duì)他無(wú)話不說(shuō)。所以,他一直是我最喜歡的老師。

  一轉(zhuǎn)眼七年級(jí)過(guò)去了,我現(xiàn)在上了八年級(jí),有些時(shí)候,我就會(huì)想他,甚至有時(shí)去他的辦公室玩,他從來(lái)都不介意,我一星期至少去看他一次。即使再忙,他也不會(huì)煩我。

  我不知道初中畢業(yè)了以后,他還會(huì)記住我嗎,我們還會(huì)再見(jiàn)嗎?

我的老師作文3

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,王老師走進(jìn)教室。她有著中等個(gè)頭,一雙炯炯有神的眼睛,笑起來(lái)像充滿陽(yáng)光的向日葵。她就是我們的班主任。

  因?yàn)橄矚g王老師,所以上課特別專心。每堂語(yǔ)文課,我總是聚精會(huì)神地聽(tīng)講。一節(jié)課下來(lái),除了生動(dòng)地講解外,她還經(jīng)常給我們提出問(wèn)題。我是班里靦腆的.小男孩,同學(xué)們都會(huì)在課堂上暢所欲言,而我卻不敢說(shuō)一句話?衫蠋熯是經(jīng)常向我提問(wèn),鼓勵(lì)我發(fā)言。

  在老師的鼓勵(lì)下,在這學(xué)期期中考試中我拿到了班里第一名。我特別高興,心里默默地感謝王老師。是她不斷地給我信心,我才有現(xiàn)在的成績(jī)。驕傲的我在同學(xué)面前炫耀起來(lái)。老師知道后嚴(yán)厲地批評(píng)了我,并跟我說(shuō):“全年級(jí)考雙百的很多,你這可不是最高的喲!蔽覒M愧地低下頭說(shuō):“老師,我知道錯(cuò)了!蓖趵蠋煋崦业念^,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“知錯(cuò)能改就是好學(xué)生。”

  外表陽(yáng)光,講課風(fēng)趣生動(dòng),溫柔中帶著嚴(yán)厲,這就是我的班主任。

我的老師作文4

  這一周,開(kāi)展了一次主題為“老師,您辛苦了”的繪畫活動(dòng)。我們一年二班的同學(xué)積極性都很高,因?yàn)榇蠹叶枷胗米约菏种械漠嫻P來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情。新三字經(jīng)《感師恩》里說(shuō)的好,“燃紅燭,化春泥,嘔心血,育桃李。”

  同學(xué)們的'圖畫五顏六色,好看極了!有的畫的是上學(xué)路上美麗的風(fēng)景,有的畫的是老師跟同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠,還有的畫的是老師跟我們?cè)谛@里快樂(lè)的歌唱……要問(wèn)我畫的是什么呢,我畫的是一根蠟燭發(fā)出強(qiáng)烈的光芒,照耀著整個(gè)教室,我認(rèn)為老師就是那蠟燭,為我們傳授知識(shí)帶來(lái)光明和希望。

  這些畫頁(yè)時(shí)刻提醒著我們老師對(duì)我們的付出,作為班長(zhǎng)的我想代表全班同學(xué),深切的對(duì)老師道一聲:“老師,您辛苦了。”

我的老師作文5

  我的老師——姚老師,身材瘦瘦的,中等個(gè)子,他的眼睛炯炯有神,臉上總愛(ài)掛著笑容。

  姚老師上課很有趣,他講得津津有味,我們聽(tīng)得都入了迷,我們好像都在聽(tīng)一個(gè)有趣的故事。姚老師常常對(duì)我們說(shuō):“要學(xué)好語(yǔ)文就要多讀,多背,多寫,才可以!闭n間的時(shí)候,他還陪我們玩,我們放學(xué)時(shí)都依依不舍地回家。每天楊老師還要回到辦公室備課,批改我們的作業(yè),非常辛苦。

  姚老師不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),對(duì)我們的生活也很關(guān)心。天冷了,他讓我們多添加厚厚的衣服,囑咐我們要多喝熱水,還要多運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意安全。有一次,天冷的時(shí)候,我穿的很少,老師看見(jiàn)了,關(guān)切地問(wèn)我:“你冷不冷?”然后給媽媽打了一個(gè)電話,媽媽把衣服送來(lái)了,這時(shí)我感覺(jué)到了老師的愛(ài)和媽媽的'愛(ài)是一樣的。

  姚老師像一支蠟燭燃燒自己,照亮著我們。我一定努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)她的培養(yǎng)。

我的老師作文6

  我最喜歡的老師是我們班的班主任——周老師。周老師是我們的`語(yǔ)文老師。她中等個(gè)子,半圓的眼睛像天上的星星一樣明亮,鼻子高高的,嘴巴淡紅淡紅的?吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。周老師對(duì)我們很親切,說(shuō)話也很溫柔,當(dāng)然有時(shí)也很嚴(yán)厲。

  記得有一次,我外婆沒(méi)來(lái)得及到學(xué)校接我放學(xué),我便去了周老師辦公室,一邊做作業(yè)一邊等待外婆來(lái)接我。時(shí)間過(guò)去已久,周老師要下班回家了,但又不放心我獨(dú)自一人留在學(xué)校,便帶上我一起回家;氐郊抑芾蠋煖睾偷貙(duì)我說(shuō):“你餓了吧!你先去做作業(yè),我給你做牛排吃!蔽曳浅5拈_(kāi)心,樂(lè)意地答應(yīng)了。后來(lái),牛排還沒(méi)做好,外婆就來(lái)接我回家了……我依依不舍地離開(kāi)了。

  雖然沒(méi)有吃上周老師親手為我做的牛排,但是我依然要謝謝周老師。周老師既像園丁又像媽媽,她給我留下了深刻而美好的記憶。

  我有這樣一位善良而美麗的老師,真是天底下最幸福的人。我終生難忘的周老師,感謝您!

我的老師作文7

  嘿,你明白嗎,我暑假學(xué)了英語(yǔ),英語(yǔ)教師姓夏,她矮矮的、胖胖的,矮得像個(gè)小矮人,胖得像個(gè)胖頭魚(yú),并且異常好笑。有一句俗語(yǔ)叫:人不可貌相。

  你別看她長(zhǎng)的不怎樣樣,我記得,有一次她上課地時(shí)候把我們一個(gè)個(gè)逗得哈哈大笑,有的同學(xué)差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái),夏教師見(jiàn)了這樣的場(chǎng)面自我不禁也偷偷地笑了。

  我以前的`英語(yǔ)教師和夏教師比真是差遠(yuǎn)了喲,我以前的英語(yǔ)教師一布置作業(yè)就是一大堆,有時(shí)候做都沒(méi)做完,夏教師每次布置作業(yè)只布置一點(diǎn),我們一下子就做完了。

  所以我們一個(gè)個(gè)一見(jiàn)了夏教師就要笑。

我的老師作文8

  羅老師是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任,她大約三十多歲,中等身材,披著一頭直發(fā),白皙的皮膚,炯炯有神的`雙眼,看起來(lái)像一位很有學(xué)問(wèn)的專家。

  羅老師喜歡穿裙子,一穿裙子就顯得特別漂亮,像天上的仙女一樣。

  每次上課的時(shí)候,羅老師都帶著甜蜜的微笑走上三尺講臺(tái),只要羅老師一講課,臺(tái)下的同學(xué)馬上變得鴉雀無(wú)聲,但羅老師常常用她的雙眼掃視著我們,使那些做小動(dòng)作的人害怕,羅老師只要發(fā)現(xiàn)有人做小動(dòng)作,就會(huì)走過(guò)去,給他們講道理。羅老師上課的時(shí)候很搞笑,經(jīng)常把我們逗樂(lè),也使我們聽(tīng)課聽(tīng)得津津有味,我們都非常喜歡她。

  羅老師就像我們的媽媽,她給了我們?cè)S許多多的愛(ài),在這里,我要對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),用好成績(jī)來(lái)報(bào)答您的一片苦心!

我的老師作文9

  我們語(yǔ)文老師是王老師,她是一位年輕的女教師,我非常敬佩她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn),一個(gè)是幽默一個(gè)是健忘。

  陸老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),她的鼻子小小,耳朵小小的,淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛,而且還帶著一副眼鏡,充滿了智慧。

  記得在一次斗蛋比賽中,陳家林的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無(wú)敵,沒(méi)有誰(shuí)的蛋可以和他的蛋一較高下。于是王老師就宣布本屆斗蛋比賽陳家林同學(xué)奪冠,并把他的手舉了起來(lái),像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來(lái)那樣,引得在場(chǎng)的`同學(xué)捧腹大笑,并一度稱他為斗蛋王。你看,我們的老師多幽默啊!

  王老師不但幽默,而且也很健忘。有一次,王老師布置好語(yǔ)文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去,可她找來(lái)找去都找不到抄寫本去哪里了。這時(shí)候,我們班同學(xué)劉家勝說(shuō)在辦公室里,她一聽(tīng)就派人去找,果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。

  這就是我敬佩的老師,她很幽默,雖然有時(shí)候有些健忘,但我依然深深地喜愛(ài)著她。

我的老師作文10

  袁老師是一位美麗的作文老師,上課時(shí)總是面帶微笑,喜歡給大家發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。

  袁老師整體看,高高瘦瘦的像模特,她扎著馬尾辮,從早上頭發(fā)整整齊齊的,到了下午的時(shí)候,頭發(fā)就會(huì)變得亂七八糟。光禿禿的額頭上,長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的眉毛、水汪汪的眼睛,生氣的時(shí)候,眼睛瞪得大大的,好嚇人呀!但她開(kāi)心的時(shí)候,說(shuō)話很溫柔。在鼻梁的'上面掛著一副眼鏡,嘴巴很能說(shuō),旁邊有一雙大大的耳朵。

  袁老師把眼鏡拿下來(lái)之后總會(huì)把同學(xué)的名字喊錯(cuò),被喊到的人撓撓頭,覺(jué)得很奇怪。等老師把眼鏡拿掉的時(shí)候,我們就會(huì)做小動(dòng)作、吃東西,老師再把眼鏡戴上,我們就抱臂坐正了。

  袁老師上課的時(shí)候總會(huì)帶我們玩游戲,聽(tīng)說(shuō)老師還會(huì)帶吃的給我們,但袁老師是為了讓我們寫作文。

  我喜歡上袁老師的課。

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