智能產(chǎn)品進(jìn)家里作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的智能產(chǎn)品進(jìn)家里作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我喜歡回到家的感覺(jué)。

　　在家門(mén)外，伸出手指頭按一下，聽(tīng)悅耳的機(jī)器聲音說(shuō)——“驗(yàn)證失�。　保ê诡仯�，再試再試，好了，親切的聲音響起：“鎖已開(kāi)”，關(guān)上門(mén)，又是“滋”的一聲響：“鎖已關(guān)”。這是智能門(mén)鎖在歡迎我回家。

　　每次一到樓下，爸爸和我都會(huì)不約而同加速上樓，要搶著開(kāi)門(mén)。這么長(zhǎng)時(shí)間，都是我開(kāi)的門(mén)，爸爸無(wú)可奈何之下，只好在早晨出門(mén)時(shí)，乘我低頭穿鞋，飛快地把門(mén)關(guān)上，然后重新開(kāi)一次。然后都是故作驚訝道：“哎呀，謠寶還沒(méi)出來(lái)”，馬上用工IC卡開(kāi)一次門(mén)——很假！看在我和他同樣姓氏的份上，就不拆穿他啦。即使這樣，爸爸開(kāi)門(mén)的次數(shù)也比我少很多。

　　進(jìn)到客廳，在書(shū)桌旁邊小方凳上，放著一個(gè)智能機(jī)器人，它功能好少，我偶爾會(huì)和它玩一下“成語(yǔ)接龍”游戲，至于唱歌、聽(tīng)故事就免了，都是兒童歌曲、兒童故事，我是少年了好不好。

　　靠墻的電鋼琴——真是明智啊，我買(mǎi)的不是機(jī)械鋼琴——現(xiàn)在有一種鋼琴學(xué)習(xí)機(jī)，可以連上它陪我練琴、教我彈琴，雖然它還在遞送的路上。

　　看書(shū)累了，可以從藍(lán)牙播放器放幾曲音樂(lè)，聽(tīng)聽(tīng)歌；去山上看書(shū)，帶著“上網(wǎng)寶”和電子閱讀器，在哪都能在樹(shù)蔭下閱讀喜歡的書(shū)籍，不怕光線不足。

　　開(kāi)空調(diào)，用手機(jī)藍(lán)牙代替遙控器；同步學(xué)習(xí)機(jī)不怎么用，清理一下儲(chǔ)存空間，就當(dāng)平板電腦連在鋼琴那兒用上了；上外教課用筆記本電腦，有視頻有耳麥，可以和喜歡的老師面對(duì)面交談；打掃房間用掃地機(jī)器人，它會(huì)自己去充電呢。

　　爸爸已融入這樣的智能生活。他除了每個(gè)月加油要取一次現(xiàn)金（加油站也有什么寶，他不用），大半年沒(méi)見(jiàn)他取出過(guò)錢(qián)包，每天都拿手機(jī)掃碼付款。給我發(fā)成績(jī)紅包和壓歲錢(qián)，也都用手機(jī)轉(zhuǎn)來(lái)。而且爸爸都不用去自來(lái)水公司和電力公司繳費(fèi)窗口排隊(duì)的，他用手機(jī)繳水費(fèi)和電費(fèi)。要開(kāi)學(xué)了，他正準(zhǔn)備和同事?lián)Q現(xiàn)金，老師就在班級(jí)群里通知說(shuō)，可以用“繳付通”電子支付繳納學(xué)費(fèi)啦。學(xué)校公布考試后的試卷和成績(jī)，也是在兩個(gè)教育APP上發(fā)出來(lái)。

　　我喜歡這樣的智能化時(shí)代。爸爸很遺憾跑步機(jī)沒(méi)能給我買(mǎi)那種語(yǔ)音控制速度的，我覺(jué)得挺好，可以自己揣摩著在跑步帶上邁步減速、騰出手來(lái)?yè)Q檔；還發(fā)現(xiàn)了走步、抬腳讓步帶牽引腳跑而不是跳跑。爸爸不懂，所以跑不到三分鐘小腿就脹痛，我能輕松跑上十分鐘還不累。瞧，要是全都智能化了，就沒(méi)有我的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造性了。

　　不過(guò)我還是非常喜愛(ài)各種智能產(chǎn)品伴隨的生活。

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