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什么是個(gè)好作文

時(shí)間:2023-07-08 11:30:48 好文 我要投稿

什么是個(gè)好作文(必備)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的什么是個(gè)好作文,希望對(duì)大家有所幫助。

什么是個(gè)好作文(必備)

什么是個(gè)好作文1

  那個(gè)把我?guī)Т蟮墓美牙堰沒來(lái)得及享受我一絲的回報(bào)就永遠(yuǎn)地離開了我,叫我怎么不想念她?

  我的童年是最快樂的,里面布滿了所有印記。因?yàn)槟棠倘ナ赖脑纾晕沂怯晒美牙褞Т蟮。每天早上我都?huì)蹦蹦跳跳地去姑姥姥家的院子里,姑姥姥見了就笑著對(duì)我說(shuō):“小丫頭又來(lái)了”。我便會(huì)小嘴一撅就開始撒嬌,然后趕忙到屋中把洋娃娃拿出來(lái),放到院子里。我在一旁給洋娃娃換衣服,而姑姥姥只是在一旁幫我為洋娃娃做衣服。姑姥姥一手拿著塊布,一手拿著個(gè)針,小小的眼睛睜得像玻璃球那么大,怕做錯(cuò)了一點(diǎn),每當(dāng)做完一件,她慈祥的臉上總會(huì)露出一絲笑容,姑姥姥為洋娃娃做過(guò)的衣服,我至今還留著,那個(gè)笑容也依舊在我的'心里。

  到了中午,吃完飯后,姑姥姥會(huì)哼著小曲把我哄睡著,一覺醒來(lái)整個(gè)人都精神飽滿了。姑姥姥是個(gè)人民教師,每天睡醒了都會(huì)叫我讀唐詩(shī),五音不全的我每次都會(huì)把姑姥姥都得開懷大笑,“床前明月光”,我在后邊應(yīng)和著,“床前明月光”就這樣一句一句地讀著,整個(gè)房間都洋溢著唐詩(shī)的氣息,慢慢大了,姑姥姥還教我做題,豐富了我的知識(shí)。

  姑姥姥已經(jīng)離開我有一段時(shí)間了,但我對(duì)她的思念從未抹滅,她對(duì)我的陪伴也從未消失過(guò)。姑姥姥,您陪我長(zhǎng)大,我多么想陪您變老!可您為什么不懂我?

  什么是個(gè)好?這就是個(gè)好,姑姥姥對(duì)我的陪伴就是好。

什么是個(gè)好作文2

  什么是個(gè)好?

  什么是個(gè)好?直到那天,我才懂得。

  我是一株渾身帶刺令人厭惡的玫瑰,無(wú)論是路過(guò)的小動(dòng)物還是周圍的植物們都不敢靠近我,甚至躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。一只撒歡的小狗跑過(guò)來(lái),正在東跑西跳的和蝴蝶嬉鬧時(shí)不小心撞到了我,它疼的嗷嗷直叫,不停的在地上打滾,想回頭咬我時(shí)被扎的嚇跑了,周圍的植株們看了都對(duì)我議論紛紛,“看它那滿身的.刺,一看就不是什么善茬!薄八B狗都嚇跑了,怎么稱的上花呢?”“要我說(shuō)它就是個(gè)帶刺的惡魔,比惡魔還惡魔。”“我們以后還是離的它遠(yuǎn)些吧,不然那天會(huì)被扎傷的!币慌缘奈倚睦锖懿皇俏兜,又不是我想要這滿身的刺,這刺又丑又可怕,我都恨不得砍掉呢!這怎么能怨我呢?我又氣又傷心,卻又無(wú)能為力。只能不停地?fù)u著,仿佛這樣可以搖掉這滿身令人厭惡的刺。

  有一天來(lái)了一位采花釀酒的老人,她也因?yàn)槲覝喩淼拇潭艞壛宋,在這片土地上的花就剩我了。旁邊一棵樹不可思議的說(shuō)“我活了這么久,還是第一次看到在釀酒人魔爪下逃出來(lái)的。你叫什么名字?”“玫瑰,我叫玫瑰!笔俏业拇叹攘宋摇T谀且豢涛倚盐蜻^(guò)來(lái),原來(lái)這不是刺,而是我的保護(hù)傘,我終于明白了它的用處,不再抱怨,甚至還有一些驕傲,我有刺,有著別的花沒有的刺。

  我不想擁有牡丹的艷麗,荷花的潔凈,我只想做自己。這世上在沒有做自己一般自由快樂的事情了。

什么是個(gè)好作文3

  好,是古色古香的石板橋;好,是國(guó)家一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步;好,是中華文明幾千年流傳下來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)精華。

  我喜歡那充滿韻味的周莊。早聞蘇州多園林,周莊跟園林卻是不同的。園林是人工建造的,的確溫婉秀麗,卻是可以效法模仿的美。而周莊是時(shí)間建造的,是一種歷經(jīng)滄桑,卻永垂不朽的美。細(xì)雨綿綿,撐起一把泛著時(shí)光氣息的傘,獨(dú)自一人走在那狹窄幽深的.羊腸小徑。前方若是無(wú)路了,便回頭重新踏上那長(zhǎng)滿青苔的石板小街,耳邊不時(shí)響起屋檐上的水、細(xì)雨的滴答聲。站在那石板橋上,回想著流水般的歲月,不禁感嘆:真好!

  我喜歡祖國(guó)的不斷壯大。幾十年來(lái),從任人宰割到指點(diǎn)江山,無(wú)論是科技、軍事、政治,還是教育都有了極大的進(jìn)步。20xx年C919大型客機(jī)的誕生,更是讓我們中國(guó)人感到莫大的自豪。從人人渴望讀書到人人都能讀書,教育事業(yè)的發(fā)展?jié)M足了多少人為國(guó)效力的心愿;仡檹那埃倏慈缃,不禁感嘆:真好啊!

  我喜歡那精短卻深刻的詩(shī)詞。“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行!倍潭14個(gè)字,卻告訴了我們不能滿足于書本知識(shí),還要去親自實(shí)踐的真理。“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)!备嬖V我們要不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)面,才能保持自己的通透!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!备嬲]人們要讀書趁早,好好讀書。捧起詩(shī)詞,飲上熱茶,不禁感嘆:真好!

  什么是個(gè)好?祖國(guó)的大好河山,千古文化,社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,不就是好么?

什么是個(gè)好作文4

  江南好。

  “日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)!甭皆诹聵蛏,看千年粉墻黛瓦,聽船娘搖櫓歌唱,賞江南如畫!皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥!泵鼷惖拇喝绽铮釉诤舆呬揭拢⑼懊Τ脰|風(fēng)放紙鳶”,青藍(lán)布衣的老奶奶三三兩兩搬了凳子,在銀鈴般的陽(yáng)光下,聊著天,織著衣。可愿去梨園聽場(chǎng)戲?聽一場(chǎng)《牡丹亭》《桃花扇》或是《霸王別姬》?生旦凈丑,粉墨登場(chǎng)、余音繞梁。

  憶江南,知己好。

  “伯牙善鼓琴,鐘子期善聽!庇岵赖南∈乐簦蛔悠谀芏笞悠谒,伯牙終生不復(fù)鼓。

  我是羨伯牙的。人生苦短,能遇上知音,便無(wú)悔了;我是慕子期的.,他有這樣一個(gè)知己,愿為他絕弦摔琴。琴師彈琴樵夫聽,高山流水遇知音,人生得一知己,足矣。

  憶知己,少年好。

  “指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字!鄙倌曛牵倌陱(qiáng),少年有夢(mèng),少年有為!坝⑿圩怨懦錾倌辍保覆回(fù)韶華,心有猛虎,細(xì)嗅薔薇。

  “少而好學(xué)如日出之光。”在這最應(yīng)該奮斗的年紀(jì),何不拼一把青春無(wú)悔?如果老天善待你,請(qǐng)不要放慢腳步,丟失初心。如果老天對(duì)你百般設(shè)障,更請(qǐng)不要磨滅了自己的勇氣和信心。

  “老夫聊發(fā)少年狂”的狂是清狂而非輕狂。少年狂,狂于創(chuàng)新,狂于追夢(mèng),狂于學(xué)習(xí)。

  憶少年,什么是個(gè)好?

  空空道士唱出《好了歌》,賈雨村看破紅塵。

  少年啊,只無(wú)愧天地,只無(wú)愧自己,便好!

什么是個(gè)好作文5

  堅(jiān)持,就是好。在這青春澎湃的日子里,堅(jiān)持成為一種必須。學(xué)會(huì)堅(jiān)持,成就屬于自己的美好。

  聳立的山峰,將是我今天要征服的目標(biāo)。剛來(lái)到山腳下,前進(jìn)也十分輕松,緊緊地跟在導(dǎo)游身側(cè),哼唱著別人不懂的小調(diào),別提有多開心了。來(lái)到半山腰,有一部分人已經(jīng)放棄了,望了望長(zhǎng)長(zhǎng)的山路,我不確定,也動(dòng)了想要放棄的念頭。但是我轉(zhuǎn)念又想:好不容易來(lái)一趟,不如就爬上去好了,上去了,還可以見到不樣的風(fēng)景。

  邊想邊繼續(xù)走下去,也許這就是堅(jiān)持的力量吧,不知不覺,就到了最后一道關(guān)卡山寨。據(jù)說(shuō)這里是土匪藏身之地,細(xì)窄而綿長(zhǎng)的山間道,坎坷而不平,甚至有些地方只有一條條鋼筋,看上去危險(xiǎn)極了。眼看要刮山頂了,這時(shí)候放棄,非堅(jiān)持者所為,深吸一口氣,小心翼翼地向前行走著,心中默念著:不用怕,這難不倒我。身體卻“誠(chéng)實(shí)”地發(fā)抖,不過(guò)也通過(guò)了。

  再說(shuō)長(zhǎng)的路,只要堅(jiān)持下去,總有走完的一天,這個(gè)堅(jiān)難的任務(wù)我終于完成了。擇一塊干凈的石頭坐下,靜靜地聽著當(dāng)?shù)氐拿裰{,看著周邊的景色,有一種人在畫中游的感覺…!

  初夏,夏風(fēng)微醺,蟬于枝梢,樂此不疲地吟唱著夏季的小調(diào)。我抵達(dá)山頂了,這是我堅(jiān)持的.結(jié)果。我想:如果在那個(gè)路口我選擇了放棄,那眼前的一切都不會(huì)有。抓住眼前的機(jī)遇,好的機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備并能堅(jiān)持下去的人。

  堅(jiān)持是個(gè)好。

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