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課間十分鐘作文(優(yōu))
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的課間十分鐘作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
課間十分鐘作文1
一下課,英浩一馬當(dāng)先,大家蜂擁而至,洗手間很快就被我們班給霸占了。大家手上都是一點(diǎn)一點(diǎn)的黑黑的,因?yàn)槲覀儼鄤偵贤昝佬g(shù)課,學(xué)習(xí)任務(wù)是畫(huà)素描。
子壕,英浩,楊坤,重曉霸占著水龍頭,手舞足蹈,不忘向我們炫耀一番?筛吲d不了多久!霸趺礇](méi)水gu!”英浩擰開(kāi)水龍頭,水不是嘩嘩直流而下而是連一滴水也不肯施舍,也許是英浩他們太得意忘形了,惹得水龍頭“火冒三丈”自然不愿意給他們水。英浩不甘心拍了拍水龍頭的頭,水龍頭疼得流下了一滴“淚水”,然后就吝嗇地一滴不留,無(wú)奈大家只能回教室了。
子壕被蚊子叮了個(gè)包,正用她那雙臟兮兮的手抓耳饒腮。過(guò)了一會(huì)兒,他臉上全是黑黑的一片,像只臟兮兮的花貓!肮,子壕你的臉上……哈哈哈”楊坤指著子壕的'臉仰天大笑。同學(xué)們聞聲向那邊撞轉(zhuǎn)過(guò)去,情不自禁地笑了起來(lái),一陣哄堂大笑。子壕氣不過(guò),就用他那雙臟兮兮的手往楊坤臉上一抹,楊坤的臉也黑了一片。子壕見(jiàn)勢(shì)不妙拔腿就跑,楊坤大步流星地追了過(guò)去。
我走到飲水機(jī)去裝水卻看到怡鏘正在用飲水的水洗手,撒了地上一灘水。一同去裝水的佩琦嫌棄道:“怡鏘啊,你怎么那么不衛(wèi)生啊!
“停水了,我也沒(méi)辦法。”怡鏘用無(wú)可奈何的樣子看著我們。
看了看還在打鬧的楊坤和子壕臟兮兮的臉和怡鏘無(wú)奈的樣子,唉,停水真不方便。
課間十分鐘作文2
快樂(lè)十分鐘,應(yīng)該是下課吧,NO NO NO,快樂(lè)十分鐘作文350字。是在課堂上,你應(yīng)該會(huì)問(wèn):“在課堂上,老師不訓(xùn)你才怪呢?”哈哈,是老師讓玩的,怎么,你不相信,聽(tīng)聽(tīng)鎮(zhèn)完小四年一班吧。
快樂(lè)猜猜猜,這游戲規(guī)則是:三個(gè)人一組,一個(gè)人寫(xiě)四個(gè)字的詞語(yǔ),一個(gè)人做動(dòng)作,還有一個(gè)猜這個(gè)詞語(yǔ),小學(xué)三年級(jí)作文《快樂(lè)十分鐘作文350字》。
這個(gè)游戲開(kāi)始了,老師先讓劉德壯來(lái)作動(dòng)作,讓黨珂寫(xiě)詞語(yǔ),還讓班長(zhǎng)徐越來(lái)猜,黨珂寫(xiě)了個(gè)詞語(yǔ),望子成龍,劉德壯看見(jiàn)了詞語(yǔ),他用左手放到頭上,一會(huì)兒看這,一會(huì)望那,徐越不知道到怎么一回事,一直沒(méi)有說(shuō)出答案,我們開(kāi)始倒數(shù)5.4.3。2.1,徐越急中生智,答對(duì)了,大家響出了熱烈的掌聲。第二局開(kāi)始了,課堂里連一根針落下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn),黨珂又寫(xiě)了一個(gè)“龍飛鳳舞,”劉德壯一會(huì)兒擺出瞧的樣子,一個(gè)兒擺出跳舞的'樣子,大家哈哈大笑起來(lái)。最后徐越背會(huì)了五個(gè)詞語(yǔ)。
這個(gè)這個(gè)新的教學(xué)方式不錯(cuò)吧。我很喜歡,在玩的過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí)。
課間十分鐘作文3
“丁零零”悅耳的下課鈴聲響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑向操場(chǎng)。操場(chǎng)一下子成了歡樂(lè)的海洋。
我最喜歡和同學(xué)們一起玩老鷹捉小雞的游戲了。這不,今天我成了一只兇猛的“老鷹”,我一定要抓住一只“小雞”,決不空手而回?矗詈竺婺侵弧靶‰u”,又瘦又小,那病懨懨的'樣子,一看就是只“小病雞”。得,今天你就是我的囊中之物啦!可是,“雞媽媽”已經(jīng)勇敢地張開(kāi)“翅膀”向我撲來(lái)。怎么辦?我眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái)。哈哈!有了!來(lái)個(gè)聲東擊西,我假裝向左撲,“雞媽媽”趕忙去左邊攔截,我又突然以迅雷不及掩耳之勢(shì),掉頭猛地向右跑,一下子繞到雞隊(duì)伍后面,捉住了那只“小雞”。嘿!成功啦!
我們玩兒得這么嗨,操場(chǎng)的南邊也不時(shí)傳來(lái)喝彩聲。一個(gè)小妹妹正在踢毽子,只見(jiàn)她時(shí)而單腿踢,時(shí)而雙腿踢,不時(shí)變換著花樣兒,正當(dāng)我們沉迷于她高超的踢毽子絕技時(shí),哎呀!不好,毽子馬上就要落地了!這時(shí),她迅速轉(zhuǎn)身,居然用頭頂了一下毽子,哇!真是太厲害了,觀眾爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲!
瞧吧,課間十分鐘讓我們充實(shí)而又快樂(lè),對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最美妙的時(shí)光!
課間十分鐘作文4
你看,操場(chǎng)上二年級(jí)二班的同學(xué)在玩接力賽,小劉拿著接力棒像正在航行飛機(jī)一樣的速度跑到了終點(diǎn),小朱早已做好了姿勢(shì)等小劉靠近時(shí)像離弦的箭一樣飛快的接過(guò)棒子迅速把接力棒傳給小梁,小梁又飛快的傳給小張……
你瞧,在塑膠場(chǎng)地上有一群二年級(jí)的男生在踢足球,你看,小宇飛起一腳把球傳給踢小明,小明靈巧的接過(guò)小宇得球,這時(shí)小張擋在前面想搶走球,小明輕而易舉的躲過(guò)小張,把球踢向守門(mén)員,守門(mén)員小劉撲向小明,但小明繞突然改變角度順利的把球踢進(jìn)了球門(mén),旁邊看的人都使勁拍起手來(lái)。在操場(chǎng)的東邊一年級(jí)九班的'同學(xué)在跳大繩,只見(jiàn)明明和麗麗緊緊握著繩子,用眼睛盯著每個(gè)同學(xué)保證不會(huì)出任何差錯(cuò),強(qiáng)強(qiáng)敏捷的跳過(guò)身子繞到小明的身后準(zhǔn)備下一次跳,小青飛快地跳過(guò)大繩繞到強(qiáng)強(qiáng)旁邊還有幾個(gè)人在數(shù)數(shù)一、二、三、四……數(shù)數(shù)的人不知不覺(jué)的已經(jīng)數(shù)到了一百,站在旁邊看跳大繩的人不由得發(fā)出驚嘆聲。二年級(jí)十班的同學(xué)在玩捉迷藏只見(jiàn)小明、小亮、小張和小麗飛快的藏到了主席臺(tái)的后面,小李迅速的跑進(jìn)了B樓的花壇里沒(méi)有找見(jiàn)就有飛快般的跑到主席臺(tái)的前面還是沒(méi)有找到他們他終于找到了他們四個(gè)。
課間十分鐘的操場(chǎng)真熱鬧啊。
課間十分鐘作文5
我的課間十分鐘是豐富多彩的,請(qǐng)同學(xué)們來(lái)參觀吧。
課間我有時(shí)喜歡和陳曦同學(xué)聊天,經(jīng)常會(huì)聊到課堂上有趣的事情。我一言,他一語(yǔ),兩個(gè)人爭(zhēng)著搶話說(shuō)。說(shuō)到好笑的事情時(shí),我常常笑得前仰后翻,而陳曦則滔滔不絕地講著,興奮時(shí)還手舞足蹈的。
有時(shí)我不得不趴在桌子上改數(shù)學(xué)卷子,試卷上的數(shù)字像一個(gè)個(gè)小蝌蚪似的亂七八糟。這時(shí)我的腦袋會(huì)突然短路,心里也像熱鍋上的螞蟻一樣抓狂。我會(huì)請(qǐng)教王冠羲同學(xué)給我講解。他在草稿紙上寫(xiě)下算式,一步步耐心地給我講解。我的頭腦漸漸冷靜下來(lái),心里有了解題思路,飛快地寫(xiě)下正確答案。
有時(shí)我在閱讀,我喜歡看各色各樣的書(shū)籍。在書(shū)的世界里,我一會(huì)兒和聰明的愛(ài)克斯探長(zhǎng)討論數(shù)學(xué)難題;一會(huì)兒和智慧的諸葛亮商量國(guó)家大事;一會(huì)兒又和夏洛一起幫助小豬威爾伯織網(wǎng),而我最喜歡的是和《八十天環(huán)游地球》的'主人公福格一起不畏艱險(xiǎn),僅僅用了不到八十天的時(shí)間環(huán)游了地球,經(jīng)歷了許多有趣的事情。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,我豐富的課間十分鐘結(jié)束了,可期待著下一次的課間到來(lái)。
課間十分鐘作文6
午時(shí)第二節(jié)課了,經(jīng)過(guò)各科教師的輪流轟炸,有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在課堂上低下了頭顱,悄悄地“釣魚(yú)”呢!突然,耳邊響起了那熟悉又動(dòng)聽(tīng)的旋律,下課啦!幾乎所有的同學(xué)都同時(shí)昂起了腦袋,瞪大了眼睛,面帶笑容,教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。(長(zhǎng)短句的`運(yùn)用,將同學(xué)們的歡樂(lè)描繪得淋漓盡致,“釣魚(yú)”和熱鬧做比較,讓課間變得更加活躍。)
同學(xué)們?nèi)讲⒆鲀刹降貋?lái)到操場(chǎng),男生們?cè)谧闱驁?chǎng)上馳聘。你看他們,一抬腿,球到半空,一個(gè)漂亮的弧形落下,就像一顆威力十足的炸彈墜落而來(lái)。(句子中運(yùn)用比喻的修辭手法,將同學(xué)踢足球的完美場(chǎng)景表現(xiàn)出來(lái)。)
女生們更喜歡在樹(shù)蔭下跳皮筋。走近她們,耳邊是動(dòng)聽(tīng)的旋律:“馬蘭花,小星星……”眼前是靈活的身軀,那靈巧的身子就像一塊柔軟的尺子。小伙伴兒們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕,歡聲笑語(yǔ),熱鬧極了。(對(duì)跳皮筋的同學(xué)進(jìn)行詳細(xì)描述)
課間十分能夠跳高,跳遠(yuǎn),跳繩,打球,踢毽子……活動(dòng)豐富多彩。課間十分不僅僅能夠緩解疲勞,還能夠增加我和同學(xué)們的友誼。
課間十分鐘作文7
一下課,同學(xué)們風(fēng)一般沖出教室,奔向廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)上,飛著一只只大蜻蜓,就好像一架架小飛機(jī)在空中自由自在地飛來(lái)飛去,一會(huì)兒翩翩起舞,一會(huì)兒在我頭頂左右盤(pán)旋著,好像在和我玩做迷藏。
我試著抓一只蜻蜓,但它轉(zhuǎn)個(gè)圈輕盈地飛走了,我對(duì)它緊追不放,蜻蜓飛高了我就跳起來(lái)抓,飛到我的前面我跑著追,眼看就要抓到了,可是,它慢慢一飛跑到我的頭頂上或者身旁,好像在戲弄我。此時(shí)的我被氣得火冒三丈,就猛追,同學(xué)們看到了也來(lái)追,可還是竹籃打水一場(chǎng)空,我們累得氣喘吁吁滿頭大汗,最終還是把蜻蜓追得倉(cāng)皇逃竄。我們勝利了?焐险n了,我們愉快地往教室走。
剛立秋的太陽(yáng)烈如火。回到樓下,看見(jiàn)樓頂往下滴水,水滴在風(fēng)的.吹動(dòng)下,在樓的北邊憑空多了一道水簾。這真是天下奇觀啊。我們歡呼起來(lái)。我自言自語(yǔ)道:真是天助我也!同學(xué)們歡快地沖進(jìn)水簾,不是你把我推進(jìn)去,就是我把你推進(jìn)去,同學(xué)們驚叫著,追趕著,嬉戲著,傳來(lái)一片歡聲笑語(yǔ),我們衣服濕了,頭發(fā)濕了,貼在臉頰,水滴順著臉頰頭發(fā)往下滴,但同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)洋溢著的笑容。
上課了,我們依依不舍的回到教室。今天的課間可真開(kāi)心!
課間十分鐘作文8
“丁零零”,下課了。同學(xué)們離開(kāi)了座位,開(kāi)始了豐富的課余生活。
場(chǎng)面好不熱鬧:有的同學(xué)下了座位,正做著拍手游戲,有的同學(xué)三三兩兩地聚在那里談天論地,還有的同學(xué)則仍坐在那里,可能是正思考著下節(jié)課的作文該怎么寫(xiě)吧。
我的目光落在前排的一位女生身上:她坐在座位上,手捧一本不知什么書(shū),正津津有味地看著。她看得十分入神,目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本,大約她正被書(shū)中的緊張情節(jié)所吸引吧。我這樣想著。她可真愛(ài)學(xué)習(xí)呀!
忽然,前面的一陣騷動(dòng)吸引了我的注意。我定睛一看,原來(lái)幾個(gè)淘氣包打開(kāi)了課前老師為我們準(zhǔn)備的,用來(lái)引導(dǎo)同學(xué)們找到作文素材的搞笑視頻,一遍又一遍地播放著。逗得同學(xué)們有的哈哈大笑,有的莞爾一笑,還有的竟有模有樣的學(xué)了起來(lái),還跑去給老師表演。看到這滑稽有趣的一幕,我也忍俊不禁。
幾個(gè)同學(xué)趁老師不注意,玩起了電腦上的掃雷游戲。大家紛紛跑到屏幕前去看,我也加入了他們的行列。只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們大聲嚷嚷著:這兒肯定是雷!別點(diǎn)這兒!而玩的`同學(xué)呢,則不緊不慢地點(diǎn)著。很快,他就掃掉了所有的雷。他好像還不滿意,又點(diǎn)開(kāi)了紙牌游戲,結(jié)果被想看視頻的同學(xué)們關(guān)掉了。
就這樣,課間十分鐘慢慢地過(guò)去了。很快,上課鈴響了,大家都回到了座位上。雖然這只是天天都在上演的事,但還是給我留下了深刻的印象。
課間十分鐘作文9
我最喜歡的時(shí)候就是課間十分鐘了,雖然很短,但對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),那是短暫和有趣的。
“叮鈴鈴,同學(xué)們,下課時(shí)間到了,老師你們辛苦了。”下課鈴響起,就是我們最開(kāi)心的時(shí)候了。
下課,我會(huì)和同學(xué)們玩沙包。我們通常是幾個(gè)人在臺(tái)階上的長(zhǎng)廊玩。幾個(gè)人在長(zhǎng)廊下相互扔沙包。而我是在長(zhǎng)廊下面的!皯(zhàn)斗”開(kāi)始了,由長(zhǎng)廊上的同學(xué)發(fā)球。長(zhǎng)廊上的同學(xué)先拿起沙包,再擺出扔?xùn)|西的動(dòng)作,然后“嘭”的一聲,沙包像一只小鳥(niǎo)飛了出去,我頓時(shí)跳了起來(lái),往沙包飛的.地方飛奔,也有幾個(gè)同學(xué)朝沙包跑去,這時(shí),我們就像是幾個(gè)餓狼,而沙包是一只小羊。我蹲下,一下滑到了沙包身旁,我機(jī)智地馬上抓起沙包,扔向長(zhǎng)廊……
我課間還會(huì)玩“老鷹捉小雞”,可我“石頭、剪刀、布”沒(méi)贏,所以只能當(dāng)一只老鷹了?晌乙恢币沧ゲ坏揭恢恍‰u,正當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候,突然計(jì)上心來(lái),我先假裝說(shuō):“我不玩了!”小雞們分散開(kāi)了,我抓住時(shí)機(jī),抓了一只小雞,我勝利了!
我們的課間生活豐富多彩,你的課間生活是什么?好玩嗎?有趣嗎?有機(jī)會(huì)我們一起玩。
課間十分鐘作文10
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”下課鈴響了,同學(xué)們像被困在籠子里的燕子放了出來(lái),原本安靜的校園一下子變得熱鬧了。
瞧!操場(chǎng)西邊的大哥哥、大姐姐們正在進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽呢。雙方都不甘示弱,都費(fèi)盡九牛二虎之力,繩子上的紅綢子一會(huì)兒移向左,一會(huì)兒移向右,繩子上的紅綢子僵在中間不動(dòng)了,加油聲和喝彩聲連成一片!
看!操場(chǎng)東邊的男同學(xué)要跟女同學(xué)PK跑步呢!芭椤钡囊宦暎型瑢W(xué)就像一支支離弦的箭,沖出起跑線;女同學(xué)就像一尾尾燕子,靈巧輕快,一下子就把男同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。最終,女同學(xué)勝利了,她們歡呼雀躍,是那樣的的開(kāi)心,而失敗的男同學(xué)皺著眉頭,心里好像不服輸:我們一定要復(fù)仇!
我們最喜歡玩的活動(dòng)是丟沙包。操場(chǎng)的西墻邊,我們分成兩組玩了起來(lái),兩頭丟包的同學(xué)密切合作,向中間的'同學(xué)發(fā)起猛攻。中間躲包的同學(xué)非常沉著,眼睛盯著沙包飛來(lái)的方向,左躲右閃,蹦來(lái)跳去。沙包飛來(lái)了,只見(jiàn)張?bào)掬p巧地一抬腿,沙包“嗖”的一聲從褲腿邊飛了過(guò)去。沙包又從背后飛來(lái)了,她猛一轉(zhuǎn)身來(lái)個(gè)“海底撈月”抓住了沙包,躲包的同學(xué)勝利了,他們蹦啊跳啊,多開(kāi)心啊!當(dāng)我們玩得正起勁時(shí),上課鈴響了。
我們戀戀不舍地走進(jìn)教室上課去了,真希望下一節(jié)課的下課十分鐘早點(diǎn)到來(lái)。
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