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我真佩服他作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的我真佩服他作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我真佩服他作文1
我們班有個(gè)同學(xué)叫吳富娟，她長(zhǎng)相一般，貌不驚人，身上卻有閃光之處，讓我佩服。
這是一節(jié)自修課，老師接到一個(gè)電話，放下手中的紅筆，叮囑道：“我到辦公室去一趟，大家要遵守紀(jì)律，保持安靜�！闭f(shuō)完離開(kāi)講臺(tái)，走出了教室。
老師剛走一會(huì)兒，剛才還在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)們立刻像換了個(gè)人似的，不安分起來(lái)。有的扔紙飛機(jī)，有的跑位聊天，有的甚至打起架來(lái)。真是“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”。我也忍不住了，放下鋼筆，東張西望，找伙伴聊天。
無(wú)意間，有個(gè)安靜的身影映入了我的`眼簾。在這亂糟糟的教室里，顯得與眾不同，她就是坐在我左側(cè)的吳富娟，正埋著頭，專(zhuān)心致志地寫(xiě)著作業(yè)……周?chē)男[對(duì)她來(lái)說(shuō)就像無(wú)聲無(wú)息的空氣一般。
突然，她的同桌一揚(yáng)手，手肘碰到了她的鋼筆，鋼筆從桌子上滾了下來(lái)，“啪”的一聲，掉在了地上。她彎下腰拾起來(lái)，發(fā)現(xiàn)鋼筆頭彎了，臉立刻漲成蕃茄色，鼻子里呼哧呼哧直喘粗氣，胸脯一起一伏。瞧她那憤怒的樣子，我想：一場(chǎng)大戰(zhàn)不可避免�？蓻](méi)想到，她竟然壓制住了怒火，只是狠狠地瞪了對(duì)方一眼，鼻子里發(fā)出了“哼”的一聲，又埋下頭，認(rèn)真地寫(xiě)起了作業(yè)。
一波未平，一波又起。她的好朋友小君走了過(guò)來(lái)，笑嘻嘻對(duì)她說(shuō)：“吳富娟，你快來(lái)看看，這本漫畫(huà)書(shū)上的笑話，簡(jiǎn)直太好笑了，承包你一年的笑點(diǎn)，哈哈哈……”
她搖了搖頭，輕輕地說(shuō)：“老師剛才叮囑過(guò)了，我們應(yīng)該要遵守紀(jì)律�！毙【灰詾槿坏卣f(shuō)：“別假正經(jīng)，反正老師現(xiàn)在不在教室里，又不知道我們?cè)诟墒裁��！?/p>
她一聽(tīng)，臉色變得嚴(yán)肅了，一本正經(jīng)地說(shuō)：“怎能這么說(shuō)？老師在與不在都要一個(gè)樣，不能當(dāng)面一套，背后一套�！毙【宦�(tīng)，知趣地走開(kāi)了。
她的話像鞭子一樣抽打著我，我想到自己沒(méi)有心思寫(xiě)作業(yè)，想找人聊天，感到臉上滾燙滾燙的。吳富娟真是我們班遵守紀(jì)律的楷模��！我佩服得五體投地。
我真佩服他作文2
和他同班久了，他身上的優(yōu)點(diǎn)便漸漸地表露出來(lái)，以此證明他并不是“沉默的羔羊”，而是一個(gè)具有無(wú)敵的號(hào)召能力和協(xié)調(diào)能力的人。誰(shuí)要是打架了，他就是安眠劑，一劑下去，保管你服服帖帖。
為了便于說(shuō)話，就稱(chēng)之為Ｚ同學(xué)吧。 如果說(shuō)有什么事例最能體現(xiàn)出Ｚ同學(xué)的特點(diǎn)，那么就是那次的“雞蛋風(fēng)波”了。 相信很多學(xué)校都舉辦過(guò)“護(hù)蛋行動(dòng)”的活動(dòng)，讓學(xué)生帶著一個(gè)雞蛋去上學(xué)，活動(dòng)結(jié)束后雞蛋也要完好無(wú)損。我們學(xué)校上次也舉行了這樣的一次活動(dòng)，大家都不亦樂(lè)乎，平時(shí)喧鬧的校園不見(jiàn)了，取而代之的則是一個(gè)個(gè)坐在教室里保護(hù)雞蛋的同學(xué)。唯一的.一點(diǎn)聲響就是雞蛋接觸地面的聲音和尖叫聲。
到了下午，眼看著就要圓滿(mǎn)收?qǐng)隽�，只�?tīng)“啊”的一聲，Ｘ同學(xué)的雞蛋在地面靜靜地分為了兩半，蛋黃和蛋清順著瓷磚的縫隙緩緩流淌……原來(lái)，Ｘ同學(xué)和Ｙ同學(xué)借一支圓珠筆，Ｙ同學(xué)在把筆遞給Ｘ同學(xué)的時(shí)候不小心打翻了Ｘ同學(xué)課桌上的一個(gè)杯子，而杯子里裝的，是Ｘ同學(xué)的一枚雞蛋。雖然Ｙ同學(xué)眼疾手快地接住了杯子，但是雞蛋還是像個(gè)芭蕾舞演員般優(yōu)雅地飛了出去，劃出一條優(yōu)美的弧線。
一場(chǎng)惡戰(zhàn)在所難免。Ｘ同學(xué)和Ｙ同學(xué)先是互相罵著難聽(tīng)的話，隨后竟打了起來(lái)，并且越打越兇，越打越兇，最后兩個(gè)人牽扯著一齊倒在了蛋黃和蛋清上！圍觀的同學(xué)一擁而上，想把他們分開(kāi)，可是Ｘ同學(xué)和Ｙ同學(xué)就像失去了理智，誰(shuí)敢走近他們，就把走近的人撲倒在蛋黃和蛋清上。這樣一來(lái)，就沒(méi)人敢上前了，正巧老師們都去開(kāi)會(huì)了，大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我真佩服他作文3
我從小就在城里長(zhǎng)大，對(duì)農(nóng)民并不了解，但有一件事，使我深深地佩服一為淳樸的中國(guó)農(nóng)民。
一個(gè)寒冷的冬天，我去新市場(chǎng)買(mǎi)菜。那天，西北風(fēng)呼呼地刮著。我縮著脖著向前著。這時(shí)，我看見(jiàn)一位正在賣(mài)“心里美”蘿卜的老農(nóng)民。那為農(nóng)民的黝黑的臉上布滿(mǎn)了皺紋。他頭戴一頂大帽子，穿著一身黑四的中國(guó)式馬褂和帽子。在他面前的那堆籮卜上，擺著兩朵雕刻精致的“籮卜花”。鮮艷的'紅籮卜好像無(wú)視這威嚴(yán)的冬天，它給人們帶來(lái)了溫暖的春意。
這時(shí)，一位外國(guó)人走了過(guò)來(lái)他向那位農(nóng)民打一個(gè)手勢(shì)，意思是買(mǎi)籮卜花。那位農(nóng)民想了想，伸出四個(gè)手指，意思是每個(gè)要四角錢(qián)。外國(guó)人好像聽(tīng)不懂，說(shuō)了幾句外語(yǔ)。農(nóng)民也沒(méi)聽(tīng)懂，便打幾個(gè)手勢(shì)，想告訴外國(guó)人每個(gè)籮卜話要四角錢(qián)。那位外國(guó)人還沒(méi)聽(tīng)懂，也有點(diǎn)兒急了，便干脆從口袋里掏出一疊兒人民幣，讓老農(nóng)自己拿。這時(shí)，籮卜攤周?chē)丫奂撕芏嗳丝礋狒[的人。其中有一個(gè)小伙子囔道：“拿他張十元的！”外國(guó)人看了那個(gè)小伙子一眼。農(nóng)民站了起來(lái)，拿了一張一元的鈔票。外國(guó)人見(jiàn)付了錢(qián)，就拿起兩個(gè)蘿卜花。剛要走，老農(nóng)民忙掏出一疊角票，從中拿出一張兩角錢(qián)，遞給外國(guó)人，外國(guó)人接過(guò)錢(qián)后，笑著對(duì)農(nóng)民伸出大拇指，用生硬的中國(guó)話說(shuō)：“中國(guó)好”此時(shí)那個(gè)亂囔囔小伙子灰溜溜地走了。
這時(shí)，我好像沒(méi)有覺(jué)察到冬天的嚴(yán)寒，一股暖流傳遍了我的全身。我不由自主地佩服起了著位淳樸的中國(guó)農(nóng)民。我覺(jué)得：“心里美，蘿卜美，蘿卜花美，但這位淳樸的中國(guó)農(nóng)民的心靈更美，更值得我佩服，值得所有人佩服”。
我真佩服他作文4
進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，我們班的班主任已經(jīng)換過(guò)三任了。雖然每一任的班主任都對(duì)我們非常的好，但最為敬佩的要數(shù)現(xiàn)在的班主任：沈老師！雖然她只教了我們一個(gè)學(xué)期，但她是最令我敬佩的，因?yàn)樯蚶蠋煾恼宋业膲拿 中拇笠猓?/p>
每次單元測(cè)驗(yàn)，如果我考得不好，沈老師都會(huì)給我補(bǔ)課！就算沈老師生病，她也還是會(huì)堅(jiān)持來(lái)給我們上課！就拿上一次的語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)說(shuō)吧！記得那天，我又犯了粗心大意的壞毛病，成績(jī)考得一塌糊涂！當(dāng)天下午沈老師就把我叫去了她的辦公室。在去的路上我的心情忐忑不安，生怕沈老師會(huì)罵我，連敲門(mén)的手也緊張的'發(fā)抖了。沒(méi)想到辦公室門(mén)打開(kāi)后，印入眼簾的卻是沈老師和藹可親的笑容。沈老師把我叫到她的身邊，拉起我的手，輕聲地對(duì)我說(shuō)道：“你知道這次單元測(cè)驗(yàn)考得不好是因?yàn)槭裁磫幔俊蔽一卮鸬溃骸笆且驗(yàn)槲掖中拇笠�！”“嗯！”沈老師說(shuō)道：“你看看你寫(xiě)的卷子，句號(hào)寫(xiě)成了問(wèn)號(hào)，問(wèn)號(hào)寫(xiě)成了感嘆號(hào)，有些甚至還會(huì)忘寫(xiě)。非常簡(jiǎn)單的字也會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，多一筆，少一筆。你自己仔細(xì)算一下，這種粗心扣了多少分？”我在心里默默的算了下，居然扣了近十幾分，如果加上這粗心扣掉的十幾分，那我的成績(jī)不是就可以高很多了！這時(shí)沈老師又繼續(xù)耐心的說(shuō)道：“你以后可不能再像今天這樣粗心大意了！不然真是太可惜了！”我認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此沈老師的這幾句話就深深的印在了我的腦海里。
以后每次考試，我都會(huì)多點(diǎn)仔細(xì)，多點(diǎn)細(xì)心！成績(jī)有了提高，我得到了沈老師的表?yè)P(yáng)，但在我心里卻是覺(jué)得更應(yīng)該表?yè)P(yáng)的是我的沈老師。因?yàn)橛辛松蚶蠋煻嗟哪托�，�?xì)心的教導(dǎo)，才會(huì)使我改正了粗心大意的壞毛病！
沈老師真是值得我敬佩！
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