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她的眼神作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的她的眼神作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
她的眼神作文1
夏天真是一個(gè)奇妙的季節(jié),總是能帶給我許許多多的驚喜。
去年的夏天我和她初識(shí),那時(shí)的她文文靜靜的,還有一個(gè)特點(diǎn):在她臉紅的時(shí)候,臉是粉嫩嫩的,像極了盛開的櫻花。“明眸皓齒,巧笑倩兮”用這句話來(lái)形容她也毫不夸張,我覺得再合適不過(guò)了。
她是一個(gè)很直白的人,經(jīng)常有意無(wú)意地來(lái)懟我們,但和我們?cè)谝黄饡r(shí),她的眼神總是很明亮的。她的眼睛仿佛有星辰大海,明亮而深邃。這是我看到的第一個(gè)眼神。
體育課上,我們坐在平坦的草坪上一起聊天,她總會(huì)高興的笑出來(lái),在陽(yáng)光的襯托下是那么的明媚。
她喜歡寫作,經(jīng)常把自己聽到、見到的語(yǔ)段記錄下來(lái)。她文采過(guò)人,寫的作文也優(yōu)秀。在她寫東西的時(shí)候,神情專注,眼神仿佛進(jìn)入到寫的東西里,是那么的投入,不被外界所影響。
而今年的夏天,我發(fā)現(xiàn)意外的驚喜。
我和她是這個(gè)學(xué)期才做同桌的,所以先前并不知道這件事。
那是一次偶然的'機(jī)會(huì),我看到她捂著下半部分臉看著前面的人。我問她:“干嘛呢?”她笑著說(shuō)之前她倆同桌時(shí),她老是這樣盯著那個(gè)人,長(zhǎng)時(shí)間下來(lái),那個(gè)人就特別怕她盯著看自己。說(shuō)完,她捂著下半部分臉,露出一雙犀利的眼神。當(dāng)手放下去時(shí),才知道原來(lái)她一直都在笑。
她真的是一個(gè)極其有趣的人,總是能帶來(lái)歡樂。偶爾,也會(huì)有些逗,我曾見過(guò)她的精分現(xiàn)場(chǎng),真的特別有趣。她就是我們的宿舍長(zhǎng)——一個(gè)寶藏女孩。
夏河始溢,夏木始密,夏夜萬(wàn)星,未及卿。
她的眼神作文2
一雙干凈潔白的小手,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),還有一雙閃爍著光芒的眼睛。她是誰(shuí)?日月如梭,我早已忘記。
但,我記得她的面孔,她的聲音,她那雙手,最重要的是我記得她的眼神。
我僅僅和她一共待在一起一個(gè)學(xué)期,之后,我轉(zhuǎn)學(xué)了,最終我再也得不到她的.消息了。
“請(qǐng)問……你叫什么……我……可以……和你交個(gè)朋友嗎?”她緊張地問。
“嗯,可以!蔽遗d奮地答應(yīng)了。
我比較膽小,與班里的同學(xué)說(shuō)話,千年難一見,但因?yàn)橛辛怂,我很快就加入了班?jí)的朋友圈,和同學(xué)熟悉起來(lái)。
我最喜歡的是她的眼神,當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),她的眼神似乎在責(zé)備我;當(dāng)我做了有益的事時(shí),她的眼神似乎在為我喝彩;當(dāng)我緊張時(shí),她的眼神似乎在為我加油;當(dāng)我害怕時(shí),她的眼神似乎在說(shuō),沒關(guān)系,不要怕。
她的眼神會(huì)安慰我、幫助我、贊揚(yáng)我……但這一次是我印象最深的,我會(huì)一直記在腦海中。
這是一節(jié)數(shù)學(xué)課,真?zhèn)X筋,我最討厭數(shù)學(xué)了。有一道題,我苦苦思考了很長(zhǎng)時(shí)間,也沒想出來(lái)。我問同桌,他不理我。所以我只能--抄。我偷偷摸摸地靠近他,迅速地瞟了一眼,然后我奮筆疾書地抄了起來(lái)。這一幕她正好看見,她瞪了我一眼,似乎在說(shuō):“你居然能做出這種事!”我頓時(shí)慌了,心想:怎么辦?我該怎么辦?
下了這節(jié)課,我非常后悔,我感到自己真是愚不可及。
她的這個(gè)眼神讓我明白了一個(gè)道理:抄就等于“偷”,不要“偷”別人的知識(shí),這讓我受用不盡。
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