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美在我身邊作文[精品10篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的美在我身邊作文,歡迎大家分享。
美在我身邊作文1
美無時(shí)無刻不在我們身邊,也許它就是一個(gè)微小動(dòng)作、甚至是一句卑微的話、或者是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。
美無時(shí)無刻不在我們身邊。當(dāng)你忘帶一塊橡皮時(shí),同桌毫不猶豫的拿出自已橡皮給你時(shí),美就在此:美就在他(她)遞給你一把雨傘時(shí),美便傳到你手中,當(dāng)你又遞給一個(gè)比你更需要傘的人時(shí),美便又從你的手中傳到他(她)的手中。
美無時(shí)無刻不在我們身邊,當(dāng)你受到一個(gè)巨大打擊時(shí),也許有人會(huì)在離你更遠(yuǎn)的`地方嘲笑你,笑你遇到困難只會(huì)哭,不過也會(huì)有更多的人在身邊,鼓勵(lì)你,安慰你,也許他們會(huì)為你編織一個(gè)美麗的謊言。我聽說過這樣一個(gè)故事:一個(gè)身患重病的失明女孩,在醫(yī)院說要到北京天安門廣場(chǎng)去“看”升旗儀式,為了滿足這個(gè)小女孩的愿望,許多志愿者,在一家大學(xué)校內(nèi)組織了這個(gè)活動(dòng),家人騙她說:“現(xiàn)在就在天安門廣場(chǎng)的國旗下,小女孩帶上紅領(lǐng)巾,聽著國歌,小女孩禁不自禁的向面前的五星紅旗敬禮!础@那漸漸高升的五星紅旗,。《嗝锤腥说墓适,這些互不相識(shí)的志愿者,為了完成一個(gè)小女孩的心愿而歡聚一堂”。美就在小女孩高興的笑那一刻。
美無時(shí)無刻不在我們身邊。瞧,那清潔工正在打掃街道,多么高尚的清潔工啊!他們是發(fā)自內(nèi)心的想保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。也許,這就是心靈美吧。
美無時(shí)無刻不在我們身邊,有心靈美、形動(dòng)美、語言美等等。只要你用心去感悟,用智慧去發(fā)現(xiàn),就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊的美!
美在我身邊作文2
我們生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們?nèi)ふ疑磉叺拿腊伞?/p>
站在講臺(tái)上放眼望去,滿是帥哥美女。有的長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛,忽閃忽閃的;有的虎背熊腰,胖乎乎的,倒也十分可愛;有的活潑好動(dòng);有的溫柔內(nèi)向;但他們都是美的。
可我更欣賞一種內(nèi)在的美。
我的同桌夏銘揚(yáng),長(zhǎng)的胖乎乎的,有一顆樂于助人的.心。有一次考試前,我忘記帶涂改帶,急得象熱鍋上的螞蟻,夏銘揚(yáng)毫不猶豫地拿出他的涂改帶借給我,當(dāng)時(shí)我如獲至寶,非常感激。樂于助人是一種內(nèi)在的美
王童萱是我們班的數(shù)學(xué)狂,外號(hào)“數(shù)學(xué)蜜蜂”,她熱愛數(shù)學(xué)到了癡迷的程度。一次,她和爸爸在旅游,王童萱已經(jīng)很累了,便躺在車上睡著了。她爸爸在和旁邊的旅客聊天,談著談著,他們談到了“奧數(shù)”這兩個(gè)字,王童萱一下子醒來,跳起來問:“什么奧數(shù)?”。熱愛科學(xué)是一種內(nèi)在的美。
肖澤鵬是我們的班長(zhǎng),許老師讓他管理中午的掃除。一天,我和何文潔等幾個(gè)同學(xué)給教室里那盆粘滿了粉筆灰的植物澆水,順便讓它也曬曬太陽。我們來到了操場(chǎng)上,全心全意地照顧著植物,完全忘記了掃除。就在這時(shí),班長(zhǎng)肖澤鵬氣沖沖地來到操場(chǎng),找到何文潔,嚴(yán)厲地批評(píng)她:“你怎么不去掃除?我在最后一排發(fā)現(xiàn)許多垃圾,班級(jí)被扣分你負(fù)責(zé)呀?”說著,拉著何文潔回教室了。認(rèn)真負(fù)責(zé)也是一種內(nèi)在的美。
內(nèi)在美在生活中,在小事里。只要你用仔細(xì)的眼睛去發(fā)現(xiàn),美就真的會(huì)時(shí)刻在你身邊。
美在我身邊作文3
有這么幾個(gè)故事:一位年輕的媽媽,在2歲女孩從10樓墜落之時(shí),奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子,挽救了女孩稚嫩的生命,而她自己的手臂卻瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折;一位普通的女教師,在危急時(shí)刻,不顧自己生命,毅然推開了學(xué)生,自己卻被失控的公共汽車壓斷雙腿;一位公交車司機(jī),當(dāng)自己遭遇飛來橫禍生命垂危之時(shí),仍然忍著巨大的疼痛,堅(jiān)持把車停好,并告誡乘客不要亂跑……這些可歌可泣的英雄事跡震撼著人們的心靈,人們?cè)谟芍缘馗袆?dòng)跟敬佩之余,給他們冠以了“最美”的稱呼。
在生活中,這些“最美媽媽”、“最美教師”、“最美司機(jī)”都只是你我身邊普普通通,默默無聞的人。但是當(dāng)危難來臨時(shí),他們的選擇卻讓人心頭一震。這些普通人在關(guān)鍵時(shí)刻用善良跟勇敢向我們?cè)忈屃巳诵灾小白蠲馈钡囊幻妗?/p>
“不要叫我們英雄,我們跟大家一樣,都是平凡的人。只要每個(gè)人做一點(diǎn)點(diǎn)好事,進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們的.社會(huì)就會(huì)進(jìn)步一大步。”說的多好!“最美媽媽”吳菊萍平淡的話帶給我們的不僅僅是感動(dòng),更是在告訴我們什么是美的真諦!一個(gè)微笑,一句問候,為老人讓座,為迷路的人指點(diǎn)方向……這些小小的舉手之勞你我都可以做到。
勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,作為成長(zhǎng)中的青少年,作為祖國未來的棟梁,我們更應(yīng)該“每個(gè)人做一點(diǎn)點(diǎn)好事,進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!弊屛覀償y起手來,與美同行,讓來自你我的小小善舉,如水般一點(diǎn)一滴,匯聚成跟諧社會(huì)的“最美”風(fēng)景。
美在我身邊作文4
今天下了場(chǎng)大雨,路上有許多積水,積水都黑乎乎的?諝庵袕浡还呻y聞的氣味,因?yàn)榈厣喜粌H有雨水還有許多臟東西。待到天晴時(shí)就會(huì)有一個(gè)人出來工作了,他身著一身迷彩服,頭很圓個(gè)子很矮,看起來很滑稽。開著一輛車,車上還寫著:”一天之間,屎尿當(dāng)先;我辦事,你放心—中華茅池協(xié)會(huì)宣。”
從這上邊就足以可以看出他幽默的性格。我經(jīng)常可以在放學(xué)路上看見他忙碌的身影,他手拿一根白色的管子并把它放進(jìn)池子里,啟動(dòng)開關(guān)就開是清理了。有一次,我和一位朋友從那里經(jīng)過有些臭便捂著鼻子。他竟說了一句令我們狂笑不止的話:“俺娃子還不嫌我臭呢捂啥捂?”他的幽默語錄總結(jié)起來絕對(duì)能讓你笑破肚皮。先舉一個(gè)吧:“叫我一頭撞海綿墻上吧!”他渾身上下都散發(fā)著搞笑氣息,似乎有些文藝男的氣質(zhì)。他的職業(yè)經(jīng)常被人恥笑,行人從他身邊走過不是很捂著鼻子就是投以蔑視的眼光,認(rèn)為干這個(gè)見不得人。
他卻從不介意,反而很熱愛他的職業(yè)并自嘲道:”我做的是蜜蜂干的事,只是味道不同而已。我和蜜蜂是同行!彼刻旃ぷ鲿r(shí)都很開心,有時(shí)還哼個(gè)小歌。他的服務(wù)態(tài)度很好,把顧客當(dāng)成自己的`兄弟姐妹總是”大哥、大姐、大妹子、大兄弟”的叫著。聽起來很舒服,他在我們這里名聲還不小哩!他就是這樣一個(gè)熱愛自己工作的人,幽默憨實(shí)可愛的平凡人!難道你認(rèn)為他不美嗎,他的職業(yè)不美嗎?他就是我身邊那到最美的風(fēng)景線!
美在我身邊作文5
“在我們身邊不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)沒的眼睛”這句話在我的心中久久揮之不去。
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)懷著愉快的心情觀看了《開學(xué)第一課——美在你身邊》?赐旰,我的心被電視中那一幕幕美所感動(dòng)了。
“劉洋姐姐也上臺(tái)了。他簡(jiǎn)單的描速了一下太空,太空是無法用語言描訴的,那種美,那種其妙,讓人無法用語言描述。
一輛公交車在高速公路上飛快的行駛著,一塊鐵片飛過了司機(jī)的身體,直直的穿過了他的心臟,而司機(jī)在二十秒內(nèi)減輕車子行駛速度,緩緩?fù)O萝。四十五秒?nèi),車子完全停了下來,紅燈開起,司機(jī)還叮囑了乘客們不要亂動(dòng),然后自己卻倒下了……
是什么讓這位別鐵片穿過心臟的'人完成這一切,是信念。被鐵片穿過心臟還能存活如此之久,是新年。被鐵片穿過心臟還是活了這么久,這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡!
劉大成叔叔也上了臺(tái),他創(chuàng)造了音樂界的奇跡。平時(shí)普通的水管,針管,玻璃藥瓶,經(jīng)過他的手,最后變成了美妙、動(dòng)聽的音樂。
世界上沒有做不到的事,也許普通的不能再普通的東西,經(jīng)過你的手,會(huì)變成創(chuàng)造奇跡的東西。
美就在我們身邊,只要我們用心觀察,就能發(fā)現(xiàn)美;美就在你身邊,只要你去實(shí)踐,你也能創(chuàng)造美。
美在我身邊作文6
我們身邊有各種各樣的美:音樂之美,繪畫之美,環(huán)境之美,語言之美。語言是人們相互溝通的工具,因此,美的'語言在我們生活中很重要。
暑假中的一天,我和爸爸媽媽到世界文化遺產(chǎn)明十三陵游玩。參觀完定陵地宮后,我產(chǎn)生了一個(gè)問題:這個(gè)壯麗的地下宮殿是如何被發(fā)現(xiàn)的呢?問爸爸,他也不清楚。正當(dāng)我遺憾的時(shí)候,突然看見一塊指示牌,上書“通向地宮指路牌出土地”,我驚喜萬分,仔細(xì)再看,牌子上說明發(fā)掘出的“指路牌”存放在第一陳列室。于是我們快步向陳列室走去,眼看心中的疑惑就要有答案了。
我們?cè)诘谝魂惲惺抑車D(zhuǎn)悠了很久,四周圍有圍檔,還見到施工機(jī)械,但就沒有找到入口。估計(jì)因施工陳列室關(guān)閉了,心中有些失望。忽然,圍檔上的一條標(biāo)語讓人眼前一亮:您有幸看到世界文化遺產(chǎn)保護(hù)工程。
看到這條標(biāo)語,我的心情竟快樂起來。是啊,今天我沒有看到文物固然遺憾,但祖先留下的東西我們正在積極保護(hù),多么幸運(yùn)。
同一件事,換個(gè)說法,那效果可能大不一樣。如果標(biāo)語換成:因文物保護(hù)工程施工,陳列室暫不開始。可以想像游客的心情,除了沮喪,哪兒還能高興起來。
從這件事上,我知道了優(yōu)美的語言是多么重要。
美在我身邊作文7
文明之美,熱情之美,禮儀之美。這些美他們都在我身邊。
文明之美。一天,我坐著公共汽車去學(xué)校,看見一個(gè)已經(jīng)年過八十的老人一點(diǎn)一點(diǎn)走上車來。突然,在我前面的一個(gè)同學(xué)唰地站了起來,他笑盈盈地說:“老奶奶,您坐吧!薄昂,你是個(gè)好孩子!崩夏棠藤澝浪。他不好意思地摸了摸頭。我看見車上一些大人向他投去贊賞的目光。我說:“你和我一起坐吧!蔽乙话褜⑺缴砼浴?矗@就是美——文明之美。
熱情之美。早上到了學(xué)校,一位同學(xué)懷里的書被撞掉了。一位年齡和他相同的同學(xué),熱心地將他的書撿起來遞了過去。那位被撞的同學(xué)說:“謝謝你!薄安挥弥x”那位熱心腸的同學(xué)說。當(dāng)我回到教室里去上課時(shí),看見我們班的.王子鳴一臉不開心地。當(dāng)老師進(jìn)班時(shí),王子鳴上前說了那讓他不開心的事,隨后林老師說:“誰能借王子鳴一支鋼筆?”我班同學(xué)一窩蜂的沖上去?,這就是熱情之美!
禮儀之美。上完第二節(jié)課,我們?nèi)⒓由靸x式。我們個(gè)個(gè)神情無比嚴(yán)肅。不到5分鐘,我們?nèi)M瑢W(xué)站好了方陣隊(duì)形!吧龂,唱國歌。”大隊(duì)長(zhǎng)說。我們舉起了手,敬禮。我們的目光注視那冉冉升起的國旗!捌饋!不愿做奴隸的人們!眹柙谛@上空回蕩。
這些美,都在我們的身邊,需要我們用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)。
美在我身邊作文8
在我們的生活中其實(shí)處處都存在美,有大自然之美,微笑之美,心靈之美……一個(gè)動(dòng)作就是一種美的象征,一句語言是美的開始。
在我們的班級(jí)里就是時(shí)刻刻的存在著美。上課時(shí),老師進(jìn)門時(shí)那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始,“起立,老師好”是同學(xué)們給老師美的回應(yīng),在上課時(shí)老師與同學(xué)們親密的互動(dòng),激烈的比拼,就是美得見證。在下課的.一瞬間,同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。
下課了老師再放下承重的課程,與同學(xué)們嬉戲打鬧,交流課余時(shí)間中所發(fā)生的趣事·問題,那又是美的交流,美的感悟。
在那籃球場(chǎng)上,老師們與學(xué)生們的比拼,激烈有趣·那是籃球中傳出的美的聲響,同學(xué)們啦啦隊(duì)一聲聲的加油聲,是美的激勵(lì),美的傳遞。
美在生活中傳遞著,我們也見證了美的瞬間,一小點(diǎn)滴,美給我們帶來了快樂·幸福與歡笑,讓我們的生活更加的美好動(dòng)人,美是證明生活與時(shí)間的流逝的筆記本,記錄著遺失的歷史。
美就在身邊,只是我們看不到摸不著而已,美是存在的,美只停留在歷史的足跡中,停留在人們的腦海中,我們應(yīng)該要把這份美傳遞到世界各地去,讓世界充滿美,讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。
讓那些恐懼·害怕·戰(zhàn)爭(zhēng)去見鬼吧,讓每充滿人們的腦!と碎g吧。
美就在身邊,美就在心里,美就在各個(gè)角落里。
美在我身邊作文9
“如果人人都能現(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間……”每當(dāng)這首歌在耳邊響起,我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出在公交車上年輕人為老人讓座,老人及周圍的乘客對(duì)他露出欣慰的笑容;在馬路上汽車會(huì)放慢速度讓前方的'小朋友們先行通過,小朋友用他們那花兒般的笑臉回應(yīng)司機(jī);操場(chǎng)上一片刺眼的廢紙被他撿起并扔到垃圾桶里,老師臉上露出滿意的笑容……美是高尚的品德,是每個(gè)人所擁有的愛心,美在我的身邊。
記得在一個(gè)陽光明媚的早上,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,我們?cè)趪}噠噠地跑著。忽然我聽見前面?zhèn)鱽硗纯嗟纳胍魃,循聲望去只見一個(gè)老奶奶摔倒在地上,而旁邊的人們也許是匆忙趕路并沒有看見。于是我快步走上前去,用盡力氣把老奶那扶起,問她:“老奶奶,您摔的厲害嗎?”老奶奶小聲說:“沒事,坐一會(huì)兒就好了,謝謝你呀,小同學(xué)!蔽衣牭嚼夏棠虥]有什么大礙后放心了,而且心中暖暖的,因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。我感到天更藍(lán)了,空氣更清新了,我眼前的人們和景色都更美了。
美,就在我身邊。也在你身邊,在我們大家的身邊,親愛的朋友們,讓我們具有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛,從身邊一點(diǎn)一滴的美中,獲得更多的快樂,幸福吧!
美在我身邊作文10
美是無出處不在的,美就在我身邊。
記得有一次,鄉(xiāng)下有片竹林,竹林里有許多春筍。其中有一棵春筍讓我印象十分深刻——它長(zhǎng)在柏油路上,其它的只長(zhǎng)在路邊,唯有它破路而出。那春筍一半的身體已經(jīng)露在外面,還有一半還在下面。那柏油路就這樣被它頂破的。第2天,我再去看它的時(shí)候,它已經(jīng)全出來了,它的生命力可真頑強(qiáng),在如此惡劣的環(huán)境之下,仍然能夠生存下來。讓我從心里感到震撼,生命的頑強(qiáng)讓我感受到了美。
生命的頑強(qiáng)讓我感受到了美,還有一種美在我們身邊卻在被人淡忘。
七寶老街你去過嗎?那里的小吃可是很不錯(cuò)的`。那里的建筑也是有古代的那種風(fēng)格。那里有許許多多的店,有賣文房四寶的,賣古代風(fēng)格的家具,還以前的古扇古傘。那里還有訂做唐裝、旗袍的,充滿古樸懷舊的美。那里還可以泛舟,坐在舟上,看著遠(yuǎn)去的人們,看著四周古色古香的風(fēng)景,沒有了都市的吵鬧,深吸一口氣,再慢慢地呼出,仿佛時(shí)間都穿梭了,回到了古代,悠閑地在舟上飲茶,在舟上觀看四周風(fēng)景。這是一種古樸的美,是被人淡忘的美。古樸的美,讓我感受到美的悠閑自在而不是緊張繁忙。
美是無出處不在的,美就在我身邊。
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