[薦]美在我身邊作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的美在我身邊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美在我身邊作文1

　　美讓你們想到了什么？大自然的美？還是人的“美艷皮囊”？凡塵中的美，千千萬萬，有的美的讓人無可挑剔，讓人覺得不真實(shí)，而有的美，卻有著更深刻的含義……

　　對(duì)！的確有這種美——心靈深處的美。也許你會(huì)說，心靈美太深?yuàn)W了，誰會(huì)把一顆心看得那么透徹？那太難了！但別灰心，其實(shí)也不難，讓我來帶你去尋找心靈美，讓你也知道，美就在我們身邊。

　　還記得汶川大地震嗎？在汶川大地震當(dāng)中，也涌現(xiàn)出許多杰出的英雄人物，為救自己的親人、朋友、同學(xué)、學(xué)生……他們義無反顧地用自己的生命去挽救他人的生命。讓我們舉一個(gè)例子吧！

　　最美女教師——張麗莉，大家都知道她吧？在那個(gè)灰蒙蒙的下午，她正在給孩子們講授著中國博大精深的文化，忽然間，地面劇烈晃動(dòng)，等她反應(yīng)過來時(shí)，房屋的頂部便零零星星的落下來，本來可以第一個(gè)離開教室的就是她，在當(dāng)時(shí)她卻鎮(zhèn)定得站在教室門口，指揮著自己的學(xué)生離開教室，沒錯(cuò)，她沒有一分半刻的遲疑。她的學(xué)生都安全離開了，她特別的欣慰，正準(zhǔn)備離開的她，卻被一塊大大的木板壓住了，年紀(jì)輕輕的她，受到了前所未有的打擊：雙腿截肢！我相信她是難過的，但她沒有表現(xiàn)出來，依然微笑的.面對(duì)一切。她在用她的這一切經(jīng)歷，來為人們?cè)忈屢粋�(gè)引人深思的話題：心靈美。

　　如果你還不能確切地體會(huì)到，就舉一個(gè)發(fā)生在我身上的例子吧！

　　在前一段時(shí)間，我和媽媽準(zhǔn)備去西安看望病重的大姨，計(jì)劃是吃完一碗面之后再去。要了兩碗面之后，我們便坐下來靜靜地吃著，吃了大概半碗吧！從門外進(jìn)來了一位老爺爺，一身舊衣服，實(shí)在很不體面，并且還坐在了我們旁邊，我和媽媽也不約而同的站起來，準(zhǔn)備快速前往火車站。準(zhǔn)備坐上出租車前往時(shí)，媽媽一拍腦門道：“壞了，錢包丟了�！蔽翌D時(shí)慌了，心想：不會(huì)是，剛才的那個(gè)……還沒等我想完，從面館門口傳出了一陣聲音：“是你的包吧！剛才落在桌子上了，幸虧趕上了，還你！”媽媽趕上去連連道謝，而我，正在為剛才所想的，羞愧不已。

　　坐在出租車上，我不禁想起了剛才那位老爺爺?shù)哪�樣，頓時(shí)，熱淚盈眶。

　　怎么樣，找到了嗎？找到我所說的，那份質(zhì)樸的心靈美了嗎？

　　生活中其實(shí)并不缺乏美，缺乏的，只是你對(duì)美的認(rèn)知，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美就在我們身邊。

美在我身邊作文2

　　原來的我，總天真的以為，美是一朵嬌艷的鮮花，是一縷陽光透過樹葉在地上投下的小小的影子，是龍井茶茶的縷縷清香……但是看了《開學(xué)第一課》后，我才真正的明白，原來美有著更豐富的意思：奧運(yùn)冠軍葉詩文獲得她人生中的第一枚獎(jiǎng)牌是美；同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，取得勝利是美；一次樂于助人更是美的……

　　看完《開學(xué)第一課》后，我被深深地震撼了，原來美就在我們每一個(gè)人的身邊，“最美司機(jī)”吳斌，他在高速公路上開車，突然一塊巨大鐵塊向他飛來，一下子砸中了他的腹部。在忍著劇痛的情況下，他將汽車停在了路邊，并打開了雙閃燈，還讓車上的旅客撥打110跟120，囑咐旅客不要慌張……在生死攸關(guān)的時(shí)刻，吳斌心中只有乘客，他把乘客的安全發(fā)在了首位，他這種精神是最美的！“最美媽媽”吳菊萍，看到一個(gè)娃娃一不小心從十幾層的高樓掉了下來，危急時(shí)刻，她徒手就將孩子給接住了，最后她受了重傷，而孩子卻毫發(fā)未損……那雖然不是她自己的.孩子，但是卻像一個(gè)母親一樣，救孩子于危難之中，她不愧是“最美的媽媽”。

　　世界著名雕塑大師羅丹：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊，我們應(yīng)該擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去細(xì)細(xì)觀察這個(gè)世界，去發(fā)現(xiàn)美。我不由的想到的一件往事。記得那是一個(gè)星期一，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我剛要準(zhǔn)備拿文具，一打開文具盒，我才發(fā)現(xiàn)我竟然沒有帶直尺，我急得把文具盒翻了一遍又一遍，臺(tái)倉里也找過了，卻連直尺的影子也沒有見到，這時(shí)，一把直尺出現(xiàn)在了我的眼前，我轉(zhuǎn)過頭去，原來，是張楠呀！她微笑著對(duì)我說：“葛怡琳，你拿這把直尺用吧！”“那你呢？”“我嘛，還有一把呢！”說著，便轉(zhuǎn)過頭去，做題目了。那一刻，一股暖流涌上我的心頭，我突然發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的張楠變得更美了。

　　美是在你哭泣時(shí)，別人遞給你的一張紙巾；美是在你失敗時(shí)，父母一句鼓勵(lì)的話語，美是在你寒冷時(shí)，一杯熱氣騰騰的果汁……

　　今后的生活中，我們要去發(fā)現(xiàn)美，去創(chuàng)造美，讓世界因?yàn)槲覀兊拇嬖�，而變得更加美麗�?/p>

美在我身邊作文3

　　美，在我的心中，不僅僅只是一個(gè)單純的形容詞，一個(gè)普通的名詞，它更像是我開心時(shí)的助推劑，失意時(shí)的調(diào)和劑。美無處不在，可是，又有多少人能夠擦亮雙眼，去尋找，去感悟呢？

　　風(fēng)在窗外呼呼的響，仿佛在宣告著夏天的腳步已經(jīng)走遠(yuǎn)，秋姑娘正姍姍踏來。盡管陽光還在漫射著夏日的余暉，但也無法阻攔秋姑娘颯爽的步伐了。呼呼的風(fēng)聲，刷拉刷拉的落葉聲，奏出了新一個(gè)季節(jié)的歡迎曲。地上黃綠相間的葉兒，跟著風(fēng)的節(jié)奏，像一個(gè)個(gè)舞者，翩翩起舞，動(dòng)作整齊劃一，訓(xùn)練有素，一波接著一波。刷拉刷拉的樂聲此起彼伏，悅耳動(dòng)聽，感覺再聽久一點(diǎn)，耳朵都要隨著這股音樂清泉一同流去了。眼光向遠(yuǎn)方望去，一個(gè)潔白的身影也在不時(shí)擺動(dòng)著，她手中的掃帚就如指揮家手中的揮舞著的指揮棒，指揮著那群舞者。她，任勞任怨，每天都為了校園的明凈而付出無數(shù)汗水，這難道不是一種美嗎？

　　每當(dāng)我感到歡樂的時(shí)候，我就喜歡聽她掃落葉的刷拉刷拉的聲音，不僅是因?yàn)槿~兒的聲音清脆利落，更是因?yàn)樗�的敬業(yè)，無時(shí)無刻不提醒著我，要更加努力地學(xué)習(xí)，使我有干勁去為了目標(biāo)而奮斗。你曾發(fā)現(xiàn)過她的美嗎？

　　開學(xué)之際，迎來普天下教師的節(jié)日。教學(xué)樓、食堂、宿舍，甚至校道上，校園的每個(gè)角落都洋溢著節(jié)日的氣氛，處處都能聽到感謝與祝福的聲音，這些聲音在我的腦海中回蕩，久久不能忘卻。一聲聲祝福，凝聚了學(xué)子對(duì)教師濃濃的情誼。這好比天籟之音，美透了我的心。

　　那一天的教室，罕見地充斥著平日少之又少的溫情。教室后面的黑板，簡(jiǎn)單的一句“教師節(jié)快樂”，令老師們都十分歡喜。更觸動(dòng)我內(nèi)心的'是，每位老師進(jìn)教室后，全班同學(xué)便一齊拍起手來，一齊呼喊出那句最簡(jiǎn)單不過的祝福。那一刻，我的心真的受到了震撼，雖然這僅僅只是一個(gè)小小的儀式。同學(xué)們感恩的笑，老師欣慰的笑，美透了我的心。

　　盡管老師不時(shí)的批評(píng)教育會(huì)使我感到難過，但是我想起老師付出的努力都是為了我的將來變得更好，我的煩惱頓時(shí)消除了不少，取而代之的便是一種至高無上的美。你曾發(fā)現(xiàn)過這樣的美嗎？

　　晚霞在天空中抹下最后一片殷紅，整個(gè)天空被霞光所包圍，抬頭仰望這番景象，很美；那群落葉、那潔白的身影、那聲聲祝福、那陣陣歡笑，就在我的身邊，更美……

美在我身邊作文4

　　美，千萬里我追尋著你。但，你到底在哪？這個(gè)問題像迷霧一樣，一層層地包圍住我。既然我那么渴望，不如就去找找，也許，就能尋到答案。

　　同窗·明燈

　　拿到試卷的一剎，我呆住了，不敢相信自己有這樣成績(jī)。一陣響雷滾過我的腦海，想到老師失望的目光，想到家長(zhǎng)語重心長(zhǎng)的教育……我懊惱地捂住了頭。我感覺同學(xué)們的目光幾乎要將我洞穿：同情、疑惑、不屑，甚至我還感覺到了幸災(zāi)樂禍。我恨不得有個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去。下課了，同桌來安慰我，“考試失利一次就成這樣，沒出息”，我郁悶地看著他�！白杂�、自我、自在的狀態(tài)你想要嗎？”他說，“它們并非一蹴而就，世上哪來這么多捷徑。人只能靠自己去成全自己，真正對(duì)自己負(fù)責(zé)的人懂得如何讓自己變得完整�！蔽胰粲兴�思點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　同桌的話，像一盞燈，照亮了我陰霾的心底。望著那張最美的面孔，我想，也許我心底的迷霧消散了一些。

　　母親·路標(biāo)

　　和最好的朋友吵了一架，這幾天我們一直處于冷戰(zhàn)狀態(tài)中。果然，這幾天他都沒有理我。我感覺到自己的心里好空虛，好像缺少了什么似的。我想了想，覺得我缺少的是朋友和我的嬉鬧聲。

　　我趴在沙發(fā)上，無聊地翻著書。這時(shí)媽媽過來了：“怎么回事��？怏怏不樂的�！薄拔液秃门笥殉沉艘患埽�這幾天他不理我了�！薄澳悄憔椭鲃�(dòng)向他道個(gè)歉唄。”我仔細(xì)想了一下，唉！也對(duì)！怪我自己，如果我不和他吵，他就不會(huì)不理我了，我的腸子都悔青了。

　　可是……面子啊面子，為了友情，只好犧牲你一下了！

　　我的母親就是這樣，用寬容的心挽回了我和朋友間的情誼，像最美的路標(biāo)，指引著我的方向，把我內(nèi)心的迷霧又沖散了些。

　　桑梓·道路

　　鄉(xiāng)愁最虐心，鄉(xiāng)愁最無情，拾起易，丟下難。正因?yàn)閬G不下，我才回到了池州——我的故鄉(xiāng)。

　　夜晚，我搬了涼椅出去。群山環(huán)抱、河溪圍繞的小山村，此時(shí)呈現(xiàn)出一種如月夜晴空的青色，如行云流水、又分明是一幅山水畫，恍覺暮沉霞飛，秋山無重?cái)?shù)。在這里，發(fā)生了無數(shù)趣事，我在美麗的`小溪里捕魚又捕蝦，在雄偉的大山中摘花又摘果，在青翠的竹林中挖筍又捉鳥。我多想一遍又一遍地閱讀這些美麗的故事！只可惜，星光不問趕路人，時(shí)光也不問。

　　時(shí)間過得飛快，滿天的星斗漸漸朦朧，半夢(mèng)半醒之間，我仿佛從故鄉(xiāng)鋪成的最美的迷霧清醒。

　　美，不必是“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的寧靜，也不必是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯觀。單是日常生活中的一幕幕，越平凡，越能引起人的共鳴。

　　原來，美就在我身邊。

美在我身邊作文5

　　9月2日晚上，我看了《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，看完后，我非常感動(dòng)。同時(shí)，我也把這期精彩的課程深深地記在了心里。

　　這期《開學(xué)第一課》的主題是：美就在身邊。美？我想到了大自然的美。第一課是探索美。這節(jié)課為我們講課的是神舟9號(hào)的宇航員劉洋。劉洋阿姨用她挺拔的身軀和冷靜鎮(zhèn)定的神情告訴我們，她是一名偉大的女宇航員。她還給我們講述了她探索太空之美的經(jīng)歷：“太空比想像的要大得多，比想象的要美麗得多，太空獨(dú)特的失重環(huán)境，使我時(shí)時(shí)刻刻都有魚兒自由遨游的感受，無拘無束……”跟隨著劉洋阿姨精彩的講述，我好像也跟著她一起去探索了美麗而神奇的太空。

　　我最喜歡的是第二課——?jiǎng)?chuàng)造美。這一課先為我們講課的是今年的奧運(yùn)會(huì)冠軍焦劉洋、葉詩文。這兩位阿姨給我們講述了她們艱難的訓(xùn)練過程和經(jīng)歷的困難，用自己的經(jīng)歷告訴我們：要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造出最美的'感受，就要堅(jiān)持不懈。最讓我感動(dòng)的是長(zhǎng)期在海拔1800多米的山區(qū)支教、用愛心照亮山區(qū)孩子心靈的鄧麗老師。這位偉大的老師用自己的愛去引導(dǎo)著同學(xué)們進(jìn)步，她教會(huì)了同學(xué)們做操、英語、美術(shù)……我覺得這位老師很像我們的趙老師，趙老師平時(shí)就把我們當(dāng)成她的孩子，細(xì)心地教導(dǎo)我們，和我們親密的像好朋友。最后，劉大成叔叔又為我們上了一課，他用花生殼、葉子、針管等生活中很多不起眼的東西吹出了美妙的音樂。這一課給了我一個(gè)啟示：只有辛勤的付出，才能創(chuàng)造出美。

　　第三課傳遞美讓我了解了“最美司機(jī)”吳斌的光榮事跡。我被這位時(shí)刻為旅客著想的司機(jī)深深地打動(dòng)了。他在被大鐵塊砸中時(shí)，沒有驚慌失措，而是冷靜地安全地停下了車，并及時(shí)提醒車內(nèi)24名乘客安全疏散和報(bào)警。最終，車內(nèi)的24名乘客沒有一名受傷，他這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　最后一課是和諧美，課中請(qǐng)出了倫敦奧運(yùn)會(huì)男子團(tuán)體金牌的五位獲獎(jiǎng)?wù)撸�他們�(cè)诒荣惖倪^程中，面對(duì)各種各樣的困難，團(tuán)結(jié)一致，最終獲得了金牌。他們用團(tuán)結(jié)向上的精神和不怕困難的品質(zhì)告訴我們：沒有一個(gè)人的完美，卻有完美的團(tuán)隊(duì)，只有團(tuán)結(jié)一致才能創(chuàng)造美。

　　世界著名雕刻家羅丹曾說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔茄�！一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛多么重要呀！大自然中的美，心靈的美，奉獻(xiàn)的美，堅(jiān)持不懈的美，團(tuán)結(jié)一致的美……美就在我們身邊，在以后的生活中，我一定要留心觀察生活，去發(fā)現(xiàn)生活中那一處處的美。

美在我身邊作文6

　　美一直是人們所熱議的話題。從最美司機(jī)吳斌叔叔到最美老師鄧麗阿姨，他們已經(jīng)成了人們心目中美的代言詞。其實(shí)我們身邊也隨處可見美的影子。

　　我曾經(jīng)親眼目睹過這樣一件事情，雖已過去一段時(shí)間，但是至今仍記憶猶新。那是一個(gè)清晨，我揉著惺忪的睡眼在街上跑步，早晨的太陽似乎還沒有睡醒，灑下來的陽光沒有午后的熱毒，反倒是十分的`溫暖。清新涼爽的晨風(fēng)拂過我的臉頰，風(fēng)中夾雜著泥土的芳香，青草的味道，昆蟲的細(xì)語，令我心曠神怡。街上行人甚少，但是有一個(gè)老太太引起了我的注意，她這么大年紀(jì)就這么早起來鍛煉身體，一股敬意之情油然而生。我正浮想聯(lián)翩時(shí)，突然一輛高速行駛的自行車闖進(jìn)了我的視線。騎車的是一位衣著前衛(wèi)的青年，他似乎還沒睡醒，頭低垂著，正和困魔作斗爭(zhēng)。就在這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)那位老太太和青年相隔不遠(yuǎn)，且在同一條狹窄的人行道上，而他們倆人似乎都沒有發(fā)現(xiàn)對(duì)方。那位青年仍低著頭，飛快地騎著自行車。我的心猛地一收，一種不祥的預(yù)感驟然出現(xiàn)在我的腦海中，會(huì)不會(huì)……我剛想大聲阻止那位青年，可是已經(jīng)來不及了，自行車如同事先設(shè)計(jì)好了軌道一樣，不偏不倚地正好撞到老太太身上。“吱--”隨著一聲刺耳的剎閘聲，老太太暈倒在地。我嚇了一大跳，揉了揉眼睛，根本不相信眼前這一幕。那位青年似乎覺察到了什么，趕緊抬起了頭，望著摔倒在地的老人，一下子就慌了，騎上自行車頭也不回地迅速逃離了現(xiàn)場(chǎng)。

　　看到這一情景，我義憤填膺，這人也太缺德了，把老人送去醫(yī)院也行呀。我剛想上去幫忙，可是又怕老人的家人訛上我，不救吧，良心上又過不去，心里左右為難。就在我猶豫不決時(shí)，一位和我年齡相仿的女孩跑了過來，她二話不說，毫不猶豫地背起那個(gè)素不相識(shí)的老人去了醫(yī)院。望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，我慚愧不已。雖然從她跑過來到送老人去醫(yī)院，只不過短短的兩分鐘時(shí)間，她卻用行動(dòng)詮釋了什么才是真正的美，什么才是人性。她的行為感化了我的每一個(gè)細(xì)胞，讓我刻骨銘心。

　　美可以催人淚下，美還可以溫暖心靈。著名雕刻家羅丹曾說過：“我們生活中不是缺少美，只是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前�，美就在我們身邊。無論是最美司機(jī)還是最美媽媽，他們都是社會(huì)中的普通人，樸實(shí)而誠懇，真摯而善良，只不過是在履行人性的善舉，他們的行為是一種發(fā)自內(nèi)心的美德。擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛并作一個(gè)善于創(chuàng)造美的人吧，其實(shí)美就在我們身邊。

美在我身邊作文7

　　早晨起來，打開窗戶，清新的空氣撲面而來，頭腦也變得清爽多了。望著對(duì)面的高樓，霎時(shí)想起許久未在小區(qū)里逛逛了，于是匆匆換好衣服，來到了樓下。

　　這正是春末夏初的季節(jié)，太陽還沒有從云朵中起身，天氣就像一碗不咸不淡的湯。

　　此時(shí)，眼前是一株枝葉茂密的海桐。這株海桐呈半圓球狀，每一片鮮綠脆嫩的葉子都在向外舒展；每一條脈絡(luò)，都傳達(dá)出生命的堅(jiān)韌。在微風(fēng)中，枝葉用盡全力地張開，似想吐露成長(zhǎng)的艱辛，又似在為成長(zhǎng)努力拼搏。這一株株海桐，如一把把翠綠的傘，散落在各處，而托起這一把把傘的，正是那柔軟的草。

　　小草，它雖不似大海般浩渺，沒有沙漠的廣袤，但卻有它獨(dú)特的力量。小草的綠，是一種嶄新的嫩綠，它看似柔軟，卻有著不可思議的堅(jiān)韌。小草上，還有一顆顆晶瑩的晨露，也許是昨夜星星送給它的.禮物。往草叢里仔細(xì)瞧，竟發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻忙碌的身影。不禁試想，它們是否會(huì)在這縱橫交錯(cuò)的“森林”里迷路。又或許，當(dāng)它們走到晨露——這面鏡子前時(shí)，會(huì)看見自己的模樣，并被嚇一跳。

　　從這密集而柔軟的小草上踏過，只覺溫暖從上往下流入心扉。忽地，來到一棵小樹前。這棵樹不高，伸出手便能摸到頂，葉子長(zhǎng)得也不太茂盛，但足以給人一種親切感�？此�低垂著頭的樣子，似乎睡得正香。噓，我們可千萬別打攪了它的美夢(mèng)。

　　正想著在這千萬綠意中為何沒有一丁點(diǎn)的姹紫嫣紅，就看到了那一朵驚艷于世的花。沒有任何的修剪，也沒有任何的裝飾，僅此一朵，就足以使萬物在它面前黯然失色了。它開得是如此嬌艷，如此飽滿，那嬰兒肌膚般柔嫩的花瓣，令人無法逼視。晨露恰到好處地沾在花瓣上，折射出動(dòng)人的光澤。這萬綠中的一點(diǎn)紅，這開放于清晨、把自己的嬌艷展現(xiàn)得淋漓盡致的花朵，足以讓一切都為它傾倒！這一美景，讓我看呆了……

　　恍然間，聽見一陣清脆的笑聲，抬頭一看，是幾個(gè)孩子在涼亭下做游戲。他們天真的笑容與銀鈴般的笑聲，與這自然中的美融為一體�？M繞在我的心頭，久久不能散去。

　　殊不知，身邊這么多的美，竟都被自己給遺忘了。原來生活中不缺少美，缺少的是那雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。

美在我身邊作文8

　　我的世界里充滿了愛，他們是五彩的顏料，是多姿的音符，是優(yōu)美的旋律。把我的世界點(diǎn)綴得有聲有色，五彩絢麗。讓我幸福，讓我快樂，生活在美的世界里。

　　早晨，美化作了媽媽。媽媽把我從夢(mèng)里喚醒。溫柔地說：“乖兒子，時(shí)間不早了，起床啦，等會(huì)兒還要上學(xué)呢，要不然會(huì)遲到的噢！”出門時(shí)，媽媽又開始叮囑我：“過馬路要小心喲！”溫柔體貼的囑咐讓我感到：美就來我身邊。

　　上午，美化作了同學(xué)。數(shù)學(xué)老師布置了作業(yè)。剛開始，我做練習(xí)題如泛濫的河水滔滔不絕，暢通無阻。最后有一顆“攔路石”把我攔住了。我絞盡腦汁也沒想出眉目。“胖哥”很樂意地幫助我，給我講解題意，我豁然開朗。做完之后“胖哥”幫我檢查習(xí)題�！芭指纭边@助人為樂的精神讓我感到美就在我的身邊。友情之美猶如叮咚的泉水那樣清澈見底。深厚的友情是經(jīng)過同友情學(xué)之間長(zhǎng)期互相幫助得來的，非一日之功。金錢是換不來友情的，友情是無價(jià)之寶。

　　下午，美化作了老師，上體育課時(shí)，我在跑步比賽中摔倒了。心急如火燎的心情在我臉上表現(xiàn)得淋漓盡致。老師跑過來詢問我是怎么摔倒的？“地面滑了嗎？”“跑步時(shí)要小心！”“腿摔疼了嗎？”老師撫摸著我和藹可親地說：“我背你回教室休息吧！”“不用了，謝謝老師的關(guān)心，我自己能走�！蔽页褟�(qiáng)地說。老師還是把我背回了教室。簡(jiǎn)單的事例卻體現(xiàn)了濃濃的師生情。老師的話好像杯甘汁，滋潤了我的.心靈。這一切讓我感受到：美就在我身旁。心靈之美象太陽，照耀我們前進(jìn)。

　　放學(xué)后，美化作了叔叔我走在回家的路上，只見一位雙腿殘疾的大伯正在焦慮者如何才能順利通過馬路。我很想幫那位大伯，但是我也愛莫能助，因?yàn)槲疫�小，根本扶不動(dòng)那位大伯。正在我一籌莫展時(shí)，一位年輕力壯的叔叔經(jīng)過這里，主動(dòng)地把殘疾的大伯背起來，一步一步走過了馬路。雖然步履艱難，但是他仍然堅(jiān)持。在場(chǎng)的群眾不得不報(bào)以熱烈的掌聲。最后，叔叔銷聲匿跡了，多么偉大的舉動(dòng)��！叔叔的舉動(dòng)讓我感受到：美就在我身邊，美就是幫助困難的人度過難關(guān)，美奏出了歡快的樂章。

　　以前，我認(rèn)為美是一個(gè)淘氣的孩子，再跟我捉迷藏，只是曇花一現(xiàn)�，F(xiàn)在，我敢肯定地說，美就在我的身邊。有時(shí)美育我擦肩而過，卻視而不見。美體現(xiàn)了愛，美體現(xiàn)了人熱的美好心靈，美體現(xiàn)了人與人之間的和諧相處。美包括是覺的美，聽覺的美，感觸到的美和心靈感應(yīng)的美，處處都留下美的足跡。人人都感到美的幸福和快樂。各式各樣的美都陪伴在我的身邊。把我的生活裝扮得五彩繽紛，絢麗多姿。

美在我身邊作文9

　　美，是大雨過后那絢麗的彩虹；美，是花兒，為人們送來陣陣芳香；美，是是松樹，默默地為人們奉獻(xiàn)；美，是天空中那潔白無瑕的云彩。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多人都具有美好的品質(zhì)，但我覺得那位素不相識(shí)的阿姨的心靈比什么都美！

　　那是一天中午，火辣辣的太陽烘烤著大地，放學(xué)后如釋重負(fù)的我背著書包來到一個(gè)飯店里。“阿姨，來一小碗面條！”我著急地說，肚子餓得咕咕直叫�！昂美玻�馬上�！蔽页脵C(jī)拿出一本書看了起來。說時(shí)遲，那時(shí)快，那位阿姨已經(jīng)把飯端上來了，又去忙別的活。我想先結(jié)賬，一會(huì)吃完了直接走�？墒遣幌橹�事發(fā)生了，我原本輕松地臉上流了一絲冷汗，渾身汗毛豎起，心也皺縮成了石塊——我的錢丟了！我坐在位置上坐立不安，臉也紅到了脖子根兒，連頭也不敢抬。再看那位阿姨，臉上一塊傷痕，嘴老大，一副兇狠的樣子。我真不敢想象那位阿姨知道我沒帶錢會(huì)是怎么樣：表情由喜變怒，皺起眉頭，火冒三丈，當(dāng)著眾人的面數(shù)落我？讓我在眾人面前抬不起頭？想到這里，我的臉頓時(shí)變得煞白，連筷兒也不敢動(dòng)，只是手無足措坐在那里當(dāng)木頭人兒。過了一會(huì)兒，我又轉(zhuǎn)念一想：還是直說吧！“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)”嘛。我躡手躡腳地來到那位阿姨面前，忐忑不安，硬著頭皮準(zhǔn)備向阿姨訴說。但是沒想到的.是，那位阿姨卻先發(fā)問：“小朋友，怎么了，飯菜做得不好么？”我看那位阿姨說話溫跟而又慈祥，就吞吞吐吐地說：“我……我的錢丟了。”說完，我就覺得身上像安上了定時(shí)炸彈，隨時(shí)都有可能爆炸。再看那位阿姨，聽了后眼睛猛地睜大，我心里猛然一驚。只見她眉頭皺起來，她看了看桌上的飯菜，一絲未動(dòng)。又看我眼睛里流露出了關(guān)切，就說：“沒事兒的，孩子，你沒錢怎么不早說呀，快吃，別餓著了�！蔽也徽Z，又躡手躡腳地走到飯桌前，品嘗著這特殊的飯菜，心中不免有些激動(dòng)。

　　頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，流遍我的全身，而那位阿姨就像陽光，溫暖我的心靈，那位阿姨身上的美好品質(zhì)，不正是美的所在嗎？那位阿姨的形象也在我心中有著極高的地位。她的那種美不正值得我學(xué)習(xí)嗎？如果每一個(gè)人都具有這樣美好的品質(zhì)，我們的生活將會(huì)變得多美好��！美，無處不在，美在我身邊！

美在我身邊作文10

　　很喜歡天空，因?yàn)樗�很美。雖然很喜歡，但是卻遙不可及，只能抬著頭，在離它很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方望著。因?yàn)檠酃夥诺锰�遠(yuǎn)，忽略了身邊，和天空一樣美好的東西、。

　　一切美的東西，都是因?yàn)樗�被認(rèn)定為美德。在街上，看見紅領(lǐng)巾扶著老人過街，是美的象征；在公交車上，給別人讓座，也被認(rèn)為是“美”；在公園里，小區(qū)里的慈善活動(dòng)，也是“一道美麗的風(fēng)景線”。

　　喜歡坐在窗臺(tái)前，放著音樂，在筆記本上打著字，而窗外是霧蒙蒙的。因?yàn)橛X得這樣有一種美感，才會(huì)喜歡這么做。是的，只為了追求美，這樣是多么有韻味，多么舒服，多美。它可以讓心靈變得舒暢，就好像我覺得的：在這樣的環(huán)境里，我才會(huì)“文思泉涌”！美就是離我們那么近。

　　買好看的衣服，是為了讓造型更美；看書，是為了讓心靈更美；種植花草，是為了讓環(huán)境更美。

　　晚上睡覺，經(jīng)常做夢(mèng)，印象最深的是：干凈的天空，有些潮濕的空氣，我躺在青青的草地上成“大”字形，聞著清清的草香，簡(jiǎn)直是世外桃源�。　�…最后，我記得我是笑著醒來的，人就是這么容易被美滿足，美就是那么簡(jiǎn)單，只是這樣自然的東西。

　　我們會(huì)去做的事，大部分都是因?yàn)槊�，那些小偷小摸，為的，也只是更快地通過捷徑到達(dá)“美”。只是這個(gè)純潔的詞，卻因?yàn)檫@些不光彩而染上了灰塵，但是他們卻不知道，美并不只是那種有著光鮮的外表，異常貴重，離我們普通人很遙遠(yuǎn)的珍品。

　　并不是只有稀世珍寶才是美的，那最普通的'草地，那亮晶晶的星辰，那干凈的天空，那最便宜的白汗衫，那每一位善良可愛的人，在我們，在整個(gè)世界看來，都是那么美好。

　　正因?yàn)橛羞@些普通、可愛的東西，才會(huì)組成這個(gè)世界，他們是不可缺少的，這些不起眼的普通，才是世界上最耀眼的美麗。

　　清晨，薄薄的霧，嫵媚地?fù)碇�周圍的一切，嗅一嗅鼻子，清新和舒暢蔓延到全身，就在身邊，環(huán)繞著我；正午，銀河系中唯一熾熱發(fā)光的恒星——太陽，一臉燦爛地望著大地，和煦的陽光撒在我身上，暖暖的，觸“手”可及。想起每天都可以生活在這些舒適中，美美的呢！

　　其實(shí)，周圍的一切事物都很美，就是這樣觸手可及，但是你的心美嗎？如果用真心去包容這整個(gè)世界，快樂地活著，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是美麗的，美其實(shí)就在你身邊…

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