人不可貌相作文[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的人不可貌相作文，希望對(duì)大家有所幫助。

人不可貌相作文1

　　以前的我看人經(jīng)�？赐饷�，從不深入了解一個(gè)人。直到遇到了他，讓我改變了這個(gè)天真的想法……

　　他就是我的朋友——小田。剛一開始遇到他的時(shí)候是在幼兒園里，一副又瘦又矮樣子，活像一根營(yíng)養(yǎng)不良的綠豆芽。稀少的頭發(fā)竟然還垂到了眼簾，把原本就不大的“芝麻眼”遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，這活脫脫的就是一個(gè)小丑形象，而且還是一個(gè)不善言辭的小丑，總是顯得那么格格不入，實(shí)在讓人難以高看他一眼。

　　上了小學(xué)后，我們?cè)俅纬蔀榱送�班同學(xué)，之后的相處讓我徹底改變了對(duì)他的印象。

　　那是在三年級(jí)的時(shí)候，我們的班主任讓我們競(jìng)選班干部，由于當(dāng)時(shí)稿子字?jǐn)?shù)對(duì)我來說特別多，所以只好照著念。我演講完后，同學(xué)們接著上臺(tái)演講，由于是第一次演講吧，同學(xué)們不是緊張，就是沒有做足準(zhǔn)備，弄得一塌糊涂。輪到小田上場(chǎng)了，只見他踏著自信的步伐，洋溢著燦爛的笑容，大大方方地走上講臺(tái)開始演講。他的演講不但感情充沛、鏗鏘有力，而且他還信念堅(jiān)定的承諾要和同學(xué)們共同進(jìn)步，為同學(xué)們服務(wù)。整個(gè)演講十分出色，毫無疑問，他贏得了同學(xué)們的認(rèn)可和掌聲，成為了班長(zhǎng)。

　　小田同學(xué)不僅說到了，更是做到了。有一天，他嗓子不好，找到我要我代他去領(lǐng)讀，我立刻答應(yīng)了。輪到我值周的那一周，他說要幫我領(lǐng)讀，我本想拒絕，不過他說這是他的責(zé)任，我便同意了。看著他在講臺(tái)上的身影，我不禁為他豎起了大拇指。

　　小田同學(xué)變得更開朗，更活潑了，與同學(xué)們也走得更近了。他不僅成績(jī)好，而且還是一個(gè)多才多藝的人。在“聲律·啟蒙”活動(dòng)中，他來做領(lǐng)讀，他將古詩(shī)這種獨(dú)特的韻味表現(xiàn)出來，并且一路過關(guān)斬將的`去到了大劇院表演，還得到了評(píng)委的一致好評(píng)。不僅如此，他唱歌也十分好聽，他獨(dú)特的音質(zhì)讓觀眾聽得如癡如醉。

　　小田同學(xué)即使獲得如此成就，他也沒有絲毫的驕傲，反而更加嚴(yán)格的要求自己，向更高的目標(biāo)前進(jìn)，真乃我輩之楷模�。�

　　“人不可貌相，海水不可斗量”，誰能想到又矮又瘦的小田同學(xué)會(huì)如此優(yōu)秀呢？他是我學(xué)習(xí)的榜樣，同時(shí)他也讓我明白了一個(gè)人的外表不重要，重要的是他的才華，他的品質(zhì)。

人不可貌相作文2

　　讀幼兒園的時(shí)候，我最喜歡聽法布爾的《昆蟲記》故事了！故事介紹了豐富多彩的的昆蟲，讓我對(duì)美妙的昆蟲世界產(chǎn)生了好奇。暑假，我如愿以償?shù)乜戳恕独ハx記》這本書，隨著法布爾走進(jìn)了一條通往昆蟲世界的通道，在神奇的昆蟲世界里，每一種昆蟲，都被寫得活靈活現(xiàn)，充滿了智慧。在許許多多昆蟲中，我最喜歡螳螂。

　　螳螂前腿如臂，伸向半空，好似正在祈禱，后來就有人稱它為祈禱的螳螂了�？勺屓藳]想到的是，這種稱呼卻是一個(gè)很大的錯(cuò)誤。螳螂貌似真誠(chéng)的態(tài)度是騙人的，當(dāng)我們揭開它美麗的面紗，才知道原來那兩條前臂是令各種蟲子都害怕的刺刀。螳螂不活動(dòng)時(shí)，會(huì)把身子蜷縮在胸坎處，讓我們覺得它特別和平。只要有其他蟲子從螳螂面前經(jīng)過，它那祈禱和平的'相貌便會(huì)煙消云散。那一對(duì)有力的鉗子，會(huì)閃電般地鉗住小蟲子�？蓱z的“路人”還沒反應(yīng)過來，就變成了利勾下的俘虜了。螳螂真是兇猛如虎，殘忍如魔啊！原來螳螂不可貌相，海水不可斗量。

　　在生活中，我也遇上了類似的事兒。有一次我去古箏大師謝濤老師家上古箏課。謝老師長(zhǎng)得很瘦，仔細(xì)看她的手臂，發(fā)現(xiàn)骨頭都看得出。我坐在古箏前認(rèn)真彈奏著，老師笑著地對(duì)我說：“丫頭，你的手很小，彈出來的聲音也很迷你。”我伸了伸舌頭，說道：“因?yàn)槲沂菅剑　崩蠋熭p輕搖搖頭，認(rèn)真對(duì)我說：“當(dāng)你坐在古箏前演奏的時(shí)候，難道要讓別人因?yàn)槟闳诵　⑹萑�，就照顧你？”我低著頭不服氣地想：老師自己都那么瘦，彈得聲音會(huì)很響嗎？這時(shí)，謝老師坐下來，認(rèn)真彈起了古箏。在她靈巧的雙手下，一串串美妙的音符如行云流水，美如彩虹。聲音清澈透亮，樂曲高潮處強(qiáng)而有力。真看不出來，老師外表那么瘦弱，卻能彈奏出這么強(qiáng)而有力的聲音來，真是人不可貌相，海水不可斗量。我暗暗發(fā)誓：以后一定要更加勤奮地練琴，用自己迷你的小手，彈奏出鏗鏘有力的音樂來！

　　人不可貌相，海水不可斗量，成功要靠自己努力！

人不可貌相作文3

　　有句話說得好：人不可貌相，海水不可斗量。今天我就遇上了這么一件事。

　　學(xué)校舉辦了一場(chǎng)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我想都沒有想，就參加了。我在班里跑步還行，這都我平時(shí)下課時(shí)追逐打鬧練出來的。比賽還差幾十分鐘就開始了，我不免有些擔(dān)心。小學(xué)時(shí)我經(jīng)常參加跑步比賽，對(duì)這種比賽已經(jīng)習(xí)以為常�？墒�，這是我上初中以來第一次參加比賽，如果成績(jī)太差，給班里抹黑，那樣，我就成了“千古罪人”了。由于我緊張，不時(shí)地向體育老師問一些問題，其實(shí)這些問題我都知道，只是我緊張過度，生怕出錯(cuò)。從別人那里得知，每個(gè)班派五個(gè)人，分為九個(gè)組，我在第三組，每組有四個(gè)人。突然我發(fā)現(xiàn)有人在找我，是我的對(duì)手，有一個(gè)是我的朋友，還有兩個(gè)是個(gè)大塊頭。他們兩個(gè)大塊頭是一班的，當(dāng)?shù)弥�他們的�?duì)手是我和一個(gè)比我矮的人，他倆對(duì)我和我的朋友說：“就你倆還參加比賽，矮東瓜，看來，我倆可以穩(wěn)居第一二了�！蔽覀z不約而同的說：“你不要把我們看扁了，誰贏誰輸還不一定呢？驕兵必?cái)�。”在裁判喊各就各各位時(shí)，我盡量在內(nèi)圈，因?yàn)檫@樣我所跑的路程短一些。一開始，我一馬當(dāng)先，沖在前面，速度絲毫沒有減去半點(diǎn)。這可不像長(zhǎng)跑，要節(jié)省體力，以備最后的沖刺，這全都是狂奔。可是，我的速度慢慢減了下來，而離我?guī)酌椎呐笥褏s加速了，我體力不支�；仡^看看那倆人，發(fā)現(xiàn)他倆離我很遠(yuǎn)，看樣子追不上了。我現(xiàn)在的對(duì)手是我的朋友，不過“戰(zhàn)場(chǎng)無朋友”，我暗暗叫苦，試圖想放棄。我想起了一句話：就你倆還參加比賽，矮東瓜，看來，我倆可以穩(wěn)居第一二了。我又看到了樓上老師那信任的眼光。我采取了堵。朋友超時(shí)，我就擋，他往右，我也往右，他往左我也往左，彼此僵持著。到了最后一百米沖刺，我使出渾身解數(shù)，把吃奶的.勁都使出來了，第一個(gè)沖過了終點(diǎn)。比賽后，我想找那倆個(gè)人，對(duì)那倆人說······。可曾想，那倆個(gè)人早已不知去向。

　　驕兵必?cái)�，說的實(shí)在沒錯(cuò)。那倆個(gè)人驕傲自大，目中無人，怎能贏得比賽呢？他們說要得第一二名，果然“如愿以償”這次比賽告訴了我一個(gè)道理：外表不重要，重要的是真正的實(shí)力，千萬別低估了外表平凡的對(duì)手。

人不可貌相作文4

　　我家樓下有一個(gè)靠撿破爛為生的老頭。

　　每天早上，當(dāng)我背起書包往學(xué)校走時(shí)，總能看到那個(gè)老頭——頭發(fā)蓬亂，黝黑的臉上皺紋深深，嘴巴緊抿，手拿著一根木棍，在垃圾箱里翻撿。

　　他總是背個(gè)竹簍，透過縫隙往里看，竹簍都是些塑料瓶、易拉罐、廢紙……有時(shí)候，他遇到廢鐵盒之類的東西時(shí)，還要打開來看看。

　　每每這時(shí)，我就會(huì)產(chǎn)生一種厭惡感。我想：這老頭不但臟，還很貪財(cái)嘛。

　　一個(gè)星期六的早晨，天才微微亮，門外傳來“咚咚”的敲門聲，我抱怨著：誰啊，這么早！我透過貓眼，一看，竟是這老頭。

　　“你好，請(qǐng)問這件紅大衣是您家的嗎？”老人禮貌地點(diǎn)了點(diǎn)頭，提著一件骯臟的散發(fā)著一股臭味的紅色大衣，我我眼前抖了抖。

　　我思量片刻，也只有媽媽穿大衣了，但媽媽討厭紅色，所以應(yīng)該不是我們家的。

　　“不是�！蔽覉�(jiān)定地回答道，便把門“砰”的一聲關(guān)上了。

　　中午，我們剛要吃飯，門外又傳來了敲門聲，我跑去開門，一看，又是這位老頭。

　　“什么事？”我有些厭煩地說。

　　“我還想再確認(rèn)一下，這件大衣真不是你家的，別人都說不是，就剩你家還沒有確認(rèn)了�！崩先苏f著，拿出塑料袋里裝著的干凈的紅大衣。

　　我想：還是先問問媽媽看吧。正巧，媽媽聽到談?wù)�，走了過來，走到老頭的跟前，說：“哦，這是我們家的，是孩子外婆的，放在衣柜里發(fā)霉了，就扔了，怎么了？”

　　老人露出了喜悅的神色，“太好了�！苯又�，從口袋里拿出200元錢，“這是大衣口袋里的，總算找著失主了�！�

　　母親聽了，很是感動(dòng)，說：“這錢您拿著吧，您生活不容易！”

　　老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉露出了笑容，“這怎么行，這錢不是我的.，我就不能拿。”說完，把錢塞給了我媽媽就離開了。

　　我的內(nèi)心久久無法平靜，多好的老人�。∵@是怎樣的一顆金子般的心��！為什么要看重華麗的外表呢？?jī)?nèi)心的美好才是真正的光彩��！

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