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放學(xué)之后作文

時(shí)間:2023-07-09 19:27:45 好文 我要投稿

放學(xué)之后作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的放學(xué)之后作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

放學(xué)之后作文

放學(xué)之后作文1

  昨天下午放學(xué)以后,我們走在回家的路上,感覺(jué)很無(wú)聊。

  這時(shí),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人走在我們前面,其中一個(gè)歡蹦亂跳,而另一個(gè)突然跑到了另一條路。我和陳子潤(rùn)想都沒(méi)想就跟著他跑了起來(lái)。忽然走在最前面那個(gè)人追了過(guò)來(lái),她叫朱紫萱,帶領(lǐng)我們跑的那個(gè)人叫邱延謙。我們跑的越來(lái)越快,朱紫萱沒(méi)有跟上來(lái)。

  幾分鐘后,我們跑不動(dòng)了,便停了下來(lái),可不知怎么回事,朱紫萱突然加速,快步跑到了我們身邊,嚇得我們又飛快地跑了起來(lái)。我們兵分兩路,只聽(tīng)朱紫萱說(shuō):“我不和你們一起走回家了!标愖訚(rùn)聽(tīng)到這話,便走到松針前,好像在那里拿什么東西,我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)他抓起的是一把松針,邊走邊看。突然,朱紫萱一蹲下,陳子潤(rùn)正好把自己抓的一把松針扔向了她,嚇得朱紫萱哭了起來(lái),我們趕緊過(guò)去勸她不要哭了。

  誰(shuí)知,她惱羞成怒,拿起一個(gè)粗壯的'樹(shù)枝就朝我們走來(lái),頓時(shí)感覺(jué)又一股殺氣正慢慢向我們逼近,我們嚇得轉(zhuǎn)身就逃,各自尋找武器,準(zhǔn)備和她對(duì)戰(zhàn)。等我們做好了準(zhǔn)備,她卻不知何時(shí)已經(jīng)走掉了。

  最后,我們給朱紫萱造了一個(gè)土堆,在土堆上寫(xiě)了幾個(gè)字,把各自的武器插到土里,表示我們與朱紫萱大戰(zhàn)過(guò)后誰(shuí)贏了。我們還約好明天要來(lái)這里再看看。

  要是朱紫萱沒(méi)有哭,就不會(huì)發(fā)生這件事。同學(xué)們要和睦相處,不應(yīng)該打架。真希望朱紫萱能改掉愛(ài)哭的毛病,以后樂(lè)觀開(kāi)朗些。其實(shí)我們也只是在跟她玩呀!

放學(xué)之后作文2

  放學(xué)后,我走在回家的路上,心中想著:“我以前為什么就不好好學(xué)習(xí)呢?曠了課去找鳥(niǎo)窩,到薩爾河上去溜冰……現(xiàn)在糟了,法語(yǔ)課的最后一課講完了,以后我就再也不能學(xué)法語(yǔ)了。想起這些,我多么懊悔,恨不得自己能回到過(guò)去,從新開(kāi)始,好好學(xué)習(xí)。

  天陰沉沉的,開(kāi)始起風(fēng)了。此時(shí)的天暗了下來(lái),下起了小雨,仿佛是上帝也在為阿爾薩斯哭泣。畫(huà)眉依舊是蹲在早晨的那棵大樹(shù)上,他的叫聲變得凄慘起來(lái),似乎也在訴說(shuō)著失去國(guó)土的傷感。普魯士兵依舊在鋸木廠后邊的'草地上操練,他們昂著頭,得意地把掠奪來(lái)的土地踏在腳下,一副盛氣凌人的樣子。我生氣極了,瞪著眼睛看著他們,撿起地上的一塊石頭用盡全身的力量向他們?nèi)尤。一個(gè)普魯士兵沖了過(guò)來(lái),拉著我吼道:“小鬼,都當(dāng)了亡國(guó)奴了,也不老實(shí)點(diǎn)!”說(shuō)完便痛打了我一頓。我再也抑制不住情感,大吼一聲:“法蘭西萬(wàn)歲!我們的心永遠(yuǎn)都是屬于法國(guó)的!”然后我便迅速地沖向了布告牌,一把扯下那該死的布告,撕成了碎片。忽然,我的腦門(mén)上已挨了重重的一拳,倒在地上,昏了過(guò)去。

  昏睡中,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)法國(guó)隊(duì)把普魯士兵打得狼狽不堪,阿爾薩斯的上空重新飄揚(yáng)起法國(guó)國(guó)旗。韓麥爾先生又回來(lái)給我們上課了,他站在講臺(tái)前,給學(xué)生們講著語(yǔ)法……

放學(xué)之后作文3

  放學(xué)后,喔喔頭在校門(mén)口剛要往回家的方向走,卻看見(jiàn)同學(xué)“小呆呆”。喔喔頭發(fā)現(xiàn)小呆呆受傷了,急忙跑了過(guò)去,幫助小呆呆,可是,喔喔頭發(fā)現(xiàn)小呆呆傷得很?chē)?yán)重,就在想,怎么辦!小呆呆說(shuō):“你把我送回家,我讓爸爸媽媽送我去醫(yī)院就行了!”喔喔頭說(shuō):“不,我陪你們一起醫(yī)院吧,等你看完病后,我回家才放心!”小呆呆感激地說(shuō):“那好吧!”

  喔喔頭把小呆呆送回了家,小呆呆的媽媽看到小呆呆傷得很?chē)?yán)重,就急忙開(kāi)車(chē)帶她去醫(yī)院,在車(chē)上的時(shí)候,喔喔頭一直在安慰道:“沒(méi)關(guān)系,堅(jiān)持一會(huì)兒,馬上就到醫(yī)院了!钡搅酸t(yī)院,醫(yī)生檢查的時(shí)候,小呆呆特別怕清潔液消毒傷口時(shí)的疼痛,喔喔頭就讓她握緊自己的手,小呆呆也不再害怕了。

  終于傷口包扎好了,也拿了藥,在回去的路上喔喔頭才想到爸爸媽媽。這么晚還沒(méi)有到家,他們肯定急壞了吧。于時(shí),喔喔頭快速向家的`方向跑去。終于到家了,不由得喔喔頭解釋,爸爸就皺著眉頭,怒氣沖沖地責(zé)備了喔喔頭這么晚才回家。

  喔喔頭感覺(jué)特別地委屈,眼淚都快流出來(lái)了。她耐心地向爸爸說(shuō)明了事情真相,爸爸媽媽聽(tīng)完喔喔頭的解釋之后,轉(zhuǎn)怒為喜。并彎下身子撫摸著喔喔頭的腦袋道謙道:“孩子,對(duì)不起,爸爸媽媽錯(cuò)怪你了,下次我們一定先問(wèn)清楚原因!

  此時(shí),喔喔頭的心理美滋滋的,雖然回來(lái)晚了些,還受到了爸媽的冤枉,但是,最終講清楚了,還得到了父母的表?yè)P(yáng)。

放學(xué)之后作文4

  我是學(xué)生,每天放學(xué)回家的第一件事就是打開(kāi)書(shū)包,拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)。我寫(xiě)作業(yè)的速度很快,一會(huì)兒功夫就寫(xiě)完。

  這天,我照樣寫(xiě)完作業(yè),感到有點(diǎn)餓,對(duì)媽媽說(shuō):“我想吃飯。”

  媽媽說(shuō):“現(xiàn)在客人多,等會(huì)兒!

  我們家開(kāi)著一個(gè)理發(fā)店,傍晚的時(shí)候人就特別多。沒(méi)飯吃,怎么辦呢?幫媽媽干點(diǎn)活吧。嗯,打地。地上的`頭發(fā)很多,我一點(diǎn)一點(diǎn)把它們掃干凈?腿丝匆(jiàn)了,大聲地表?yè)P(yáng)我。我心里甜滋滋的:這個(gè)主意真不錯(cuò)。

  打完地,看到媽媽在忙,我走過(guò)去說(shuō):“媽媽,我把盤(pán)子里的水倒掉好嗎?”

  媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好,寶貝,你已經(jīng)長(zhǎng)大了。咱們先干活,一會(huì)去飯店吃飯。”

  終于等到客人們都回家了,我們?nèi)ジ浇娘埖瓿燥。在飯店里,我們看到了王宇琛、王宇濤和他們的爸爸媽媽。我們走到他們跟前,說(shuō):“咱們一起吃飯好嗎?”

  他們說(shuō):“可以呀!

  我們坐在一張桌子上,開(kāi)始報(bào)飯。我和弟弟叫了雞翅,可是剛報(bào)完我就有點(diǎn)后悔,因?yàn)殡u翅做起來(lái)非常慢。

  等菜端上來(lái),我們都餓了,吃得很快。吃完飯,我們互相說(shuō)了再見(jiàn),各回各家。

  晚上,我蓋上被子準(zhǔn)備睡覺(jué),突然想起來(lái)家里可能有老鼠,感覺(jué)非常害怕,再一想,爸爸那么勇敢,不用怕,就放心地睡覺(jué)了。

放學(xué)之后作文5

  星期五的下午,我懷著激動(dòng)的心情走到了等家長(zhǎng)來(lái)接我們的地方。

  首先,我們站在等家長(zhǎng)的地方唱了一首叫《大!返母瑁缓,五年級(jí)的哥哥姐姐又背了一首詩(shī)。那個(gè)讓我盼望已久的電門(mén)終于開(kāi)了,等了一會(huì),當(dāng)我看到別人的爸爸媽媽已經(jīng)來(lái)了,而我的爸爸沒(méi)有來(lái)接我,我的心頓時(shí)傷心透了。突然,我看見(jiàn)我爸爸來(lái)接我了,我心里又興奮了起來(lái)。我跟王老師說(shuō)了一聲:老師再見(jiàn)!就走了。

  到了車(chē)上,我向爸爸說(shuō)了我這一周的收獲,好消息還有壞消息,不過(guò)壞消息幾乎沒(méi)有。所以爸爸聽(tīng)了直表?yè)P(yáng)我,我的心里美滋滋的,比吃了蜜還甜。到了家里,我見(jiàn)到媽媽,感動(dòng)的撲到了媽媽的`懷抱里。媽媽聽(tīng)我說(shuō)了好消息,還聽(tīng)說(shuō)我學(xué)會(huì)了跳大繩,就說(shuō):"非池,等吃完飯過(guò)一會(huì)后去練一會(huì)兒跳大繩吧!"我說(shuō):"行,媽媽!"吃完晚飯后,我就連了會(huì)跳大繩,爸爸媽媽都說(shuō)我跳的好,跳完以后,我的汗水大約都有20克重,最后我就高高興興地睡著了。

  每個(gè)星期五都是我最幸福的一天,因?yàn)樾瞧谖寰涂梢苑偶倩丶伊。我喜歡星期五,星期五是個(gè)幸福的好日子。

放學(xué)之后作文6

  放學(xué)以后我可就忙了,知道為什么嗎?那還得聽(tīng)我慢慢說(shuō)呢!

  今天一放學(xué),我馬上以每秒100千米的速度往家里跑,因?yàn)槲夷堑搅四睦,哪里就下雨的表姐快到家了,我趕回去收衣服啊!誰(shuí)之表姐先到了我家,導(dǎo)致所有衣服都濕了。這還不夠呢,愛(ài)說(shuō)話的'奶奶把高漲底縮的爸爸吵得比一棟樓還高。寇才生氣了,馬上把奶奶說(shuō)得不愛(ài)說(shuō)話,不料被爺爺聽(tīng)到了三個(gè)字,于是爺爺開(kāi)始愛(ài)說(shuō)話了,我的媽呀。

  這時(shí)表姐的近視眼爸爸回來(lái)了,他問(wèn)的第一件事就是――"這次測(cè)試考了幾分?"因?yàn)樗龐寢屓ッ绹?guó)了,所以表姐傻了一個(gè)謊:"嗯......96分。"沒(méi)想到她跑得超級(jí)快的老媽不放心,特地以每秒99999999999千米的速度趕了回來(lái),一看,才考了59分。表姐可倒霉了。

  我餓了,便向聽(tīng)力不好的公公大喊:"我餓了!"公公竟然被震成了順風(fēng)耳?纱笊らT(mén)蟈蟈從天而降,大聲叫了起來(lái),又把公公給震成了聽(tīng)力不好的公公。

放學(xué)之后作文7

  唉,好不容易離開(kāi)學(xué)校,不用對(duì)著根本不會(huì)寫(xiě)的考卷發(fā)呆,實(shí)在令人感到愉快啊!

  回家后,我趕緊把功課寫(xiě)完,拿著我的球到公園跟同學(xué)會(huì)合,因?yàn)閮H僅只有三十分鐘可以讓我玩耍,所以我把握時(shí)間,跟同學(xué)比誰(shuí)能拍比較多下──我又贏了!但時(shí)間過(guò)得真快,我只好跟同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了。

  可惡的鋼琴出現(xiàn)在我眼前,哼!都是那鋼琴比賽害我不能玩很久,我生氣且用力的`彈奏著,相信鋼琴一定很討厭我吧!不過(guò),這首曲子本來(lái)就要用力彈啊,我又沒(méi)錯(cuò)!媽媽剛好從廚房出來(lái),對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò)嘛!很有力氣喔!”我不禁笑了出來(lái),真是歪打正著。”緛(lái)憤怒的心情一下子變得輕松起來(lái),于是我又開(kāi)始彈奏巴哈 的小步舞曲。晚飯后,媽媽說(shuō):“剛剛彈的奏鳴曲很不錯(cuò)耶!”爸爸說(shuō):“才怪,那一首吵死了,還是小步舞曲好,聽(tīng)了都想要跳舞。”聽(tīng)他們你一言,我一語(yǔ),不知道為什么,我好喜歡這種感覺(jué)。

  放學(xué)!我一聽(tīng)到放學(xué),就覺(jué)得心情很好,相反的,一聽(tīng)到上學(xué),就覺(jué)得全身無(wú)力,放學(xué)是多么令人渴望!要是只有放學(xué)該有多好,我每天在最后一節(jié)課時(shí),總是在心里倒數(shù)計(jì)時(shí),就是希望時(shí)間能快個(gè)一分鐘,不,三十秒也行,或者學(xué)校鐘聲壞掉了,提早鐘響,反正只要能讓時(shí)間快一些,什么都行,總之,我最期待放學(xué), 放學(xué)對(duì)我來(lái)講真的很重要。

放學(xué)之后作文8

  校門(mén)口的馬路經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨的洗刷,干干凈凈的。家長(zhǎng)越聚越多,門(mén)口逐漸變得擁擠,聲音漸次響起,但總體而言,鈴響前的一刻總是有一種怪異的靜默。不一會(huì)兒,放學(xué)的鈴聲響了,馬路邊上就立刻熱鬧起來(lái)了。

  來(lái)接孩子的家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子,朝小門(mén)里張望,焦急地等待著孩子。這個(gè)時(shí)候,那些發(fā)周末補(bǔ)習(xí)班傳單的人像武林大俠似的,用“泥鰍神功”在人群中自如地穿梭,把手中的`傳單塞到家長(zhǎng)的手中、口袋中、車(chē)中。非常多的家長(zhǎng)則是看著手機(jī),不慌不忙地等著孩子的到來(lái);還有些家長(zhǎng)遇到了另一位熟悉的家長(zhǎng),就閑聊起來(lái),兒子女兒的成績(jī)啊、生活怎么樣啊之類的各種瑣碎話題;我還在路上看到一位特別的家長(zhǎng),他在車(chē)中光著上身就睡著了,估計(jì)是工作太累,趁著接孩子的間隙小憩,結(jié)果就睡過(guò)去了。

  馬路的兩邊變成了家長(zhǎng)們的停車(chē)場(chǎng)了,接孩子的小轎車(chē)排成了長(zhǎng)龍,道路也變成了一個(gè)堵塞了的水管,那些自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)只好見(jiàn)縫插針地在車(chē)流人群中閃轉(zhuǎn)騰挪。這時(shí)候,總有特別多的聲音——家長(zhǎng)的說(shuō)話聲,自行車(chē)的鈴鐺聲,汽車(chē)的喇叭聲……混合在一起,就像在演奏一曲龐大的交響樂(lè)。

  放學(xué)時(shí)的校門(mén)口真是熱鬧。

放學(xué)之后作文9

  星期六的晚上,我要去興趣班學(xué)習(xí)英語(yǔ)。外面下起了雨,感覺(jué)涼颼颼的,加上天黑,路很滑。許多家長(zhǎng)都在路口焦急地等待孩子放學(xué),有的家長(zhǎng)還跑到了學(xué)校的門(mén)廳里接孩子。

  我們班放學(xué)了,好幾個(gè)同學(xué)沖上去找家長(zhǎng)。我們和家長(zhǎng)立刻組成了一支嘈雜的'隊(duì)伍向門(mén)口前進(jìn),大家都想走在前面,早一點(diǎn)回家。可是,前面的人越走越慢,整支隊(duì)伍幾乎停滯不前。我湊上前去一看,原來(lái)是一輛停在路中間的電瓶車(chē)擋住了我們的去路。隊(duì)伍后面的人不停地向前擠,還有人不耐煩地說(shuō):“前面的人快一點(diǎn)!”!跋M@輛車(chē)的車(chē)主快點(diǎn)把車(chē)開(kāi)走,那樣我們就可以過(guò)去了。”我想。這時(shí)候,前面有兩個(gè)人把車(chē)抬到了路邊,道路一下子寬敞了許多,隊(duì)伍也隨即變得有秩序起來(lái)。隊(duì)伍前進(jìn)的速度又快了起來(lái),流通也很順暢,我們很快就走出了門(mén)廳。這時(shí),我看見(jiàn)抬車(chē)的那兩個(gè)人卻排到了后面,心里有一些感動(dòng)。他們?yōu)閯e人節(jié)約了時(shí)間,可是自己卻心甘情愿地退了下來(lái)。這些人就生活在我們的周?chē)皇俏覀儧](méi)有注意,而且他們的確很普通,很平常。即使多么平常的人都會(huì)有令人感動(dòng)的一面。無(wú)論是在不經(jīng)意間的小事,還是婦孺皆知的大事之間,都讓人尊重,都讓人敬佩。

  劉備說(shuō)的好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蔽覀儜(yīng)該從每一件小事做起,從自我做起。世界會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ兊酶篮谩?/p>

放學(xué)之后作文10

  一朵沁人心脾的花朵,會(huì)使人感到心情舒暢;一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌,會(huì)使人感到心曠神怡……而一句人迷惑不解“憤憤不平”的叫喊聲,再加上一句安慰聲,足以讓人迷惑不解。今天下午放學(xué)后我迎來(lái)了一場(chǎng)風(fēng)波。

  今天傍晚,天,過(guò)早地黑了,使我情不自禁的打了一個(gè)寒顫……當(dāng)老師把我記的違反紀(jì)律的同學(xué)名字讀出來(lái)時(shí),立刻有幾個(gè)被記名的“優(yōu)生”站了起來(lái)(那時(shí)老師已經(jīng)走了)火冒三丈地對(duì)我說(shuō):“你發(fā)什么神經(jīng)病。课业拿忠灿,豈有此理……”“你為什么記我的名字?我哪里得罪你了?……”而有此些幸災(zāi)樂(lè)禍的同學(xué)的臉上洋溢著不懷好意的笑容……此時(shí)此刻我真覺(jué)得自己做我錯(cuò)了,我真是后悔莫及了……

  當(dāng)我垂頭喪氣地走到校門(mén)口默默地地等待爸爸來(lái)接我回家時(shí),忽然小霞以迅雷不及掩耳之勢(shì)出現(xiàn)在我的眼前,把正在發(fā)呆的我嚇了一跳。看見(jiàn)我這副無(wú)精打采的樣子和在校門(mén)口左右徘徊的舉動(dòng),連忙問(wèn)我發(fā)生什么事。我就把剛才發(fā)生的'事的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了她。她一聽(tīng),立即抱打不平地安慰我道:“其實(shí)你也不用那么傷心,整件事你根本沒(méi)有錯(cuò),是他們違紀(jì)在先,是他們的錯(cuò),他們以為自己學(xué)習(xí)成績(jī)好,就可以隨心所欲……”聽(tīng)小霞這么一說(shuō),我的心情豁然開(kāi)朗起來(lái)。

  回到家后我的腦海里仍然不由自主地浮現(xiàn)著放學(xué)后的那個(gè)情景:一個(gè)說(shuō)我錯(cuò),一個(gè)說(shuō)我對(duì),究竟我是做對(duì)還是做錯(cuò)了呢?

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