流淌在逝去歲月里的溫馨作文[匯編10篇]
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的流淌在逝去歲月里的溫馨作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文1
望著平靜的太湖,心中不由得升起幾分惆悵,驀然回首,仿佛自己仍是一個天真爛漫的小女孩,在那份永遠銘刻心頭的溫馨回憶中,久久不愿醒來。
那是一個夏末初秋的傍晚,我和爸爸媽媽一起漫步在太湖邊。明明才五六點鐘,太陽公公卻急著下班,幾乎隱沒到了地平線以下。拉著媽媽的手,一蹦一跳地行走在高低不平的小路上。岸邊載滿了碧綠的垂楊柳,靜靜地守在太湖邊,為這秋色平添了不少生機。煙波浩淼的太湖,宛若尚未出嫁的羞澀女子,漾起一個個小酒窩,顯得甜美可人。湖水被落日的余暉映得一片金,一片紅,仿佛置身于幻境中,給人一種別樣的美感。
拉著爸爸媽媽的手,不知為何便充滿了安全與滿足感,一家人就這樣默默地行走在湖畔,臉上盡是甜蜜蜜的笑容,不時聊上幾句,總是發(fā)出一陣陣歡笑聲,繞過柳樹,穿過小路,躲過行人,彌散在廣闊的太湖之上。周圍的人也多半是父母與孩子,仿佛也都沉醉在太湖的美景中,陶醉在這溫馨的氣氛里。有的靜坐在一旁的大石頭上,愉快的交談著,有的拿出相機來拍攝,那專注的'神情生怕別人打擾他們似的,還有的慢跑在石子路上,滿頭大汗也不嫌累,就連水中的野鴨也三五成群地嬉戲。
我也沉醉在這融洽的環(huán)境中,無法自拔,說不上是被這湖畔的美景陶醉還是被別的什么。思來想去似乎也只有一個詞能形容此時的情景,溫馨!一切都是那么美好,有家人陪伴在旁自然感覺不到孤單,抬起頭便能瞧見彼此臉上的喜悅。仿佛不管是什么事,都比不上這一份甜蜜,這一份融洽,這一份溫馨。幾只水鳥在湖上低飛,也似一家人似的,追逐打鬧。
現(xiàn)在,父母由于工作繁忙便無法再陪我去散步,我也需要學習,這便成了我珍貴的回憶。
同樣的地點,同樣的時間,然而失去的童真卻再也找不回來了,漫步在湖邊,再次停下腳步,可我卻再也感受不到那個傍晚的溫馨了。拾起那一段迷失的過往,留下一串無法磨滅的記憶。那流淌在太湖中的,究竟是秋水,還是逝去歲月里的溫馨。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文2
涼風灑滿了山野,空氣中氤氳著泥土的芬芳。陽光似還沉醉在夢中,只在我們的頭頂留下一片灰蒙蒙的背景。風兒的足跡仿佛引領著我們,向田野深處奔去。
我們歡笑著,享受著這春日里難得的郊游。我拉緊了衣領,緊隨著同學們的腳步,大家仿佛都遨游在夢中,向前飛翔著。然而,我發(fā)現(xiàn)自己身上的單衣面對這廣闊平原上狂野的風,明顯變得軟弱了。我的后背被冷風拍打著,我只得仰起頭發(fā)出一聲歡快的大叫,卻也被這來往的風兒,擊得支離破碎。
姍姍來遲的太陽絲毫沒有磨損同學們玩耍的熱情。田野里,幾絲蘆葦掩映著一條小溪,倔強的同伴們毫無繞路的意思。一陣又一陣涼風襲過,一個又一個伙伴輕盈地躍了過去。最終,在那青綠的蘆葦叢中只剩下我一個孤單的身影!翱爝^來呀。”同學們活潑的叫喊聲向遠處飄去。我低下頭,清澈的小溪里有小魚在穿行,幾塊大石塊被流水撫摸著,透露著暖意!疤。”一個聲音催促著我,隨之而來的`便是一陣風。于是,稍微俯身,我奮力一跳。然而,空中傳來一聲風兒的嘲笑,我盯著對岸的石塊,忽然一滑,側身翻入水中。
也許,我真像一條難堪的魚,無力地趴著。溪水欺騙了我,冰冰的,直往我心里涌。我艱難地翻了身,卻突然被一只大手抓住;疑哪徊枷拢W爍著張老師明亮的眼睛!翱炱饋恚瑒e擔心!彼募绨蛞幌伦影盐覔纹,走出了蘆葦,任憑狂風在背后呼嘯!皝,把手放到這兒!蔽铱粗怯形覆〉膹埨蠋煷绮讲浑x的紅色熱水袋,先放上一只手,再放上一只手,仿佛捧起了一團火焰,在寒風中搖曳。
張老師的手仍拿著紙在我背后擦拭著,我握著那一團溫暖與力量,聆聽著叮叮溪水聲,心中早已沒有了害怕與寒冷,因為在我的心底,有一股強大的激流,它帶著溫馨的氣息,滾滾流淌,在我的心中,撞開一朵朵愛的浪花......
流淌在逝去歲月里的溫馨作文3
回首往事,那些回憶,那些故事,那些愛…給了我滿滿的溫馨。
——題記
糖的甜味
盡管在小時候,大人們常給我們說糖吃多了會長蛀牙,可我還是禁不住那甜滋滋的誘惑呢!第一次吃棉花糖,我驚呆了。這糖可真神奇。那一粒粒的白糖怎么就變成了一絲絲的小絮了呢?而且吃起來,像棉花一樣軟。入口即化,嘴里沒了那一絲絲的“棉花”,卻還有淡淡的甜味。我就像掉進丁蜜罐里。感到滿足和幸福。
回到家,還念念不忘棉花糖的味道。決定自已做一次棉花糖。把棉簽上的棉花都扯下來纏在一根簽上,又趁媽媽不注意,偷偷“潛”入廚房,來到廚柜旁,踮起腳,費力地把白糖給拿下來,狠狠地舀了幾勺在那團“棉花”上后,迫不及待地吃了一口!
味道是極其的怪啊!哎!不料媽媽已經(jīng)站到了我背后。一句:“你在干嘛?!”把我嚇得半死。后來,我才知道,棉花糖里的棉花不是真的棉花。
現(xiàn)在再吃棉花糖,就會回想起小時候那段天真的事情。糖的甜味讓我感到溫馨。它讓我感到流逝的歲月里是多么甜蜜。
懷念小學
時間還真是過得快,我居然上初中了!就感覺是眨眼一瞬間。在小學的`六年里,我們曾一起度過多少酸甜苦辣,度過多少風風雨雨。
畢業(yè)那元天,我們都沒有哭,而是笑了。笑得是那樣燦爛,讓我永遠也無法忘記。因為我們知道:今天,我們揮手道別,但會有見面的那一天。曾經(jīng)的我們一起學習,一起努力;曾經(jīng)的我們一起歡笑,一起傷心,曾經(jīng)的我們在一起,很溫馨。那些在操場上奔跑的身影,那些在走廊上跳皮筋的身影,那些在樹蔭下玩游戲的身影……都成了最溫馨的回憶,我們會永遠把那段回憶放在心里。
回首往事,它陪伴在我們身邊,在逝去的歲月中流淌,成為內(nèi)心深處溫馨的回憶…它讓我們懷念了,它讓我們感動了,它讓我們溫暖了。
流淌在逝去歲月里的往事,成為了我內(nèi)心深處溫馨的回憶。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文4
時光如流水,眼前,曾經(jīng)的一幕幕飛逝而過。然而記憶卻忽然停滯,定格在了那一天。那份溫馨,在我的腦海里久久地揮之不去……
天陰沉沉的,我從被窩里不情愿地爬了起來,瞟了瞟剛用“河東獅吼”把我從美夢中叫醒的媽媽,不急不慢地洗漱!翱禳c!要遲到了!”媽媽又喊了起來!爸懒、知道了”我不耐煩地跺了跺腳。好不容易吃完了早飯,我拎起書包,右腳剛跨出家門,媽媽的聲音又在耳邊響起:“去陽臺上拿把傘!”我一瞧手表,7點20了,我趕緊甩上門,朝學校飛奔而去。傘,依舊在角落。
整整一個上午,天空都陰云密布,光線少得可憐。我心里默默祈禱著,千萬別下雨啊?上屡c愿違,就在放學前沒多久,雨就迫不及待地傾盆而下。要不,和同學一起走吧?不巧,我又被老師叫去辦公室?guī)兔Γ然剡^神來,教室里早已空空蕩蕩。這時,我才想起那把傘。
雨越下越大,沒有一點兒要停的意思。我才發(fā)現(xiàn)后悔也來不及。算了,空想也沒用,咬咬牙沖吧!我緊緊抱著書包,淋雨飛奔,雨水模糊了視線,腳后濺起一個個小水坑。此時,我感到似乎與家有無盡的距離,水珠沿著發(fā)絲滴落在臉上。忽然,雨不再打落我的身上,我抬頭一看,一把大傘罩著我,就像母親的'懷抱般親切,我的心里涌入絲絲曖流,無聲地滋潤著我;仡^,是母親一臉燦爛的笑容。我與母親一同走著,我才注意到因為急著送傘,母親的后背濕了一大片,寒氣透進了骨子里?伤M管自己凍的發(fā)抖,卻只顧著給我披衣服,那一刻,我的眼里,母親的模樣模糊了,心里的那份溫馨,卻漸漸明朗起來。
或許,這只是我歲月之歌的一個小小音符,但它卻連接起了我與母親的心,譜寫了一曲美麗的樂章,給我以無限的感動與動力。愛的溫馨,無須刻意去尋找,因為它,就縈繞在你的身邊,充盈在你的回憶里。就這樣,簡單、平凡。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文5
窗外,晶瑩剔透的雪花在翩翩起舞。
星光燦爛,墨黑的天幕上群星閃爍。
明亮的燈光之下,一家人聚在一起吃飯。溫暖的屋子讓人感到安全又舒適。
桌上擺放著許多美味的菜肴,我們高興地聊著天,談論著各自的生活。奶奶在一旁默不作聲,偶爾插上幾句。只是在不停地扒著碗里的白飯。聊著聊著,感覺心里像是缺了點什么,便都默不作聲了。
奶奶看見大家不吃了,就裝作愉快的樣子,喊著“吃啊,吃啊”,但自己的筷子卻總是伸進旁邊盛著剩菜的.碗里。
我發(fā)覺了,說:“奶奶,你怎么不吃新鮮菜呢?”奶奶臉紅了,像是怕被知道某些秘密似的,將自己的碗護得緊了些“你們吃,你們吃。”
我們都勸奶奶多吃些,但奶奶就是不肯,一個勁地“狡辯”。我靈機一動將幾只蝦剝?nèi)チ藲,蘸上些湯汁,并且對媽媽,爸爸使了個眼色。我小心翼翼地看著奶奶,奶奶仍在扒著白飯。是時候了!我繞到了奶奶背后,將剝好的蝦放進了奶奶的碗中,又快速地繞了回來,裝作什么也沒發(fā)生一般。但忍不住地偷笑,躲在飯碗后樂得前俯后仰。那蝦仁像一彎明月臥在飯的中央。
奶奶繼續(xù)扒著飯,突然被這蝦塞住了嘴。奶奶用疑惑的眼光看著我們,竟有些不知所措。我們笑了起來,爸爸媽媽也將菜夾進了奶奶的碗里。奶奶又推又叫“你這小鬼!”但她明明臉上泛起了一陣紅暈,嘴角掛起了笑容。
窗外,雪下得更大,風刮的更猛。但屋內(nèi)卻溫暖如春,洋溢著濃濃的,溫暖的親情。
奶奶仍是低著頭吃飯,但飯中卻不再是純凈的白色,而是夾雜著我們五彩繽紛的關愛和呵護。那一天,奶奶喝了一小杯紅酒,那灑在臉上,灑在飯上的,不知是水,還是淚。
夜,終究是那樣的寧靜,美好。夜空中,任歲月中的溫馨在空中輕輕地,暖暖地飛翔。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文6
時間一去不復返,它不停地在我們身邊流淌,帶走了我們曾經(jīng)的彷徨猶豫,帶走了我們曾經(jīng)的年少無知,更帶走了我們的零星記憶。但有些事情是時間帶不走的,時光荏苒,那些流淌在逝去歲月里的溫馨,成了我們?nèi)松凶钫滟F的財富。在我初中三年的生活中,這樣的溫馨更是無處不在。
有人說,一個人的性格是可以在后天進行改變,但在我看來,我的性格卻是根深蒂固的。它不像動植物那樣,可以調(diào)節(jié)自身去適應環(huán)境,所以我的性格成為了我的一種無形包袱。在我的初中生活中,盡管有諸多的不適應,但也有一些值得我珍惜的事物,在悶苦的環(huán)境中顯示出獨特的溫馨。
我的語文老師十分年輕,充滿熱情,他熱愛著他的學生,正如他熱愛教育這項偉大事業(yè)一樣。初一的時候,他注意到了我,發(fā)現(xiàn)了我在學生生活中的痛處。如同他鏡頭下那些獨特的植物一樣,我找到時間流淌中的空隙,找到了那一溫暖的定格。我的語文老師告訴我許多他知道的道理,與自己經(jīng)歷過的事情。他和那是的我一樣,想要幫我擺脫我生活中的困境。那一句句溫暖的語句,那一個個溫暖的字詞,是我生活中的光明。我還記得那次談話,我還記得那曾經(jīng)的淚水,夾雜著辛酸與甜蜜在腦海中回旋!吧仙迫羲彼膫大字已銘刻腦海,即使我不能做到,這也會成為我人生的真理。
現(xiàn)在,春天已經(jīng)到來。這時,時間的姍姍來遲已經(jīng)不能阻止記憶的'回旋。那些曾經(jīng)溫馨的回憶如浪潮般涌上心頭。也許只是一些字詞,一些語句,卻足以支撐起一片藍天。
時間帶走了我們的彷徨猶豫,帶走了我們的年少無知,但時間卻留給了我們那些溫暖的回憶。
雨水沖刷掉昨夜的灰塵,給即將到來的黎明留下了回味的香氛。那些流淌在歲月的溫馨留給了我們一輩子的珍藏。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文7
流年似水,歲月轉逝,時光斗轉星移。你和我共同度過那么多歲歲年華,有你的年華不寂寞,有你的歲月很溫馨。
春日午后溫暖的陽光下,我們曾在草地上用慵懶的姿勢彼此相偎,一起看天上的云卷云舒,嗅著裹著青草味的風;你向我講述心中的秘密,我傾聽你惱人的煩憂。我們也曾在傍晚之時踏著夕陽的余暉,奔跑于田野之上,鍛煉我們瘦小的身板。當夜晚來臨的時候,我們會裹著衣服躺在矮小的屋頂,一起細數(shù)天上的星星,當流星閃過,我和你虔誠的閉上眼,許下不離不棄的愿望。
充滿知了歡叫的夏日,你和我將腳伸入河水中擺動,濺起朵朵水花,或者調(diào)皮地撿起石子扔向遠方,比賽般打在水面上,蕩起層層漣漪,連同我們清脆的笑聲,回響在那個夏日。月光傾瀉,我們背靠背坐在樹蔭下,一起靜靜地欣賞《月光曲》。
金色的秋天,我們將飄落的楓葉拾起,夾進書頁,一起在林間小道漫步,談天說地;驅W黛玉扛上一把花鋤,多愁善感地將殘花葬下。我們也曾樹起畫板,將漫天金色印拓下來,共同勾勒那美好而又甜蜜的夢想?蛇記得那個老巷?我們曾在那青舊的石子路上追逐,你踩我的影子,我踩你的影子。
銀裝素裹的冬日,我們站在雪地里,看各樣的雪花在通紅的手心里融化,靜靜地聽漫天飛雪的聲音。我們也會待在家里,窩在床上,一起吟誦蘇軾豪放的詞,微因空靈的詩,一起拜讀泰戈爾的《飛鳥集》。
心靈的`記憶滿是這溫馨的回想。那簡單的快樂充滿溫暖的時光,相依的身影添進記憶的空缺。
似水流年,轉逝歲月,我將那流淌在逝去歲月里的溫馨深埋心底,永藏心間,定將溫暖我的一生一世。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文8
時光不曾為沿途的風景所停留,她總是固執(zhí)地往前跑,被她追上被超過的,那些叫記憶。
又是一個尋常的傍晚,余暉懶懶地映紅西邊幾抹云彩。學校里是鬧攘的人群。小賣部門口排起扭曲的長隊,過道里三三兩兩的人交錯而過。這是再平常不過了。我獨自穿插于人群之中,甩開嘈雜的風景,最后在食堂的某張空桌坐下了。
食堂菜的味道的確不怎么樣,還比不上自己的手藝,在訝異于自己不知不覺練就的廚藝時,不由得懷念起從前。
小時候,爸媽只是廠里的小職工,和高峰期吻合的上下班時間。我閑得無聊,一個人在家的時候也會擺弄下廚具。在看不懂電視劇不愛玩電腦的小時候,我能做的無非只有兩件事:在家里睡著等父母回來,不小心被吵醒,或者在家里醒著等父母回來想法設法哄我睡著。
印象里,最開心的還是過節(jié),我左手一只爸爸,右手一只媽媽,拖著他倆橫沖直撞地闖入商店、超市,挑選那些渴望已久的零食,直到口袋合嘴里塞滿了糖果,直到把那一條短短的街道的每一家小店都走遍,直到燈光點亮了回家的路,直到瘋到累了,掛在爸媽身上蕩秋千。蕩呀蕩呀,蕩過我的童年。
思緒停止,目光的焦點又回到眼前的飯菜,才發(fā)現(xiàn),和時光的.賽跑,已經(jīng)過了很遠很遠。
如今,我已離開幼時的城市,離開很久之前充滿回憶的小小的家,我如今的坐標,是繁華城市中的一點。爸爸的工作忙起來了,常常幾個月見不到一次面,我也沒有再牽起過媽媽的手,沒有撒嬌地要糖果。
這是所謂的成長嗎?當我不在盼望著爸媽回家,更多的時間用在同學的調(diào)侃和一個人的沉思。我是不是失去了什么,有多久沒有和媽媽擠一張床,有多久沒有被爸爸抱起,我想起歲月中逝去的溫情。
思緒再次停止,眼前的飯菜早已涼透,我起身跑回宿舍,穿過鬧攘的人群,撥打了有些生疏的號碼:“喂,媽媽……”
歲月點滴,逝去的只是時光,沉淀下來,刻在心頭的是化不掉的溫馨。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文9
清風拂面,我深深凝望著窗外絢麗的花朵,好友的面孔似乎又浮現(xiàn)在我眼前,記憶的畫卷慢慢展開。
又是一個晴朗的下午,窗外的陽光十分燦爛,使我的心也充滿了溫暖。我和好友一同去上音樂課,暖暖的情誼縈繞著我們。
下課了,當我被優(yōu)美的樂聲所陶醉,仍意猶未盡時,我鼻間不知不覺地淌下了殷紅色的液體。猛然間,我驚住了,那是血!坐在我身旁的好友見狀,忙驚訝地說道:“你怎么流鼻血了?”霎時,我腦中一片空白,驚慌失措。
這時,好友匆忙從口袋里掏出幾張餐巾紙,將一張紙小心翼翼地捏在手中,輕輕地為我擦拭著鼻子下的血跡。她的動作是那樣輕柔而小心,她的眼神凝注在我的`臉上,那樣關切,流露出一種近似母性的溫柔。她就這樣一下一下地擦拭著,生怕弄疼了我。我不敢直視她的眼睛,心中的茫然似乎被溫暖的風吹散了,只剩下永久的沉靜。
幫我擦完鼻下的血跡后,她掏出另一張餐巾紙,輕輕地撕成兩半,團成團,慢慢地慢慢地往我鼻子里塞,她神情專注,雙眉微皺,出神地注視著我。她一手托住我的后腦勺,一手扶著我的前額,緩緩地向后仰。等我的鼻血止住了,她柔聲對我說:“你好好休息吧!”我忙點頭說道:“謝謝你!”“不謝!朋友互相幫助是應該的嘛!”她露出了燦爛的微笑,邊說還邊為我拭著手上的血跡。一絲莫名的感動爬上心頭。
陽光悄悄探了進來,籠罩著我們倆,清風如母親的手一般撫摩著我的面頰。在陽光的照射下,好友臉上的酒窩里溢滿了快樂,那樣暖人心。我心中升騰起一股暖流,包圍著我的心,我心中有道不盡的感激。我注視著朋友的臉,那張臉是那樣美麗,我也露出了微笑……
涼爽而略帶寒意的風把我從回憶中拉了回來,我嘴角仍掛著溫存的笑。但隨即,一絲絲的惆悵也爬上心頭。我們早已畢業(yè)了,我和好友各奔東西,那段時光也已逝去。但這溫馨的一幕仍留在我的記憶中,友誼之花也永遠開在那逝去的歲月里……
流淌在逝去歲月里的溫馨作文10
歲月如潺潺流水,于無聲無息間流過,歲月如沙漏中的沙子,于無聲無息間逝去。歲月彈指而過,但逝去的時光中總有令人留戀的。散落在過去的悠悠往事,有的已順流而逝,有點卻漸漸沉淀為美妙的記憶,任歲月侵蝕,世事變遷,依然散發(fā)著縷縷幽香。
記得那是一個夏日的夜晚,天氣悶熱,月光悄悄灑進窗戶,窗外的大樹被鍍上一層閃亮的輕紗,在地上拉上長長的投影,因為家中停電,空調(diào)壞了,我在床上輾轉反側,怎么也睡不著,正當我昏昏欲睡時,房門突然被打開了。一個高大的身影走向了我的床邊,我心中忐忑不安:這么晚了,會不會是小偷。拷柚鹿,我依稀看見那身影的.臉,是爸爸!可這么晚了,爸爸來干什么呢?我看見爸爸小心地拿起被我踢落在地上的被子,輕柔地幫我蓋好,并仔細地幫我掖平四角。做完這些,他又無聲的搬來一張椅子,坐在床邊,手中拿著扇子,替我扇風。他一邊扇風,一邊哼著小曲兒。此時的爸爸,與平時嚴肅認真的樣子迥然不同,一切看起來都那么溫馨、靜謐美好。
月兒悄悄爬上枝頭,躍到了空中。窗外,樹葉“沙沙”地響動,隨風搖曳,頗有意境。皎潔的月光灑滿了我的房間,也灑遍了爸爸全身。我借著朦朧的月光,仔細端詳著爸爸。他原本烏黑的短發(fā)或是因為經(jīng)常工作奔波、勞累,已悄悄變成了銀絲,原本高大挺拔的身子或是因為常年低頭工作,已經(jīng)有些駝背;原本平坦的臉上,已經(jīng)悄悄爬上皺紋。整個人比之前像是老了好幾歲。看見爸爸的樣子,我突然鼻頭有些酸。平時爸爸每天早起晚歸,偶爾早回家,也是不怎么說話,而我有時還給他帶來麻煩,惹他生氣,實在太不應該。想到這兒,我的眼角濕潤了,流下了淚水……
在人的一生中,令人最記憶猶新的,最感到溫馨的,恐怕就是親人對你的愛。這些愛,隨你漂泊,陪伴在你身邊。它們就像一縷縷幽香,點綴你的人生。
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