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放學(xué)記作文

時(shí)間:2023-07-10 12:52:44 好文 我要投稿
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放學(xué)記作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的放學(xué)記作文,希望對(duì)大家有所幫助。

放學(xué)記作文

放學(xué)記作文1

  今天進(jìn)行期中考試,下午放學(xué)時(shí),我們的英語(yǔ)老師竟然沒(méi)有來(lái)教室布置作業(yè),太開(kāi)心啦!

  英語(yǔ)老師平時(shí)布置的作業(yè)很多,今天她終于忘記了,同學(xué)們還在教室里邊等邊小聲議論呢,不知誰(shuí)喊了一聲“英語(yǔ)老師沒(méi)來(lái)布置作業(yè),還不快跑”。一時(shí)間,桌凳碰撞聲、裝書(shū)聲、催促聲……轟轟咚咚,此起彼伏。我也飛快地拿起書(shū)包就往教室門(mén)外沖,天哪,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)同學(xué)們站路隊(duì)這么迅速的。不過(guò),放眼望去,還真是“不忍直視”:有的`同學(xué)書(shū)包“大張口”,拉鏈還沒(méi)來(lái)得及拉上,有的同學(xué)們書(shū)還拿在手里,有的同學(xué)外套、書(shū)、書(shū)包全抱在懷里……管它呢,先走為妙。同學(xué)們快速排好隊(duì),嘴里念著:快走,快走!

  剛到樓下,大家都哈哈大笑,今天終于沒(méi)有英語(yǔ)作業(yè)啦!稍稍喘口氣的我們,興高采烈地走在校園里,突然一個(gè)聲音響起“英語(yǔ)老師是不是在門(mén)口拿著英語(yǔ)書(shū)等著我們呀”?我滴天吶,怎么忘記校門(mén)口這個(gè)“關(guān)卡”了,同學(xué)們頓時(shí)沒(méi)了笑意,面面相覷,個(gè)個(gè)心神不寧膽戰(zhàn)心驚的!耙怯⒄Z(yǔ)老師在校門(mén)口等我們,豈不是白歡喜一場(chǎng),還有那么多作業(yè)!蔽以谛睦镟止局槺惆盐抑赖母髀飞裣砂菰L一遍,乞求保佑我們能順利通過(guò)校門(mén)口。

  不知不覺(jué)間我們都放慢了腳步,校門(mén)口還是快到了,同學(xué)們派我前去偵查一番,帶著全班同學(xué)的期望,我飛一般跑向校門(mén)口,伸頭一看,竟然空無(wú)一人,我馬上轉(zhuǎn)身連蹦帶跳地喊道:“英語(yǔ)老師不在!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到我的話,像一只只剛出籠的小鳥(niǎo)沖出校門(mén),只留下陣陣歡笑聲……

  真是虛驚一場(chǎng),回到家以后,我還覺(jué)得心兒怦怦跳呢,仔細(xì)想想,英語(yǔ)老師真有這么可怕嗎?嗯,的確。

放學(xué)記作文2

  “叮鈴鈴……”,下課鈴聲一響,我連忙收拾好書(shū)包,好像一匹脫韁的野馬,急匆匆向校門(mén)口奔去。

  來(lái)到校門(mén)口,只見(jiàn)接送孩子的家長(zhǎng)已把大門(mén)圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。原本用于學(xué)生進(jìn)出校門(mén)的通道,現(xiàn)在已經(jīng)變得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),根本無(wú)法進(jìn)出。馬校長(zhǎng)見(jiàn)此情景,連忙拿起話筒,著急地說(shuō):“門(mén)口的家長(zhǎng)讓一讓?zhuān)贁D孩子們就出不去了,讓一讓啊。”在校長(zhǎng)和保安叔叔的吆喝聲中,門(mén)口總算出現(xiàn)“了一條通道。我急忙像老鼠一樣,從人縫里鉆了出去。

  “哇,總算出來(lái)了!”終于從人群中擠出學(xué)校門(mén)前的小巷,我長(zhǎng)舒了一口氣?墒,眼前的情景并不樂(lè)觀——巷口寬闊的馬路已經(jīng)變成了停車(chē)場(chǎng),我仿佛進(jìn)入了汽車(chē)的`迷宮?粗M窄的通道,我只好將書(shū)包舉過(guò)頭頂,側(cè)著身子,吸著肚皮,從車(chē)叢中穿過(guò)。

  綠燈!好不容易穿過(guò)車(chē)叢的我高興得正要穿過(guò)馬路!爸ā,一輛電動(dòng)車(chē)緊急剎車(chē),停在了我身旁,我無(wú)奈地只好讓車(chē)先行。

  終于來(lái)到公交站臺(tái),這里候車(chē)的人真不少哇。但是人們站得亂七八糟,我看了半天,也不知道到底哪里是頭,哪里是尾。車(chē)子還沒(méi)有完全進(jìn)站停穩(wěn),人們?cè)缫逊鋼矶,夾在人流中的我不由自主地挪動(dòng)腳步,被人們“抬”上了車(chē)。

  坐上公交車(chē),車(chē)廂里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的,沒(méi)有一點(diǎn)空隙,此時(shí)的我早已累得滿(mǎn)頭大汗,背上的書(shū)包也似乎越來(lái)越沉重,我多么希望能夠有一個(gè)座位啊。車(chē)到下一站,身邊剛好有人下車(chē),我心中一陣竊喜,終于有座位了。誰(shuí)知?jiǎng)偱み^(guò)頭,卻發(fā)現(xiàn)座位已被人占了。我無(wú)奈地?fù)u搖頭。

  終于到站了,我邁著沉重地腳步走下車(chē)。這真是一次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷啊。一路上,我邊走邊想,如果人們都能遵守社會(huì)禮儀,那該多好。

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