[優(yōu)秀]這里有屬于我的世界作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的這里有屬于我的世界作文，希望能夠幫助到大家。

這里有屬于我的世界作文1

　　越微小的存在越可悲地自卑。許多的我們都曾有過像是被世界拋棄的錯覺。彷徨、怨恨后，我們又無可置否地認(rèn)命，世界正原封不動地在咫尺之處，像個被遺棄的安靜的小孩，干凈的在原地等。被拋棄的從來不是我們，是世界。所以，無論何時，這里有我的世界。

　　我一直十分依賴著“巧合”。它是開墾世界的鏟子。

　　因為家里有個嗜書如命的哥哥，桌子上總是橫七豎八地躺著大小不一的書。往常他都會把一星期看的書晾在那，讓我選幾本看看。我總是習(xí)慣性的直接看作者，不是龍應(yīng)臺、張曉風(fēng)、汪曾祺等人的書，統(tǒng)統(tǒng)被我視為“不是書”。翻來翻去都不是些熟悉的作家，就撿了本離手最近的。抬眼看到哥哥捧著厚厚的金庸小說蜷在沙發(fā)上，雙眼像掃描機(jī)一樣移動，我就十分鄙夷。我一直覺得小說太粗淺，及不上散文的醇厚，短短一篇精煉文字就可以讓人回味數(shù)天。自此，選書時，我就給書分了等級，小說永遠(yuǎn)擠在最后的兩三名。

　　那晚，越照越亮的節(jié)能燈，柔柔地攏在身上。我細(xì)細(xì)摩挲著每本書封面上的書名。想起龍應(yīng)臺寫的《念你們的名字》，心底油然生出一份感動，這些書不就像是一個個孩提，咿咿呀呀，渴望著被人們所了解，盼望著自己的名字能留在某個人心里的某個角落。我由心底最虔誠地話語囈喃，對不起，對不起。

　　窗外的風(fēng)鈴隨著風(fēng)久不重復(fù)地濺出脆響。腦海的`旋律跟著被吊起，像是一推又一推的浪。讓人心顫。我明了，這是心的皈依所發(fā)出的暗嘆。這里有屬于我的世界。

　　我又重踏時光，這條細(xì)長的軸上，匆匆而過的人如那些被忽視的書一樣，一剎那，就在記憶里剔除了。困著我的只是頭頂那一方矮矮的四角的天空，因為膝上一道淺淺的傷疤，就忘了奔跑。狹小的空間與禁錮的認(rèn)為，似乎世界已早被我拋棄了一段時間。還好，現(xiàn)在是屬于我小小世界的這里。

　　有人說，你在那里生活過，那里就會一直屬于你。背叛、迷茫、悲傷終會混在時間的沙漏中，這個世界一直都在，這里有屬于我的世界，無關(guān)他人。

　　揮鏟人，一個足矣。

這里有屬于我的世界作文2

　　當(dāng)一個個低頭埋在手機(jī)中的行人路過身旁；當(dāng)一陣陣尾氣“闖”入我的鼻間；當(dāng)一聲聲嘈雜的轟鳴侵蝕我的耳畔，我便深刻的意識到——那不是屬于我的世界。

　　偶然的一次機(jī)會，我進(jìn)入了一座大山。聞著花香的味道，聽著鳥兒的啁啾，感受大山的氣息……我沉醉了，這，才是屬于我的世界！

　　我不愿靠著手電筒照明，我只想讓螢火蟲引領(lǐng)我前行；我不愿靠著汽車行駛，我只想伴著輕快的步伐走向森林；我不愿與手機(jī)為伴，我只想與森林的動物們嬉戲。

　　在這里我仿佛與蘇軾為伴，他同我一起感受這深林意境，這里如仙境一般舒適，美好。我仿佛看見他凝望著腔棘魚歡快的游著，一只只畫眉鳥在連聲鳴叫時，便寫了“水清石出魚可數(shù)，林深無人鳥相呼。”天上刮起了細(xì)雨，使山林更加仙氣騰騰。雖不像市街上那樣燈火絢麗，但卻給于人一種靜態(tài)美。

　　我躺在那一片青青草地，草很柔和，一點也不刺身。我望著湛藍(lán)的天空，不禁思緒萬分。太陽逐漸落下，夕陽照著我，也照著山林：他染紅的樹葉；他染紅的`花朵；它染紅了草地；它染紅了泥土。一切，都在他的幫助之下，更美了！如果說“水清出石魚可數(shù)，林深無人鳥相呼”是活力美，那“采菊東籬下，悠然見南山”便是一種悠然美。

　　夜幕降臨，森林又回歸到原來的寂靜。“人閑桂花落，夜靜春山空�！边@一晚，我拿著一籠螢火蟲，走著，走著……這個世界，真安靜啊。

　　山林的氣息讓我記憶猶新；鳥兒的啁啾讓我不可遺忘；花朵的絢麗使我驚訝無比……山林里，有屬于我的世界。

這里有屬于我的世界作文3

　　翩翩飛舞的蝴蝶，伴著春風(fēng)跳著華爾茲；綠油油的菜葉兒，沐著春光展示風(fēng)采；波光粼粼的湖面，一圈圈漣漪蕩漾開春天的腳步，老家的小菜園是屬于我的世界。春天是一個多彩的季節(jié)，也是一個播撒希望的季節(jié)。我常�？匆娔棠棠弥�小鐵鍬和一些灰溜溜的種子去菜園，先挖一個小坑，然后撒些許小菜籽。我好奇不已，也招來小鐵鍬，學(xué)著奶奶的樣子做，正準(zhǔn)備往坑里撒些種子，誰知手一滑種子一股腦全溜到了坑里。趁著奶奶沒有發(fā)現(xiàn)，心想：那么多種子，長出的菜肯定很大。玩膩了撒種子，就去別處尋樂趣。我拿著小鐵鍬往旁邊一蹲，有的沒的挖些土。有時會鉆出一條蚯蚓，腦袋朝我搖搖，好像在抗議我打擾了他的休息。剛走了一條蚯蚓有鉆出來一個七星瓢蟲，我用鏟子擋住他的去路，他胡亂的轉(zhuǎn)了幾圈后，又朝相反的方向走。是不是又蹦來些我不知道的我不知道的'小蟲子，一蹦好高，三兩下就蹦不見了。哦！這真是一群可愛的朋友。

　　夏天的小菜園清新而又熱鬧，百般無聊的我常常偷偷的去小菜園�？纯次也逑氯サ牧鴺渲Πl(fā)芽了沒有，看看上次從姑姑家?guī)Щ氐牡跆m的葉條活了沒有。雖然說是菜園，但是我卻常常中寫稀奇古怪的東西，也不知道和不和季節(jié)，種下去就是了。夏天雖然不用播種，但我卻有大把時間來陪伴我的朋友。有時我會那個小勺澆灌青菜�？粗�那滴滴甘泉滋潤小苗。有時看種在菜園里的臘梅花敗了枝，心里不禁有些沮喪。但是也明白，夏天的強烈與冬天的冷清大徑相庭。夏天的匆匆的步伐一走遠(yuǎn)，菜園就顯得安靜祥和些。那黃燦油菜花立即到大自然來報道。那成片成片的油菜花妹妹黃昏，與夕陽的余暉相應(yīng)在一起。那每每花蕊好像一幅畫，底色是黃色，可周圍又多了一些紫色，橘紅，淺藍(lán)來裝扮它的美。老家的小菜園是我成長的小天地，我在哪里收獲昆蟲動物朋友，我在那里了解播種的興奮，豐收的喜悅。我在那里感受人的美妙，大自然的美。老家的菜園，一個我無比熱愛與無比珍愛的屬于我的世界。

這里有屬于我的世界作文4

　　“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……”這時尚動聽的歌聲在我耳畔響起，不自覺的搖頭晃腦，在我的音樂世界里流連忘返。

　　我走在那條鋪滿陽光的音樂走廊上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，教室里飄出那首熟悉的薩克斯風(fēng)——《永浴愛河》，我駐足細(xì)聽，曲聲悠揚，時而高亢，時而低婉，仿佛一葉扁舟，載著我在那圣潔的愛河中盡情徜徉。

　　走到教室門口，老師深情的`結(jié)束他的演奏，我便興奮的拍起手掌，連連稱贊。老師也毫不謙虛，說：“也不看看你老師是誰，總有一天你的水平也會超越老師的！”我豎起大拇指，然后和老師擊掌，為今天的音樂之旅充滿力量。“先練習(xí)長音，然后再來練曲子�！崩蠋熣f。

　　組裝樂器，戴上背帶，擺好架。這樣子，大有一副流行樂手的風(fēng)范！“Do……”，低沉的音調(diào)聲中，我似乎看見了黑夜中樹木隨夜風(fēng)搖擺，發(fā)出顫人的聲音�！癛e……”，我仿佛又看見山谷上，鮮紅的太陽露出它光輝的一角�！癓a……”，萬物復(fù)蘇，一片花紅柳綠，生機(jī)盎然的景象呈現(xiàn)在眼前。拉回我的幻想，老師早已站在我的身邊，說：“不錯！我看到你所想象的東西了。”我會心一笑，繼續(xù)練習(xí)。

　　當(dāng)我走出房間，一段熟悉而又陌生。激情的曲子響起。這是莫扎特的土耳其進(jìn)行曲！多么偉大的一位音樂家！多么明快的節(jié)奏！五線譜上，音符歡快地跳躍著，如同踏上音樂階梯，與莫扎特一同享受美妙的音樂。

　　學(xué)校里，放學(xué)時總是播放肯尼基典的《回家》，深情的演奏，融化我的心靈。放學(xué)回家的路上，《回家》依舊在耳畔縈繞……

　　做音樂世界的主人，品味這多姿彩，充滿活力的生活，演繹我們精彩的人生樂章！

這里有屬于我的世界作文5

　　也許一個人并不一定在各個方面都很出色，但我想每個都一定有自己所擅長所感興趣的領(lǐng)域�！�—題記

　　從我們哇哇落地開始，就對世界充滿了好奇，也正是這好奇心已到了人們所謂的“興趣”，可能是激情四射的舞蹈，陶冶情操的音樂，自由灑脫的繪畫……甚至是身邊不起眼的昆蟲，而我，愛著一種幾乎沒有幾個同齡人喜歡的東西---汽車。

　　可能有人會說，喜歡汽車，男孩的天性，但我會回答，我已經(jīng)迷戀上了汽車，到了一種走火入魔的境界。我多次被媽媽戲稱“汽車瘋子”，我并未對此作出太大的反應(yīng)，畢竟，一個人真正愛上一種東西后就會寧靜而不宣揚。

　　每次，當(dāng)別人很自然的打開網(wǎng)頁玩游戲時，我卻情不自禁地進(jìn)入了一個個汽車網(wǎng)站。我曾經(jīng)問我自己為什么喜歡，卻找不到答案。每次，當(dāng)別人高高興興地很隨意地走在街上時，我卻在不時關(guān)注別被人熟視無睹的.汽車�，F(xiàn)在我已經(jīng)戀上了汽車設(shè)計，算來也有三四個年頭了吧。對于只有幾個月素描基礎(chǔ)的我，在別人看來我正在做一件永遠(yuǎn)不可能實現(xiàn)的事情，做一名汽車設(shè)計師。

　　在空閑時間，我總會拿出練習(xí)本畫上幾輛汽車，有時甚至在學(xué)習(xí)途中，媽媽就此說過我很多遍，說影響學(xué)習(xí)。每每就此事說過就好一陣子，可心底的那個念頭仍永存：我要當(dāng)一名出色的汽車設(shè)計師，我相信，這個念頭永遠(yuǎn)不會被點點小事?lián)錅纭?/p>

　　我所愛的東西沒有幾個所愛，但這里有屬于我的世界，我深深地陶醉在這個世界里，源于心底的那份執(zhí)著。

　　別人所愛的可能是琴棋書畫，也有所榮譽，而我可以自信地說，在汽車與設(shè)計方面他們及不上我，因為我的世界里沒有名利，即使沒有夸獎也會堅持。

　　我的世界，可能無人問津，但絕不會雜草叢生；我的世界，可能沒有終點，但一定會永不停息！屬于我的世界，一定會發(fā)光發(fā)亮！

　　我相信，一定會的……

這里有屬于我的世界作文6

　　初二第一學(xué)期，生物老師李老師帶著我們?nèi)�班下樓捉鼠婦。

　　上課間的校園十分安靜，微風(fēng)拂過常青的松樹，樹下的小草也隨著風(fēng)輕輕地?fù)u動。我們小組選擇的是藝術(shù)樓前的那塊小花園，被微風(fēng)帶動的灌木叢里靜悄悄地躺著幾個“小西瓜”，那是鼠婦蜷縮起來的樣子。我見了大叫道：“這！這兒！這兒有！”聞聲，小組同學(xué)瞬間拿著鑷子、水瓶過來了，一個、兩個……，不一會兒就裝了好幾個鼠婦，只見它們鉆進(jìn)我們事先裝好的土里，有幾個快的已經(jīng)看不見了，懶一點的就直接趴在表面上，不知是“初生牛犢不怕虎”還是已經(jīng)不想逃脫了。我們小組認(rèn)為我們一定是第一了，便歡呼雀躍，但比較時竟還有一隊比我們多。

　　但這個小小的事并沒有影響我學(xué)習(xí)生物的熱情，在以后的實驗中，我一直是第一個完成的，也一直是比較好的。成績雖然有時會下滑，但總體還是很不錯的'。

　　這個學(xué)期，李老師在班里“引進(jìn)”了一些小動物——兩只烏龜、兩只金蟬以及兩條小金魚，都放在一個水箱當(dāng)中，里面布置一塊大石頭與幾塊零零散散的小石頭。我們一到課間或中午約見時，總會到教室觀察這些小動物或用顯微鏡觀察一些玻片，還有就是自制一個玻片或進(jìn)行一些實驗。我觀察到了烏龜比較喜歡在石頭干燥區(qū)域呆著，也通過觀察或?qū)嶒烌炞C了許多生物知識，可以說生物教室唯一缺少的，就是那些典型的、死板的、枯燥無味的教學(xué)氣息吧！

　　造成如此氛圍的，可不只是生物教室，老師也有很大幫助。李老師是青島人，非常和藹，平易近人，人送外號“筆袋狂魔”。你可能會問為什么有如此別致的一個稱呼，其實是因為李老師善于用筆袋里的工具講課，這樣知識也會很形象地被記住，所以李老師才能博得如此一個名號。

　　我的生物課，多彩又有趣，生動又形象，真可謂是我的世界，也是大家的世界�。�

這里有屬于我的世界作文7

　　美麗的種子播種在希望的田野上。在這里，抽出了一株叫夢想的優(yōu)雅。在這里，有屬于我的世界。

　　在我很小的時候，我與書就有著一段不解之緣。不知為何，人們總喜歡把成堆的書比作“書�！薄Ｔ谖铱磥�，書就是一片片生氣盎然的綠葉，生長在高達(dá)的夢想樹上。

　　至今烙在記憶中的一件小事；一年級的時候，非常討厭看圖寫話，每次寫的時候不是亂寫就是瞎蒙。直到一次班級活動，老師把我們帶到了一片鄉(xiāng)村田野中，指著佇立在田野中央的一棵參天大樹說：‘大樹很平凡但他一直任勞任怨，像一把綠色的大傘，為人們遮風(fēng)擋雨，你們說，大樹還像什么？’同學(xué)們七嘴八舌。有的說；‘大樹是辛苦勞作的農(nóng)民�！�有的說：‘‘他是孩子天然的游樂場�！�’我喃喃自語；‘“他或許是書的世界吧�！�

　　走了一路，談了一路，笑了一路，也品了一路。在這片金燦燦的田野上，我找到了屬于我的世界。自那以后，我愛上了閱讀，像一杯香濃的綠茶，沁人心脾。

　　人的世界其實很簡單，他不需要華麗外表的裝潢。也不需要富貴有余的內(nèi)在。我的世界，是熱情奔放的`。這或許打破了愛書人一貫的寧靜安詳，但這就是最真實的我。

　　““書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！泵棵孔x到一本好書，就如身臨其境，也仿佛看到林妹妹傷心哭泣，諸葛亮之神機(jī)妙算，梁山好漢肝膽相照，孫悟空應(yīng)用殺妖……”‘‘書籍是人類進(jìn)步的階梯。’’哪兒有書，哪兒便會燃起希望之火。

　　在那片希望的田野上，在那棵大樹下，用種子，埋下了我不老的夢想，我要靜靜地等待它的成長……

　　因為。在這里有屬于我的世界。

這里有屬于我的世界作文8

　　何必留戀與他人的世界，自己創(chuàng)造的，會更美！——題記

　　曾幾何時，天真的我們都沉醉于他人的歡樂中，卻不知發(fā)自內(nèi)心深處的歡樂會是如此刻骨銘心。

　　曾幾何時，懵懂的我們都留戀于他人的世界前，卻不懂那些自己用黑白的米線勾勒出的空間會是一道亮麗的世界線。

　　以前的我們很天真，以前的我們很懵懂。以前的我們總是站在他人五彩斑斕的世界前慨嘆別人所擁有；以前的我們總是站在他人的歡樂前羨慕別人的快樂。

　　然而，我們總是在不可避免的長大。無數(shù)次的成長告訴我們：活在他人的世界里，自己便會永遠(yuǎn)停滯不前。日子總是接踵而至，太陽每天都會躍出海平面，陽光總會不厭其煩的穿透無法模擬的空間，一切不會因我們而有所改變。

　　經(jīng)歷了無數(shù)次的成長的我們明白：自己創(chuàng)造的世界，哪怕只是一個小小的空間，哪怕微小的像一粒塵埃，它也會是最沒的！ 因此，用雙手搭起一片藍(lán)天，單調(diào)的黑白勾勒出的世界也會別有韻味。

　　何必追求紅紅綠綠的華美，清新唯美的線條也是我的一片世界。何必留戀于他人的世界，自己創(chuàng)造的最美。用白色描繪出海平面，用黑色勾勒出天空的輪廓，用黑白交錯圓陽光的夢想，為自己插上一雙翅膀去飛翔。 當(dāng)太陽躍出海平面，陽光穿透無法模擬的空間來照亮我的世界，漫漫人生路便有了我走過的痕跡，世界便留下了我成長過的'足跡——一個黑白的小空間。

　　單調(diào)的小空間也需要用雙手去編織，用夢想去勾勒，單調(diào)的小空間也是曾經(jīng)努力過的見證，它與那些華美的世界是等值的——因為它們同是努力的結(jié)晶…… 斑駁的石板橋落下的碎碎陽光，當(dāng)有一天驀然回首時，或許我們曾經(jīng)踏過的路上會有無數(shù)個世界線，然而那個我曾經(jīng)勾勒出的小世界也會是其中的一份子，或許也會有人駐足于前慨嘆！因此，再單調(diào)的世界也是一道亮麗的世界線！ 當(dāng)太陽再次躍出海平面，陽光再次穿透無法模擬的空間，我們整理行裝，背起行囊，自信的揚帆起航，對著陽光給自己一個smile：“這里有我的世界，世界這邊獨好！”

這里有屬于我的世界作文9

　　在千里之外的小村莊，有屬于我的世界。任憑時光流逝，它總是安寧美好。

　　這里有屬于我的世界，讓我享受自然的美好。在屬于我的世界，我總是可以穿著再簡單不過的衣服，撒開腳丫縱情地奔跑。在村莊的許多道路，你都能看到我肆意奔跑的影子，我感受風(fēng)聲和笑聲。跑累了就停下，慢慢地走向那棵蒼老勁拔的榕樹，地上穿透土石的樹根像一只大手四周延伸，越是狂風(fēng)暴雨，越是牢牢抓著土地。我坐在樹下，聽著清風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，緩緩撫摸著壯實的樹根，似乎能夠感受它百十年來仍堅定有力的心跳。這里寧靜美好，讓我在沉浸在自己的世界，不用過多煩惱，不用擔(dān)心什么時候要交作業(yè)，我完全掌握自己的時間。

　　走向村莊另一角的樹林，陽光被竹葉阻擋，只留下淡淡疏影。閉著眼，仔細(xì)聆聽周圍的聲音，絮絮不止的蟬鳴，風(fēng)吹葉動的節(jié)拍，還有不遠(yuǎn)處，泉水緩緩流淌的旋律。我睜開眼，看著滿世界的青翠，有淡淡的醉人之意。走前去捧起清澈泉水，潑向臉頰，感受酣暢的涼意。在寂靜的竹林中，在屬于我的世界里，與美妙的自然融為一體。

　　漸漸地，在醉人的景色都染上一層落日的`余暉中，我緩緩向家的方向走去。金黃的田野，一個回家的放牛人唱著鄉(xiāng)村小調(diào)，沒有華麗的轉(zhuǎn)音，沒有樂隊伴奏，有的只是牛作為靜靜的聆聽者，還有落日的光輝，以及黝黑胸膛下那顆不斷跳動的熱愛生活的心。如此淳樸自然的歌聲，世界萬物都靜了下來，耐心聆聽這靈魂深處的歌聲。

　　坐在門前冰涼的石板上，享受著屬于我的時光。這里有屬于我的世界，用它的美好寧靜擁抱我，讓我忘卻煩惱和憂愁。每當(dāng)我厭倦城市的喧囂，就回到這里，回到這個屬于我的世界。

這里有屬于我的世界作文10

　　我的世界，我輕輕喃道。我開始迷茫了，我不曾想過我還會擁有一個屬于自己的世界。

　　每天回家，圍繞我的只有試卷，一點自由都沒有了，還何談什么世界。但坐下來想一想，其實生活也不是那么糟，因為我還有音樂�。∫魳肪拖褚坏拦庹樟亮宋业纳�活，真正開始接觸和學(xué)習(xí)它是在一年級時，父母給我報了聲樂班，從此便開始了漫長的學(xué)習(xí)之旅。

　　到了三年級，父母在我沒有同意的情況下給我報了鋼琴班。開始，我一點也不想學(xué)，因為實在不能忍受在那里一動不動的彈奏著枯燥無味的音階，琶音。而且一坐就是一個鐘頭!但慢慢的我開始嘗試去喜歡它，其中有一大部分的原因就是父母還為此買了一架鋼琴�？傆X的不好好彈對不起我的父母。再后來也不知道什么時候起，竟瘋狂迷戀上了鋼琴。喜歡那一個個音符被我彈奏出一首首曲子，喜歡那清脆的聲音，總會撥動我心中的那根弦。在那之后，鋼琴便成為我最鐵的姐們。它會聽我傾訴，累了，就去彈首曲子，抒發(fā)心中的`苦惱。漸漸地，喜歡上了流行音樂。在這個時代，音樂元素不再單一，變?yōu)槎嘣�。我則喜歡R&B，rap，這類音樂。雖然常常被父母稱為靡靡之音，曾讓我一度不能理解，但我還是一如既往的追求自己所喜愛的音樂風(fēng)格，并常常沉醉其中，樂此不疲。空余時間我會去寫歌，練琴。在自己的世界里，靈感與金屬的碰撞，使自己去探尋自己想要的感覺，找到屬于自己的節(jié)奏。煩悶時，出來散散心，在大自然中去感受那獨特的音樂，放下繁忙的功課和繁雜的瑣事，聆聽自然，聆聽音樂，何嘗不是一種快樂！

　　我愛音樂，因為這里有屬于我的世界。

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