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我真的很不錯作文【精選】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我真的很不錯作文，希望對大家有所幫助。
我真的很不錯作文1
“老板，來十支棒棒糖�！�
“好嘞！”
我接過棒棒糖并小心翼翼地塞進(jìn)了書包。蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵稀稀拉拉的白云，天空顯得格外高遠(yuǎn)。我背著書包走出了校園，向家走去。
快到二媽家的小院了。我從書包里拿出一把棒棒糖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就沖著院子大聲喊：“弟弟，看二姐給你帶的什么？“
“咚咚咚”，一陣急促的腳步聲從小院里傳了出來，緊接著就飛出一個五六歲的小男孩——我的小堂弟。
“哇，棒棒糖！”小堂弟看到我手中的五顏六色的棒棒糖，眼睛猛然一亮，緊接著又笑成了兩個彎月亮，“二姐，我要我要！”他驚喜地跳著叫著從我手里抓過棒棒糖，轉(zhuǎn)身又沖院里叫嚷著：“媽媽，看，看，棒棒糖，二姐給我買了好多棒棒糖哦！”邊說邊使勁地?fù)u晃，仿佛得了天大的寶貝。
看著小堂弟開心的樣子，我的心似乎要融化了。原來，一把小小的棒棒糖能給他帶來這么多的快樂。二媽也沖我溫和地笑了笑。這溫馨的場景讓我不由地讓我回到了一年前。
那也是個周末。我背著沉重的書包，頂著大太陽往回走。朋友追上我，遞給我一支棒棒糖�！爸x謝哦！”我含著棒棒糖說。
回家時，路過二媽家的院子，老遠(yuǎn)就聽見小堂弟“咚咚——”的從堂屋跑了出來，像小喇叭似地喊著：“二姐二姐——你回來啦！”“嗯�！蔽覐澫卵鹚Ｖ灰娝樕霞t撲撲的，幾滴汗珠在額頭上排列，因為剛才的小跑而輕聲的喘著粗氣，臉上掛滿了開心的笑容。隨即，他見到了我嘴里叼著的棒棒糖，小嘴頓時撅了起來：“二姐沒有給我?guī)О舭籼恰甭曇舳紟е耷涣�，淚珠似乎在眼里打轉(zhuǎn)，似乎受了天大的委屈。
我一時手足無措，慌亂地拔出口中的棒棒糖，塞到了他的嘴里，小表弟立即破涕為笑。抬頭望去，院里子，二媽仍是那張冰塊臉，頭也不抬地洗著衣服。
從那以后，每個周末回家我都記得給弟弟帶10個棒棒糖，我想看到他開心的'樣子。我不想我們像我媽和二媽那樣因為一些小事而變得冰冷。
弟弟一邊開心地舔著棒棒糖，一邊沖著我笑。他笑得那樣燦爛，臉上似乎綻開了一朵花。在我要轉(zhuǎn)身回家的時候，小堂弟忽然勾住我的脖子，在我臉上輕輕地親了一下，像微風(fēng)拂過水面：“謝謝二姐，二姐好棒哦！”
我擦了擦弟弟印在我臉上的口水，看著弟弟歡快地跑進(jìn)院子，院子里，二媽拉著弟弟微笑著說：“二丫頭，不錯啊，對弟弟真有心�！碧炖玻䦆尵谷徊粌H沖我笑了，還表揚了我耶！
想想，其實，我是真的很不錯，作為姐姐，記住了弟弟的希望，用棒棒糖給他帶來了無限的開心；作為侄女，無意中又用一把棒棒糖融化了二媽那顆冰冷的心。我要表揚自己，激勵自己繼續(xù)努力！
我真的很不錯作文2
每個人都有長處和短處，可在我這兒短處往往比長處要多，在同學(xué)眼里我是一個成績很差的同學(xué)，在老師眼里我是個愛講小話的學(xué)生，但是，我覺得我真的很不錯。
我剛來這所學(xué)校上初中，還帶著小學(xué)生的一些壞習(xí)慣沒改正，可是很快到了月考了，那次語文考完了，我滿懷信心能考及格，可考完后，聽見老師講選擇題怎么完成的時候，我呆住了，我萬萬沒想到選擇題居然是這樣填寫的，我沒信心了。可得知還有很多人也沒寫，我心里踏實了點，也許是一種自我調(diào)節(jié)吧！成績下來了，語文六十幾，數(shù)學(xué)三十幾，英語七十幾，那時的我絕望了，全校連十幾個人都超過不了，我真的覺得是我能力問題了。英語每次考完都要寫反思，我其實非常不想寫反思，可是不可違背老師的命令，我還是聽話認(rèn)真的寫了。在今后的考試中，我每次都不及格，每次寫反思的時候都有這幾條：第一單詞沒記會，第二完形填空錯的多，第三作文，第四閱讀理解……全部都錯的很多，在一次考試中，老師說不用寫反思了，我十分開心，因為全托的同學(xué)他們都及格不用寫反思，每天我作業(yè)最后一個完成，可當(dāng)英語老師說“但是”的時候，我的心猶如萬箭穿心，老師說不及格的要寫。
為了迎接下一次考試能考出理想的成績，我開始努力了。在考試之前不停的看單詞，看句型……我相信不是我的努力差，而是我沒努力認(rèn)真學(xué)習(xí)。我真想在自己手上刻上“努力”兩個字時刻提醒自己，我一點也不敢放松，抓緊每一秒來讀，記，背單詞和句型，我不要寫反思，我覺得寫反思十分丑的事情，也十分的累。但我為什么始終逃不過寫反思的魔抓呢？我堅定這次一定要考出理想的成績，至少及格。
終于，又到了考試時間了，老師讓我們把書本放在走廊地上，我像不想跟好朋友分離一樣放下了書本，卷子又到了我手上，我深呼吸讓自己保持冷靜。我冷靜的寫上了聽力預(yù)習(xí)，就怕出半點差錯，聽力開始了，我豎起不聽話的耳朵，似乎要鏈接信號似的開始了全方位掃描。很快完成了聽力，我整個人放松了一大半，我不停頓的'做單項選擇題，做完一題看一題，像在尋找地雷似的。終于，到了雷區(qū)，“閱讀理解”后面都是雷區(qū)，我小心翼翼的寫著，很快到了作文區(qū)，這個坎我十分難跨過去，因為我每次只得三。兩分，我看了看前面的句式，再想了想開始記得一些句式，我順利的完成了考試卷。
我滿懷希望期待著這次的考試，終于考試卷發(fā)下來了，功夫不怕有心人，我終于及格啦！拿著及格考試卷我欣喜若狂。
通過這件事情，讓我知道努力的我真的很不錯噢！
我真的很不錯作文3
從小到大，大人們總愛拿我們和別人家的孩子比，總說，別人家的孩子怎么怎么樣。把別人家的孩子夸得神乎其神，然后我們心中就會涌出一種莫名的不甘和失落感。就像陽光下金燦燦的油菜花，迎著微風(fēng)，和著鳥語，好不歡快。游客們跑進(jìn)這個花田，和油菜花們合影，其中一對情侶突然說：“對面的櫻花開得可爛漫了!”
我們身邊不免有優(yōu)秀的同學(xué)，而他們總是在無形之中提醒著我們：你真的不如別人。這種失落感讓我陷在寂寥憂傷的沼澤地里，不可自拔，任憑自卑的淤泥吞噬我的身心。母親知道我的`心事，于是，那個暑假，母親決定把我送回鄉(xiāng)下生活一段時間。
那是一個樸實的小鄉(xiāng)村，山明水秀，草長鶯飛，這淳樸、優(yōu)美的景色讓我陰暗的心牢透過一絲陽光，正要上山的爺爺對我說：“孩子，山上涼快，我?guī)闳ケ鼙苁畎?”
堆云疊翠的枝葉，遮住碧藍(lán)的天空，只有幾縷頑皮的陽光從葉隙間鉆出，投下明亮的光圈。終于，我們停在一棵梨樹下，即便是見慣了城市高樓大廈的我，也立即被震驚到了，那是一棵高大粗壯的梨樹，枝干虬曲蒼勁，滿布?xì)q月的皺紋，枝葉茂密、厚實，尖尖的樹冠聳入云端。粗壯的樹干至少需要兩三個成年人才能環(huán)抱住。爺爺說: “孩子，你知道這梨樹一年能結(jié)多少果子嗎?”我心里估了估：大概也有4000斤梨子�！澳阍贁�(shù)數(shù)現(xiàn)在它結(jié)了多少果子。”爺爺說。我期待的在樹枝間尋找，好半天才在葉間找到幾顆青澀的梨子。再看看周圍那些矮小的梨樹，上面結(jié)的梨子也有幾十個呀!我不禁感嘆：“這就是所謂的大年小年�！薄耙菜悴簧鲜谴竽晷∧臧�，今年它開花的時候來了一場暴雨，花都掉盡了，于是就成了這般模樣，”爺爺惋惜道，“我常常想啊——這不僅僅是樹的磨難，人也是如此�！睜敔�?shù)脑捑拖褚涣Ｊ樱蚱屏宋业男暮�，激起陣陣漣漪。
那個夏天，我坐在古梨樹的枝干上思索著爺爺?shù)脑�。微風(fēng)拂過，仰望著葉間零落的梨子，再看看周圍果實豐盛的梨樹，心中的自卑和失落感漸漸散去。
告別老家，看著車窗外遠(yuǎn)去的景色，我的心開始綻放出自信的光芒和對未來的憧憬。這時我是多么想喊出：我真的并沒有不如別人!我真的很不錯!
誰也不能規(guī)定，油菜花必須開得和櫻花一樣爛漫，它也有自己獨特的魅力!
教師點評：這篇作文從一個常見的話題——“大人們總愛拿我們和別人家的孩子比”說起，寫了“我”從一開始“寂寥憂傷”到“綻放出自信的光芒和對未來的憧憬”的心路歷程，中間穿插了對鄉(xiāng)間美景的細(xì)致描繪，很好地烘托了人物的心理變化，收尾呼應(yīng)，富有啟迪，能引起讀者的共鳴。
我真的很不錯作文4
時光的梳篦一齒一齒地卡在歲月的長發(fā)上，一梳梳到尾，不經(jīng)意間流逝了幾縷年華。我張開手，于世事洪流之中，挽住點滴。
時鐘的秒針滴滴答答，倒轉(zhuǎn)回早已遠(yuǎn)去的舊年華。
“咿咿呀呀......”小小的嬰孩奮力撲騰著，想從母親寬大的懷抱里掙脫。母親無奈地放下孩子，緊跟在孩子身后，一刻也不敢放松，頑皮的孩子不知母親的憂慮，自顧自地向前方跑去。爬起來，摔倒，再爬起來，又摔倒......終于，能夠直立著走向母親的懷抱。孩子笑著，稚嫩的童聲中藏滿了喜悅。她飛快地走向母親的懷抱，臉上掛這滿足的笑。母親寵溺地勾了勾她的鼻子，溫柔地說：“孩子，你真的很不錯。”她歡快地在母親懷里打滾，洋洋自得。
也許歲月是從指縫溜走的吧，不知道什么時候，她就已經(jīng)上了小學(xué)。她字腔正圓的自我介紹，打滿紅勾的試卷，無一不讓父母為之欣喜。這一切的滿意，在那一件事后卻悄然逝去。那是一個陰沉的天，她拿著手里那份皺巴巴的試卷，忐忑著走進(jìn)教室辦公室。她囁嚅著不敢開口，只好看著窗外的梧桐樹發(fā)呆。窗外下起了雨，梧桐樹于沉重的雨幕中憔悴流離�！昂⒆樱阕罱遣皇菦]休息好?”話語將她的思緒拉回了現(xiàn)實。她不敢回答，只是盯著地面發(fā)呆。老師這時拍了拍她的肩膀，“孩子，加油，我相信你是真的不錯，下次努力!”似乎剛剛殘余的.溫?zé)徇�在，皎潔的月光靜靜灑在梧桐樹上，如牛乳般為其遇上了光華。
后來啊，她經(jīng)歷了分別，又重新啟程了。面對五十三張新面孔，她積極地結(jié)識著新朋友，每天下課便和朋友們聊著天散步。很快，班長選舉開始了，她近乎迫切地報了名，所有她的朋友都選了她，可惜還是以一票之差落選。她不免有些失落，第一次下課后一個人趴在桌面不愿動。忽然有人拍了拍她的肩膀，略有些迷茫地抬起頭，見到的是她的朋友們。只見為首的面帶鼓勵的笑容，對她說道：“不要沮喪嘛，還有我們呢，我們都相信，你真的很不錯!”她的心剎那間投進(jìn)了明媚的陽光。
也許她很平凡，也許她不完美，但因為有他人的鼓勵，她才能自信地昂著頭走下去。
她就是我，因為有你們，才讓我相信，我真的很不錯。
教師點評：這篇寫人美文，小作者獨辟蹊徑，用了第三人稱來敘述，“幼時學(xué)走路，母親的贊美”、“考試失利，老師的鼓勵”、“競選失敗，友人的安慰”都在淺吟輕唱中娓娓道來，寫出了自己的成長歷程，讓人不由自主地為小作者點贊。另外本文語言優(yōu)美動人，纏綿多情!
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