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校門口作文

時(shí)間:2023-07-11 01:21:44 好文 我要投稿

校門口作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的校門口作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

校門口作文

校門口作文1

  一道冰冷的鐵拉門,把世界分割成了兩半,里面是緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境。外面則是熱鬧非凡的市井街巷。

  每天早晨,校門口總是有著一個(gè)個(gè)雄赳赳的扶助員,他們?cè)谖覀冄劾,?jiǎn)直如同惡魔一樣,一切違規(guī)和違紀(jì)都逃不過(guò)他們的法眼。

  這不,今天我就忘了帶上紅領(lǐng)巾。

  我一走到校門口,我那沒帶紅領(lǐng)巾的形象,一下就引起了扶助員的注意,我在他們眼中如同是一只咩咩叫喚的小羊羔,而他們則是幾天沒吃肉,眼睛餓得直發(fā)綠的餓狼。突然,我心生一計(jì),我繞到了學(xué)校對(duì)面的小賣部里,先買了一瓶飲料,然后又發(fā)起“迂回沖擊”,向校門那端做百米沖刺,哈哈!我果然沖過(guò)了守在門口的“重重防御”,以智慧逃過(guò)了扶助員的“法眼”!

  雖然我們都十分害怕扶助員,但是他們那種敬業(yè)精神還是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。當(dāng)然,每天早上,校門口還發(fā)生著其他有趣而又精彩的故事。

  這周輪到我們班值周了,我十分榮幸地當(dāng)上了耀武揚(yáng)威的扶助員,這下,我可以好好的向之前扣過(guò)我分的扶助員“血債血償”。我站在正中間,數(shù)著一個(gè)個(gè)小孩從我身邊走過(guò),竟然沒有一個(gè)沒戴紅領(lǐng)巾的,我有一點(diǎn)兒掃興。

  突然,一個(gè)脖子上光禿禿的家伙從我身旁走過(guò),我一下子提起了精神,快步走到那男孩身邊,去瞟見了他胸口上掛著的'閃閃發(fā)光的;,我十分無(wú)奈,對(duì)著他尷尬地笑了笑,說(shuō):“你可以走了。

  我本興致高昂的心情跌到了低谷,我昏昏欲睡地在門口,有老師來(lái)的時(shí)候才勉強(qiáng)提起精神,但是,我還沒有放棄,我知道,一定會(huì)有人讓我逮著的!說(shuō)曹操,曹操到,一個(gè)矮小的同學(xué)從我身旁走過(guò),我仔細(xì)地打量了他一番:無(wú)黃帽、無(wú)紅領(lǐng)巾、無(wú);,“三無(wú)”學(xué)生,我一定要好好教導(dǎo)他。

  我問(wèn)他:“你是幾班的?紅領(lǐng)巾沒有帶!”

  “哥哥,紅領(lǐng)巾是什么?”他疑惑不解地問(wèn),他從口袋里抽出一條臟兮兮的紅領(lǐng)巾,“是這個(gè)嗎?應(yīng)該不是,我是把它拿過(guò)來(lái)擦桌子的!币宦犨@回答,我哭笑不得,只好讓他快點(diǎn)進(jìn)學(xué)校。

  校門口就是這樣,為我們的校園增添了幾分活力。校門口發(fā)生的那些事,一件件都是我們快樂的回憶,它讓我們的笑容充滿活力。

校門口作文2

  放學(xué)了,我腳步輕快的走出了校園,哼著歌準(zhǔn)備回家,可當(dāng)我左腳剛剛邁出校門,就有一大群人蜂擁而至,‘’哎,小妹妹,我跟你說(shuō),只要上了我們的家教,保準(zhǔn)你的成績(jī)嗖嗖嗖的上升!''''小妹妹,他們那個(gè)不靠譜你還是來(lái)我們這吧......''于是,就這樣我‘’被迫‘’收下了這一大堆傳單。

  我抱著一沓子的傳單走出了校門,原來(lái)的好心情不復(fù)存在,再看別的同學(xué)也和我一樣,抱著一堆傳單。其實(shí)這些傳單的內(nèi)容都差不多,都是讓我們這些學(xué)生去上他們的補(bǔ)習(xí)班的,傳單里還說(shuō)自家的補(bǔ)習(xí)班怎么怎么好,到頭來(lái)全是假的。

  我走到公交站臺(tái),看到幾個(gè)阿姨站在那里爭(zhēng)論,并高聲宣揚(yáng)哪家補(bǔ)習(xí)班好,有好幾次,她們的聲音越來(lái)越大,越來(lái)越細(xì),好像馬上就要吵起來(lái)了。其中有一個(gè)臉被粉涂的沒有一點(diǎn)血色的婦女說(shuō):''我跟你們說(shuō),這家補(bǔ)習(xí)班真心好,我兒子就在這邊上,原來(lái)倒數(shù)的成績(jī)一下子就變成全校第一了!‘’另一個(gè)臉色蠟黃的婦女爭(zhēng)辯說(shuō):''不行,不行,你那個(gè)太貴不好,還是我這個(gè)好,價(jià)格低廉,設(shè)施又齊全,教學(xué)有好,你們啊,還是來(lái)我這邊,大家一起學(xué),多好,是吧?‘’看到她們爭(zhēng)辯的`樣子,我都不禁懷疑她們都是托子了。

  公交車站里還有一個(gè)胖胖的小男孩,他的手上也有一沓子傳單,只見他用力一撕,再瀟灑的一扔,就當(dāng)作沒事兒般的走了,可是角落邊的清潔工叔叔卻為難了,這小男孩兒是存心想給他增加勞動(dòng)量哪,F(xiàn)在政府不是提倡‘’環(huán)保‘’嗎?這些知識(shí)學(xué)也學(xué)過(guò)了,考也考過(guò)了,難道都沒有用嗎?這確實(shí)是一件令人深思,令人悲痛的事。

  同學(xué)們,為了不讓以上幾件事在發(fā)生,讓我們主動(dòng)地好好學(xué)習(xí),愛護(hù)身邊的一草一木吧!

校門口作文3

  校門,是一道界線:校內(nèi),一年四季都是肅穆,寧?kù)o和典雅。而在校外的學(xué)生們,才是他們最真實(shí)的自我,即使是在漫漫雨天,校門外久久回蕩著的也依然是歡樂的言語(yǔ)。一年四季的色彩由他們來(lái)渲染!

  春

  霏霏春雨,使天地間多了一層朦朧的氣息。剛剛贏過(guò)了熱熱鬧鬧春節(jié)的學(xué)生們,在這新學(xué)期的伊始,無(wú)不顯得一種久違的親切。從他校們嘴中吐出來(lái)的言語(yǔ),大多是和節(jié)日相關(guān)的。在校外學(xué)生們?nèi)齼蓚(gè)湊在一起,互相炫耀著自己的紅包多少。每個(gè)人的臉上都有著會(huì)心的笑意,好似明媚的春光。春的校門外是似春天一般的盎然畫面。

  夏

  夏蟬鳴聲陣陣,那單調(diào)而又刺耳的叫聲,更增添了在炎炎夏日下候在校門外學(xué)生內(nèi)心的煩躁。黃豆大的汗珠從學(xué)生們臉上淌下,但還未滾落至地面就以經(jīng)被揩掉了。在汗珠滾落的痕跡上卻又多了一條臟痕。這似乎使得每一位學(xué)生都不那么整潔。艷陽(yáng)高照,草木都已失去了原先的生機(jī),但是校門口的學(xué)生們卻在忙的不亦樂乎。在校門兩旁的假山石上,人群三三兩兩一手握著水瓶,一手夾著作業(yè),與別人高談闊論。在離校門較近的那塊兒空地上,好些學(xué)生被別人撩得興起與別人比賽賽跑。整個(gè)校門呈現(xiàn)出一派喧囂的景象。夏的校門外是火的.熱烈!

  秋

  當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~從校門外的那一棵梧桐樹上打著旋兒落下,秋已漫步到我們身邊。沒有夏日的炎熱襲人,校門外等待的學(xué)生們似乎都感到身心舒暢,到了十月,丹桂飄香,校門口的學(xué)生們心中久久縈繞不能釋懷的是丹桂的氣息,秋的校外雖是萬(wàn)物肅殺,但卻永不落寞。

  冬

  送走了金秋十月,又迎來(lái)了冰雪漫舞的冬季。校門外盡是潔白的雪。那些學(xué)生們?cè)谛M馐治罩┣蚧ハ喙,雪碎四濺。那場(chǎng)景令人陶醉,每個(gè)人都傳出無(wú)邪的笑聲,好似這一地的雪,潔白純凈……冬的校外回蕩著親情的溫暖和久久徘徊于耳畔不覺的笑聲。

  四季的顏色我們繪不完,校門口的那些事兒也道不盡!

校門口作文4

  前幾天在校門口發(fā)生了一件事。那天中午放學(xué)以后,我像往常一樣在商店旁邊一邊看書一邊等朋友,等她一起回家。等了好長(zhǎng)時(shí)間,朋友才來(lái)。

  我忽然一抬頭,看到對(duì)面聚了一堆人,我面前也有一堆人,都在一邊看馬路一邊議論著什么。我問(wèn)朋友:“怎么了呢,打群架也不用這么多人吧?”朋友說(shuō):“我也不知道啊,怎么人越來(lái)越多!蔽沂箘趴词箘趴矗K于看到路上有一輛類似城管之類的車,不過(guò)我也不知道具體是干什么的車。車外好像有三個(gè)人,一個(gè)人拿著攝像機(jī)在錄像,兩個(gè)穿著警服。朋友就過(guò)來(lái)說(shuō):“哎你看車?yán)锩嬗袀(gè)人。”我往車?yán)锟,看到另外兩個(gè)人在拼命把車?yán)锬莻(gè)人往車?yán)锱,拿攝像機(jī)那個(gè)一邊攝像一邊也把那個(gè)人往車?yán)锇矗嚴(yán)锬莻(gè)人則在拼命掙扎著要出來(lái)。

  “車?yán)锊皇菍W(xué)生吧……我怎么看著像學(xué)生呢……”我問(wèn)朋友。朋友看了一會(huì)兒說(shuō):“怎么可能啊,你看清楚點(diǎn)。”我使勁看使勁看,終于看出來(lái)是個(gè)賣水果的,和她一起在車上的還有一筐水果,因?yàn)槲覜]看清所以不知道是蘋果還是桃子。周圍安靜極了,不少人在指指點(diǎn)點(diǎn),都等著看好戲,沒有人離開。那個(gè)賣水果的一直在掙扎,過(guò)了一會(huì)兒后,終于成功從車?yán)锍鰜?lái)了,和她一起下來(lái)的,還有那一筐水果而那幾個(gè)城管又想把她弄到車?yán)镞,可那個(gè)賣水果的直接把筐放在地上,和城管動(dòng)起手來(lái)了。我在朋友耳邊說(shuō):“不是吧,想干嘛。!不就是賣賣水果嗎,這有什么!”朋友也附和著說(shuō)城管的壞話。過(guò)了一段時(shí)間,我看到城管的車沒了,那個(gè)賣水果的把地上的那幾個(gè)撿起來(lái)放進(jìn)了筐里然后提著筐到路對(duì)面了。學(xué)生們有竊竊私語(yǔ)的'也有大聲議論的,慢慢都走光了。我和朋友也說(shuō)了起來(lái):“不是吧,什么情況啊,他把人家在車上又弄下來(lái)算什么啊。”朋友超激動(dòng)地說(shuō):“就說(shuō)啊,什么破城管嘛,瞎管些閑事,還有那個(gè)錄像那個(gè),有什么好錄的啊,能顯示出他們城管勇敢?敢于人民作斗爭(zhēng)?”我們倆一邊說(shuō)一邊往家走,把城管罵了一路。

  城管不過(guò)就是穿著制服的土匪,不過(guò)就是拿著一點(diǎn)國(guó)家法律賦予的一點(diǎn)權(quán)力耍點(diǎn)威風(fēng)、欺負(fù)百姓罷了!這就是中國(guó)老百姓對(duì)城管的定義。城管啊,你們太失敗了。

校門口作文5

  我們學(xué)校在斗門村,地方偏僻了點(diǎn)兒,路很小,并排擠不下兩輛車。每逢上學(xué)放學(xué)時(shí)段,校門口就形同集市,騎自行車的有,開汽車的有,還有摩托車,電瓶車……特別是到下雨天,車人圍成一圈,更加水泄不通了,簡(jiǎn)直堪稱“車海”。

  后來(lái),市政府決定把斗門路附近的房子拆掉,擴(kuò)建馬路,我們?cè)僖膊挥贸睢岸萝嚒绷。但是,“堵車”的煩惱是過(guò)去了,可新的麻煩又冒出來(lái)了。大馬路開通了,雖方便了汽車,但校門口的紅綠燈卻給學(xué)校的安全管理工作帶來(lái)了麻煩。因?yàn)榈投蔚膶W(xué)生沒有交通安全意識(shí),如何安全過(guò)紅綠燈成了老師和家長(zhǎng)心中的結(jié)。

  不過(guò),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想出了一個(gè)新方案。他們決定組織一個(gè)“家長(zhǎng)義工隊(duì)”。讓家長(zhǎng)們?nèi)ギ?dāng)志愿者,很快,便有不少家長(zhǎng)踴躍報(bào)名了。小黃帽,是家長(zhǎng)義工隊(duì)的標(biāo)志,它在時(shí)時(shí)刻刻地提醒每一位過(guò)馬路的孩子,要遵守交通規(guī)則。每當(dāng)上學(xué)時(shí)段,她們便站在紅綠燈旁,照顧低段小朋友過(guò)馬路,消除他們過(guò)馬路時(shí)的恐懼感。

  那個(gè)早晨,我正好等在十字路口,看到了驚險(xiǎn)的一幕:一個(gè)讀一年級(jí)的小女孩已經(jīng)走在斑馬線上了,可突然想起有東西落在媽媽的車上了,于是又準(zhǔn)備折回去,可紅燈已經(jīng)在閃爍了,小女孩瞄也沒瞄一眼就飛奔了過(guò)去,這時(shí),剛好一輛汽車飛快地駛了過(guò)來(lái),幸好被那位眼尖的志愿者家長(zhǎng)看見了,她一個(gè)箭步?jīng)_了上去,一把拉住那個(gè)小女孩,把她帶回了安全地帶!鞍Γ偛藕秒U(xiǎn)哪!要不是這一拉……”我不禁吐出了一口氣。

  她們?cè)谖<睍r(shí)刻,解決了家長(zhǎng)和老師們的`“燃眉之急”,讓家長(zhǎng)和老師們長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。早晨,每當(dāng)我們上學(xué)時(shí),總能看見家長(zhǎng)志愿者準(zhǔn)時(shí)站在紅綠燈旁邊,幫助低年級(jí)的小朋友們過(guò)馬路,有時(shí),她們會(huì)溫馨提示孩子們掛好紅領(lǐng)巾和校牌;有時(shí)會(huì)幫那幾個(gè)粗心的小朋友拉上書包的拉鏈……她們每天準(zhǔn)時(shí)守候在十字路口,無(wú)私地為孩子們盡自己的綿薄之力,爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)的“正能量”,現(xiàn)在的社會(huì)多需要這樣的“正能量”。

  早上,當(dāng)我背著書包來(lái)到紅綠燈的斑馬線時(shí),我總會(huì)甜甜的向她們打招呼:“阿姨,早上好!”,她們總會(huì)笑盈盈地說(shuō)“小朋友,早上好!過(guò)馬路要當(dāng)心哦,不要跑!”雖然她們很平凡,不引人注目,但在我心里,戴著小黃帽手執(zhí)小黃旗的家長(zhǎng)義工隊(duì),是我校門口的一道特別的風(fēng)景線。

校門口作文6

  門口那些事,或歡喜或悲傷或后悔。每當(dāng)我上學(xué)路過(guò)那條小巷,我心中總會(huì)泛起一絲無(wú)奈和后悔。在那時(shí),無(wú)論多么明媚的陽(yáng)光仿佛都消失了,多少悅耳動(dòng)聽的鳥鳴也成了噪音。

  事發(fā)時(shí)間是我剛上初一時(shí),那時(shí)正好放學(xué)了,老天仿佛看準(zhǔn)了下雨與我們作對(duì)。正巧兩輛汽車堵在巷子里,沒得來(lái)沒得去,我抱怨著心想:回家肯定會(huì)變成一只“落湯雞”。

  忽然我腦中靈光一閃,想起了以前堵車時(shí)會(huì)走的小路,雖然路途遠(yuǎn)了些,但總要比堵在這兒強(qiáng),我立馬調(diào)轉(zhuǎn)車頭,向著小巷駛?cè)。此時(shí)的我口中哼著小曲,剛才的不愉快已被我拋到九霄云外,我愉快地騎行,卻對(duì)下面發(fā)生的事全然不知。

  雨越下越大,我也加快了我的速度,豆大的雨滴無(wú)情地打在我的臉上,我的眼前出現(xiàn)了一片水霧,不知是汗還是雨水,使我難以看清前方的事物。這時(shí),一把彩虹色的小雨傘映入我的眼簾,走近時(shí)我才發(fā)現(xiàn)傘下是一個(gè)小男孩,我連忙剎車,但地上全是水,又騎得太快,根本剎不住,就快撞上了,但是幸運(yùn)的.是,在撞到之前我調(diào)轉(zhuǎn)車頭,只是龍頭重重地打在他的肩膀上。我下了車,回頭一看小傘已經(jīng)倒栽在地上,他包里的瓶子也打碎了,包里的東西撒了一地,我看了看四周沒人,我便對(duì)小男孩發(fā)起了“連珠炮”:誰(shuí)讓你冒冒失失的,現(xiàn)在被撞了,活該!我看著他捂著胳膊,就要哭的情景,不由得感到同情,心想賠吧!但我又沒錢,只好先閃了。

  就此到家了,但我的心里卻很不安,責(zé)任心促使我趕回去,我回到了那里,但人已經(jīng)走了。只留下我心中的后悔和地上的碎玻璃。

  同樣的,在最近,在校門口放學(xué)時(shí),我騎車一不小心撞掉了路邊小店的東西,但在同學(xué)的催促下,我竟鬼使神差地頭也不回地走了,以致之后一個(gè)星期我路過(guò)這家店都不敢抬頭。

  如果現(xiàn)在老天給我一次機(jī)會(huì)重新來(lái)過(guò),我也不會(huì)再這樣了,從這兩件事中我也明白了:不管你做了什么,那是自己的事,與他人無(wú)關(guān),不要困為他人的言語(yǔ)而改變,這樣可能會(huì)使你后悔終生。

校門口作文7

  每次放學(xué),不是萬(wàn)不得已我不會(huì)太早回家,蜂擁而出的學(xué)生、熙熙攘攘的行人、無(wú)數(shù)等待的家長(zhǎng)、不時(shí)經(jīng)過(guò)的汽車等等都會(huì)將門口堵得水泄不通,因而我總會(huì)在教室里寫上一會(huì)兒作業(yè)再回家。

  上周四晚上,班級(jí)有事,所有學(xué)生一律回家,我只好隨著人流向門口走去,才到操場(chǎng)上就發(fā)現(xiàn)大門口人行異常緩慢,慢慢挪到門口,向外一瞧,最擔(dān)心的果然發(fā)生在我的眼前:平時(shí)講究什么安全距離啊自我空間啊不和陌生人說(shuō)話啊的人們此刻全都非常緊密而且親熱地?cái)D在一起,彼此全然不顧對(duì)方的體味和吆喝,人群似乎靜止了一般,好不容易擠到門口才發(fā)現(xiàn)原因:原來(lái)從南邊開過(guò)來(lái)一輛白色的suv和北邊來(lái)的一輛接孩子的三輪車面對(duì)面的堵著,其他的人只好跟著僵在了一起。

  “這個(gè)時(shí)候,車子就不該開進(jìn)來(lái)!比藗兌荚诒г,白色的'suv搖下車窗,女司機(jī)對(duì)大家說(shuō):“對(duì)不起對(duì)不起,實(shí)在抱歉,確實(shí)是家里有急事,請(qǐng)讓一讓,我們這就走!彼m然說(shuō)的好聽,可是人群沒有一絲的反應(yīng),讓旁邊看的我們也為之著急。這時(shí)車上擠下來(lái)一位老太太,看來(lái)年過(guò)七旬,瘦瘦的身板,但是很有精神,黑白駁雜的頭發(fā)精心的盤在頭上,看起來(lái)像一個(gè)小碗,身著一件紅色唐裝,下車幫忙疏散人群,可汽車依然難以挪動(dòng),因?yàn)楸泵婺禽v三輪車根本動(dòng)不了,它的后面擠滿了人。

  路邊一位來(lái)接學(xué)生的老奶奶有抱怨起來(lái)了:“不曉得這個(gè)時(shí)間車輛特別難開嗎?這個(gè)時(shí)候死了人特別多!币豢催@位老奶奶,推著一輛自行車,手牽著一個(gè)五歲多的小男孩,褐黃色的微卷發(fā)隨意撩在后耳。那位穿唐裝的老太太聽了,頓時(shí)發(fā)怒:“你罵誰(shuí)是死人吶?這兒這么多學(xué)生呢!”“我說(shuō)那些不肯走的人。”推車的老奶奶也不甘示弱。眼見兩人矛盾就要升級(jí),路人趕忙幫忙疏通,讓三輪車先過(guò)來(lái),汽車終于慢慢過(guò)去了,人群也漸漸疏通了?戳艘幌率直,從我出門到現(xiàn)在,就已經(jīng)堵了近12分鐘。

  隔天晚上,我故意又拖了十分鐘才出門,路上的行人已經(jīng)很稀少了。出門一看,發(fā)現(xiàn)爸爸真?zhèn)一位老太太在交談。仔細(xì)一瞧,不正是昨天那位推車的老奶奶嗎!我坐上爸爸車后座,揮手與老奶奶再見,轉(zhuǎn)臉一望,一輛白色的suv擦肩而過(guò),副駕駛座上赫然坐著那位穿唐裝的老太太。原來(lái)在學(xué)校門口也能體會(huì)到“退一步海闊天空”的真諦啊!

校門口作文8

  一放學(xué),大家沖出校門口,走向的不到一百米遠(yuǎn)的小賣部!袄习,一包辣條。”“老板,一杯可樂!边@種呼喊聲在小賣部是經(jīng)常發(fā)出的,我也一樣。爸媽平常是不讓我吃零食的,所以我只能拿著我的零花錢,偷偷地買著吃。不過(guò)由于我放學(xué)都是自己回家,所以父母都不知道。

  手中拿著紫色的五元錢,我在小賣部看了又看,不只該如何選擇:辣條、薯片、薯餅、雞米花、骨肉相連、珍珠奶茶。

  我曾經(jīng)告誡過(guò)自己許多次:“這是最后一次,以后不再吃零食了!笨墒敲朗尺@柄矛,一次次打破了我內(nèi)心中的盾。這美食的誘惑是極大的。

  最終,我買了一杯可口的珍珠奶茶。走在路上,我喝著這杯甜甜的奶茶,不禁想知道它是如何制造出來(lái)的;氐搅思抑校掖蜷_了電腦,查起了珍珠奶茶。

  事實(shí)卻讓我十分膽怯:珍珠奶茶的最大壞處不是奶茶而是里面的珍珠粉圓。多數(shù)人只知道,它是以木薯淀粉為主原料,但實(shí)際上,木薯淀粉的彈性根本做不到這么好。正常的方法是在其中加入小麥蛋白,但一些不法廠家為了節(jié)省成本,就用人工合成的高分子材料添加進(jìn)去,以得到較好的彈性,這已經(jīng)成了行業(yè)內(nèi)部心照不宣的秘密。辣條等大家放學(xué)必須購(gòu)買的食物也有恐怖的內(nèi)幕:一臺(tái)機(jī)器上不停地“吐”出粉紅色的辣條,一名女子一邊不停地打噴嚏,一邊將辣條塞進(jìn)切割機(jī)里,隨后被切割成五六厘米長(zhǎng)的辣條掉在用木板圍隔的地面上。與此同時(shí),一名老年男子不時(shí)地往攪拌機(jī)內(nèi)倒面粉、玉米粉,然后用勺子從幾個(gè)袋子里舀各種添加劑,經(jīng)過(guò)攪拌之后再倒進(jìn)生產(chǎn)辣條的機(jī)器里……加工了一大堆粉紅色的辣條之后,老人往機(jī)器里添加了各種食品添加劑,又從塑料桶里舀了一大勺紅色的.粉末放進(jìn)去,很快,機(jī)器“吐出”的長(zhǎng)條變成了大紅色?赡苁翘砑觿┑奈兜缹(shí)在是嗆人,老人也不時(shí)地打噴嚏,唾液直接飛進(jìn)機(jī)器內(nèi)。

  看了這些資料,大家還吃的下去這些校門口的“美食”嗎?讓我們抵制這些對(duì)我們身體有害的垃圾食品!讓我們遠(yuǎn)離這些恐怖的“美食”!

校門口作文9

  無(wú)論天氣多么炎熱,多么寒冷,無(wú)論環(huán)境多么惡劣,在學(xué)校的大門口,總是有幾位掛著紅牌子的老師和身穿制服的門衛(wèi),他們看上去那么嚴(yán)肅,每次經(jīng)過(guò)校門口,我彎著的腰都要略微直一點(diǎn),看一下自己的校牌,快速穿過(guò)。

  一天,下著小雨,我匆匆離家時(shí)忘記帶校牌,路上卻沒有發(fā)覺,一直走到校門口,被一個(gè)門衛(wèi)叔叔給叫住了:“你的校牌呢?”我連忙低頭一看,校牌呢?我一下子慌了,把書包找了個(gè)遍也沒有找到,——看來(lái)是找不到了,我不再找了。他好像看出了我的心思,竟然笑著對(duì)我說(shuō):“你一定是不小心忘帶的吧?快進(jìn)去吧,要是被那邊的帶紅牌子的老師發(fā)現(xiàn)就扣分了!”我一驚,但也顧不了那么多了,瞧了老師一眼,便一溜煙跑進(jìn)了校園,連聲“謝”也沒來(lái)得及說(shuō)。

  記得還有一次,我遲到了,到校門口時(shí)已經(jīng)7點(diǎn)整,大門關(guān)了,只有一個(gè)門衛(wèi)叔叔守著唯一可以進(jìn)出的路口,“這下真的要被扣分啦!”我心里想著,不敢前去,磨蹭了好久,還是硬著頭皮走過(guò)去,對(duì)那位門衛(wèi)叔叔說(shuō):“我能不能進(jìn)去?”出乎意料的是,他說(shuō)道:“為什么不可以呢?遲到了就快進(jìn)去嘛,還說(shuō)什么?”于是,我又平安地跑向教室。

  自從這兩次事情之后,我再也沒有過(guò)忘帶校牌和遲到。但是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)那些帶紅牌子老師也有“糊涂”的時(shí)候,一次放學(xué)留下打掃衛(wèi)生,再去后面的車棚推著自行車走到校門口時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到一個(gè)老師大喊:“過(guò)來(lái)一下,你是哪個(gè)班的?這么遲還不走?”我停住了,那個(gè)老師向我走來(lái),離我還有3米左右時(shí),不知從哪里跑出來(lái)幾個(gè)學(xué)生,也是初二的.,跑向門口,正好遇到了這個(gè)老師,老師一把抓住其中的一個(gè)校牌,說(shuō)道:“哦,原來(lái)是xx班的呀!”我依然不動(dòng)也不吱聲,但心里卻暗暗高興,我沒被扣分。

  無(wú)論天氣多么炎熱,多么寒冷,無(wú)論環(huán)境多么惡劣,在學(xué)校的大門口,總有幾位掛著紅牌子的老師和身穿制服的門衛(wèi),每當(dāng)經(jīng)過(guò)他們身邊的時(shí)候,我就會(huì)想起發(fā)生在校門口的那些事。

校門口作文10

  有人說(shuō),友愛如春雨能滋潤(rùn)著大地,有人說(shuō),友愛如陽(yáng)光能溫暖著人心。我也以我五年級(jí)的眼光,時(shí)刻去搜尋著身邊的愛,去感受陽(yáng)光般得溫暖。

  生活還是像以前一樣,每天來(lái)來(lái)回回的,上學(xué),放學(xué)。每天清晨上學(xué)到校門口時(shí),總會(huì)看見城管叔叔扶著一個(gè)又一個(gè)孩子領(lǐng)到校門口,生怕他們出事,雖然他們每天都這樣做著,可我爸爸每次看到他們總會(huì)說(shuō),這是在作秀,你沒看到網(wǎng)絡(luò)上,報(bào)紙上總是看見他們的惡行,打人啦,搶東西啦,沒有他們不參加的。由此,我對(duì)他們的看法也漸漸變了,看到他們總是呲之以鼻,愛理不理的,倒是他們不知道什么原因,還是一路既往的領(lǐng)著我們走到校門口才肯放手。

  以后的一件事情讓我對(duì)他們的看法發(fā)生了翻天覆地的看法,甚至變得有些崇拜他們了。那是不久前的一個(gè)早晨,我和爸爸的汽車在7點(diǎn)30如約來(lái)到校門口,媽媽幫我整理著衣服準(zhǔn)備讓我下車,只聽爸爸說(shuō):"你看,對(duì)面那個(gè)小女孩好看嗎?"我循著拿聲音看去,只見她穿著一件紅色的小風(fēng)衣,紅撲撲的小臉后扎著倆個(gè)小辮子一晃一晃的,可愛極了。正當(dāng)我著迷之時(shí),只聽一聲汽車的喇叭聲,隨后一輛汽車從我們車旁"嗖"的一聲就過(guò)去了,哎呀,那個(gè)小女孩還在路中央啊,我的`心一下就提到了喉嚨口,"當(dāng)心,快讓開."爸爸也拍打著方向盤大叫,可這些都無(wú)濟(jì)于事。這時(shí),只見一個(gè)綠影子向箭一樣串了上去,一把把紅衣服拉了回去,而隨著"沽"地一聲,汽車也像要知道發(fā)生大事似的拉住了急剎車,駕駛員下來(lái)了,蒼白的臉上冷汗直流,一個(gè)勁地陪著不是,而那個(gè)綠影子叔叔也像剛知道害怕似的,胸口不停地起伏著,只有這個(gè)可愛的紅衣服還像不知道什么事似的,仍然晃動(dòng)著無(wú)辜的小辮子,好像在說(shuō):"怎么了?"

  剎那間我哭了,因?yàn)槲腋袆?dòng)了,而且平常的我對(duì)他們是那樣的沒禮貌。而這時(shí)爸爸也喃喃的說(shuō):"這幫兔崽子,真看不出來(lái)。"

  從那以后,盡管我不要他們領(lǐng)過(guò)道,但我仍然會(huì)走到他們身后,甜甜地叫他們一聲"叔叔"。

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