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同在藍天下作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的同在藍天下作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同在藍天下作文1
看那潔白的云，看那綠油油的草地，看那飄著果蔬香的菜園、果園......我不禁感嘆道：真美�。�
看到這些，我的腦海浮現(xiàn)起了一年前的情景：
去年的秋天，我在菜地里幫鄰居阿姨收菜。鄰居阿姨五十多歲了，她頭上不多的黑發(fā)似乎在向年輕道別，額角的皺紋很多，像地圖上的海島線一條緊挨著一條，最有趣的是她的那雙小眼睛，笑起來就像畫一條線一樣。
“瑩瑩，你來啦！”鄰居阿姨熱情地向我問好并招著手。我見了，趕緊跑過去�！鞍⒁毯�，您找我什么事�。俊卑⒁绦χf：“沒什么事，你這些天一直幫阿姨收菜，我很感動，要向你說聲謝謝！”我不好意思地說：“阿姨，沒事，這是我力所能力的事情。您沒有兒女，一個人做起活來很吃力，我?guī)椭菓?yīng)該的�！蔽业脑捯苍S觸到了阿姨的心靈深處，幾滴偌大的眼淚從她臉頰上流了下來。
阿姨本來有一個兒子，他很孝順，可誰也料不到意外會隨時發(fā)生。阿姨的兒子一天開車回家時，一輛大貨車因轉(zhuǎn)彎沒打轉(zhuǎn)向燈，與阿姨的兒子的出撞上了。阿姨兒子的頭一下撞在擋風(fēng)玻璃上，不幸逝世了。鄰居阿姨知道兒子出事后，幾次哭暈過去，痛苦萬分。
“阿姨，對不起，我讓您傷心了�！蔽铱吹桨⒁淘诹鳒I，知道自己的語言勾起了她悲痛的往事，連忙愧疚地道歉。阿姨擦了擦眼淚，笑著說：“沒事，我知道你不是故意的。”我聽了，舒一口氣：阿姨已經(jīng)慢慢地從那段傷心的事故中緩過來了。
如今，又到了蔬菜收獲的.季節(jié)，我想去菜地幫阿姨收菜。當(dāng)我來到阿姨的菜地，卻四處都不見阿姨的蹤影，便大聲的呼喚起來：“阿姨，阿姨......”可還是不見阿姨回應(yīng)我。我心中一沉：不好，阿姨一定出事了。我趕緊向阿姨家飛奔過去。阿姨住的是泥坯房，不大的房子擺放著一張一米半的床，在走進去就是一個簡陋的廚房。我見阿姨沒在廚房里，便跑去廁所看了看，沒想到，阿姨竟然躺在地上一動不動，呼吸十分微弱。我摸了摸阿姨的額頭，“�。『脿C！”原來她是發(fā)熱生病了。
于是，我趕緊向附近人家求助，終于，隨著救護車的鳴聲，阿姨被送上了救護車。
一個月后，我買了一筐水果和一扎鮮花去醫(yī)院看望阿姨。我走進病房，把水果放下，把花插進一個花瓶里，并關(guān)切地問道：“阿姨，你還好嗎？”阿姨緊緊地握住我的手：“瑩瑩，謝謝你救了我�！蔽艺f：“阿姨不用謝，小事一樁，只要您沒事就好！”阿姨聽了，開心地笑了起來。
經(jīng)過這件事，我明白了：不管我們身在何方，什么樣的處境，遇到有需要幫助的人，我們都要應(yīng)該義無反顧地伸出兩手去幫助他們。因為誰讓我們活在同一片藍天下呢？有今生沒來世，你說是不是？
同在藍天下作文2
同一片藍天，同一寸土地。
24個小時，有6個小時在您的懷抱里學(xué)習(xí)，在您的懷抱里成長——我親愛的母校！
親愛的母校，五年來，我在您的呵護下健康成長，在您的呵護下快樂學(xué)習(xí)。
即將畢業(yè)，即將升入初中，五年來我的小學(xué)生活，我終生難忘。
學(xué)校一號教學(xué)樓前面的8棵水杉，與我一起成長了5年。每每我心情不好時，總會來到水杉下面，心情豁然開朗；每每我沾沾自喜時，也會來到水杉下面，想一些名人名言，這時，我為自己的沾沾自喜而感到慚愧。是這8棵水杉，陪伴我一起成長了五年。
一年級，我是一個小學(xué)生，我還沒入少先隊，還沒佩戴紅領(lǐng)巾。當(dāng)那神圣的時刻——當(dāng)我入少先隊的那一神圣的時刻——到來時，我非常激動。五年級的大哥哥大姐姐給我們佩戴紅領(lǐng)巾時，我就步入了少先隊這個大集體——什么時候都要想到少先隊，什么時候都要想到這個大集體。這是我人生中的第一件大事！
二年級，我還是一個小學(xué)生。期末考試來臨時，我進入了緊張地復(fù)習(xí)中�？荚嚨�'前一天，我還在家里默默地背誦古詩、課文，默默地背誦公式、小九九�？荚噥砼R時，雖說有點兒緊張，但平靜壓過了緊張，終于取得了好成績：雙百分！又得了一張鮮紅的三好學(xué)生獎狀。這張獎狀是用我的辛勤努力換來的！
三年級，我長大了。當(dāng)為競選大隊干部之前做準備時，我付出了的汗水。反復(fù)地修改演講稿，反復(fù)地練習(xí)。有努力就一定會有回報！沒錯，我的演講也是取得了成功！
四年級，我融入了大隊部這個大集體。激動，興奮？？此時此刻我的心情無法言語。我長大了，是的，我真的長大了！為父母分憂，為老師幫忙，和同學(xué)玩耍？？這都是我長大地表現(xiàn)！在長大的同時，我是成績也是這樣，直往上竄。我長大啦！
五年級，我當(dāng)上了大隊長。當(dāng)大隊輔導(dǎo)員任老師向我宣布了這一天大的消息時，我就立志，一定要做一個優(yōu)秀的大隊長，做一個好榜樣。是的，五年級，我也一直在為這個目標努力。天才是1％的靈感加上99％的汗水！我的目標實現(xiàn)了，我做了一個優(yōu)秀的大隊長，也做了一個好榜樣。
別了，老師，不忘您五年父母一般的愛與呵護，學(xué)生感恩不盡。
別了，母校，不忘您五年家庭一般的溫暖，學(xué)生永生難忘。
別了，同學(xué)，不忘你們五年姐妹一般的情誼，我銘記于心。
歲月如風(fēng)，吹走了我的所有記憶，但是，母校的生活令我終生難忘！
同在藍天下作文3
當(dāng)我們在享受美好的生活的時候，這個世界，還有許多的人享受不到，他們就是殘疾人。
其實，殘疾人跟我們一樣都是人，只不過，可能身體方面有些殘缺�？墒�，他們有時卻遭受人們指指點點。這對他們是多大的傷害呀！我們要去關(guān)愛殘疾人。攙扶盲人過馬路，是關(guān)愛；幫助肢殘人推輪椅，是關(guān)愛；學(xué)幾句手語，是關(guān)愛；相逢時一張笑臉、一個友好的招呼，也是關(guān)愛。“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的�！睔埣踩穗m然身體上出現(xiàn)了一點缺陷，但他們意志堅強，有著一種頑強拼搏的難能可貴的'精神！張海迪5歲就癱瘓了�？伤]有放棄過活著，她不斷進取，學(xué)習(xí)了日語、德語、英語和世界語。她還盡力幫助周圍的青年，鼓勵他們熱愛生活，珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，少青年在她的鼓勵下考取了大學(xué)。你還記得在春節(jié)聯(lián)歡晚會上由21個聾啞姑娘表演的《千手觀音》嗎？ 很多人都不相信他們是聾啞人，不相信聾啞人能把動作跳的那么整齊劃一。
為了這次參加春晚有更好的表現(xiàn)，他們在排練廳門口掛上了倒計時的牌子，還貼著標語：“秒秒精彩、分秒必爭！”。每天早上６點起來跑步晨練，風(fēng)雨無阻，一直到彩排的那天，還在跑步、排練。許多演員在排練過程中不敢喝水，怕上廁所影響大家的排練，一整天下來常常口干舌燥。在這些聾啞演員的眼里，手語老師就是他們的“耳朵”，沒有這些“耳朵”，他們根本無法完成表演。她們必須看老師的手勢，記住音樂的節(jié)拍，記在心里。在排練舞蹈中，用手勢跟聾啞姑娘交流是有很大困難的。尤其對音樂的節(jié)奏而言，僅用手勢來理解是不夠的。剛開始訓(xùn)練節(jié)拍的時候，老師特地把音響的聲音放得很大，讓她們趴在地板上感受節(jié)奏。她們要付出常人數(shù)百倍的辛苦和努力，老師們也不禁感到心疼。其中最小的觀音才14歲，她叫王錚，是黑龍江哈爾濱人，別小看她，她的舞齡已經(jīng)8年了。她一生下來就處于無聲世界，但從沒有覺得自己不幸，從6歲開始學(xué)跳舞，一直很樂觀活潑。去年是第一次離開家來到這個舞蹈組的，種種不習(xí)慣讓開朗活潑的她經(jīng)�？薇亲�，后來經(jīng)過老師和哥哥姐姐幫助，逐漸適應(yīng)了辛苦的訓(xùn)練，并且表現(xiàn)很精彩想想她只不過比我大幾歲，就如此不簡單，我想：我是不是該更努力地學(xué)習(xí)呢？殘疾人，他們身殘心不殘！他們用自己的努力與奮斗活出精彩的人生。我們有什么理由看不起他們呢？只要有生命的存在，人生就有希望。讓我們?nèi)リP(guān)愛殘疾人，學(xué)習(xí)他們的精神吧！
同在藍天下作文4
如果沒有他們
又是一個春天，樹木又長出新的嫩芽，花兒又為自己擦上了新的胭脂。萬物從冬日復(fù)蘇，來到這個新的春天，蛇從洞中鉆出，熊從睡夢中驚醒，鳥兒……鳥兒……沒有鳥兒。
首先，給大家講個故事：在很久以前，人，這種冷血無情的所謂高級動物，布下天羅地網(wǎng)，將整個地球環(huán)繞起來，捕捉一種平凡的生物——鳥。人們用它的羽毛來制作衣服，用作完衣服剩下的肉送到市場、飯店去賣給顧客吃。殺鳥的人笑嘻嘻的一只只的數(shù)著今天賺的錢，穿鳥做的衣服的人照著鏡子扭來扭去的說著：真好看。吃鳥的人流著口水，用冰冷的鐵絲吃插進鳥的身體，在火爐上炙烤。但有一只鳥，地球上僅剩的一只鳥，幸存了下來。在這捕鳥風(fēng)暴未結(jié)束的時候，想起它死去的家人，不禁悲哀的唱了起來。有一個人聽見了它的哀嚎，眼神立刻變得兇狠，布滿血絲，急忙叫人過來，拿上家伙什。鳥兒被人群一點一點包圍著，它驚恐地看著人群，突然，一只血淋淋的雙手將它拿起，然后狠狠地朝地上砸去，好像對他有什么深仇大恨一般。然后嫻熟的折斷它的翅膀，鳥兒的眼里流出了淚水。它疼啊，但他不敢叫，它怕它死去的媽媽遠在天堂聽見他慘痛的叫聲，它怕媽媽擔(dān)心。人們并不知道，它，是世界上最后一只鳥。
我想問捕捉他們的人：當(dāng)你舉著血淋淋的雙手回家，獨自一人睡覺時，會不會從夢中驚醒？會不會感到愧疚？我想問吃他們的人：它們被吃在肚子了，你們的'良心是不是也被吃了？我想問問穿它們做的衣服的人，你們穿的心里踏實嗎？我想問問那些袖手旁觀的人：你們?nèi)绦目粗麄兯廊s又無動于衷嗎？
人們并不是這樣的。以前的人們與自然和諧相處，人們的眼神中充滿愛意，對動物很愛，對鳥人也很愛。有人說：人嘛，都有七情六欲，想著不擇手段的賺錢，眼一紅心就黑了。我能理解你們很想賺錢養(yǎng)家活口，家里可能也有身體不好的老人、沒錢上學(xué)的孩子。但是你們能不用這么卑鄙的手段真那些性命錢嗎？鳥兒很善良，他們并不知道你們要干什么，而人們竟讓冷酷到了這種地步。
想象一下，早上醒來，鳥兒清脆的歌聲伴你開始全的一天，車水馬龍的馬路，無聊之極，你看見一群小鳥正在你的頭上飛來飛去，它訴你說：別著急。稍等一會。晚上散步的時候，前面的電線桿上，小鳥們像樂的五線譜，帶給你無限趣味。
這篇文章，并沒有用太多的四字詞、專業(yè)術(shù)語的修飾和點綴，我僅僅是想讓你們在這短短的字里行間，真正的領(lǐng)悟。畢竟，死了不不能復(fù)生。但是我們要從現(xiàn)在做起，珍惜身邊的一點一滴，用心靈去回報感恩，用心靈去領(lǐng)悟人生的真諦，別再犯傻了，和諧相處才能創(chuàng)造更美好、更輝煌的人生新篇章！
同在藍天下作文5
“這里有一座大大的森林，這里有一片濃濃的綠蔭，這里有家給我永遠的溫馨，這里有愛給我們……”。環(huán)境需要我們?nèi)?chuàng)造，藍天之下，大地之上。我們生活在這個空間中，在這成長，在這呼吸……
昔日，當(dāng)看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時，人類有何感想？
當(dāng)人類砍伐森林，濫采礦藏，鐵爪伸進了地核；空氣被污染得無從治理，地球升溫，一年到頭炎熱干燥，風(fēng)沙鋪天卷來，江河漸細漸斷。許多流感雖研制成功，卻又出現(xiàn)了新環(huán)境的怪胎——菒病，這種病靠氣傳播，很快將席卷全球，以智慧自居的人類恐怕再也難逃此劫了。
不知從什么時候起，遠處立起了幾根粗大的東西，整天噴吐著黑煙，那煙就象魔鬼的大手，遮住了湛藍的天，弄臟了潔白的云，美麗的野花再也沒有心情開放，小鳥的歌聲充滿了哀怨。有時，我總在想，人類為什么要這樣做，為了錢嗎？為了錢，就要趕走可愛的小鳥？破壞新鮮的空氣？為了錢，就要污染我們生活的空間？弄臟清澈的河流？當(dāng)今社會，雖然沒錢是萬萬不能的，但是有錢也不是樣樣都能的。我們不能為了一時的發(fā)展，而破壞環(huán)境，要切實把保護和發(fā)展有機結(jié)合起來，既要金山銀山，又要綠水清山，必要時為了青山，寧舍金山銀山。這是我們對環(huán)境的綠色承諾！
當(dāng)綠洲成為沙漠，當(dāng)森林變作荒原，當(dāng)江河不再流淌，當(dāng)天空不再明亮……我們將怎樣生活？動物尚且知道愛護家園，我們?nèi)祟愲y道還不如動物？
綠色，孕育著生命和希望。青山綠水，爽爽的貴陽，需要我們大家來愛護，大家都要行動起來！我們學(xué)生要人人爭做“三創(chuàng)一辦”小使者，建設(shè)生態(tài)文明城市需要我們從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起。讓綠色在我們的行動中飛揚，讓我們每個人都爭當(dāng)城市的綠色天使！
我們在藍天之下，渴望綠色，渴望楊萬里的'“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”；渴望晏殊的“池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲”；渴望陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”。為了讓這些渴望實現(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)積極投入“三創(chuàng)一辦”從我做起，“知行合一，協(xié)力爭先”，為我們城市美好的明天作出自己的貢獻。
同在藍天下呼吸，攜手“三創(chuàng)一辦”，擁有大大的森林，濃濃的綠蔭，讓天更藍，水更清，共建爽爽的貴陽，迷人的開陽，讓我們的環(huán)境更加美好！
同在藍天下作文6
兩天是六一兒童節(jié)，這是我過的最有意義的一次兒童節(jié)——班主任徐老師帶著我和王懷遠等人，帶著我們?nèi)昙壨瑢W(xué)的愛，來到了范縣楊集鄉(xiāng)中心小學(xué)，在這里開展“手拉手，獻愛心”活動。我們要把同學(xué)們一封封熱情洋溢的交友信，和大家捐贈的許多課外書籍、文具親手送到楊集鄉(xiāng)中心小學(xué)的同學(xué)們手中。
坐車不到一個小時，我們就來到了目的地。走進校園，第一眼就看到門口的黑板上寫著一行蒼勁有力的大字：熱烈歡迎油田十中師生到我校訪問！整個校園給我的感覺非常的.干凈，校園的操場較小，沒有先進的運動設(shè)備，教室看起來也很簡陋，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們非常熱烈歡迎我們的到來。
我們先到一間辦公室里休息了一會，校長把五年級的全體同學(xué)召集到了操場上，徐老師代表我們學(xué)校發(fā)了言，我和王懷遠接著代表全年級的同學(xué)發(fā)了言，同學(xué)們聽了我們的發(fā)言非常感動。我們把大家的交友信和捐贈的書籍、文具親手遞到他們手中，同學(xué)們都激動的想一睹為快。捐贈儀式從頭到尾聽不到隊伍里有一點聲音，一直到退場，他們都站的那么直，并且隊伍旁邊一個老師都沒有，聯(lián)想起我們站隊的時候，從開始站隊到結(jié)束，一直都有同學(xué)在說話，徐老師還要在旁邊不停的喊：“站直！站齊！”，嘴皮都要說破了，卻還是有人無動于衷。
散會以后，我們又回到了那間辦公室，老師說把我們的結(jié)友伙伴叫過來認識一下，我們一個一個的猜，最后找到了自己的伙伴，我的伙伴叫董慧，我們互相了解了對方學(xué)校的詳細情況和班里的大概情況，我的伙伴董慧了解了我的情況后以后，直說我厲害，她還說非常羨慕我，因為我是勞動委員，還因為我能在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們把聯(lián)系方式都互相留了下來，董慧說，周末要是沒事了就可以來濮陽找我玩，參觀我們學(xué)校。
時間不等人，我們還想再多談一談，可是因為時間關(guān)系，大家只好依依不舍的分別了，在回去的路上，我一直在想：同在一片藍天下生活，我們的教學(xué)設(shè)備非常先進并且齊全，而董慧同學(xué)他們的教室除了講桌沒有別的什么設(shè)備，每天都只學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、外語三門功課，其他功課要很長時間才上一次，我們的科目卻是這樣的豐富，盡管這樣，每天總是有那么七八個同學(xué)不帶書或用具，還有很多同學(xué)在上課的時候說話、搗亂或干一些與上課無關(guān)的事，我們有這么好的學(xué)習(xí)條件，可是我們在怎樣對待呢？想一想楊集鄉(xiāng)的同學(xué)們，他們在那樣困難的環(huán)境下卻能照樣刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀律，我從心底佩服他們這種刻苦學(xué)習(xí)的精神，我們大家都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
車到站了，我還在想著，回去以后一定要把我的心聲告訴同學(xué)們，大家一起努力，共同改正我們的缺點、發(fā)揚我們的優(yōu)點，相信大家一定會越來越棒，讓我們和楊集鄉(xiāng)的同學(xué)一起健康成長吧！
同在藍天下作文7
汽車在筆直的大道上奔馳，道路旁擺滿了年貨，藍天映襯著冬日里的法國梧桐，別有一番情調(diào)。我激動地望著車窗外，今天我和幾位同學(xué)要探望的是“鄭州市兒童福利院”里的孩子們呀！不知福利院里孩子們的新年過的還好嗎？
盼望著，盼望著，整潔的福利院終于浮現(xiàn)在了我眼前。到處都是各種各樣的樹木，漂亮的操場，亮麗的教室，還有有趣的`滑梯和秋千……
我們先來到捐贈室里，捐獻了帶來的一堆玩具和一摞書籍，表達了我們的愛心。福利院的阿姨便帶著我們來到了充滿歡聲笑語的兒童活動室。孩子們一看見有“客人”來了，便爭先恐后地跑到我們身邊，一群小鳥般嘰嘰喳喳鬧個不停。我又把帶來的零食一一遞到他們手上，他們便露出燦爛的笑臉，大一點的孩子還不忘說聲“謝謝”。這時我才發(fā)現(xiàn)，他們都是殘疾兒童，殘疾嚴重的還把我嚇得一跳。
我?guī)е∨笥殉獌焊�、拍拍手，領(lǐng)著大朋友們折紙、說英語、算算術(shù)。他們一定很喜歡這些游戲，雖然總是唱跑掉、折紙折成一團，但一直圍在我們身邊,臉上洋溢著快樂。那幾個聾啞女孩不時抱抱我們，拉拉我們的手。一朵朵太陽花似的，充滿朝氣與活力，歡聲笑語傳遍了活動室的每一個角落�？粗@些純真可愛的孩子們，我不禁為之觸動，他們雖然殘疾，但心靈卻是那么純潔、那么美麗。想想我們現(xiàn)在的生活，有父母的寵愛、健康的身體，我們還有什么理由去抱怨，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
這些孩子們的父母把他們拋給了社會，我們卻多么希望這些父母能給這可憐的孩子們一個美好的未來！不，看他們的臉上洋溢著微笑，穿著整潔的服裝，不時還有愛心人士來看望他們，怎么能說是“可憐的孩子們”？哦，我明白了，福利院的阿姨就是他們的母親，祖國就是他們的母親！
臨走時，孩子們都出來了，大家一起照相，擺出各種各樣奇葩的pose。藍天下，孩子們一張張笑臉映入我的心底。轉(zhuǎn)身正要走時，那幾個小姑娘拉著我的手，紛紛說道：“姐姐，明年一定要再來呀，明年一定要再來呀！”頓時，我的鼻子一酸，眼前的景象模糊了起來，只有孩子們天籟般的聲音在耳邊響起：“我們愛你們！”
晶瑩的淚珠在眼眶里滾呀滾，福利院頓時被愛所包圍，我不知哪里來的勇氣，激動地喊道：“同在藍天下，我們擁有一樣的歡笑和幸福！”
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