我的樂(lè)園作文【精選】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的樂(lè)園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的樂(lè)園作文1
如果有人問(wèn)我的樂(lè)園在哪？我會(huì)毫不猶豫的告訴你，樂(lè)園就是我的多功能小房間。
我的房間面積不大。窗戶外面有一個(gè)小陽(yáng)臺(tái)，一張小床緊靠窗臺(tái)邊。床底下擺滿了大大小小的箱子，里面都是我的“寶貝”——玩具、樂(lè)高，拼好的樂(lè)高模型，它們有序地?cái)[在床頭。床邊是書柜，左圖右史，整齊地排列著。
早晨起來(lái)，一束金色的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，我在小床上沐浴著陽(yáng)光，伸一個(gè)懶腰，好不愜意！打開窗戶看到陽(yáng)臺(tái)上有一顆開滿小白花的桔子樹，一股清香撲面而來(lái)，頓時(shí)使人心曠神怡。我喜歡坐在書桌前面大聲閱讀，在書的海洋中，我學(xué)到了“不破樓蘭終不還”的決心和毅力，學(xué)到了“一覽眾山小”的自信和樂(lè)觀。
學(xué)習(xí)之余，我會(huì)把門鎖的緊緊的，坐在地上，翻出我的.樂(lè)高玩具，專心致志地拼起來(lái)，拼出了霸氣十足的霸王龍，我好像和霸王龍一起回到遠(yuǎn)古時(shí)代；拼出了氣勢(shì)磅礴的飛機(jī)，載著我，飛向藍(lán)天。晚上，我在小床上甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我的樂(lè)園。我成長(zhǎng)的樂(lè)園，知識(shí)的海洋，想象的家園，奮斗的天地！
我的樂(lè)園作文2
在你的童年里，你有舒服、溫暖的樂(lè)園嗎？我就有一個(gè)待著走都不想走的樂(lè)園.你們想知道我的樂(lè)園在哪里嗎？它就是我的.小房間。
我的小房間是我的樂(lè)園。樂(lè)園里有一個(gè)自己的小陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，十分舒服，所以也被我稱為“陽(yáng)光房”。陽(yáng)光房里面有我的心肝寶貝，它就是書柜！
我的書柜里藏著一片知識(shí)的海洋，在那里，我可以暢快地遨游。奇妙的想象作文讓我身臨其境；四大名著讓我甘拜下風(fēng)，外國(guó)科幻小說(shuō)哈利波特令我贊不絕口。我在樂(lè)園里閱讀，日積月累獲得了快樂(lè)，學(xué)習(xí)的快樂(lè)，寫作的快樂(lè)，如魚得水，如有神助。
在我的樂(lè)園里還有一個(gè)鍛煉秘密小神器——引體向上單杠。我在學(xué)習(xí)之余，總會(huì)拽著它，在那里蕩來(lái)蕩去，我既開心又能鍛煉身體，一舉兩得，現(xiàn)在我每天都離不開它。
在我那溫馨的樂(lè)園里還有一張舒適的小床。床上有很多娃娃，有“加拿大的貓”、“FILA的小熊”、“可愛(ài)的小羊羔”……在我心里，它們就是我的朋友，我的小伙伴。我喜歡和它們說(shuō)話、玩耍，讓它們伴我甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我的樂(lè)園，我在溫馨的樂(lè)園里健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
我的樂(lè)園作文3
我的房間兼我的書房，里面有兩個(gè)書柜，一個(gè)寫字臺(tái)，一個(gè)衣柜和一張床。這房間是間朝南的屋子，不大不小，整潔干凈，在這件舒適的小屋里睡覺(jué)，幾乎每晚都會(huì)有一個(gè)美夢(mèng)做！
這是一個(gè)令我高興的房間。每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我便會(huì)拉開書柜的'門，選出一本書，然后“當(dāng)”地一下摔坐在椅子上，開始津津有味的讀起來(lái)，甚至連爺爺奶奶打電話叫我去吃飯的鈴聲也沒(méi)聽(tīng)到。我喜歡我房中的書柜，它提供給我了有“營(yíng)養(yǎng)”又好看的書。
這是一個(gè)令我喪氣的房間。在我寫完了作業(yè)，復(fù)習(xí)完了功課，也預(yù)習(xí)完了知識(shí)，興致勃勃得想開電腦上網(wǎng)時(shí)，媽媽總會(huì)對(duì)我喊：“一天到晚只知道浪費(fèi)時(shí)間，不許上電腦，學(xué)習(xí)去！”唉，無(wú)奈，我只好跑回書桌旁，繼續(xù)開始——學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。我討厭書桌，它使我像泄氣皮球一樣。
這還是一個(gè)令我不舍的房間。每天早上，我還沒(méi)從夢(mèng)中醒來(lái)，就被我的小紅鬧鐘叫醒了。我時(shí)常不理它，伸手關(guān)掉之后又閉上眼睛，希望能再回到夢(mèng)境中去�？墒菦](méi)多久，媽媽又大呼小叫的來(lái)叫了，我只得起床，并依依不舍的離開了床。
你的房間中發(fā)生過(guò)故事嗎？告訴我吧！
我的樂(lè)園作文4
每個(gè)小朋友都有自己的樂(lè)園，有的是游樂(lè)場(chǎng)，有的是遨游在書籍的海洋，還有的是在家鄉(xiāng)的小河邊玩�！业臉�(lè)園卻是我奶奶家的小園子。
夏天來(lái)臨了，奶奶家種的柿子和草莓都快成熟了，到了8月份柿子和草莓終于可以吃了。我每天都偷偷地跑到園子里摘一些柿子和草莓比一比哪個(gè)更好吃。就在這時(shí)飛來(lái)了一只小蜻蜓我連忙把柿子和草莓放到箱子上，就躡手躡腳想過(guò)去和它玩，不料它一下子就飛走了我一走它就回來(lái)，我一回來(lái)它就走。它好像是在逗我玩：“你過(guò)來(lái)呀�！蔽倚南耄阂恢或唑堰�敢挑釁我。我連忙跑過(guò)去，誰(shuí)知不小心摔倒了。氣得我哇哇大叫，就在這時(shí)爺爺過(guò)來(lái)了。我連忙告狀。爺爺一聽(tīng)哈哈大笑，說(shuō)：“看爺爺?shù)摹�。這回蜻蜓好像沒(méi)看到我爺爺似的，我爺爺慢慢的，慢慢的向它走去。一下子就抓住了蜻蜓。爺爺把蜻蜓給了我。當(dāng)時(shí)神氣活現(xiàn)的`蜻蜓一下子變得可憐巴巴的了。就在這時(shí)，我想起了老師的話，蜻蜓是益蟲。它吃蚊子的。想到這，我便把它給放了。它在天空中繞著我飛了一圈。好像在向我說(shuō)“謝謝”。
��！這就是我的樂(lè)園，小朋友們，你們喜歡我的樂(lè)園嗎？歡迎你們來(lái)我的小樂(lè)園與我一起分享我的快樂(lè)！
我的樂(lè)園作文5
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園。而我的樂(lè)園是在書房里。她就是我最愛(ài)的書架。
我的書架是一粉紅色為主的，十分漂亮，還有些可愛(ài)。里面書的種類非常多，各式各樣，猛的一看，可以讓你看得頭昏眼花。下面就和我看看都有什么書吧。例如：《笑貓日記》、《米小圈上學(xué)記》……還有最近看過(guò)的《城南舊事》、《狼王夢(mèng)》，我最喜歡看的是《米小圈上學(xué)記》里面的內(nèi)容總是把我逗得前仰后合，里面的漫畫幽默風(fēng)趣，而且看書還教會(huì)了我寫作文。
其實(shí)我還有一個(gè)樂(lè)園，他就是家里的陽(yáng)臺(tái)。在陽(yáng)臺(tái)這個(gè)小小的樂(lè)園中，我喜歡做做數(shù)學(xué)題，這可以提高計(jì)算能力，如果我學(xué)習(xí)累了，還可以在陽(yáng)臺(tái)上走來(lái)走去，大聲地朗讀課文。小小陽(yáng)臺(tái)不但是我學(xué)習(xí)的'好地方，而且還是我?jiàn)蕵?lè)鍛煉身體的好地方。當(dāng)我學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)或者鍛煉一下身體，放松精神，學(xué)習(xí)會(huì)更加有效率。
這就是我的樂(lè)園，你們喜歡嗎？
我的樂(lè)園作文6
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的小河。家鄉(xiāng)的小河是我的童年的樂(lè)園，那里有我童年無(wú)盡的快樂(lè)……
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，小河上就依稀能看見(jiàn)小魚小蝦在水中游來(lái)游去，丟一顆小石子到水面上，“啪”的一聲，水面上出現(xiàn)了波紋，小魚小蝦立刻不見(jiàn)了蹤影。冰涼的河水濺了一身�？墒切∨笥褌冞�是不肯離開。不一會(huì)兒又看到河水中冒著水泡呢。仔細(xì)一看，原來(lái)是小魚小蝦在嬉戲吐著泡泡玩呢！
小河歡快地流淌著，夏天來(lái)了那些蝴蝶，蜻蜓也來(lái)小河上欣賞它們的舞姿。小朋友們也來(lái)到小河邊和小魚小蝦捉迷藏，明明看到一群小魚，當(dāng)把手伸進(jìn)去捉它們時(shí)，小魚們轉(zhuǎn)眼又跑到別處了，小蝦更是精靈鬼似的，不等你碰到水面就“嗖”的一聲藏起來(lái)了。我不時(shí)撿起小石子打逗它們。
你看小河的東邊有大孩子們?cè)诤拥郎献狡鹦◆~小蝦來(lái)。小河的西邊是比我們小一些的孩子順著下坡滑爬犁，那感覺(jué)像飛起來(lái)似的'，遠(yuǎn)處的小朋友們?cè)谧分鹬�，打鬧著……小朋友們的叫喊聲，嘻笑聲回蕩在我的記憶中……
家鄉(xiāng)的小河，我童年的樂(lè)園，伴隨著我成長(zhǎng)的地方。
我的樂(lè)園作文7
我家的客廳是長(zhǎng)方形的，擺了一張三人沙發(fā)和兩張單人沙發(fā)，中間還擺了個(gè)長(zhǎng)方形的茶幾。就是這個(gè)客廳給我?guī)?lái)了許多的歡樂(lè)。在這個(gè)客廳里，我總是喜歡把儲(chǔ)錢罐里的硬幣倒出來(lái)搭硬幣橋，當(dāng)然有時(shí)也玩玩多米諾骨牌。
我的硬幣橋的搭法很有趣，先用硬幣搭幾個(gè)支柱，每個(gè)支柱一般用十個(gè)硬幣，然后讓幾根柱子兩邊靠攏，形成“十”字形，再往上一個(gè)個(gè)加硬幣，最后會(huì)形成“開”這個(gè)字形，一座橋就算完工了。這樣的玩法我會(huì)反復(fù)地推倒重來(lái)，從中我會(huì)享受到無(wú)窮的樂(lè)趣。
多米諾骨牌玩的也是很有趣，我經(jīng)常把它擺成“SOS”的形狀，或是“你是豬”這三個(gè)字，還有很多其它形狀，擺好后隨著我輕輕一碰，這個(gè)骨牌就像流水一樣嘩嘩的`一個(gè)挨著一個(gè)倒了。看著這些杰作，我高興的哈哈大笑。我的客廳帶給我的不只是這些，我和朋友們還經(jīng)常在客廳玩比力氣、比陀螺……
我永遠(yuǎn)喜歡我的樂(lè)園—我家的客廳，我還會(huì)把這些珍貴的記憶保存在我的腦海里。
我的樂(lè)園作文8
我一生中，具有快樂(lè)的地方是那，春天具有柔媚多姿，夏天具有碩果累累，秋天具有景色怡人，冬天具有冰清玉潔景色的校園。
現(xiàn)在是深秋時(shí)節(jié)，樹木落葉了，一片片葉子飄落下來(lái)，如仙女散花一般�；▓@里的花兒好像跟來(lái)往的人打招呼，有說(shuō)不完的.情趣。那四季常青的萬(wàn)年青，也顯得有些蒼老了……
記得那是一個(gè)星期三的早上，我們?cè)诮淌依锷险n，外面下著鵝毛大雪，同學(xué)們都迫不及待的，等著下課得到來(lái)�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，同學(xué)門一窩蜂似的擁出教室。再后院里打起了雪仗，有的還堆雪人：“他們先將雪人的形狀堆了出來(lái)，然后找兩個(gè)石子當(dāng)眼睛，接著分別用粉筆和橡皮擦當(dāng)鼻子和嘴巴……”此時(shí)，校園里變的無(wú)比熱鬧。正在這時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍的走進(jìn)了教室，認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)起了老師所講的課文內(nèi)容。
這就是一生中給了我幸福與快樂(lè)的樂(lè)園，我將會(huì)每時(shí)每刻都惦記著它。
我的樂(lè)園作文9
我有很多課外書，其中我最喜歡的是《植物世界》這本書，因?yàn)樗刮耀@得了許多關(guān)于植物的知識(shí)，給我?guī)?lái)了極大的樂(lè)趣。
《植物世界》是一本大而厚的書，書中配有許多精美的圖片。那些花花綠綠、稀奇古怪的植物，讓人看了就入迷。捧讀《植物世界》，我仿佛走進(jìn)了神奇的植物王國(guó)，它告訴我，自然界中有三十多萬(wàn)種植物，我們賴以生存的地球就像一個(gè)巨大的花園，郁郁蔥蔥的樹木、爭(zhēng)奇斗艷的`花朵、漫舞水底的海澡、柔美多姿的藤蔓共同組成了多姿多彩的美麗世界。走進(jìn)《植物世界》，我眼花繚亂，如醉如癡，在這里我認(rèn)識(shí)了神奇的發(fā)光植物、遠(yuǎn)古的孢子植物、世界花王大花草、出汗植物金蓮花、“世界獨(dú)子”普陀鵝耳櫪、“園藝王子”紅豆杉……許多植物還“身懷絕技”呢，比如指南草可以指引方向、報(bào)雨花可以預(yù)報(bào)天氣、催淚彈可以使人掉眼淚、面包樹的果實(shí)可以當(dāng)面包吃、捕蠅草能夠捕蟲、茅膏草可以傳遞信息、靈芝草可以治很多疾病，更奇怪的是，舞草還會(huì)跳出優(yōu)美的舞蹈呢。
《植物世界》，就是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文10
不必說(shuō)蔚藍(lán)的天，輕盈的云，也不必說(shuō)南飛的燕子，歌唱的黃鶯，單是這群花爭(zhēng)艷的公園，就有無(wú)限的趣味。春的氣息飄來(lái)，青草們從沉睡中醒來(lái)，伸出它們的小腦瓜，綠茸茸的小草們挨挨擠擠，不時(shí)還散發(fā)出春的氣息。
夏夜里，公園里演奏一首首交響曲。蟋蟀們?cè)谶@里彈琴，鳴蟬在樹上長(zhǎng)吟。荷花在月色下顯得格外秀麗，在蟲子們的伴奏下，跳起了優(yōu)美的舞蹈，還散發(fā)出淡淡的幽香。秋姑娘走來(lái)了，綠生生的樹變黃了，美麗動(dòng)人的荷花謝了，綠茸茸的草枯了，但枯黃的樹別有一番趣味。風(fēng)兒把枯黃的樹葉卷起，形成一個(gè)個(gè)旋渦，在樹葉的.襯托下，格外優(yōu)雅。冬的腳步輕輕走來(lái)，萬(wàn)物都死了，唯有蘇鐵一個(gè)，在與寒風(fēng)相斗，那冰冷的寒風(fēng)也不由地使我打了個(gè)冷顫喲！
然而，“冬天來(lái)了，春天的腳步還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我的樂(lè)園，一年四季都樂(lè)趣無(wú)窮，我喜歡我的樂(lè)園。
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