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我的興趣作文

時(shí)間:2023-07-12 17:15:47 好文 我要投稿

我的興趣作文[共10篇]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的我的興趣作文,希望能夠幫助到大家。

我的興趣作文[共10篇]

我的興趣作文1

  我的興趣有很多,數(shù)都數(shù)不完。但是,我彈鋼琴的興趣是我一個(gè)好朋友幫我產(chǎn)生的,你們知道她是誰(shuí)嗎?肯定不知道吧,她就是――金明!

  記得那時(shí)我上幼兒園中班,一回家就在樓下和小朋友們一塊玩游戲。有一次,我在樓下玩的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)小女孩也在樓下,看著我們玩游戲。我跑過(guò)去問(wèn)她:“你愿意跟我們一塊玩嗎?”她高興地說(shuō):“好呀!”我拉著她的手跑到伙伴的跟前說(shuō):“我們又來(lái)了一個(gè)新朋友!我們讓她介紹一下自己吧!”“好!”伙伴們異口同聲說(shuō)。小女孩說(shuō):“我叫金明,希望我們以后可以成為好朋友。”從此我和金明還有小伙伴玩得很開心,成為了很好的朋友。有一次,我去金明家玩,她帶我到她的房間玩,一進(jìn)門,我就被一個(gè)被布遮著的東西吸引住了。我問(wèn)金明:“金明,這是什么?”她說(shuō):“這是電子琴!边呎f(shuō)邊把布拿下來(lái),然后彈了一首曲子給我聽,“真好聽,金明,我能試試嗎?”我問(wèn)她。“可以呀!”金明說(shuō)著從椅子上下來(lái)了。我輕輕地用手指點(diǎn)了一下琴鍵,它就發(fā)出了很好聽的聲音,我突然間心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭:“我也要學(xué)琴!”到了要回家的時(shí)間,我和金明說(shuō)了聲“再見(jiàn)”就急沖沖地回家了。

  一到家我就對(duì)媽媽說(shuō):“我要學(xué)琴!我要學(xué)琴!”媽媽聽了很吃驚的問(wèn)我:“寶貝,為什么突然要學(xué)琴呢?”我說(shuō):“因?yàn)閺椙倌茏屛液荛_心!”媽媽問(wèn)我:“可是寶貝,你真的能堅(jiān)持嗎?不要半途而廢哦!”我大聲對(duì)媽媽說(shuō):“我能的.!一定能的!”后來(lái)媽媽真的給我買了一架鋼琴,還專門請(qǐng)了一個(gè)老師來(lái)教我。我一直都很努力地在學(xué),功夫不負(fù)有心人,我上三年級(jí)的時(shí)候就考過(guò)了鋼琴四級(jí)。

  這只是我很多興趣里的其中一個(gè),我還有很多很多的興趣,就像夜空中的星星一樣。你們還想聽嗎?我以后再講給你們聽吧!

我的興趣作文2

  童年的夢(mèng)是五彩繽紛的,也是富有天真的幻想和甜甜的希望的。朋友,您說(shuō)是不是?

  曾記得上小學(xué)的我,開始認(rèn)字時(shí)就對(duì)小人書發(fā)生了濃厚的興趣;后來(lái)一頭鉆進(jìn)安徒生老爺爺?shù)耐捠澜,什么《海的女兒》呀,《野天鵝》呀,《賣火柴的小女孩》呀,等等,讀完每一篇,都能使我遐思好久,我為主人公的悲慘遭遇掉過(guò)淚,為主人公的幸福而歡呼,童話使我明白了什么是人世間的真善美、假惡丑。

  從三年級(jí)起,我開始天天寫日記。我把每天的所見(jiàn)所聞和自己的感受,用童話的形式毫無(wú)保留地傾瀉在字里行間,那厚厚的日記本上記錄了我成功的每一個(gè)腳印。我成了我日記中的潔白的小鴿子、展翅飛翔的云雀、英勇的小老虎、強(qiáng)悍的飛龍……終于我的作文變成了鉛字,在學(xué)校的《小苗苗》報(bào)上出現(xiàn)了,它好似一股神奇的力量把我牢牢地吸引住,哪一天不寫上一篇文章,就好像還少了一點(diǎn)什么似的睡不著覺(jué)。功夫不負(fù)有心人,不久報(bào)紙上就正式發(fā)表了我的優(yōu)秀作文和我的童話故事。老師們夸獎(jiǎng),同學(xué)們羨慕,鄰居們贊嘆。我的心底萌發(fā)出一個(gè)大膽的、強(qiáng)烈的'愿望:“我要當(dāng)作家,當(dāng)童話家!”

  晚上,窗前灑滿了銀光,我向窗外望去,幽邃的天空中幾顆星星疲倦地眨著眼睛,閃閃爍爍……朦朦朧朧中,我發(fā)覺(jué)我變得好輕好輕,突然間,我長(zhǎng)大了,成了一名人人敬慕的作家,寫出的科幻童話故事不僅小孩愛(ài)看,大人也喜歡讀,我每天趴在桌子上寫呀寫呀……太累了,便沉沉睡去,醒來(lái)一看,原來(lái)自己只是做了一場(chǎng)夢(mèng)!

  媽媽說(shuō)我整天光知道寫些小狗小兔什么的,不會(huì)有大出息。我卻只管不停地寫,我要我手中的筆在遼闊的文學(xué)土壤上辛勤耕耘,播下心中的種子。把我的愛(ài),我的夢(mèng),我的詩(shī),我的歌,我的熱血,我的軀體,我的一切和那些小“玩意兒”們?nèi)谟谝惑w。也許,我永遠(yuǎn)不能成為一名作家,但我愛(ài)好寫作的意志不能磨滅,我要當(dāng)作家的決心不能動(dòng)搖。

  我愛(ài)好童話寫作,我會(huì)沿著這條路走下去,直至永遠(yuǎn)。

我的興趣作文3

  我們每天的生活都像機(jī)器一樣有規(guī)律地進(jìn)行,周圍的東西都已經(jīng)非常熟悉了,所以幾乎沒(méi)有什么難忘的東西了,我的興趣愛(ài)好就是足球,在暑假里的.一場(chǎng)足球比賽讓我成長(zhǎng)和難忘。

  星期天的一個(gè)下午,我和我的小學(xué)同學(xué)們舉行了一場(chǎng)足球友誼賽。首先我們用石頭剪刀布來(lái)選隊(duì)友(雖然草率了一點(diǎn)),接著我們便開始分配位置:我,小王,小張為前鋒;小李與小趙為后衛(wèi);小陳為守門員。而對(duì)面的陣型我暫且不知道。

  第一場(chǎng)比賽開始了,首先由我方隊(duì)員先發(fā)球,小王點(diǎn)了一下球,然后小張把球傳給了我,我又傳給了跑向敵方球門的小王可當(dāng)小王要傳給小張時(shí),被人斷截了下來(lái),便傳給了他們的前鋒,那個(gè)人一個(gè)大力射門,被守門員擋到了但因?yàn)閼T性,這個(gè)球還是滾進(jìn)了我們的球框。我們的信心下降了許多。

  第二場(chǎng)比賽開始了,敵方的小朱把球傳給小劉,小劉帶球過(guò)了我和小王,但被后衛(wèi)的小趙給攔截并傳給小李、當(dāng)小劉又來(lái)?yè)尩臅r(shí)候,小李反應(yīng)慢了一拍,被小劉攔下,但由于他太急一不小心踢出了界,小陳一個(gè)大腳把球踢到了中間點(diǎn),可由于配合不行對(duì)面的小豬在左路搶過(guò)球直接踢進(jìn)球門。

  我想了想這樣踢也不是辦法,踢足球也需要辦法、策略。于是我利用中場(chǎng)休息的時(shí)間,把我的隊(duì)友召集起來(lái),一起討論出方法,經(jīng)過(guò)10分鐘后,我們便繼續(xù)開始,但一開始還不是很配合,很默契,讓他們進(jìn)了幾球,而后面我們漸漸的默契了起來(lái),我們邊跑邊指揮,雖然很累,但我們終于進(jìn)了三球。

  這場(chǎng)比賽結(jié)束了,最后的比分是5:3雖然輸了,但過(guò)程卻是愉快的,一開始我們都是瞎踢,但到后來(lái)都學(xué)會(huì)了思考、去想策略,說(shuō)明我們離長(zhǎng)大又近了一步。

我的興趣作文4

  每個(gè)人的童年時(shí)代多多少少會(huì)有一些有趣的愛(ài)好。有的愛(ài)玩樂(lè)器;有的愛(ài)唱歌、跳舞;還有的愛(ài)看書、寫字……我的愛(ài)好比較特殊——我愛(ài)畫動(dòng)漫人物。

  說(shuō)起來(lái),自從我有了這個(gè)奇怪的念頭以來(lái),就一直在一點(diǎn)一滴地努力著!雖然這個(gè)愛(ài)好很普通,但是想畫好它,還是需要很大的耐心的。我是從什么時(shí)候開始想畫好動(dòng)漫人物的?又是為什么想畫好它的呢?現(xiàn)在回首好好想一想,那時(shí),我大概只有4、5歲吧。自從看了一部動(dòng)漫后就被那里邊有著漂亮又精致臉龐的人物吸引住了。

  然后,我又看看自己畫的人——這能算人嗎?一個(gè)一個(gè)都長(zhǎng)得像“火柴人”一樣的,呵呵,自己看了都想笑。那時(shí)候,畫女生就把身體畫成梯形當(dāng)裙子,再給她扎上一個(gè)快到頭頂?shù)男●R尾,然后加上四條線一樣的四肢;要是畫男生的話,就把身體改成一個(gè)橢圓,再給他的“光頭”上畫幾根“毛”,然后又一次加上四條線一樣的四肢,就完成了!所以“沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害”。哪侵,我就開始想要畫好畫了。

  但是夢(mèng)想的“船”剛剛開始起航時(shí)總是不那么順利。我畫出的人物并不好看,甚至比原來(lái)還奇怪。第一次有了比較好的改善還是借鑒于幼兒園的同學(xué)。不過(guò)從這之后,我便開始“自主研究”畫法了。

  還記得在快上小學(xué)的時(shí)候,我的繪畫技術(shù)已經(jīng)有了很大地提升。我花了大概2年的時(shí)間給人物加上了劉海,把手臂和腿畫得比較真實(shí),加上脖子,把裙子畫得真實(shí)一些。然后,我在小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的'六年時(shí)間里,又把人物表情、動(dòng)作盡可能地畫得生動(dòng),F(xiàn)在我已經(jīng)可以把動(dòng)漫女生畫得很像了,在我們班可以數(shù)一數(shù)二了。

  但是我畫的人物風(fēng)格和電視上播出的還是有些區(qū)別的,下一步還要提升動(dòng)漫男生的畫法。我覺(jué)得我的“夢(mèng)之船”只航行了一小半的路程,還需要繼續(xù)努力像前方開去……

我的興趣作文5

  每個(gè)人都有自己的興趣,而我的興趣則數(shù)不勝數(shù)如看書,踢足球,打籃球等等。可我最喜歡的就是釣魚,它給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。對(duì)我而言沒(méi)有釣魚的生活是那么的枯燥無(wú)味,是它讓我感到了生活的趣味。我是一個(gè)十足的釣魚迷,雖然釣魚讓我曾吃過(guò)不少的苦頭,甚至有那么幾次險(xiǎn)些掉入過(guò)河里,可我仍然樂(lè)在其中。記得第一次釣魚是這樣的……

  那天,我同老爸來(lái)到了釣魚場(chǎng),便開始做起釣魚的準(zhǔn)備。只見(jiàn)老爸熟練的穿好了魚餌,迅速而又有力的甩出了魚竿,不一會(huì)兒就釣到了一條又大又肥鯽魚?粗会炆蟻(lái)的大鯽魚,我那想釣魚的復(fù)雜心情立馬變得難以平復(fù),一手抓過(guò)老爸為我準(zhǔn)備好的魚竿,使勁甩了出去,沒(méi)想到盡把水中的魚嚇跑了,過(guò)了數(shù)小時(shí)一條也沒(méi)釣到。在一旁釣魚的老爸終于看不下去了,連忙跑來(lái),說(shuō)道:“釣魚是要講究技巧的,不是光靠蠻力就能輕松解決!甭犃撕笪宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,老爸接著說(shuō):“釣魚其實(shí)并不難主要的是要掌握對(duì)方法。1要穿好魚線;2要將魚鉤扔進(jìn)打窩處;3魚漂只要不沉就不要?jiǎng)拥灰怀亮ⅠR提鉤!甭犃死习值'教導(dǎo)后,我便立即試驗(yàn)了一下。果真,不一會(huì)兒魚漂沉了,我立即我上一提,竟是一條還沒(méi)長(zhǎng)大的小鯽魚,但是我仍然十分開心畢竟我釣到了我人生中的第一條魚。接著我繼續(xù)用老爸的方法釣魚,可過(guò)了半小時(shí)魚漂仍沒(méi)有動(dòng)靜。我心想:老爸的方法怎么不管用了,是不是被魚兒們識(shí)穿了?想到這我便不耐煩的放下了魚竿到一邊休息去了。

  過(guò)了會(huì)兒,老爸找到了我,見(jiàn)我不在釣魚,好似明白了什么,語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)道:“做什么事都要有耐心,只有有耐心,做事才能成功!甭犃死习值脑捄,我感到十分的羞愧,便開始繼續(xù)釣魚。就在那天我與老爸有了不小的收獲。

  釣魚仿佛就是我最好的朋友,陪伴在我的身邊,它教會(huì)了我受用一生道理,我十分的感激它,有它的生活讓我感到了無(wú)比的快樂(lè)。

我的興趣作文6

  我的興趣愛(ài)好很廣泛,就如同天上的繁星一樣,數(shù)不勝數(shù),可仔細(xì)一瞧,在“藝術(shù)”這塊區(qū)域中,有著一顆最為明亮的星星——繪畫。

  繪畫曾經(jīng)在我的眼中是可有可無(wú)的,但自從我真正開始學(xué)習(xí)繪畫時(shí),我才發(fā)現(xiàn)了繪畫的妙處。畫出的每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一根線條,都讓我為之著迷。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我朦朦朧朧的醒了過(guò)來(lái),洗漱后,我突然心血來(lái)潮,想畫一幅畫。隨后,我便準(zhǔn)備好了素描紙、鉛筆、畫板、橡皮等繪畫工具,拿出了水壺,準(zhǔn)備寫生。

  先定型、影子、明暗……一道道工序把我弄得滿頭大汗,可我卻絲毫不知疲倦。也不知過(guò)了多久,我突然大喊一聲:“完成了!”才發(fā)現(xiàn),筆芯已經(jīng)被我用的由尖變成了圓。看著眼前的這幅畫,心中不由得升起了一股成就感,雖然不是什么名畫,但也是我努力付出的結(jié)果。也許我畫的這幅畫并不好看,用的時(shí)間也不是很久,但學(xué)習(xí)畫畫的過(guò)程是艱苦的,而這么艱苦的學(xué)習(xí),就是為了畫出這些看似不好,卻又下了苦工的畫。

  我不僅喜歡畫畫,經(jīng)常畫畫,而且對(duì)已經(jīng)畫好的畫十分珍惜,絕不會(huì)允許它們受到任何的損傷。

  就在我畫完茶壺之后,我便洗了個(gè)手吃飯去了。畫的話,自然是放進(jìn)了我的“小金庫(kù)”。我的小金庫(kù)是個(gè)寬敞的抽屜,里面只有畫,要說(shuō)數(shù)量的話,簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù),而且都是我的“得意之作”。吃完飯后,我就像往常一樣,去整理了我的“小金庫(kù)”。我把畫都拿了出來(lái),一張一張地折好、疊好。正要放回去時(shí),老爸走了進(jìn)來(lái)。他似乎剛洗完手,自然地甩了甩手,一些黃豆大的`水珠落在了我的畫上,留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水印。面對(duì)這突如其來(lái)的事件,我在一瞬間就仿佛變成了一只發(fā)怒了的豹子,朝著老爸大吼大叫。老爸立馬被嚇壞了,手忙腳亂的跑了出去。

  我愛(ài)繪畫,我珍惜我畫出的每一幅畫,不論好與壞。我更愛(ài)生活,更珍惜生活中的每一天,不論開心與悲傷。如今,繪畫已成為了我生活中必不可少的一部分。也正因?yàn)橛辛怂业纳畈鸥泳、絢麗!

我的興趣作文7

  我是一個(gè)說(shuō)內(nèi)向,也內(nèi)向;說(shuō)外向,也外向的人。因?yàn)槲业膽卸,所以我沒(méi)有廣泛的愛(ài)好。記得在小學(xué)畢業(yè)前夕寫留言錄時(shí),上面的愛(ài)好一欄,我是胡亂編了一個(gè),真是挺丟臉的。不過(guò)靜下心 來(lái)想一想,我真的沒(méi)有愛(ài)好嗎?有,我一定有!每一次當(dāng)我提出疑問(wèn)后,我的心都會(huì)這樣對(duì)我說(shuō)。沒(méi)錯(cuò),我有?墒鞘鞘裁茨兀课乙恢痹趯ふ抑。終于我找到了。

  我愛(ài)聽音樂(lè)。不論是流行歌曲,還是古典音樂(lè),我都愛(ài)聽。“音樂(lè)能陶冶人的情操”,這句話說(shuō)得真不錯(cuò)。當(dāng)我聽《春江花月夜》時(shí),寧?kù)o、平和、溫馨的'氣氛以及它所描繪的意象,仿佛為我營(yíng)造 了一個(gè)心靈的天堂;當(dāng)我聽貝多芬的《田園交響曲》,跳動(dòng)的音符仿佛就是“心靈與萬(wàn)物和諧的對(duì)話”;當(dāng)我聽莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》,仿佛看到了風(fēng)景如畫的田園風(fēng)光,使人感到心曠神怡;當(dāng)我 聽郭美美的《不怕不怕》,感到世界上的一切都不應(yīng)該懼怕;當(dāng)我在孤單彷徨時(shí),我會(huì)哼張韶涵的《遺失的美好》,借此來(lái)給自己安慰;當(dāng)我很開心時(shí),我會(huì)唱著飛兒樂(lè)團(tuán)的《Get High》,釋放我的心情……

  音樂(lè)就是這樣,具有攝人心魄的力量,如果歌聲沒(méi)有打動(dòng)人的心靈,迷惑人的神智的力量,那么美麗的女妖羅蕾萊就不能用她那優(yōu)美的歌聲去吸引船夫,也不能使那些船夫永遠(yuǎn)地成為萊茵河的俘虜 了。音樂(lè)不僅能陶冶情操,表達(dá)個(gè)人的喜怒哀樂(lè),還能使人摒棄塵世的粗俗、乏味,更可振奮人的精神,鼓舞人的斗志,激勵(lì)人們戰(zhàn)勝困難。因此,我可以很高興的告訴你,我有一個(gè)很高雅的愛(ài)好,就 是聽音樂(lè)。

我的興趣作文8

  人生路遙遙,什么時(shí)候才能走到盡頭,而在你的人生路途上你又有什么興趣呢?“興趣是最好的老師。”我們每個(gè)人都曾在某方面有濃厚的興趣。你知道你知道我的興趣是什么嗎?那就是人類進(jìn)步的階梯――書籍。為什么呢?請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)說(shuō)道。

  我的人生路途中,書是缺一不可的,除了書,我可以什么也可以不要。就因?yàn)闀,我們家還發(fā)生了幾件趣事呢!記得有一個(gè)星期天,我正在津津有味地閱讀著一本《故事大王》,這時(shí),媽媽不緊不慢地走了過(guò)來(lái)我的房間里,跟我說(shuō):“寶貝女兒,媽媽有事要出去一個(gè)小時(shí),我正在開著水龍頭放在水盆里洗衣服,你過(guò)5分鐘去把水龍頭關(guān)了,千萬(wàn)別讓水流出來(lái)客廳啊!”我這時(shí)正看到緊要關(guān)頭,根本不理會(huì)媽媽在說(shuō)什么,也不理會(huì)媽媽跟我說(shuō)要去干什么,就馬上隨便應(yīng)付了幾聲,說(shuō):“哦,哦,哦,我知道了,你太嗦了,快出去吧!”媽媽隨后走了出去,“砰”的一聲就把門關(guān)上了,我這時(shí)聽見(jiàn)了“滴答滴答”的聲音以為是別人家的里沒(méi)人關(guān)水龍頭后,便又繼續(xù)讀了起來(lái)。時(shí)間也差不多一個(gè)小時(shí)了。這時(shí),媽媽回來(lái)了,她進(jìn)到門口就大聲地叫了起來(lái):“!家里怎么變成這個(gè)樣子了!”我聽見(jiàn)了媽媽的叫聲,就急匆匆地趕了出來(lái),也下了一跳,“怎么會(huì)有這么多水呢?”我手忙腳亂的`說(shuō)。媽媽聽見(jiàn),邊哭笑不得說(shuō):“女兒,是不是你看書看得太入迷了,忘記了關(guān)上水龍頭啊?”我慌亂地說(shuō):“你又叫我去關(guān)水龍頭嗎?”媽媽嘆了口氣,便小心翼翼地去關(guān)上了水龍頭。之后,媽媽還得打掃了兩個(gè)多小時(shí)才能休息,打掃了后,還說(shuō)我是一個(gè)書呆子,什么也聽不進(jìn)去,只顧著看書。我糊里糊涂的,也不知道發(fā)生了什么。

  后來(lái)我長(zhǎng)大了,我就明白了,我的興趣就是看書,不僅這樣,我還在每天晚上臨睡前讀二十分鐘的書,每天早上也起來(lái)早讀。這就是我的興趣了?磿粌H可以開闊視野,還可以修生養(yǎng)性,還可以提高寫作水平呢!

我的興趣作文9

  愛(ài)看書、愛(ài)玩樂(lè)高、愛(ài)唱歌、愛(ài)運(yùn)動(dòng)……。這些就是我的興趣愛(ài)好。然而在眾多興趣中,我最拿手的還是我的樂(lè)器——長(zhǎng)笛。但最近我對(duì)長(zhǎng)笛的表現(xiàn)卻是不盡人意。

  上周三,就是樂(lè)器考級(jí)前夕,我正苦苦的練習(xí)著,但有幾個(gè)音我始終吹不對(duì),于是我就反復(fù)專心的吹那幾段,可練來(lái)練去還是吹不對(duì),性格急躁的我開始有些不耐煩了,但為了考級(jí)能順利通過(guò),我只能皺著眉頭繼續(xù),由于心情無(wú)法平靜,越吹越亂,到后來(lái)幾乎想哭了,怒火中燒,盡然把笛子摔在桌子上躺沙發(fā)休息了。好在我也知道,這是陪伴多年的“小伙伴”下手沒(méi)重,但還是驚動(dòng)了爸媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不要急,慢慢來(lái),加油,你是沒(méi)問(wèn)題的。”聽了媽媽一席話,我冷靜了一會(huì)兒,感覺(jué)心里也舒服些了,起身繼續(xù)練習(xí)。

  拿起笛子吹了一會(huì)兒,還是屢吹屢敗,這時(shí)真的徹底把我給打垮了。我氣急敗壞,又隨意將笛子摔在了桌子上。這次我摔的更重了“咚”的一聲,我心也一顫,但還是希望爸媽沒(méi)聽見(jiàn)。真是怕什么來(lái)什么。爸爸下樓了,我故作鎮(zhèn)靜沒(méi)吭聲,爸爸來(lái)到我身旁,拍拍我的肩說(shuō)道:“兒子,剛才的行為你覺(jué)得對(duì)嗎?”爸爸的聲音越來(lái)越沉重,我也意識(shí)到爸爸在生氣,“這是你自己的東西,你應(yīng)該更加珍惜,因?yàn)闆](méi)吹對(duì)或沒(méi)吹好而去砸它,它的音色也會(huì)變樣,憤怒、急躁是解決不了問(wèn)題的`,希望你好好反省反省啊!”說(shuō)完爸爸轉(zhuǎn)身走了,我的眼淚更是不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。再看看我的笛子,“千倉(cāng)百孔”,已有好幾處凹凸不平了,唉……

  考級(jí)當(dāng)天,我羞愧地拿著老師的笛子參與了考試,雖然現(xiàn)在還沒(méi)考級(jí)結(jié)果,但我知道以后我不會(huì)再像重前那樣對(duì)待我的笛子了。

  哦!我親愛(ài)的“小伙伴”,通過(guò)這件事我會(huì)好好珍惜你的!

我的興趣作文10

  在我八歲之前,我只想著玩、玩、玩?墒呛髞(lái)我卻發(fā)現(xiàn),原來(lái)有比玩更好的事情,這個(gè)就是剪報(bào)。我經(jīng)常看見(jiàn)一些有趣、精彩的文章,就像用剪子把它們減下來(lái),可每次剪完后都要被媽媽狠狠地批評(píng)一通,因?yàn)槲壹舻脻M地都是。

  后來(lái),姑姑回來(lái)了,我將此事告訴了她,她聽完后就拉著我去找我媽媽,并且對(duì)媽媽說(shuō):“剪報(bào)也是一個(gè)愛(ài)好,對(duì)睿睿的學(xué)習(xí)也有很大幫助!

  在經(jīng)過(guò)姑姑的一番話后,媽媽同意了我剪報(bào),不過(guò)條件是剪完要打掃。我給自己做了一個(gè)剪報(bào)的專用本,讓姑姑在封面上畫了許多畫,因?yàn)閷S帽緶?zhǔn)備的有些大,所以姑姑給封面寫了幾行字:《炫彩世界》;主編:鄭玉睿。當(dāng)然,這些字也是不可少的。

  每過(guò)一個(gè)星期,我就會(huì)把我看過(guò)的報(bào)紙全部放在一起,認(rèn)真地過(guò)濾一遍,我將有用的就剪下來(lái),用膠水把我選出的那些“幸運(yùn)兒”永久的定居在我的《炫彩世界》里。而且我為了方便,還定制了目錄、頁(yè)碼等等。

  《炫彩世界》也讓我開闊了眼界,平時(shí)回答問(wèn)題或?qū)懽魑臅r(shí),我有時(shí)會(huì)用它里面的'知識(shí),使答案圓滿,作文更生動(dòng)。小學(xué)時(shí),有一次老師提問(wèn)了一個(gè)課外問(wèn)題,大家都不知道,而我卻答對(duì)了,大家都問(wèn)我為什么,因?yàn)槲业摹鹅挪适澜纭防镉兴?/p>

  可惜的是,在搬家時(shí),我把它放在了一個(gè)書箱上,因?yàn)闀淅镅b的是沒(méi)用的書,媽媽就連我的《炫彩世界》一起買了,害得我生氣了好幾天。之后,我恢復(fù)了,又開始重新搜索,出了一本《炫彩世界》的兄弟《絢彩世界》。

  而媽媽也沒(méi)想到,當(dāng)初的一個(gè)只會(huì)讓她生氣的剪報(bào),而成了她女兒學(xué)習(xí)的寶物,成為了我的興趣。

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