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關(guān)于關(guān)懷的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于關(guān)懷的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于關(guān)懷的作文1
以前，我從不知道關(guān)懷是什么東西。但在這五年的生活中，我懂得了什么是關(guān)懷。
關(guān)懷，源自于母親的句句叮嚀。在我的心中，母親是一個(gè)指路燈，母親告訴了我，如何做人；母親告訴了我，如何做事。每天早晨，母親做飯、打掃衛(wèi)生、整理房間、整理我的書(shū)包……，每天上午，母親洗衣服、收衣服、上班……每天傍晚，我已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，母親才疲倦地回來(lái)，掃地、拖地、查資料、檢查我的作業(yè)……母親已經(jīng)這么辛苦了，可她還要操心我所有的事情，這就是偉大而高尚的母愛(ài)。我的平安從她的句句叮嚀中來(lái)。
關(guān)懷，源自于父親的句句鼓勵(lì)。我心中的父親是一棵大樹(shù)，趕走一切危險(xiǎn)，時(shí)刻保護(hù)著我。每當(dāng)生氣時(shí)，父親給我講笑話(huà)逗我笑；每當(dāng)傷心時(shí)，父親總是安慰著我；每當(dāng)語(yǔ)文差時(shí)，父親總是說(shuō)“孩子，爸爸不罵你，就算考得再差，你也進(jìn)步了，加油哦！”這就是偉大而慈愛(ài)的父愛(ài)。我的優(yōu)秀從他的句句鼓勵(lì)中來(lái)。
關(guān)懷，源自于老師的句句教誨。老師每天盡心負(fù)責(zé)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都關(guān)愛(ài)著我們。在她心里，只有一個(gè)目標(biāo)，就是希望我們成才。但是，我們卻不能報(bào)答她，只能在教師節(jié)那天，送點(diǎn)禮物給她。這就是偉大而負(fù)責(zé)的師生情，我的未來(lái)是她句句教誨喚出來(lái)的。
關(guān)懷，源自于同學(xué)的`句句安慰。在我的心中，同學(xué)是我最好的朋友。每次有傷心或者難忘的事情時(shí)，朋友才是我第一個(gè)告訴的人，同學(xué)們常說(shuō)讓我把她們當(dāng)成垃圾箱。每當(dāng)不開(kāi)心時(shí)，就把傷心丟給她們，自己剩下快樂(lè)。這就是偉大而天真的童心，我的自強(qiáng)就是同學(xué)的安慰中喚出來(lái)的。
我也要學(xué)會(huì)關(guān)懷，去關(guān)懷更多的人！
關(guān)于關(guān)懷的作文2
善無(wú)處不有，她如皎潔卻不刺眼的目光，籠罩在人們身上，給人清涼的的享受，照亮了我們前進(jìn)的道路。
社會(huì)之善
我們生活在社會(huì)中享受著社會(huì)無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，博大而又寬廣的社會(huì)之善，使人溫暖。一次下午上學(xué)，道路因中午的小雨而變得濕滑不堪，我家出門(mén)為一段下坡路，自行車(chē)在下行過(guò)程中速度極快，將要到達(dá)坡底的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，我聽(tīng)到路旁的`一位叔叔向我喊到：“慢點(diǎn)，小心滑倒！”我抬頭一看，叔叔正一臉擔(dān)憂(yōu)的望著我，我忙按動(dòng)剎車(chē)減速，向他感激一笑，在他的注視下，穩(wěn)穩(wěn)的轉(zhuǎn)了彎。
這位素未謀面的陌生人給了我雨天的一句提醒，她的善驅(qū)散了陰天的烏云，給我溫暖。
同學(xué)之善
學(xué)是我們除了親人之外接觸最多的人。他們?cè)谀阃鼛?shū)本紙筆時(shí)，大方相借；在你失意落寞時(shí)，鼓勵(lì)你、陪伴你；在你春風(fēng)得意時(shí)，無(wú)聲的支持，祝賀你；在你思路堵塞時(shí)，耐心幫助你。他們善心為你搭起一座通往更遠(yuǎn)的橋梁，催動(dòng)你不斷努力。
師長(zhǎng)之善
父母是我們最親近的人，放學(xué)時(shí)還未進(jìn)門(mén)就聞到撲鼻的香味兒，是媽媽下班后匆匆趕回的勞動(dòng)成果；天氣更變床邊擺放整齊的合適衣物，是媽媽悉心留意的結(jié)果；雨雪天氣，爸爸親自接送，是他粗中有細(xì)的一面；早晨叫我起床，是爸爸克服困倦的不二法門(mén)。父母的關(guān)心，滲透在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，點(diǎn)滴親情匯成愛(ài)的海洋，無(wú)窮無(wú)盡，浩瀚無(wú)邊。
老師是我們學(xué)習(xí)的引路人，是勤勞的園丁，課上欲傾囊相予的急切心情，面對(duì)壞成績(jī)恨鐵不成鋼的失落之情，看到學(xué)生成長(zhǎng)的開(kāi)心，讓老師成為了“多面人”，他們的善，使我們的學(xué)習(xí)生活更加多彩。
善是明燈，善是風(fēng)帆助人遠(yuǎn)航，而我要說(shuō)，善如水，潤(rùn)物無(wú)聲，無(wú)處不在。讓我們伴著水一樣的善，不斷努力、奮斗！
關(guān)于關(guān)懷的作文3
關(guān)懷，一個(gè)簡(jiǎn)單又容易讓人記住的詞。關(guān)懷代表著愛(ài)，每個(gè)仍從小到大都有許多關(guān)于愛(ài)的故事，當(dāng)然，我也不例外。因?yàn)橛辛思胰藗兊年P(guān)懷，現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是一個(gè)二年級(jí)的幼稚小孩了，家人們給我的關(guān)懷很多，說(shuō)也說(shuō)不完，下面我就從我的寶盒里找一兩個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事給你們看一看吧！
三年級(jí)的時(shí)候：記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。我躺在床上，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著……我聽(tīng)著窗外的“交響曲”（樹(shù)葉的“沙沙”聲和雨水打在窗戶(hù)上的聲音）漸漸地睡著了。半夜，我覺(jué)得頭很痛，就醒了。我急忙叫：“爸，媽?zhuān) 卑职帧寢寔?lái)到我的房間，問(wèn)：“寶貝你怎么了？”“我覺(jué)得頭很痛。”媽媽摸了摸我的腦袋：“哎呀，這孩子發(fā)燒了�！眿寢尳械�，“快那是毛巾和酒精來(lái)�！薄澳氵@孩子怎么那么愛(ài)踢被子啊！你看，這就發(fā)燒了吧！”爸爸媽媽用酒精擦了我的`全身，見(jiàn)燒還沒(méi)退，說(shuō)；“快送去醫(yī)院吧！”他們急忙穿好衣服，背著我，拿了一把傘就向醫(yī)院跑去。路上，媽媽在一旁撐著傘，爸爸背著我。趕到醫(yī)院時(shí)，我用朦朧的眼睛看了一下爸爸媽媽?zhuān)喊桶蜐M(mǎn)頭大汗，媽媽身上全是濕的，手里拿著一條毛巾被，可能怕我在路上著涼，才拿來(lái)的。
因?yàn)槲野l(fā)高燒，要在醫(yī)院里治療。嚒每天早上媽媽都提著早飯來(lái)醫(yī)院里給爸爸和我吃，等我們吃完，媽媽又提著回去，洗干凈碗，才去上班。中午飯，是奶奶提來(lái)的。有時(shí)奶奶還會(huì)讓爸爸回去休息，自己來(lái)守我。媽媽下班以后，回去煮好飯，又提來(lái)給我們吃……
我關(guān)于愛(ài)的故事有很多，這只是其中一個(gè)，只要你用心發(fā)現(xiàn)、用心體會(huì)，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
關(guān)于關(guān)懷的作文4
傍晚，從遠(yuǎn)處地平線的背后散發(fā)出后的金色光芒，像千萬(wàn)只金箭刺向蒼穹。
騎在車(chē)上，穿過(guò)人流，來(lái)往的人群中，一只弱小的狗的身影越發(fā)顯得渺小，越發(fā)顯得無(wú)助，顯然是一只流浪狗，但是脖子上掛的項(xiàng)圈，說(shuō)明它曾有過(guò)主人，不過(guò)是被拋棄罷了�；蛟S是因?yàn)橛胁�，或許是因?yàn)殚L(zhǎng)相難看，還是……
腦袋里總是有著些奇特的想法，而那只狗在原地轉(zhuǎn)起圈來(lái)，因車(chē)流的阻隔，它被迫站在馬路的中央。它黝黑的眼睛飄忽不定，散發(fā)著渴望，四只爪子緊緊的扣住地面，待車(chē)流因等待紅燈而擁擠在一起時(shí)跑了過(guò)去，而我卻沒(méi)有給予那只狗任何的幫助。
到了門(mén)口，夕陽(yáng)的光被水稀釋了一樣，變得淡了。
走入單元入口，一個(gè)花甲之人幫我按住電梯門(mén)，“小孩兒，你不坐？”她用一只手按了電梯，另一手拄著拐杖，隨后又將那只手放在拄著拐杖的手上�！芭叮涣�，二樓�！蔽疑α松︻^，徑直向前走去，直到樓梯的拐角處才看見(jiàn)，那一副憔悴的臉被神筆馬良劃上了幾筆深刻的歲月的痕跡，流露出了滄桑的氣息。知道身影被電梯的'門(mén)遮掩住，一面之緣就到此結(jié)束。
夜色漸濃，織上了天空，進(jìn)了家的門(mén)。
回到了家，把鑰匙丟在桌上，看著自己最喜歡看的電影的父親，站了起來(lái)，從口袋里掏出了一根煙，叼在嘴中，拿起了鑰匙，走到了門(mén)口，吃出的下了樓，將早已“嗚呼”的車(chē)推入了地下室。
曾經(jīng)的我，對(duì)待別人對(duì)我的關(guān)懷，總是不以為然。
現(xiàn)在的我應(yīng)該學(xué)會(huì)去接受他人的善意。
關(guān)于關(guān)懷的作文5
當(dāng)老師給我們布置了這個(gè)作文主題時(shí)，我的腦海是一片茫然不知所措，寫(xiě)什么呢？
想起了XX年5月12日，當(dāng)一場(chǎng)百年不遇的災(zāi)難降臨到汶川，我們的黨在第一時(shí)間對(duì)災(zāi)區(qū)人們伸出了援助之手。是黨和國(guó)家?guī)?lái)的救援隊(duì)迅速的來(lái)到了災(zāi)區(qū)人民中間，給災(zāi)區(qū)的人民帶來(lái)了安全，溫暖和祝福。在我們黨的帶動(dòng)下，全國(guó)人民紛紛為災(zāi)區(qū)捐錢(qián)捐物。讓我對(duì)黨有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
看到了那震后的悲慘畫(huà)面，和我同齡的小朋友有很多永遠(yuǎn)的離開(kāi)了學(xué)堂，離開(kāi)了愛(ài)他們的爸爸媽媽?zhuān)蠋熀屯瑢W(xué)們，我的心里是無(wú)比的悲傷；還有那些因?yàn)榧彝ダщy而上不起學(xué)的小朋友；再看看我的現(xiàn)在，生活的這么好，有那么多的人在關(guān)心我，又有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我很知足，我們現(xiàn)在的小朋友都是在黨的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)起來(lái)的，我們要愛(ài)護(hù)我們的'黨，尊重我們的黨，敬仰我們的黨，就像少先隊(duì)歌里唱的那樣：我們是共產(chǎn)主義的接班人。我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)向我們的黨交一份滿(mǎn)意的答卷。
小學(xué)6年的學(xué)習(xí)生活是我人生道路上的啟明星，我珍惜閃著光芒的童年、我珍藏著佩帶了6年的紅領(lǐng)巾、我更難忘黨、學(xué)校和老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。
時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義理想而奮斗，做共產(chǎn)主義新一代的接班人。
關(guān)于關(guān)懷的作文6
奶奶前幾天去重慶開(kāi)縣老家，今天要回來(lái)了。我和爸爸去接奶奶。
六點(diǎn)左右，我們到了后湖高速口，奶奶已經(jīng)等在了路邊，瘦弱多病的她在細(xì)雨中提著大包小包里面全是吃的呀，用的呀，穿的呀，身上還挎著幾個(gè)包，連傘都沒(méi)有打，讓人心疼。爸爸急忙下車(chē)去接奶奶提的東西，我也打開(kāi)車(chē)門(mén)扶奶奶進(jìn)車(chē)。
奶奶一看見(jiàn)我，伸開(kāi)手就抱了過(guò)來(lái)，我也伸開(kāi)手抱了過(guò)去。奶奶左看看右瞅瞅，看我變了沒(méi)有。她關(guān)切地說(shuō)：“向向，這么晚了吃飯了嗎？”我笑著搖了搖頭，說(shuō):“還沒(méi)有吃呢！聽(tīng)爸爸說(shuō)你回來(lái)了，就來(lái)接你了！”她一聽(tīng)，趕緊在包里找著拿出了一包肉松餅，遞給我，說(shuō)：“吃了吧，你不是餓了嗎？不夠這還有面包呢！”我趕緊接了過(guò)來(lái)，一邊吃著美味的肉松餅太，一邊聽(tīng)著奶奶講去老家的'趣事兒，不知不覺(jué)回到了奶奶家。
一回家看到了大伯伯做的一滿(mǎn)桌美味佳肴，饞的我直流口水，正準(zhǔn)備拿起筷子，卻聽(tīng)見(jiàn)奶奶在叫我。我極不情愿地走進(jìn)臥室。沒(méi)等奶奶開(kāi)口，自以為是地嘟囔著:“學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，生活很快樂(lè)，你還有什么要問(wèn)的，快問(wèn)，我要吃飯了！”奶奶像一個(gè)犯錯(cuò)的小孩，低下了頭。一看這樣，走了過(guò)去，握住奶奶的手，說(shuō)：“你問(wèn)吧！剛才是我太餓了。對(duì)不起！”奶奶這才抬起頭說(shuō)：“我并不想問(wèn)你一些事，只是想給你看一下給你買(mǎi)的睡裙�！彼贸鲆患棺�，那裙子下面是黃色的還帶著幾朵粉色小花兒，上面是藍(lán)色的星空。奶奶說(shuō):“我只給你買(mǎi)了一件哦！漂亮吧！”真想不出，奶奶對(duì)我如此細(xì)心。
別人都說(shuō)家是港灣，也是保護(hù)自己的一雙大手，奶奶更像我的一座靠山，一把為我遮風(fēng)擋雨的傘。
關(guān)于關(guān)懷的作文7
沒(méi)有漂亮的眼眸，卻有善意的眼神；沒(méi)有嘹亮的嗓音，卻有親切的語(yǔ)言；沒(méi)有高高的身材，卻有無(wú)微不至的關(guān)懷。她就是最關(guān)懷我的語(yǔ)文老師——施老師。
老師很關(guān)心我。我有什么心里話(huà)總愛(ài)跟老師說(shuō)。作為班干部，在管理課間紀(jì)律時(shí)總受悶氣。管厲害了，同學(xué)們都對(duì)我有意見(jiàn)。管松了，同學(xué)們都不聽(tīng)我的。由于得不到同學(xué)們的理解，經(jīng)常委屈的掉下眼淚。是老師知道后找我談心：“當(dāng)班干部的也要講究‘愛(ài)’‘嚴(yán)’相濟(jì)。對(duì)同學(xué)們要有愛(ài)心，應(yīng)該多關(guān)心、幫助他們。同學(xué)們違反紀(jì)律，就要嚴(yán)厲批評(píng)。只要付出愛(ài)心，相信同學(xué)們一定會(huì)理解你的`！”老師的話(huà)如涓涓清泉。我聽(tīng)了，所有的氣都消了。
一次，我發(fā)高燒住院了好幾天，有很多天節(jié)課都沒(méi)有聽(tīng)到，成績(jī)一落千丈，我想：反正我都趕不上其他同學(xué)了學(xué)不學(xué)都無(wú)所謂。老師看出了我的心思后，就把我叫到辦公室柔聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“你不能因?yàn)槌煽?jī)跟不上，而放棄了學(xué)習(xí)��！天鵝之所以飛得高分得遠(yuǎn)靠的是是矯健有力的翅膀啊！你要遠(yuǎn)航，得要有知識(shí)�。∧忝靼讍�？”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又接著說(shuō)：“天下無(wú)難事，只怕有心人，只要你努力學(xué)習(xí)，相信沒(méi)有什么事會(huì)難倒你的！”以后我每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望能把成績(jī)趕上去�？墒翘煲怆y違，我的成績(jī)還是趕不上去。老師見(jiàn)了，十分著急，就想辦法在課余時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)功課。一旦我有不明白的問(wèn)題，老師總會(huì)一遍又一遍的講解給我聽(tīng)，直到我弄明白為止。經(jīng)過(guò)老師的耐心輔導(dǎo)下，我的成績(jī)終于在班上數(shù)一數(shù)二了。
老師，您的微笑讓我感到親切，您的關(guān)懷讓我感激，您的話(huà)語(yǔ)讓我充滿(mǎn)心。老師，我敬佩您，我喜歡您！
關(guān)于關(guān)懷的作文8
飄飄悠悠，隨著最后一枚秋葉的零落，冬——我最怕的冬，真的來(lái)了！
朝手心哈一口長(zhǎng)氣，白氣團(tuán)瞬間化成空氣中的蝶爾后消逝不見(jiàn)。輕輕揭下手套，手腫得像發(fā)酵的饅頭似的，紅中透紫，紫中顯黑，有些地方已磨破了皮，結(jié)下了疤，稍一碰，傷口便淌血。
凍瘡，老毛病了。每年冬天，它從未缺席，從手背到手指，以一種驚人的速度，萌發(fā)、蔓延、深入。每次寒與熱的交替，都勢(shì)必帶來(lái)一種糾結(jié)難忍的痛與癢。
媽媽為此跑斷了腿。每當(dāng)我看到她買(mǎi)藥時(shí)的那樣種滿(mǎn)眼放光的迫切與喜悅，眼淚便簌簌而下。
剛才媽媽打電話(huà)回來(lái)，按捺不住欣喜地告訴我，她買(mǎi)到了一種據(jù)說(shuō)藥效特好的凍瘡膏，叫我等她回來(lái)。“嘎吱”一聲，驚醒發(fā)呆的我。門(mén)開(kāi)了，立著一個(gè)單薄的人，散亂的發(fā)絲垂落在她耳邊。媽媽?zhuān)∥亿s緊奔過(guò)去，像一只嗷嗷待哺的.小鳥(niǎo)。媽媽顧不得脫下厚重陰冷的外套，便拆開(kāi)盒子將凍瘡膏抽出來(lái)，旋開(kāi)蓋子，擠出一點(diǎn)白而稠的東西，腫得老高的手泛著油光，宛似一對(duì)油滋滋的紅燒肉。
媽媽接過(guò)我手，輕聲細(xì)語(yǔ)道：“還沒(méi)有抹勻要揉到看不見(jiàn)油光才行�！庇谑撬弥割^在我的手背上小心地揉和起來(lái)，不厭其煩地來(lái)回、來(lái)回，仿佛跳著一曲指尖芭蕾。衰老隱匿在她指實(shí)泛黃的繭與粗糙的皮間，昔日的柔和經(jīng)過(guò)年輪的打磨也變得日益粗糙。我忽然發(fā)現(xiàn)，媽媽老了！輕輕地?fù)崮﹂g，我清晰地感受到，剛開(kāi)始母親的手頗有些屋外帶回的穿肌的寒氣，但不知為何，到后來(lái)競(jìng)愈來(lái)愈暖、愈來(lái)愈暖，熔成一個(gè)小太陽(yáng)，在內(nèi)心一隅透出一絲光亮。寒中燃燒著火的熱，熱中涌動(dòng)著愛(ài)的潮。
恍惚間，一縷溫情的陽(yáng)光溢入我的雙眼，伸出手來(lái)抓住一束，藏在手心。啊，這冬日的陽(yáng)光，多像媽媽給我的手感，踏實(shí)而溫暖，使人抓住了它，便不再想與它分離！
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