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照片里的故事作文

時(shí)間:2023-07-14 17:45:44 好文 我要投稿

照片里的故事作文【匯總10篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的照片里的故事作文,歡迎大家分享。

照片里的故事作文【匯總10篇】

照片里的故事作文1

  一張照片,記載著一個(gè)故事;一張照片,講述了一段經(jīng)歷;一張照片,勾起了一份回憶;一張照片,飽含了一份情感……望著照片上那個(gè)天真帥氣的我,我?guī)еθ菹萑肓嘶貞洝?/p>

  這張照片是我七歲那年的六月一日兒童節(jié),媽媽到學(xué)校給我照的。它是我最喜歡的一張照片。記得小時(shí)候每年六一兒童節(jié)我們都要表演節(jié)目,就連我這個(gè)活潑淘氣的男孩子也會(huì)經(jīng)!氨黄取鄙吓_(tái)表演一些唱歌、跳舞等節(jié)目。

  那個(gè)六一兒童節(jié),演出時(shí)間快到了,我央求媽媽給我買一瓶我的最愛(ài)——百事可樂(lè),給我排解緊張的心情。那個(gè)味道,簡(jiǎn)直是瓊漿玉液,讓我至今難以忘懷。要說(shuō)起百事可樂(lè)其實(shí)也不是什么特別的飲料,但你有所不知,從小父母就不讓我喝這飲料,說(shuō)是對(duì)小孩子身體不好,至今我也沒(méi)明白到底對(duì)身體哪不好。

  三兩下喝完飲料我登上了舞臺(tái),緊張的.心情慢慢緩解。隨著音樂(lè)聲響起,我的手和腳隨著旋律動(dòng)了起來(lái),但是有些跟不上音樂(lè)的節(jié)奏,動(dòng)作總是比別的小朋友慢半拍。我的心里一下子緊張起來(lái),大腦一片空白。就在那一瞬間,我注意到人群中媽媽和老師的身影,他們雙手為我豎起大拇指!頓時(shí)一股勇氣油然而生,我慢慢的調(diào)整動(dòng)作幅度,似乎和音樂(lè)聲融合在一起了。而此時(shí),母親為我拍下了一張“最帥氣”的照片。

  對(duì)了差點(diǎn)就忘了,我們跳的是民族舞蹈,我跳的時(shí)候,就像騎著駿馬在草原上奔跑……

  生活會(huì)為我們寫下許許多多回憶,我將他們存放在一張張照片之中,每一張照片都有他們自己的故事。

  照片,使我們回到過(guò)去,回味那已流失的美好光陰。

照片里的故事作文2

  我有一張照片,照片里是我和媽媽去游樂(lè)園,從“海盜船”上下來(lái)的時(shí)候拍的。每次看見(jiàn)這張照片都會(huì)讓我心驚肉跳的……

  那是前年的暑假,我和媽去大連的游樂(lè)場(chǎng)玩兒。我們剛到游樂(lè)園大門口,就看見(jiàn)游樂(lè)園里高高聳立的游戲設(shè)施,想到一會(huì)兒我就進(jìn)去玩了,心里不禁一陣高興。媽媽排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才買到票,我急急忙忙的跑了進(jìn)去。游樂(lè)園里很熱鬧,人聲嘈雜,玩什么的都有。

  媽媽送我到一個(gè)叫“海盜船”的入口處,我是第一次來(lái)這里,心里有點(diǎn)緊張。當(dāng)坐穩(wěn)之后,看著蜿蜒起伏的滑道又開始后悔了。既然上了“賊船”就下不去啦,船已經(jīng)慢慢的滑行。突然!前面沒(méi)了路,“海盜船”陡然一頭扎了下去,我的心一下懸了起來(lái),不由得“。 钡囊宦暣蠼,“海盜船”滑行的速度瞬間極速提升,只聽耳邊的風(fēng)呼呼作響,我如同一塊石頭快速的墜落,緊接著又沿一條通向云端的路,忽的沖了上去,直插云霄。一會(huì)兒像一條蟒蛇盤旋在滑道上擰著麻花勁兒向前飛竄,瞬間又像一條巨龍?jiān)诳罩蟹v狂舞。我好似坐在一葉小舟上經(jīng)歷驚濤駭浪的'席卷,任憑海浪推來(lái)搡去地蹂躪,忽的把我高高地卷起來(lái),又猛的被摔下去。就這樣無(wú)休止的翻滾著、顛簸著,絕不讓你有片刻喘息的機(jī)會(huì),似乎非把你拆零散了誓不罷休的勁頭。我緊繃著的心一直到船停下才松開!我驚魂未定的走出“海盜船!钡仍诔隹谔幍膵寢屌e起相機(jī),把我的狼狽相攝入了鏡頭。

  這次非同尋常的“航行,”給我留下了一生都難以忘懷的印象,

照片里的故事作文3

  時(shí)光流逝,歲月如梭,每個(gè)人身上都發(fā)生過(guò)很多故事,有太多美好的回憶,被歲月吞噬在時(shí)間的長(zhǎng)河里,也有一些事被封存在腦海中、照片里……

  那是一個(gè)灰蒙蒙的早晨,天上好像有一塊看不見(jiàn)的黑色幕布,將陽(yáng)光全都遮住了?粗掷飫倓偘l(fā)下來(lái)的語(yǔ)文試卷,心里一陣說(shuō)不出的苦澀,這次考試我考砸了……這一張?jiān)嚲砣缤缣炫Z,將我的心情打入谷底、墜入深淵……下午回到家,我心灰意冷地坐在書桌旁,忽然看到書角露出一點(diǎn)白白的東西,我漫不經(jīng)心地將它拽了出來(lái)。原來(lái)是我的一張舊照片,照片后的幾個(gè)剛勁有力的字卻顯得特別醒目:兒子,加油!

  照片上的我那時(shí)才九歲,正在攀巖!我清楚的記得那是20xx年10月3日,我被爸爸帶到了一個(gè)山地游樂(lè)場(chǎng),爸爸好像什么都安排好了似的,徑直帶我來(lái)到一個(gè)巨大的攀巖墻下,熟練的為我戴上護(hù)具,然后說(shuō):“去吧,兒子,今天你爬不到頂端,我們就不回家!”還極有預(yù)謀的拿出一個(gè)折疊凳,坐在旁邊看著我。我愣了愣神,然后沖了上去,可巖墻好像在和我作對(duì),已經(jīng)爬了半個(gè)多小時(shí)的.我還沒(méi)爬到頂……

  天色已漸黑,爸爸仍注視著我,本來(lái)已失去信心的我,也不知哪來(lái)的力氣?又一步步摸索著繼續(xù)往上爬……終于,我爬到頂了,我成功了!

  我激動(dòng)地跑到爸爸面前,爸爸笑著摸著我的頭,投來(lái)贊許的目光,說(shuō):“兒子,你真棒!”我拉著爸爸的手奔向我們溫暖又舒適的家。

  驀然,我似乎明白了什么……人生不就像一場(chǎng)攀巖?只要有勇氣、有決心,不斷摸索,不斷前進(jìn),就一定能到達(dá)頂端,到達(dá)人生的巔峰!

照片里的故事作文4

  翻開相冊(cè),仔細(xì)回憶著每一個(gè)精彩的瞬間,突然我樂(lè)得“咯咯咯”地笑起來(lái):照片上兩個(gè)孩子手拿話筒說(shuō)著相聲,仔細(xì)一瞧,有個(gè)孩子還缺了一顆大門牙,豁著嘴兒,站在臺(tái)上說(shuō)得正帶勁兒……嘿嘿,那個(gè)缺牙巴的孩子就是我。

  幼兒園的.最后一個(gè)兒童節(jié),班上要排練一個(gè)相聲,老師問(wèn)誰(shuí)想去。同學(xué)們大概被長(zhǎng)長(zhǎng)的幾頁(yè)稿子嚇壞了,都不敢舉手。只有我和董一程舉手了,老師說(shuō):“好吧,就你們倆!”每天中午,其他小朋友午睡,我和董一程就去老師辦公室排練。老師教我們一句,我們就念一句。但我們常常笑得念不下去,老師說(shuō):“小崽崽兒,你自己先笑了,怎么把別人逗笑?”聽了老師的話,每次我都要憋著一口氣不笑。功夫不負(fù)有心人,幾天后,我終于可以很流利地背稿子了,還一直沒(méi)有笑哦!可惜天有不測(cè)風(fēng)云,有一天吃午飯時(shí),我專心致志地和一只香噴噴的雞腿搏斗,用力過(guò)猛,一顆大門牙被嗑落了,掉在地板上發(fā)出清脆的一聲響。我的大門牙呀!你怎么可以這個(gè)時(shí)候離我而去?嘴巴缺了一個(gè)大口口,說(shuō)話都漏風(fēng),我還怎么上臺(tái)呢?我急得哇哇大哭,哭聲引來(lái)了老師。我拿著那顆掉了的門牙,張大嘴巴指給老師看。老師一看哈哈大笑,安慰我說(shuō):“沒(méi)事,缺了一個(gè)門牙我們照樣可以說(shuō)!”

  六一兒童節(jié)那天,我上臺(tái)張開嘴巴那一刻起,臺(tái)下先是一陣爆笑,接著想起了一片掌聲。就這樣,我豁起嘴巴,說(shuō)話漏風(fēng),和伙伴一起把臺(tái)下的觀眾逗得哈哈大笑!只聽“咔嚓”一聲,老師用相機(jī)記錄下這快樂(lè)的一瞬。

  一看到這張照片,我就會(huì)想起那個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié),還有那顆門牙。雖然它不夠義氣早早地背叛了我,卻讓我們的表演“笑”果連連!

照片里的故事作文5

  照片是美好的記錄,是對(duì)過(guò)去的懷念。

  ——題記

  我曾在一個(gè)布滿灰塵的柜子里翻出了一張塵卦已久的照片。

  那張照片是我不足一周歲時(shí),在村里照的一張全家福。那照片是很有價(jià)值的,那是爺爺還在世時(shí)的最后一張照片。

  那次春節(jié),我們一大家子在吃晚飯,我那時(shí)年齡小,自己不會(huì)吃飯,一直賴在爺爺懷里讓爺爺喂我,爺爺便顧不上自己吃飯,一直在喂我,那一刻的場(chǎng)景令我懷念不已。

  仔細(xì)觀察那張照片,那時(shí)的爺爺身強(qiáng)力壯,憨厚地笑道,露出了一口大黃牙,眼睛好像只有一條縫哪么細(xì),看到的世界,恐怕也是條形的吧!爺爺因干活滿是老繭,無(wú)比粗糙卻能給人溫暖的大手抱著我,生怕我亂爬。那時(shí)爺爺不算太胖,但也有一個(gè)富有彈性的肚子,我拍一下它,它還會(huì)反彈呢!爺爺?shù)哪橈L(fēng)吹日曬,皮膚有些干燥,摸進(jìn)來(lái)就像林子里風(fēng)干的樹皮。爺爺?shù)念^發(fā)比較多、比較炸、像刺猬一樣,尖尖的,可能是長(zhǎng)時(shí)間被網(wǎng)刮的,又無(wú)法整理的緣故吧!

  我喜歡爺爺?shù)膽驯、爺爺(shù)?笑、爺爺溫暖的大手、爺爺那有趣的肚子、爺爺?shù)哪、爺爺(shù)念^發(fā)、以及爺爺?shù)囊磺小?/p>

  我愛(ài)我的爺爺,不僅是因?yàn)闋敔攲?duì)我的疼愛(ài),更是一種血肉相通的親情。愿爺爺在另一個(gè)世界幸福健康的生活,您永遠(yuǎn)是我最親愛(ài)、最依賴的爺爺。

照片里的故事作文6

  在我的書桌上放著一張全家福的照片,到現(xiàn)在它都還是那么新,因?yàn)樗俏易钫滟F的一張照片。

  這張照片是我十歲生日的照片。望著這張照片,我想起了一件事情。記得我十歲生日的時(shí)候爸爸、媽媽、弟弟,陪我去照相,當(dāng)時(shí)的弟弟是多么可愛(ài)、淘氣,爸爸是多么的和藹可親,媽媽是多么年輕漂亮?纯催@張照片,我腦海里浮現(xiàn)了那次拍照的情景。

  中午的時(shí)候,姑姑和爺爺奶奶都來(lái)了,我十分高興,在吃飯的時(shí)候,人人都洋溢著歡快笑容,我不禁感到十分幸福。

  過(guò)生日最重要還是少不了吃蛋糕。

  大大的蛋糕在我面前,看見(jiàn)蛋糕中的小屋,我感到十分幸福,吃蛋糕時(shí),我們把蛋糕往別人臉上抹,一個(gè)個(gè)都像小花貓。

  晚上我和爸爸、媽媽、弟弟去拍照。弟弟一上去就拿了一把扇子,把扇子放在胸前,做出了一副大少爺?shù)哪,我們都說(shuō)他人小鬼大。我上去做出了一個(gè)正在思考的模樣,而爸爸卻做出了一個(gè)李小龍正在打雙節(jié)棍的`模樣,而你們知道為什么嗎?因?yàn)槔钚↓埵前职值呐枷瘛?/p>

  最后照全家福,我把手搭在爸爸、媽媽肩上,爸爸、媽媽抱著弟弟,一家人洋溢著幸福的微笑,我心想;幸福的感覺(jué)真好。

  走在回家的路上,我想幸福大概不是人人都有感受到,父母給我們的幸福是多么的多,有些人不能給我們的,父母能給,過(guò)生日的時(shí)候親人給我們唱生日歌、吹蠟燭、吃蛋糕,這是多么幸福!

  今天我躺在了幸福的懷抱里,我是多么的快樂(lè)、自由。

照片里的故事作文7

  在我書桌的玻璃板下有一張照片。這張照片是媽媽帶我和陸柳聞去浙西大峽谷游玩時(shí)拍的。你瞧,在一條清澈見(jiàn)底的小溪里,我和陸柳聞?wù)诖蛩棠!你看我們玩得多開心呀!每次一看到這張照片,我的思緒就又回到了那一天。

  那是暑假里的一天,我們?cè)趮寢尩膸ьI(lǐng)下來(lái)到了浙西大峽谷。那里綠樹蔥蘢,野花、小草隨處可見(jiàn),一條條藍(lán)汪汪的小溪縱橫交錯(cuò),空氣清新極了。

  我們一邊欣賞著迷人的風(fēng)景,一邊隨著人流慢慢往前走,走著走著,一條清澈見(jiàn)底的小溪出現(xiàn)在我們眼前,水里的沙石清晰可見(jiàn),因?yàn)樗簧,很多人在溪里踩水玩,水花四濺,像珍珠一樣在空中跳著。我們看得心癢癢的,也下去玩水了!巴郏@水好清涼呀!”我情不自禁地叫出聲來(lái)。我抬起右腳,用力往下一踩,“啪”,一朵大水花在我的腳下盛開,一串串調(diào)皮的水珠撲向我的.全身,真舒服!

  突然,后面的陸柳聞?dòng)檬峙趿艘恍┧业哪樕蠟?lái),頓時(shí),我的臉濕漉漉的。好呀,居然偷襲我!我也毫不示弱,連忙掬起一大捧水用力朝陸柳聞?chuàng)P去,把她的大半條裙子都弄濕了?伤堑簧鷼,反面笑呵呵地回?fù)粑摇瓦@樣,我們一起互相潑著,兩個(gè)人都渾身濕淋淋的,就像在過(guò)潑水節(jié)一樣。媽媽見(jiàn)我們玩得那么開心,趁我們不注意的時(shí)候,幫我們拍下了這張照片。

  這真是張讓我難忘的照片呀!

照片里的故事作文8

  照片,記錄著我們成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴,快樂(lè)、傷心、失敗、成功……都記錄在照片里,那些往事,就像天空的繁星一閃一爍。

  一天,我拿出了一張照片,那張照片上,一個(gè)六歲的小女孩,臉上露出高興的笑容,那個(gè)小女孩就是我。

  那時(shí)的我,只有6歲,還是一個(gè)一年級(jí)的小女孩。那天,我跟著爸爸來(lái)到河邊釣魚。爸爸架好魚竿,我呢,拿著風(fēng)箏在一旁玩耍。

  “呼呼呼”,一陣大風(fēng)吹來(lái),我的風(fēng)箏很快飛上了云霄,可好景不長(zhǎng),風(fēng)箏在空中連翻了幾個(gè)跟頭,直線下降,我立刻把線給收了一下,可是已經(jīng)來(lái)不及了,風(fēng)箏就像斷了翅膀的鳥兒一樣,墜到了地上,我生氣地把風(fēng)箏撿了起來(lái)。這個(gè)臭風(fēng)箏,一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣,我今天不把你飛上去,我不姓別!

  我拿好風(fēng)箏,“呼~,呼~”,一陣陣強(qiáng)風(fēng)又來(lái)了,我趕快迎著風(fēng)連跑幾步,把風(fēng)箏一放,風(fēng)箏隨著風(fēng)向云霄飛去。

  “。∥曳派先チ!”我高興地大叫,風(fēng)箏隨風(fēng)飄舞,我趕緊把風(fēng)箏線向后拉了一拉。風(fēng)箏隨著線飄動(dòng)著,眼看風(fēng)箏就要掉下來(lái)了,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我趕緊把線盤轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。風(fēng)箏啊,你爭(zhēng)點(diǎn)氣,不要再落下來(lái)了!我求求你了!我給您磕頭了!風(fēng)箏好像聽到了我的祈禱,吸了一口氣,猛地一竄,又飛上了寬廣的天空,風(fēng)箏終于又飛正了!我在心里大叫:好!我的風(fēng)箏終于飛上去了!好棒!

  看著風(fēng)箏自由自在地遨游在湛藍(lán)的天空,我的心情無(wú)比激動(dòng),那自由翱翔的`身軀,好像一位在跳舞的小精靈!

  這時(shí),爸爸釣起了一條大大的鯉魚,我們回家可以吃魚了!我臉上露出了高興的笑容。在那一瞬間,爸爸拿出相機(jī)為我照下了這一美好的回憶。

  每當(dāng)我看到這張舊照片時(shí),我都會(huì)想起那天空翱翔的風(fēng)箏,都忍不住“咯咯”地笑,那時(shí),我真的太可笑了!

照片里的故事作文9

  去年暑假,我們一家人高高興興地回了一趟老家江津。外婆大老遠(yuǎn)地跑來(lái)迎接我們,我放眼一瞧,啊,大舅和二姨兩家人都到了。這下可真熱鬧!

  中午,外婆給一大家人做了豐盛的午餐,瞧,這是“糖肉”,這是“酸菜魚”,這是“側(cè)耳根”……滿桌都是美味可口的農(nóng)家菜肴。我毫不客氣的大吃起來(lái),二表哥吃得更香了,哈,滿嘴都是油!

  晌午過(guò)后,咱們?nèi)置每蓸?lè)開了花。來(lái)到村旁的河塘邊,好不容易回到了故鄉(xiāng),又沒(méi)有爸爸媽媽的管束,我們放開手腳,下到小河里。瞧,大表哥已經(jīng)摸到一條小魚。我和二表哥只得干瞪眼。過(guò)了一會(huì)兒,二表哥也摸到一條小魚,只有我一人毫無(wú)收獲。我漫無(wú)目的地在水里摸,哈,一條小魚撞入我的手心,我順勢(shì)抓住了它!喲呵,真是“踏破鐵靴無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫。”

  由于我逐漸掌握了摸魚的技巧,戰(zhàn)利品也漸漸多起來(lái),雖是夏天,可是我們卻沒(méi)有感到酷熱,河塘里不時(shí)傳來(lái)嬉笑聲。我們玩得多開心。

  從茂密的'竹林里傳出一聲“咔嚓”的聲響,咦,怎么回事?原來(lái),大舅躲在密林里給我們拍照啦。照片中大表哥二表哥正在埋頭苦干。我呢?可真逗,正伸著手收舀起一捧水呢!

  這些滿載歡樂(lè)的照片,包含著我對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。我期盼著來(lái)年暑假再回到這迷人的地方開開心心地嬉戲、玩耍!

照片里的故事作文10

  最后一個(gè)夏天,沒(méi)有心情去海邊,只想靜靜躲在房里翻照片。我的耳邊回蕩著這首歌。啊,我拿出來(lái)沉甸甸的相冊(cè),一頁(yè)一頁(yè)的翻著。

  “啊,就是這張!蔽页槌隽怂(xì)細(xì)端詳。嘴里不經(jīng)意間流出絲絲笑容。

  那是在六一兒童節(jié)的前夕。教室中一切緊張而又有條不紊的進(jìn)行著。有的同學(xué)捧起五三瘋狂的刷題,未考衡水中學(xué)做準(zhǔn)備。有的同學(xué)在寫同學(xué)錄,鋼筆龍飛鳳舞地簽上了“時(shí)光不老我們不散”。

  有的同學(xué)無(wú)所事事,站在窗臺(tái)邊發(fā)呆。不知誰(shuí)喊了一聲,下樓拍畢業(yè)照了!全班同學(xué)一溜煙跑下了樓。

  校長(zhǎng),老師早已在樓下候著我們,我們趕忙站好了隊(duì)。微風(fēng)吹過(guò),吹落了那粉紅的花瓣,撫摸著我們青春的`面頰。

  咔嚓一聲,時(shí)間好像永遠(yuǎn)定格在這一瞬間,永不磨滅。

  照片發(fā)下來(lái),同學(xué)們興奮地談?wù)撝?/p>

  “看!小高還在做鬼臉,好欠揍的樣子呀!”

  “喂!整張照片只有你們仨笑了,像個(gè)傻子似的!

  “先別說(shuō)我們,你擺張臭臉給誰(shuí)看呢,跟我們欠你幾百億似的!”

  “我最慘了,前面的人把我的臉擋住了。嗚嗚”

  漸漸地,漸漸地,聲音淡了下去。同學(xué)們好像意識(shí)到了什么,停止的說(shuō)話意識(shí)到了什么呢?

  離別的鐘聲將要敲響。再見(jiàn)這個(gè)詞也離我們不遠(yuǎn)了。照片包含著期待,也浸染著傷感。彌足珍貴的是,每位同學(xué)都有一張承載了六年故事的照片。

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