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桃李天下不忘師恩作文(通用20篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的桃李天下不忘師恩作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
桃李天下不忘師恩作文 1
如果額頭終將刻上皺紋,我所能做的,便是不讓您的皺紋再深一絲一毫。
老師您與我們素不相識,但卻在分班一刻,注定了我們的緣分,我們不是親人,卻勝似親人。也許我們只能在一起度過短暫的日子,但那卻是值得我們珍惜與回憶的美好時(shí)光。時(shí)間短暫,師生情長。
是您,瀝心血甘平凡,只為孩子無悔青春;是您,執(zhí)守三尺講臺,只為學(xué)子縱橫四野;是您,夜深燈下伏案,只為責(zé)任。是您,教會我們知識與哲理讓我們走向成功;是您,用您的青春伴著我們的成長。是您,老師。
在二中校園里,匆匆奔跑的是您;在備課間里,伏案備課的是您;在三尺講臺上,奮筆疾書的是您;在教室里,滔滔不絕的是您。瀝盡心血甘于平凡的`也是您。
記得6月22日中考完那一天,我坐在教室凳子上看著班主任的寄語:“孩子,你這一生,我只送一程,雖不忍離別,但車已到站,你遠(yuǎn)走高飛,我原路返回!币苍S老師日復(fù)一日,年復(fù)一年地做一件他們樂于做的事——教書育人,桃李天下。老師,您的學(xué)子有千千萬萬個,但您卻用您的真心獻(xiàn)給每一個學(xué)子,您是我們心中最好的老師,我們會成為您心中最大的驕傲。
在您的字典里,沒有假期二字,我們的成長是您的追求,責(zé)任重大,但您仍負(fù)重前行,擔(dān)起億萬家庭的美好未來,職位平凡卻責(zé)任非凡。您粉筆落下的飛屑是我見過最美的“雪花”。致敬老師,因?yàn)槟鷤,我們才能駛向未來大海星辰?/p>
我們絕不辜負(fù)最美好的前程,錯過最美的風(fēng)景,我們不忘師恩,奮力前行。很多時(shí)候,在精致的人生算數(shù)面前,人們在進(jìn)行價(jià)值排序和人生選擇時(shí),是把自己的利益放在前的,但您卻舍小家為大家,把我們的利益放在前面。您的眼底有光,心中有愛,您愛我們,也一定會被桃李溫柔以待。
您用青春證明:最浪漫的不是花前月下,而是桃李天下;最感人的不是卿卿我我,而是獻(xiàn)身教育。您堅(jiān)守平凡崗位,守護(hù)萬家未來。以苦為帆,以淚為船,心似離弦箭,莫說天無涯海無岸,默默無聞作奉獻(xiàn)。
蕓蕓眾生,我們奇跡般相逢,在最美的年華遇見您是我的榮幸。您不奢求任何,只為學(xué)子前途無量。當(dāng)青絲被歲月風(fēng)塵染白,留在記憶里的美好莫過于您的知識與身影。師生情長,我們不忘師恩。
桃李用滿樹鮮花換來春天一抹倩影,您用精力和青春換來我們的光明前途。一枝一葉總關(guān)情,一點(diǎn)一滴見初心。絲絲情意,潤物無聲。
桃李天下不忘師恩作文 2
從幼兒到現(xiàn)在,讓我覺得對我恩情最深的就是湯老師了。她有一雙明亮的眼睛,一張會說話的嘴巴。是她那雙眼睛,那張嘴,使我的語文成績大大的提高。
上六年級時(shí),湯老師擔(dān)任我的班主任,并教我的語文課,一直到六年級下學(xué)期。那時(shí)我對語文沒興趣,一竅不通,作業(yè)雖能按時(shí)完成,卻不發(fā)言。好多同學(xué)都笑我笨。當(dāng)時(shí)我很難過,很傷自尊心。老師知道后,幫我討回公道,親切地對同學(xué)們說:“丁蘇仁同學(xué)不是天生就笨,而是他在村下上學(xué)時(shí),學(xué)到的知識淺,他跟你們一樣是聰明的,以后不要再笑他了,他對學(xué)習(xí)有困難,我們應(yīng)該幫助他補(bǔ)習(xí)功課。
同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,互相鼓勵,共同進(jìn)步。”老師剛說完,溫和的看著我,那雙明亮的眼睛好像在說:丁蘇仁,你能行。我暗暗下定決心,以后要更加努力學(xué)習(xí),不懂就問。從此以后,同學(xué)不再笑我,還主動來幫我補(bǔ)習(xí)功課。我也有了自信,發(fā)奮學(xué)習(xí)。從原來的不知道什么是近義詞、反義詞、日記、作文,現(xiàn)在不僅僅明白了,還會寫了,而且越寫越好。經(jīng)過一年多的努力,我的學(xué)習(xí)成績已經(jīng)名列前茅了。老師看著我的成績,露出了滿意的笑容。我就象是一朵不顯眼的花,而老師就象園丁來培育著我,讓我成為一朵鮮艷的大花。
有您這樣的.老師,我會終身難忘。您的恩情比山高,比海深,我怎么能忘記?今天是一年一度的教師節(jié),我祝老師節(jié)日快樂!我將會更加的努力學(xué)習(xí),取得更好的成績來報(bào)答報(bào)答你。
桃李天下不忘師恩作文 3
如果大樹忘了大地的滋潤,就不能奏響落葉的樂章;如果藍(lán)天忘記了白云的點(diǎn)綴,就會顯得單調(diào);同學(xué)們?nèi)绻浟死蠋煹慕陶d,就沒有莘莘學(xué)子的成功。
老師是上帝派來的'天使,用善良溫暖每一個人。或許有人會問:“哪有機(jī)會遇到這么好的老師?”其實(shí)不然,我二年級的語文老師——陳老師,就是我心目中的一位好老師。她有一張瓜子臉,頭發(fā)習(xí)慣扎成馬尾,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,更增添了幾分和藹可親的味道!
那是一個寒冷的冬天,即使是午后,也讓人覺得寒風(fēng)刺骨。而我則咳個不停,與教室內(nèi)安靜的景象顯得格格不入。但此時(shí)陳老師正在如火如荼地講課,我只好鼓起一口氣忍著,生怕打擾這良好的氣氛,引得同學(xué)們的一片噓聲。然而我卻是偷雞不成反蝕把米越忍越難受,終于忍不住厲聲咳出來,好端端的課頓時(shí)亂成了一鍋粥。陳老師看了我一眼,我以為她準(zhǔn)會大發(fā)雷霆或是對我視若無睹。但她卻放下手中的粉筆走了過來,對我溫柔地說:“沒事吧,要不喝點(diǎn)熱水吧!”說完,她輕輕地拍了拍我的背。我很是受寵若驚,這幾句簡單的語言和幾個簡單的動作讓我感到前所未有的震驚!這刻,原本身體不舒服的我,頓時(shí)感覺全身都放松了下來心里暖暖的。
陳老師,是您溫暖了我和整個冬天。難忘師恩,師恩難忘!
桃李天下不忘師恩作文 4
我的班主任叫邢霞,我們的班主任非?捎H可敬,有的時(shí)候非常嚴(yán)厲,而有的時(shí)候是非常幽默的。我記得上小學(xué)一年級我們幾個新生的照片還是邢老師幫我們照的相,我們班上的學(xué)生都非常喜歡邢老師,邢老師常說:“同學(xué)們,你們該要學(xué)習(xí)的時(shí)候就好好學(xué),該玩的時(shí)候就痛痛快快的玩!辈恢罏槭裁,我媽媽也說過這就話。邢老師有的時(shí)候看我們表達(dá)的時(shí)候有一些羅嗦,于是就說:“山不在高,有仙則銘。水不在深,有龍則靈。話不在多抓住重點(diǎn)就行。”可能是邢老師說這一句話說的次數(shù)有點(diǎn)多,我們班上的有些同學(xué)還以為后面的這一句也是名言。
邢老師還有一次教了我們一些用電腦的小妙招,于是我就請教了邢老師一個問題,就是在打日志的時(shí)候,一不小心能成改寫模式的時(shí)候該則么辦?于是邢老師就告訴我了去除改寫模式地方法,從這一點(diǎn)上來看,邢老師是非常可親可敬的。
邢老師也是非常幽默的,這是因?yàn)槲覀冊趨⒓訉W(xué);顒拥臅r(shí)候,邢老師有說有笑的.,還有一次操場上的積雪非常厚,于是邢老師就抽出一節(jié)語文課放我們在樓底下快快樂樂的玩雪,所以邢老師也是非常幽默的。
當(dāng)然行老師也有嚴(yán)厲和關(guān)心的一面,有一次因?yàn)樾侠蠋熞簧鷼膺把一個塑料桶踢爛了。邢老師還有一次送了我一本書,書名叫《我是朗朗》和一本練字帖。
這就我們的班主任。
桃李天下不忘師恩作文 5
喜歡畢淑敏文章中的一段話:“長久以來,一顆流浪的心,忽然間找到了一個可以安歇的去處。坐在窗前,我問自己:你有多久沒有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天,聞一聞這芬芳的花香,聽一聽鳥兒的鳴唱?是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨,而忘了天邊的彩虹?是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步,而忽視了沿路的風(fēng)景?
除了有一顆疲憊的心、麻木的心,你還有一顆感恩的心嗎?不要因?yàn)樯^于沉重,而忽略了感恩的心!
對,感恩的心,無論一個人有多么的富有,若沒有一顆感恩的心,他內(nèi)心永遠(yuǎn)是貧窮的。人常說,世上只有媽媽好,我想說,世上還有老師好。我要感謝老師,是您把幼小的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教會我們豐富的知識,讓我們自由自在地在知識的海洋中遨游。課堂上,您那娓娓動聽的語調(diào)是那的引人入勝。每當(dāng)有同學(xué)成績退步時(shí),您用鼓勵的話語代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。在您的教導(dǎo)下,我們長大了,我們懂事了,您就像辛勤的園丁,培育著我們這些幼小的'花朵,用汗水哺育我們,感謝您,我的老師!案卸鞯男,感謝有你……”
每當(dāng)這優(yōu)美的旋律在我耳邊響起,我的腦門就不由得浮現(xiàn)課堂上您那動聽的講解,課間使人身臨其境的小故事,課后的小游戲……,寓教于樂,課堂上您是嚴(yán)師,課堂下您是朋友,感謝您,我的老師。是您,老師,為我鋪開了寫作的道路,為同學(xué)們打開了文學(xué)的寶庫并教會我們許多做人的道理。我真想鄭重地對您說一聲:“感謝您,我的老師!
桃李天下不忘師恩作文 6
花開花落,春去春來,五顏六色的季節(jié)一輪又一輪地變換。一個學(xué)期又一個學(xué)期讓老師的美貌凋零。
對于老師,我一直在努力探索,為什么在那種不安的情況下,依然有一種平靜。為什么攪拌下有一種耐心。我對老師有一種尊敬和崇拜的感覺。雖然,每次上課都是在單調(diào)枯燥的粉筆摩擦中進(jìn)行,但黑板上的字是老師們一生學(xué)習(xí)的結(jié)晶和精華。我們用心靈去領(lǐng)悟這種結(jié)晶和本質(zhì)。
一個講臺,幾支筆,幾本書,一個凳子,你坐在這里多少次了,批了多少作業(yè),改了多少作文。當(dāng)我們不懂的時(shí)候,因?yàn)槟,我們懂。?dāng)我們不想的時(shí)候,因?yàn)槟,我們知道。你給我們一遍又一遍的`講解習(xí)題,一遍又一遍的分析試卷。
你曾經(jīng)說過,天才的誕生,靠的是99%的汗水和1%的靈感。你告訴了我們很多道理,也教會了我們很多知識。在這種觸動下,我學(xué)會了感恩。
有一次,我們班的同學(xué)余田可不幸摔傷了手,帶著繃帶來到學(xué)校。老師特意給他找了個好座位,安排了幾個同學(xué)照顧他,告訴同學(xué)們不要碰他受傷的手。老師關(guān)切的眼神,讓我看在眼里,心里尊敬。一次又一次,一次又一次。
老師有一種微笑,一種寬容的微笑,一種親切的微笑。老師有一種愛,鼓勵愛,安慰。老師的微笑像母愛一樣溫暖著我的心。“老師,我愛你”!
桃李天下不忘師恩作文 7
沒有亙古不變的青春,沒有永遠(yuǎn)不敗的諾言,穿蕩在生活的序幕中,在逝水流長,在風(fēng)雨之乘的日子里,你為誰放棄了所有。
在我第一次進(jìn)入這陌生的教室時(shí),老師就是我最最熟悉的人。您的微笑,帶著我們走入心的領(lǐng)域。作業(yè)本上幾句鼓勵的話語,作文本上細(xì)心夠了的波浪,為犯下錯誤的孩子維護(hù)最后的'尊嚴(yán),這就是辛苦的一天,生命的所有。記得上一年級的時(shí)候,我上課總是不積極發(fā)言,甚至在發(fā)呆,老師提的問題,雖然我都會,但是我怕自己思考錯了,而被同學(xué)們嘲笑。因此,我未發(fā)言您提的任何問題。每當(dāng)有同學(xué)的回答和我想的同樣的時(shí)候,我又十分后悔,責(zé)怪自己沒有勇氣去挑戰(zhàn)自己,您似乎早已看穿我的心思,便親切的問同學(xué)們:“如果有位同學(xué)回答錯誤老師提出的問題,大家會嘲笑他嗎?”同學(xué)們異口同聲的回答:“不會!蹦χf:“對!我們不僅不能嘲笑他,反而要表揚(yáng)他。因?yàn)樗掠诒憩F(xiàn)自己,說出自己的想法,同學(xué)們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呀!”從此以后,我上課積極發(fā)言,認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)成績很快就提高了。
您不僅在我心目中非常崇高,而且在同學(xué)們心目中也同樣高尚。有的同學(xué)說您是偉大的名詞,把一生青春都奉獻(xiàn)給了我們。也有的說您是燃燒的蠟燭,犧牲了自己,照亮了我們。還有的說您是純樸的代名詞,不求功名利祿,只求從手下帶出一批又一批品質(zhì)兼優(yōu)的學(xué)生,就如園丁那樣。
此時(shí)此刻,千言萬語又怎么能表達(dá)出我對您的恩情難以忘懷呢!
桃李天下不忘師恩作文 8
張老師,在我心中是老師,更是一位永遠(yuǎn)的朋友。她如一輪赤朗朗的太陽,柔和的照耀著我,給予我溫暖,給予我力量。
記得一年級開始時(shí),每次考試,我與班內(nèi)強(qiáng)者總是平分秋色,輪流著做第一把交椅,如果把考試比作“春秋爭霸”,那么我與眾多高手可謂平分霸權(quán),有權(quán)號令全班“諸侯”。
可是到二年級上半學(xué)期的期中考試,我只得了十四名,有的同學(xué)對我說:“你不敗的神話終于被打破了!蹦菚r(shí)我呆呆地站在那里,“為什么會這樣?我一直很努力呀?從此……”我再也無法想下去了,我郁悶極了,我大聲對著墻壁大喊,得到的安慰只是些許的回音,微風(fēng)拂過我的臉,我只覺得涼颼颼的,冰冷冷的`。不知過了多久,忽然一雙手輕輕地拍了拍我的肩頭:“你這傻孩子,一直守著第一名,也會累的,給點(diǎn)別人機(jī)會不好嗎?別想那么多了,是不是考試時(shí)心理壓力太大了造成這次考試的失誤?”張老師如朋友一般的打趣,讓我心里一陣溫暖,我哽咽著,不住地對她點(diǎn)頭。她又微笑著摸摸著我的頭說:“再接再厲,我相信你會成功的!我深信,你是最棒的!”……
從那以后,我再也不怕挫折與失敗,因?yàn)槲业纳磉呌幸晃惶厥獾呐笥,她給予我信心,給予我力量,讓我走出泥濘走向明天。張老師,擁有您這樣的朋友是一種幸福!
桃李天下不忘師恩作文 9
大地之母是風(fēng)雨,花草之母是泥土,樹木之母是樹根,孩子之母是母親,學(xué)生之母是老師……老師,您在我稚嫩的心中播下了文學(xué)的種子。你用汗水澆灌了我們祖國的花朵。雖然你不是我們的媽媽,但你比我們的媽媽好!在短短的六年里,恐怕只有曾老師陪伴了我們六年。對于曾老師,我們只能說“謝謝,謝謝,或者謝謝!”是的,她為我們所做的一切是不可想象的。她聲音很大,班上幾乎沒有人能避免曾老師的訓(xùn)斥。當(dāng)然,所謂的申斥只是一點(diǎn)點(diǎn)苛刻的教導(dǎo)。每次被訓(xùn)斥的人都會從心里暗暗憋著勁,發(fā)誓要追到成績。我也不例外。
俗話說,見字如見人。確實(shí)如此。我的筆跡曾經(jīng)在我班的.潦草名單上排名第一。為此,我被老師罵了一遍又一遍。我還記得那一天,老師在講臺上批作業(yè)的時(shí)候,我突然大聲叫我。我覺得不好,我咬緊牙關(guān)。我已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接“風(fēng)暴”的到來了!當(dāng)我心里忐忑不安時(shí),曾老師說:“看看你寫的字。作為一個女生,字要精致漂亮,不然你的作業(yè)就在垃圾桶里!”這語氣里包含著擔(dān)憂和批判,夾雜著一絲無可辯駁的論據(jù),心中百感交集:因?yàn)槔蠋煹睦⒕魏透屑ぃ蚁露Q心要改正這個壞習(xí)慣。我堅(jiān)定地說:“好吧,我會的!”老師剛剛點(diǎn)亮了我的生活。
一日為師,一生為父;我永遠(yuǎn)不會忘記。當(dāng)老師是一種深情,也是一種深遠(yuǎn)的愛;老師的好,就像太陽,是照亮靈魂的一縷光。在我的小世界里,最偉大的是老師。問清了的運(yùn)河,因?yàn)橛谢钏脑搭^,!告別老師,我深愛的老師!
桃李天下不忘師恩作文 10
有人說:“老師像梯子,載著學(xué)生攀登科學(xué)的高峰!泵慨(dāng)想到這句話,我就想到我也有這樣一位優(yōu)秀的老師,那就是我的英語老師。
我的英語老師身材高高瘦瘦的,我最喜歡老師那晶瑩剔透的大眼睛,每當(dāng)老師笑起來的時(shí)候,眼睛就會瞇成彎彎的月牙,眼里充滿慈愛的目光。
記得那天我走在一條鋪滿陽光的`小路上,路遇了一片竹林,便想起了一句話:“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持!倍蠋熅拖衽f竹的老干,為我們遮風(fēng)擋雨。有一次我午睡起來,老師讓我們幾個同學(xué)去打掃創(chuàng)客教室,本來我覺得那里不是很臟,結(jié)果到那一看,另我大吃一驚,垃圾遍地,地上全是灰塵,還有一塊磚被撬開,躺在地上。這時(shí),老師走過來說:“等我把這打掃完,你們再拖一下地就行了!崩蠋焺倓偵贤暾n,還在用手擦著額上的汗,只見她拿起掃帚,馬不停蹄的打掃起來?吹嚼蠋熯@么辛苦,我們也加入了打掃的隊(duì)伍中,不一會,創(chuàng)客教室又變得一塵不染了。到了晚上,我準(zhǔn)備回家,路過老師的辦公室,看見老師還在埋頭批改著孩子們的作業(yè),電風(fēng)扇呼呼的吹著,小山似的作業(yè)本擋住了老師的側(cè)臉。
看見這樣的情景,我不禁想,是老師手把手地我們寫字,在我傷心難過時(shí)安慰我,而此時(shí)此刻又在放學(xué)后,為我們修改作業(yè)。
這就是我的老師,一位值得尊敬的老師。
桃李天下不忘師恩作文 11
教師節(jié),是天下所有老師的節(jié)日。是我們給老師獻(xiàn)禮物的時(shí)候,我就以這一篇文章獻(xiàn)給我的老師。
相遇是緣,沒想到,我們這次五年級分班,我又能分到王老師的班上,我心里有一種說不出的感受,讓我跟王老師的師生感情更加濃厚了。我還能繼續(xù)跟你學(xué)習(xí),跟你寫作。我還能繼續(xù)聽你講一堂堂生動有趣的課,聽你講解一篇篇的作文。雖然你不是很偉大,只是默默地奉獻(xiàn)著,任勞任怨,可在我心中的地位永遠(yuǎn)誰都比不上。
是在黑板上用粉筆一筆一畫的教我們?nèi)绾巫V寫美麗的人生。你是園丁,我們是小草,是您的精心照料,讓我們的人生開遍了花;你是一支畫筆,我們是一張白紙,是您在我們?nèi)松陌准埳袭嬌狭死_紛五彩的顏色;你是溫暖的太陽,照亮了我們的人生之路;你是工程師,我們是一棟棟樓,是你揮灑著汗水,把我們的人生壘高。
老師,是你引導(dǎo)我們走向一個正確的.人生路。親愛的老師,如果沒了您,我們的未來將是怎么樣的呢?“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”古人用這句話來形容你再好不過了,你就像蠟燭燃燒了自己,照亮了我們。沒有你們的精心教育就沒有今天的我們。
老師,我永遠(yuǎn)也不會忘記你給我的你諄諄教誨,循循善誘,教我知識,教我方法,教我學(xué)會學(xué)習(xí)成長;永遠(yuǎn)忘不了您的一身正氣、兩袖清風(fēng)、光明磊落,教我做堂堂正正的中國人。
感恩我的人生路上,有您的陪伴!
桃李天下不忘師恩作文 12
歲月不居,時(shí)節(jié)如流。不曾想,六年的小學(xué)生涯已接近尾聲!半S風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!倍鲙焸円布磳⑴c我們分別,心底不禁涌起一股傷感之情。
是誨人不倦的老師們將我——一個緊拉媽媽的手不放的孩子教導(dǎo)成一個成熟的“小大人”。我至今記得第一次見到老師們的情景,當(dāng)時(shí)又緊張又害怕——而如今,我們早已習(xí)慣于聽王老師繪聲繪色地談唐宋明清,看林老師眉飛色舞地教加減乘除,跟蔡老師學(xué)習(xí)生動活潑的ABCD。
語、數(shù)、外老師兢兢業(yè)業(yè)地工作,教了我們整整六年!整整六年的時(shí)光。∑敢凰,和老師們的相處只剩下五十多天了。難道之后再也見不到我和藹可親的老師們了嗎?一位位老師的音容笑貌從我的腦海中閃現(xiàn),他們是多么無私,多么溫暖!
下個學(xué)期,我們將各奔東西,老師們接手下一屆的新生。那時(shí)老師們會淡忘那一個個叫了六年的名字嗎?想象一個個陌生的'面孔坐在我們曾坐的位置上,聽王老師、林老師、蔡老師的諄諄教誨,我不禁有些嫉妒了。
老師,您就如我的母親,您的愛比陽光還要溫暖,比微風(fēng)還要輕柔,比清泉還要甘甜。您照亮了我前進(jìn)的路。若沒有您,就沒有現(xiàn)在的我!“捧著一顆心來,不帶半根草去”,這就是您工作數(shù)十年的寫照!
我要將您的樣子刻入記憶中,小學(xué)生涯或許會結(jié)束,但我相信我們間的師生情就像勿忘草一樣,一年又一年的綻放!
“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”。老師,我永遠(yuǎn)牢記您的恩情!
桃李天下不忘師恩作文 13
有人說,教師是世界上最神圣的職業(yè),我覺得這句話說的沒錯。因?yàn)槔蠋焽I心瀝血地教我們知識,為祖國培育新的“花朵”,卻沒想過后悔這份職業(yè)。這時(shí)我自己覺得老師是世界上除了母親之外最最偉大的人。老師,別人說您在培育祖國的棟梁,倒不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。老師,是美的'耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。
教師是大海,給人以廣博、浩氣的力量;教師是蜜蜂,給人以勤奮、無私和敬業(yè);教師是燈塔,給人以明智、排難和進(jìn)取,也照亮了我們的明天;教師是蠟燭,給人以光明,盡心和忘我;教師是松柏,給人以常青,剛毅和傲骨;教師是春雨,給人以活力、朝氣和生命。
回憶起我的老師,他們的辛酸點(diǎn)點(diǎn)滴滴的聚集在我心里。雖然新的老師教我了,但是我堅(jiān)信他也會是一個讓我“難忘”的老師。而在這里,我要大聲的跟教過我的老師說一聲:“您辛苦了,老師。雖然您現(xiàn)在不是教我,但是我會永遠(yuǎn)感激您,永遠(yuǎn)不會忘記你!巴吨阅竟希瑘(bào)之以瓊琚”我會帶著您對我的期望走向美好的未來。祝您教師節(jié)快樂。”
桃李天下不忘師恩作文 14
有人說,師恩如山;有人說,師愛如母;有人說,師愛是永不干涸的心泉:也有人說,師愛是明亮的光輝……我只想說,任何華麗的字眼都無法形容您對我的恩情,如果一定要找詞語形容的話,我想是無法磨滅的,任憑時(shí)光洗刷,您在我心中永不會變。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!泵棵磕畹竭@句詩時(shí),我的腦海中立刻浮起您的事情:還記得在某個早晨您沒有來教書,,同學(xué)們一下課就圍在一起談?wù)撃鸀槭裁床粊,我們心中忐忑不安,可是第二天的中午您出現(xiàn)了,只見您一瘸一拐的拄著拐杖形單影只的努力朝我們走來,我們的心猶如針扎似的,我的眼角濕潤了,出于靦腆我沒有扶您一把,但那卻是我一生的遺憾。
您對我的好我絕不會忘記:初入學(xué)堂,我并不是勤奮的'學(xué)生,常常遲到耽誤同學(xué)的課程,您不但沒有批評我,只用您那溫柔的聲音打趣似的提醒我一聲。有一段時(shí)間我需要在7:00之前做完作業(yè),您主動提出讓我跟在您身邊,當(dāng)時(shí)有一些同學(xué)因?yàn)榧议L沒時(shí)間需要您照顧,您已經(jīng)非常勞累了,可是您每天一吃完飯就立刻輔導(dǎo)我的功課,在您的悉心教導(dǎo)下,我的成績越來越來好,可是您臉上的皺紋也是越來越多。
時(shí)光熬人,您再也不能教我們了,我也因?yàn)榉N種原因見不到您了,可是在我的心中,您的音容笑貌永遠(yuǎn)不會模糊,您對我的恩情猶如大山般不可撼動!謝謝您,老師!
桃李天下不忘師恩作文 15
老師,您是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為我拂去心中的愁云;您是快樂日子里的一把吉他,盡情地為我彈奏生活的愉悅;您是憂傷日子里的一把雨傘,靜靜地為我遮擋心中的.陰雨。
在一個陰雨不斷的夜晚,我臉上不知為什么冒出了三個“小精靈”,大概是在仙境玩膩了,想到凡間來呼吸一下新鮮的空氣吧。當(dāng)阿姨發(fā)現(xiàn)時(shí)便急忙告訴了老師。
“他臉上應(yīng)該是過敏了,上午為什么不跟你說呀?”阿姨說道。
“上午問他什么事,他還說是蟲子咬的呢!泵侠蠋煹馈
“我跟你媽媽打了電話,等下跟我去教師那放行條,再去大門口!泵侠蠋熮D(zhuǎn)身跟我說,他和藹可親的面孔讓我覺得臉?biāo)坪醪话W了。
然后他便帶我去了教室,我第一次看到了人山人海的教學(xué)樓,變得格外安靜,不禁讓我有點(diǎn)毛骨悚然,但孟老師一直帶我走著,寂靜之地反而充滿了師愛?吹矫侠蠋熞蛎β刀甙椎膬婶W,我不禁感受到教師這份工作是多么的辛苦。
到了樓下,廳內(nèi)空無一人,廳外陰雨不斷。望著天外那可怕的倒影像是露出了猙獰的面孔,我的心像麻花一樣打了一個又一個的結(jié)。孟老師舉著雨傘,還不停叮囑我要盡快回家看病,然后早點(diǎn)休息,我的心瞬間融化了。
“等一下媽媽來了,你就走吧,我還要去看一下宿舍的情況!泵侠蠋煱盐医唤o了門衛(wèi),又悄無聲息地去學(xué)生宿舍了,不知怎的,我感動的淚水如同今夜的雨一樣,奪眶而出了。
感謝老師教授我們知識;感謝老師無私的奉獻(xiàn);感謝老師對我們的諄諄教誨。
桃李天下不忘師恩作文 16
在我以前的記憶中,說起教過我的教師,那可就多了?墒牵屛矣洃浬羁痰囊晃唤處熯是在三年級教過我的班主任,酈教師。她使我的語文成績更上一層樓。下頭讓我來介紹她吧:
酈教師有一身偏黃色的頭發(fā),兩雙水汪汪的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,大約1米7高。酈教師她上課的方式與別的教師有所不一樣,她會在黑板上寫下1234小組,然后進(jìn)行4小組的各項(xiàng)評比,如:收作業(yè),排隊(duì),舉手發(fā)言,紀(jì)律等等,進(jìn)行加分扣分,分最高的那組,休息兩天的作業(yè)減少,而分最低的那組則要增加作業(yè)。她還會讓我們個人加分減分,舉一次手加一分,哪怕答錯了也能夠加,一個月總結(jié)一次,分最高的那個人,酈教師會獎勵那個人一件禮物,就因?yàn)榻處煹倪@種方法,班里的同學(xué)都提高了,熱愛學(xué)習(xí)的風(fēng)氣濃了,課堂紀(jì)律變好了,關(guān)心團(tuán)體的同學(xué)多了。
酈教師她和藹可親,關(guān)心學(xué)生,使我的語文更上一層樓。即使我上課走了神,酈教師也會用慈祥的眼光看看我,我便立即坐端正,認(rèn)真地聽起了課。我會的酈教師比做成一座燈塔,在茫茫的大海中,指引我們這些迷茫的.小船。就算我做錯了一件事,酈教師也會耐心的教育我教導(dǎo)我,讓我認(rèn)識到自我的錯誤,并改正過來。讓我成為教師的好學(xué)生,同學(xué)的好伙伴。爸爸媽媽的好孩子。
十年樹木,百年樹人。直到此刻我還就記憶猶新,教師的教誨之恩我終生難忘!
桃李天下不忘師恩作文 17
老師,是照亮我們?nèi)松缆飞系囊徽彰鳠簦焕蠋,是我們第二個父母;他們的嚴(yán)歷和溫柔都使我銘記在心;老師,是我們學(xué)習(xí)路上的導(dǎo)航者,讓我們不再迷茫。然而使我印象最深刻的老師是我曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師——楊老師。
楊老師,也就四五十來歲,一雙炯炯有神的眼睛和一張慈祥的面孔,還有一雙整日為我們批改作業(yè)而不疲憊的手。
那時(shí)候,我對數(shù)學(xué)一直不感興趣,所以成績也不是很好。當(dāng)我遇到楊老師時(shí),我從發(fā)自內(nèi)心感覺他特親切,報(bào)名時(shí)他開始關(guān)注我,而且每天都叫我回答問題,不會是告訴我做。從此以后,我的成績直線上升,當(dāng)我看到試卷那使我滿意的分?jǐn)?shù)時(shí),我笑了,他也笑了。課后他還表揚(yáng)我是一個積極向上的少年。
楊老師不僅是一個待人親切的老師,還是一個忠于工作的'好老師。
每天晚上,當(dāng)我們離開教室,離開學(xué)校時(shí),還看見我們的數(shù)學(xué)來時(shí)在燈下辛苦的批改作業(yè)。有時(shí)起來后有個黑眼圈,像個熊貓似的,我們都明白老師為什么有。
老師,把自己的一生都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。那都是為了培養(yǎng)我們這些祖國的花朵,國家的后代,讓我們長大之后成為祖國的棟梁。在這里,我想對老師們說:尊敬的老師們,你們辛苦了,感謝你們對我們的教育之恩,謝謝。我們無以回報(bào),只有努力學(xué)習(xí),不讓你們失望。謝謝你們。
桃李天下不忘師恩作文 18
古人說“嚴(yán)師出高徒!崩蠋焸兛偸窍M覀兡芸忌虾玫拇髮W(xué),找到一份好工作,能有出息,能過上更好的生活的。
我們的數(shù)學(xué)老師大概是全校甚至全縣最瘋狂且愛上課的優(yōu)秀教師。姓名:賴某人。性別:男。最至關(guān)重要的就是他的口頭禪了:“回答問題大聲點(diǎn),我不是老虎,不會吃了你,我這么和藹可親,真不知道你們怕我什么!”他常常穿著那件黑色打底畫滿白色小豬的衣服,可愛的'衣服卻和他嚴(yán)厲的上課風(fēng)格很不相符。
記得有一次,天氣格外嚴(yán)熱。賴?yán)蠋焻s讓我們關(guān)掉電風(fēng)扇,我們都一臉詫異,不明白他的做法。賴?yán)蠋煱l(fā)話了:“不能讓你們太舒服了。現(xiàn)在我要關(guān)掉風(fēng)扇,你們都給我認(rèn)真起來。六年級了,馬上畢業(yè)了,馬上讀初中了,你們還這副模樣能有出息嗎?想當(dāng)年我的學(xué)生”我們關(guān)掉風(fēng)扇賴?yán)蠋熞粯邮芸啵羌∝i短袖全都粘在他背上,額頭被汗水沖得油光發(fā)亮。其實(shí)他是希望我們能在艱苦的環(huán)境里學(xué)會認(rèn)真學(xué)習(xí),他更不希望有的同學(xué)在這樣舒適的教室里打瞌睡。他想著的只是我們一定要在他們的教導(dǎo)下有出息,僅此而已。
老師就像工作時(shí)的燈塔,時(shí)刻照亮我們前方?jīng)]走完的道路;老師就像辛勤勞動著的園丁,栽陪著我們這群花朵;老師就像戒尺,嚴(yán)厲且有足夠的能力將我們掰正這份師恩我將永遠(yuǎn)銘記在心!
桃李天下不忘師恩作文 19
老師,就像一位辛勤的園丁,把我們從一顆顆小種子,培育成一朵朵五彩的花,在我們成長的道路上給我們前進(jìn)的勇氣。
我以前內(nèi)向,膽小,上課從不發(fā)言,是那節(jié)語文課改變了我。課堂上,老師問我們:“誰知道課文里這個破折號是什么意思?”老師問完后,一時(shí)沒有人回答。過了一會,有幾個同學(xué)舉手。聽了他們的回答后,老師又親切地鼓勵我們:“不要怕,錯了沒關(guān)系,只怕你不舉手!
也許正是老師的這句話,給我了舉手回答的勇氣,我覺得不那么害怕了,于是猶猶豫豫地把手舉了起來。老師看到后,馬上讓我回答,沒想到我的答案竟然是正確的。老師當(dāng)即表揚(yáng)了我。那一刻,我不知道有多高興,恨不得馬上告訴爸爸媽媽:“老師今天夸我了!”
也正是老師的鼓勵給了我信心,讓我的'膽子變得大了,上課發(fā)言也積極了。這學(xué)期老師還讓我擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員。剛上任時(shí),我因?yàn)閷@個職位不熟悉,很多事做的不好,甚至想過罷工。但是,老師總是在我做錯時(shí),鼓勵我不要放棄,悉心指導(dǎo)我,幫我改正錯誤;在我做對時(shí),給我贊許的目光,讓我更有信心。有了老師的耐心教導(dǎo),我逐漸恢復(fù)了自信,決定努力做好學(xué)習(xí)委員。
老師教會了我很多知識,也教會了我怎樣做人,怎樣自我保護(hù),老師還經(jīng)常關(guān)心我,愛護(hù)我。謝謝您,老師!
桃李天下不忘師恩作文 20
老師,您猶如一個辛勤的園丁,給我們這些樹苗澆水施肥;您猶如一個指南針,讓我們不在成功道路上迷失方向……我已經(jīng)六年級,馬上就要進(jìn)入初中,但那件事讓我難忘師恩。
那時(shí),我才三年級。
我們正在學(xué)作文。經(jīng)過一番冥思苦想后,我卻像擠牙膏似的,只寫了一句,許久才又?jǐn)D出一點(diǎn)兒。老師為此經(jīng)常批評我,教育我,讓我多看作文書,可我心不在焉,嘴上答應(yīng)了,可心早已飛到小說與漫畫書里面。我只要一回家,就把老師交待的拋到九霄云外了。
為了改正我這個壞毛病,老師真是費(fèi)盡心思,但我仍不知悔改。真到有一天,一位同學(xué)再也忍不住了,氣憤的對我說:“你看,老師為了你都變成什么樣了,你還不知道改錯!
我仔細(xì)一瞧,咦?顏老師怎么成這樣了?以前年輕的面龐上早就留下了歲月的痕跡,頭發(fā)中的白發(fā)清晰可見,不知道是我氣的.,還是粉筆染的。從那天起,我暗暗下決心:我要改正這個壞毛!
從此,我開始謹(jǐn)記顏老師的話。我突然發(fā)現(xiàn),作文書還挺有意思的。特別是想象篇的,常常讓我產(chǎn)生寫作的遐想。我還把小說和漫畫書都賣了,之后再去買作 文書。現(xiàn)在,寫作文,我再也不愁了,還寫得洋洋灑灑,顏老師還經(jīng)常在班上朗讀我的作文呢!這時(shí),我再認(rèn)真看顏老師,她臉龐上的皺紋好像少了,白發(fā)也幾乎沒 了,每天以微笑迎人。
這件事常常地印在我的腦海中,永不能忘。是啊,老師是偉大的,和我相比,要勞累許多。而我們卻不換位思考,不體諒老師!難忘師恩……
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