挑戰(zhàn)高手作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的挑戰(zhàn)高手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學(xué)會(huì)打乒乓后，課余時(shí)間，我也只能和班上球技差的同學(xué)玩一玩。

　　每當(dāng)看到班上的乒乒球“高手”在球桌上對(duì)弈拼殺，我都要駐足觀看，那難分難解的精彩對(duì)弈，常常讓我看得入神。在羨慕不已之余，總想身陷其中。但伙強(qiáng)不伙弱，“高手”們總不接納我。這時(shí)，我心里總有一股難以言表的滋味。

　　特別是有一次課后，“高手”張強(qiáng)打了單，經(jīng)我好說(shuō)歹說(shuō)，他才勉強(qiáng)同意和我玩一玩，但我的臭球技很快就倒了他的胃口。

　　他發(fā)球，我總接不起;我發(fā)球，要么發(fā)不過(guò)網(wǎng)，要么發(fā)過(guò)去了，他一拍扣過(guò)來(lái)，我也完了。

　　過(guò)后，他扔下一句話，我再也不和你打乒乓了。就是他這句話，既深深地傷刺了我，又強(qiáng)烈地激勵(lì)了我。

　　這次放學(xué)回家后，我一改把打乒乓當(dāng)成玩的觀念，正而八經(jīng)地把它同家庭作業(yè)等同起來(lái)。

　　從此，我在小區(qū)的乒乓球場(chǎng)上，也開始挑剔搭擋了。我選擇搭擋的原則是:挑選球技比我稍高一籌的。

　　隨后，我又逐步提高擋次選擇搭擋。球技也隨之逐漸提高了。

　　在小區(qū)里，我只要圓滿地完成了當(dāng)天的家庭作業(yè)，就必然奔赴小區(qū)的乒乓球場(chǎng)。而且總是活動(dòng)在球技相對(duì)高的那一兩臺(tái)球桌上。

　　除了實(shí)地艱苦練球外，我還從網(wǎng)上下載了《名師乒乓球指導(dǎo)》，獲得一些乒乓球的理性知識(shí)。

　　這樣，我這個(gè)臭球技也能打得一手好球了，在小區(qū)的球友中也開始小有名氣了，還逐步成了小區(qū)里數(shù)一數(shù)二的乒乓球“高手”。

　　學(xué)校籌備春季運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我出乎同學(xué)的意料，報(bào)名參賽乒乓球，我的舉動(dòng)更使張強(qiáng)和“高手”們驚呀!

　　初賽，真是冤家路窄，我的對(duì)手恰好就是張強(qiáng)。我們手握球拍分別站在球桌兩端，他不屑一顧地瞄了我一眼說(shuō)，真是的，還要和你打一次!

　　在裁判員的安排下，他發(fā)球了。只見他把乒乓向上一拋，球拍像老鷹撲雞，他滿以為我會(huì)措手不及。令他萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是，小小的乒乓球經(jīng)過(guò)了我的球拍，打著旋緊擦著球網(wǎng)旋了過(guò)去，待他回過(guò)神急跨一步

　　接球時(shí)，已經(jīng)晚了。于是，他再也不敢掉以輕心了……

　　而我發(fā)球，他居然多次接不起，就這樣我連贏三局把他從初賽中淘汰出局了。

　　更令同學(xué)們吃驚的是，在初賽、復(fù)賽、決賽中，我還能過(guò)三關(guān)，斬六將，獲得了學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)乒乓球賽季軍。

　　從此，班上的乒乓球“高手”們對(duì)我刮目相看了，被我一捶定音淘汰出局的“高手”張強(qiáng)，也常常和我切磋球技了。

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