【優(yōu)選】打羽毛球作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的打羽毛球作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

打羽毛球作文1

　　周日，我和孫言秋、嚴(yán)崇偉一起去打羽毛球。我心想：哼，他們倆一起也打也不過(guò)我的。因?yàn)槲也艑W(xué)會(huì)了一個(gè)新絕招！放馬過(guò)來(lái)吧！

　　我們來(lái)到街心花園，孫言秋和嚴(yán)崇偉便開(kāi)戰(zhàn)了，可我大喊一聲：

　　“停一下！這樣不公平，為什么你們先？我們猜拳決定，怎么樣？”“好啊！”他倆異口同聲地對(duì)我說(shuō)。猜拳結(jié)果，我和孫言秋贏了。由孫言秋開(kāi)球，她給我來(lái)了個(gè)“秋風(fēng)掃落葉”，小意思！我揚(yáng)手一揮拍，接住了。接著，我右手一使勁，使出了一招——“快球”，“命中”孫言秋的肚子。呵呵！輕輕松松拿下一分！孫言秋還有一次機(jī)會(huì)，如果她再輸一個(gè)球，就該“下課了”。孫言秋臉上帶著一絲笑意，卻好象很自信的樣子。我猜她是想使出她的“殺手锏”——“龍飛鳳舞”吧！果不其然！這招確實(shí)厲害，我沒(méi)接住。我氣哼哼的拿起球拍，打了一個(gè)低球。孫言秋接住了，但沒(méi)打過(guò)線。哈哈！我打敗了孫言秋！

　　該嚴(yán)崇偉上場(chǎng)了。男孩子果然有力氣，他一上場(chǎng)就發(fā)了一個(gè)“強(qiáng)力扣球”，不過(guò)可惜打出界了。哼！誰(shuí)叫你一開(kāi)始就想讓我接不住，活該！這次換我發(fā)球了。我要使出我的新絕招——“偏球”。我發(fā)了一個(gè)“偏球”嚴(yán)崇偉果然沒(méi)接住。不過(guò)，嚴(yán)崇偉也不是“小角色”他使出他的.絕招——“風(fēng)火球”我只聽(tīng)到“嗖”一聲，球就從我身邊閃過(guò)了，我輸了。哎！真可惜！

　　嚴(yán)崇偉對(duì)孫言秋誰(shuí)會(huì)贏呢？我正在一旁猜，轉(zhuǎn)眼間，孫言秋已經(jīng)輸了兩個(gè)球了。嚴(yán)崇偉又發(fā)了一個(gè)扣球，孫言秋輸了。哈又該我上場(chǎng)了！嚴(yán)崇偉，我可要開(kāi)始“報(bào)仇”了……

　　正打到起勁的時(shí)候，爸爸來(lái)了，說(shuō)“：該回去了，你的作業(yè)還沒(méi)寫完呢！”哎真掃興！早知道，我就把作業(yè)寫完了！真是悔不當(dāng)初��！我戀戀不舍地回家了。

　　打羽毛球真是個(gè)好玩的運(yùn)動(dòng)！小朋友們，你也來(lái)加入我們的隊(duì)伍吧！

打羽毛球作文2

　　今天陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。我和我弟弟起床去外面打羽毛球。

　　我們畫了一條線，我說(shuō)：“誰(shuí)用羽毛球拍一打羽毛球，沒(méi)有過(guò)這條線就輸一局。”我先猜拳，我贏了，我先打。我一打，羽毛球拍網(wǎng)子像跳跳床似，羽毛球像一個(gè)小人，一跳，又高又遠(yuǎn)。風(fēng)一吹，羽毛球在枝繁葉茂大樹(shù)旁旋轉(zhuǎn)著，像一只銀白色蝴蝶在天上翩翩起舞。羽毛球該落地時(shí)我小弟動(dòng)作很靈敏，他一下子把羽毛球給打了回去。雖然我動(dòng)作遲鈍，但是我不會(huì)輸給他。

　　我不會(huì)打時(shí)，我左手拿著羽毛球，右手拿著羽毛球拍，一打沒(méi)打著，有時(shí)甚至打時(shí)都會(huì)摔一跤。我打羽毛球動(dòng)作特別滑稽。

　　我和弟弟打羽毛球是我太疏忽了，沒(méi)有認(rèn)真打羽毛球，只是在聽(tīng)知了唱優(yōu)美歌，看鳥兒盡情地狂舞。我弟弟打了一個(gè)扣球，我剛看見(jiàn)，可是太晚了。

　　我找我爸爸來(lái)打羽毛球，我爸爸可是打羽毛球高手，我，我弟弟和我媽媽，都不是我爸對(duì)手。雖然我打羽毛球技術(shù)不好，但是我玩了很久打羽毛球就熟練了。我正好讓爸爸看我羽毛球有沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。

　　爸爸讓我?guī)紫拢�像是考�?yàn)我打羽毛球認(rèn)不認(rèn)真。爸爸一打羽毛球，我仰頭望天，認(rèn)真地盯著羽毛球落在哪。羽毛球落在了樹(shù)旁，我一打，打了過(guò)去，我非常高興。我打時(shí)分神了點(diǎn)，爸爸嚴(yán)肅說(shuō)：“打羽毛球要認(rèn)真�！蔽衣�(tīng)了爸爸話，全神貫注地打了起來(lái)。

　　通過(guò)打羽毛球，爸爸能說(shuō)出許多深?yuàn)W道理。我也學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，我說(shuō)這個(gè)道理是：做什么事都要認(rèn)真，不要粗心大意，粗心大意人做什么是都不會(huì)成功。不僅是打羽毛球，乒乓球，籃球，足球也不例外。學(xué)習(xí)也一樣，我往后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，比以前得分多。

打羽毛球作文3

　　在這快樂(lè)的暑假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)即能學(xué)，又能玩的興趣班——學(xué)打羽毛球。 我心想：太好了，打羽毛球太簡(jiǎn)單了，只要接住就可以了，沒(méi)什么大不了的，哈哈哈哈。

　　興趣班設(shè)在蕺山小學(xué)的'一個(gè)體育館里，“哇——哇——這個(gè)體育館好大�！遍_(kāi)始上課了，但是老師并沒(méi)有直接讓我們打球，而是先教我們基礎(chǔ)動(dòng)作：如何握球拍，要把球拍豎著拿，虎口要對(duì)著球拍的側(cè)面，這個(gè)動(dòng)作一做就是一節(jié)課，這時(shí)我才知道原來(lái)學(xué)打羽毛球沒(méi)這么簡(jiǎn)單。接下來(lái)老師又教我們打球的姿勢(shì)：身子要側(cè)著站，左手要高高抬起，右手也一樣要比左手低一點(diǎn)，然后緊握球拍。最后是掛拍，手拿著球拍掛在背后，接著看準(zhǔn)球來(lái)的位置，先轉(zhuǎn)身，在擊球點(diǎn)高的地方用力往上一打。姿勢(shì)教完后，老師開(kāi)始教我們掛網(wǎng)，就是球離網(wǎng)很近的時(shí)候去接……

　　學(xué)了基礎(chǔ)，就要來(lái)實(shí)戰(zhàn)了，我和同學(xué)鎮(zhèn)南對(duì)打。我發(fā)球，照著老師教的姿勢(shì)用力一揮球在空中劃過(guò)一道美麗的弧線落向了鎮(zhèn)南的場(chǎng)地，他也擺好了陣勢(shì)一揮球拍，落了個(gè)空，球呢？沒(méi)有接住，哈哈“1：0”。他不服，也來(lái)了一個(gè)上發(fā)球，球落向了場(chǎng)地的前面，我摔開(kāi)姿勢(shì)極忙沖了上去，用手一挑，球從地面飛向“對(duì)岸”，可惜被一位彪形大漢：球網(wǎng)，給擋住了。唉！1：1。“接不到，哈哈”。于是我倆開(kāi)始了一場(chǎng)搏殺，我一個(gè)“扣殺”打地他“落花流水”，他也不甘示弱，挺著胖胖的身子，左調(diào)球，右長(zhǎng)球，也打得我手忙腳亂。一會(huì)兒功夫我倆是滿頭大汗……

　　這次學(xué)習(xí)毛球讓我知道了原來(lái)看似簡(jiǎn)單的事情，學(xué)起來(lái)并不簡(jiǎn)單。

打羽毛球作文4

　　我們都有成長(zhǎng)的經(jīng)歷，每一段經(jīng)歷都是一段美好的故事。這一段一段的故事，伴隨著我們從0歲一直成長(zhǎng)到現(xiàn)在，也許等我們?cè)俅笮�，回憶起�?lái)，也是歷歷在目呢！

　　我也不例外，小時(shí)候很喜歡看別人打羽毛球，現(xiàn)在也喜歡大羽毛球�？墒悄阒�道我是幾歲才學(xué)會(huì)打羽毛球的嗎？我還是6歲多快7歲了，才學(xué)會(huì)的呢！

　　在上一年級(jí)的時(shí)候，我迷上了羽毛球。老是看到“流星”般的小球在天空飛舞，覺(jué)得好玩極了。于是，心底暗暗下決心，學(xué)會(huì)打羽毛球。

　　有一天，媽媽說(shuō)：“妞妞，今天沒(méi)事，你不說(shuō)要學(xué)羽毛球嗎？今天媽媽做教練兼陪練，怎么樣？”真是一個(gè)好消息！我一蹦三尺高，興沖沖地收拾好羽毛球拍子，拉上媽媽，興高采烈地向公園進(jìn)發(fā)了。

　　一上手才知道，打羽毛球并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單。電視上，生活中看人家你來(lái)我往的`打起來(lái)很容易的，可是拿起拍子來(lái)才知道，啥事情都不是簡(jiǎn)單的。這不，一開(kāi)始我就遇到了“攔路石”，不會(huì)發(fā)球。練發(fā)球時(shí)，最好玩了，現(xiàn)在想起來(lái)都好笑。為了練好發(fā)球，我真是花了很多心思�？墒乔蚓褪遣宦�(tīng)使喚。要么不是拍子沒(méi)打著球，球拍把把頭打了個(gè)大包，要么就是使勁太大了，把拍子一同扔了出去。好不容易，學(xué)會(huì)了發(fā)球，接球又成了另一個(gè)難題。媽媽發(fā)得球有時(shí)候真快，有時(shí)候好高！把我看的眼花繚亂，就是一個(gè)球也接不住。我不怕！經(jīng)過(guò)幾天的努力，我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球，雖然技術(shù)還不怎么熟練，但是，畢竟會(huì)打了，完成了我的一個(gè)心愿。

　　在這幾天中，有汗水，也有眼淚。但是，這段經(jīng)歷讓我深深地感受到了一個(gè)道理：只要有恒心，堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有辦不成的事情。

打羽毛球作文5

　　陽(yáng)光明媚周六早上，我和媽媽準(zhǔn)備去店里，剛下了樓就遇見(jiàn)了比我小一歲表弟——?jiǎng)⒉�昊。他拿著一副羽毛球拍，說(shuō)：“龍哥，我們一起打羽毛球吧！”我用手撓撓頭，不好意思說(shuō)：“可我不怎么會(huì)打呀！”“沒(méi)關(guān)系！沒(méi)關(guān)系！你不會(huì)讓弟弟教你吧！我先走了，等會(huì)讓爸爸來(lái)接你。”媽媽剛說(shuō)完就走了，于是我和弟弟打起了羽毛球。

　　我們用石頭在地上畫了一條白線作為網(wǎng)線，以這條白線為界，分輸贏。弟弟遞給我一個(gè)球拍讓我先發(fā)球。我用大拇指和食指捏住羽毛球有羽毛地方，向上一拋，羽毛球拍用力向上一揮，結(jié)果沒(méi)打著�！皯�(yīng)該把球扔再高一點(diǎn)，看準(zhǔn)后再打�！钡艿苤笇�(dǎo)我說(shuō)。我照著他說(shuō)去做結(jié)果真打中了。當(dāng)我發(fā)球過(guò)線即將落地時(shí)候弟弟用球拍向上一挑一下子就把球打過(guò)來(lái)了，他這個(gè)小挑讓我猝不及防沒(méi)接著，輸了一球。但我毫不氣妥，撿起球繼續(xù)打，我要一邊打一邊跟弟弟學(xué)�？墒俏医K究沒(méi)有贏得這一局。但倒是讓我學(xué)到了很多打球技巧和“計(jì)謀”，我決定下一局要學(xué)以致用，爭(zhēng)取扳回一局。

　　首先我把目光移向左邊，接著做出要把球打向左邊樣子，他見(jiàn)我動(dòng)作以為我要把球打向左邊，當(dāng)他剛到左邊準(zhǔn)備接球時(shí)，我迅速把球發(fā)到右邊，當(dāng)他意識(shí)到，球已經(jīng)落地，我贏了一球。我開(kāi)心又蹦又跳，大聲喊道：“哈哈！我終于贏得一球了，來(lái)，我們繼續(xù)打！”其實(shí)這一招我是跟弟弟學(xué)假動(dòng)作。后來(lái)我在發(fā)球上贏得先機(jī)，用力扣球讓弟弟無(wú)法接招……于是我扳回了一局。

　　很快，爸爸過(guò)來(lái)接我了。我依依不舍放下球拍，跟弟弟說(shuō)了聲：“拜拜，下次我們?cè)僖槐雀呦��！?/p>

　　回來(lái)路上我心里在想：原來(lái)打羽毛球是如此愉快和開(kāi)心，還讓我學(xué)到了不少球技。

打羽毛球作文6

　　周六的上午，我同兩個(gè)同學(xué)一起到南山中瀚羽毛球館學(xué)羽毛球。以后每周末的上午上課，每次兩個(gè)小時(shí)。

　　我們到了那兒的時(shí)候，館內(nèi)已經(jīng)有很多孩子了。我們的教練先讓所有的孩子們都站好隊(duì)，一共有三十多個(gè)同學(xué)，一個(gè)女教練和四個(gè)助教。教練問(wèn)我們誰(shuí)是第一次來(lái)學(xué)球的，我就舉起了手。教練按照同學(xué)們的情況分好了小組。我們這些初級(jí)學(xué)員先練習(xí)在球拍上顛球，教練告訴我們，顛球要盡量顛的高些，不能忽高忽低，也不能左右亂竄。我覺(jué)得很有意思。

　　因?yàn)檫@是我第一次跟著教練學(xué)羽毛球，所以心里有點(diǎn)緊張。聽(tīng)我的'同學(xué)但但講，這個(gè)教練要求很嚴(yán)格，所以，每當(dāng)教練走到我身邊來(lái)給我糾正錯(cuò)誤的時(shí)候，我就特別害怕。

　　一會(huì)兒，助教開(kāi)始教我們擊球，我學(xué)得很認(rèn)真。之后，助教又教我們練習(xí)發(fā)球的動(dòng)作。讓每個(gè)同學(xué)間隔一米站好，面對(duì)館內(nèi)的一面墻練習(xí)發(fā)球。因?yàn)槲业淖藙?shì)不正確，被“留級(jí)”了。而我的另一個(gè)同學(xué)琪琪，因?yàn)榛�本功比較好，就開(kāi)始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，在場(chǎng)地上練習(xí)“發(fā)球”了。發(fā)球的動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，可是這次教練教了我以后，我才意識(shí)到原來(lái)的姿勢(shì)都不對(duì)。我練習(xí)一會(huì)以后，被教練批準(zhǔn)可以過(guò)關(guān)了。開(kāi)始進(jìn)行下一環(huán)節(jié)的訓(xùn)練了，對(duì)角線定點(diǎn)折返跑。教練指導(dǎo)我們站在場(chǎng)地的中軸線上，沿對(duì)角線向左前、右后、右前、左后四個(gè)點(diǎn)的方向練習(xí)接球跑步。一共跑三次，一共是十二個(gè)點(diǎn)。因?yàn)槲沂亲笫执蚯�，方向上同其他同學(xué)剛好相反。

　　一節(jié)課很快就過(guò)去了，為了讓我在打球的時(shí)候有水喝，爸爸特意給我裝了兩毫升的水。結(jié)果一節(jié)課下來(lái)，一大瓶水被我干掉了一大半兒�？梢�(jiàn)，上羽毛球課有多累��！我流了很多汗。雖然，學(xué)習(xí)羽毛球非常辛苦，但在兩個(gè)小時(shí)里，我真是學(xué)到了很多本領(lǐng)，非常值！雖然老師非常嚴(yán)格，但這是為了我們好。

　　我很喜歡打羽毛球，我要堅(jiān)持學(xué)羽毛球，讓自己的動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)球更有力。希望我將來(lái)能夠成為“林丹第二”！

打羽毛球作文7

　　在一個(gè)陽(yáng)光充足的早晨，老爸突然對(duì)我說(shuō)：“走，打羽毛球去！”我還沒(méi)答應(yīng)，老爸就一把給我推進(jìn)車：“去西區(qū)公園！”

　　到了西區(qū)公園，我從癡癡迷迷的狀態(tài)中驚醒，開(kāi)始了學(xué)習(xí)羽毛球的第一步：打拍。在老爸的教導(dǎo)下，我左手成拳形狀，右手拿球拍，然后用力揮拍，最終，有點(diǎn)羽毛球手的感覺(jué)了。正當(dāng)我得意的時(shí)候，老爸說(shuō)：“羽毛球手？你還差的遠(yuǎn)呢！”

　　然后，老爸又教我怎樣發(fā)球。我腳成八字，右手持拍，左手拿球，試了幾次都沒(méi)成功。要不沒(méi)發(fā)過(guò)網(wǎng)，要不球沒(méi)打到。老爸說(shuō)：“要先找好點(diǎn)，然后用力向上一挑，就一定可以打好！”我聽(tīng)老爸的話試了幾次，果然，每次不僅發(fā)過(guò)了網(wǎng)，球還打得又高又遠(yuǎn)。

　　接著，我們又來(lái)對(duì)打。我用力發(fā)球，雖然不高，但總算挺遠(yuǎn)的。老爸一個(gè)轉(zhuǎn)身，把球猛打向我�！鞍。　蔽壹饨幸宦�，球從半空落下，眼看就要掉我頭上了，怎么辦呢？只聽(tīng)老爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)一句話：“后退一步再打�！蔽衣�(tīng)明白了話中的.意思，連忙向后走了一步，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乇晃掖蛄藗�(gè)“反扣”。老爸見(jiàn)情況不妙，故意裝作沒(méi)看見(jiàn)球。我以為他接不住球了，高興得歡呼起來(lái)！可和我想象的正好相反。只見(jiàn)老爸跳得超高，把球從半空打了過(guò)來(lái)。我一個(gè)“急轉(zhuǎn)彎”又把球打了過(guò)去……

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回，我打球的技術(shù)終于有了進(jìn)展，不一會(huì)兒，就把老爸打趴下了。老爸連舉白旗。我大笑一聲，就又與老爸展開(kāi)了最后的拼搏！我每次發(fā)球，老爸都接��；老爸每次發(fā)球。我也都能接住。就這樣，我們不分勝負(fù)，只好氣喘吁吁地回家了！

　　這次學(xué)打羽毛球讓我明白了一個(gè)道理：凡事都要細(xì)心做，才能做到最好。不能輕易放棄希望。

打羽毛球作文8

　　水滴石穿，磨杵成針，這些都表明了堅(jiān)持的力量。在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們都會(huì)遇到不同的困難和挫折。我們是勇敢的堅(jiān)持還是畏懼的退縮呢？

　　在我學(xué)打羽毛球時(shí)，就遇到這樣的選擇。剛開(kāi)始時(shí)，我暗暗地?fù)?dān)心：我那么怕球打到臉上，肯定學(xué)不會(huì)。媽媽耐心地教我，先用左手拿著羽毛球，右手握著羽毛球拍，在松開(kāi)羽毛球的同時(shí)把右手的球拍用力地拍向羽毛球。我按照媽媽的說(shuō)法去做，嘗試把球發(fā)出去。但是，我試了很多次，都無(wú)法用球拍打到球。我垂頭喪氣地耷拉著腦袋。

　　景陽(yáng)岡上遇猛虎，哪想當(dāng)武松啊！正準(zhǔn)備放棄時(shí)，媽媽好像心有靈犀似地對(duì)我說(shuō)：“困難最喜歡怯懦的孩子，而看到意志堅(jiān)定的勇敢者，它會(huì)嚇得魂飛魄散，逃之夭夭。你要做勇敢的`孩子嗎？”“誰(shuí)不想做勇敢的孩子？！”我不服氣地嘟起嘴來(lái)�！昂茫∧蔷妥屛铱纯茨愕降子卸嘤赂遥俊�

　　媽媽的激將法果然湊效，我不知不覺(jué)就上當(dāng)了。經(jīng)過(guò)一次又一次的努力練習(xí)，我終于能熟練的掌握發(fā)球的技巧。媽媽又教我如何接球，這次，由于吸取了發(fā)球的教訓(xùn)，我很輕松就學(xué)會(huì)了。

　　最后，媽媽給我來(lái)了一次“考試”：要我發(fā)十個(gè)球再接十個(gè)球。我聽(tīng)了，既緊張又興奮。我深呼吸，努力地讓自己平靜下來(lái)，然后閉上眼睛，默默地把動(dòng)作在腦海里過(guò)了一遍，像走向考場(chǎng)的考生開(kāi)始了“嚴(yán)峻”的考驗(yàn)�？偣捕�十次的接發(fā)球，我居然成功地完成了十八個(gè)。我高興得一蹦老高。連平時(shí)嚴(yán)肅冷靜的媽媽也情不自禁地露出了笑容，豎起了大拇指。

　　在回家的路上，媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。堅(jiān)持就是勝利，因?yàn)槟銏?jiān)持了……”

打羽毛球作文9

　　寒假里，我看見(jiàn)了鄰居家的大人在打羽毛球，我也非常想學(xué)。這天，我見(jiàn)了鄰居家打羽毛球之后，我就下定決心，一定要學(xué)會(huì)打羽毛球。我立刻跑回家中，強(qiáng)力要求爸爸為我買羽毛球和球拍。爸爸不解地問(wèn)：“你今天怎么了，平時(shí)不是不喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？”我說(shuō)：“鄰居家的小孩和大人都會(huì)打羽毛球，我也要學(xué)�！薄靶�！希望你不要半途而廢！”

　　爸爸帶我上街買了一副好球拍�；氐郊抑�，我立刻就去鄰居家拜師學(xué)藝，鄰居家大人聽(tīng)了我的話，爽快地答應(yīng)了。我和師傅來(lái)到了門前的`空地上學(xué)習(xí)打羽毛球。師傅說(shuō)：“學(xué)羽毛球就只有三點(diǎn)，那就是快、準(zhǔn)、狠。快就是反應(yīng)快，你才能在別人把球打過(guò)來(lái)時(shí)，能快速地打回去。準(zhǔn)就是要在發(fā)球時(shí)，準(zhǔn)確地打中球。狠就是打球時(shí)要用點(diǎn)勁，不要輕輕地打出去，這樣的球一點(diǎn)力度都沒(méi)有�！甭�(tīng)了師傅的“三”字秘訣之后，我就開(kāi)始努力練習(xí)，可是我怎么也打不好，不是接不到球，就是發(fā)球時(shí)落了空。練了一會(huì)兒后，渾身是汗，我沒(méi)有耐心了，坐在一旁休息。鄰居小孩上場(chǎng)。我做旁觀者。我看見(jiàn)鄰居家的小孩打得又快又好，再反思自己的打羽毛球技術(shù)，簡(jiǎn)直是天壤之別。我當(dāng)時(shí)恍然大悟，心里想到：“我一個(gè)十三歲的孩子還不如一個(gè)小朋友，不！我一定要比他打得好�！庇谑俏揖驼酒饋�(lái)，繼續(xù)練習(xí)。以后，我每天一大早就出去練習(xí)。練發(fā)球、練接球……每天兩小時(shí)。終于，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了打羽毛球了，現(xiàn)在我的水平一點(diǎn)也不比鄰居家的小孩差，這時(shí)我心充滿了成就感。這次，我終于憑著我的堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了打羽毛球，這正印證了那句話語(yǔ)：不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹？

打羽毛球作文10

　　我的課余活動(dòng)真是豐富多彩，如打排球、踢毽子、跳繩等等，不過(guò)我最喜歡的要數(shù)打羽毛球了。

　　星期天的下午，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天上飄著朵朵白云。爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我到職大打羽毛球。我可高興了！

　　下了車，我讓爸爸陪我打。因?yàn)檫@是第一次打羽毛球，所以我不會(huì)發(fā)球、接球。我總是把球打到地上，每次都很著急，想早點(diǎn)學(xué)會(huì)。越急越不會(huì)，結(jié)果累得我滿頭大汗。一旁的媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“你先休息一會(huì)兒吧！仔細(xì)觀察，看看我們是怎么打的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把球拍遞到了媽媽手里。

　　我站在旁邊，一邊喝水一邊觀看。只見(jiàn)媽媽把球拍放在球的下面，當(dāng)球輕輕拋出的時(shí)候，球拍一抖，白色的羽毛球就一下子飛到了爸爸那里。爸爸目不轉(zhuǎn)睛地盯著球。當(dāng)球快到的.時(shí)候，爸爸舉起球拍迎了上去。呀，球又回到了媽媽那里了。就這樣，他們一來(lái)一回，打得又熟練又精彩。我心想：“要是我能打得這么棒該有多好呀！”我在旁邊著急地叫著：“媽媽，快下來(lái)，我想學(xué)！”

　　媽媽下場(chǎng)了，我急切地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你快點(diǎn)教我吧！”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“好呀！當(dāng)然可以�！蔽遗d奮極了，拿起球拍，立刻站在了場(chǎng)地上。爸爸拿起球拍一點(diǎn)一點(diǎn)地給我做示范動(dòng)作，還不時(shí)地講解著。我全神貫注地豎起耳朵聽(tīng)著，身體隨著爸爸的樣子做著動(dòng)作，不一會(huì)兒，我就基本掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，爸爸很高興。

　　后來(lái)，我和爸爸一起打羽毛球。剛開(kāi)始，爸爸發(fā)球過(guò)來(lái)，我不是跑不到位，就是球拍打不住球，羽毛球一會(huì)兒落在我的右邊，一會(huì)兒落在左邊，跑得我氣喘吁吁，腿腳發(fā)麻�？墒菨u漸地我領(lǐng)會(huì)了爸爸教我的要領(lǐng)，羽毛球在我和爸爸之間飛來(lái)飛去，打的回合越來(lái)越多，看到羽毛球在空中飛舞的樣子，心里別提有多開(kāi)心了。

　　回到家里，我想：干什么事都要持之以恒，不能知難而退。

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