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（熱門）這就是我作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的這就是我作文，希望對(duì)大家有所幫助。
這就是我作文1
一個(gè)渴望完美卻有著許多缺點(diǎn)的女孩，一個(gè)想要成功卻屢次碰壁的女孩，一個(gè)追求時(shí)尚卻不懂得高雅的女孩，哈，這就是我。
樂觀、自信、開朗是我不變的性格。在學(xué)校里我很遵守紀(jì)律，但有時(shí)卻要犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤。我想這是必然的，如果一個(gè)人連錯(cuò)誤都不犯的人，那他也太不真實(shí)了�？偨y(tǒng)、偉人、天才都會(huì)犯錯(cuò)，更何況我們這些普通人呢？
每當(dāng)我媽在路上碰到熟人，他們就說我什么眼睛好看，額頭高啊這些話。哼！其實(shí)我是集合了我爸媽的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，眼睛大大的，左眼有四層眼皮，右眼卻只有兩層，你說怪不怪？我奶奶說我眼睛長(zhǎng)得好看，上次去表演化妝師我是一字眉呢！雖然我不懂這些是什么意思。但也懶得弄明白。
我有幾個(gè)最大的缺點(diǎn)就是：1、比較貪吃；2、性子特急；3、粗心，不能光說缺點(diǎn)我也有優(yōu)點(diǎn)的，1、我喜歡笑；2、愛幫助人；3、非常有憐愛之心等等。
我這張嘴只要看見香香噴噴的飯菜，就管不住嘴了，先個(gè)小饞蟲似的，非吃個(gè)過癮才行。瞧瞧，這身材都是吃出來的結(jié)果，外公外婆現(xiàn)在常說：“你怎么瘦了？”這句話聽了，我心里高興得很，現(xiàn)在過年、節(jié)日出現(xiàn)美味佳肴，我就只嘗嘗味道，不多吃，有時(shí)爸爸說：“多吃點(diǎn)素菜，有維生素，雞少吃點(diǎn)，飯館里的雞不衛(wèi)生。”我表哥就是壞嘛，一見到我就說：“你怎么又胖了？該減減肥了！”聽了這些話，我聽的肺都要?dú)庹恕?/p>
我這人性子急不管三七二十一，上奶奶住院了，一聽這消息，我馬上和媽媽趕到邵逸夫醫(yī)院，上面寫著7號(hào)房，我不管了，我先沖了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)奶奶不再，我大哭起來，這病房好像新的一樣，媽媽聽到我哭就過來了，說：“小寶貝，奶奶在1號(hào)房呢！”“�。坎粫�(huì)吧”我尷尬的說。
每次，經(jīng)過我們班，總會(huì)聽到“哈哈”的笑聲，同學(xué)們總是斗我笑，有一次我對(duì)他們說：誰能把我斗笑，我就不行孫。”接著同們講了百個(gè)笑話，我就是不笑，可我想起以前的事，我就笑的'肚子疼。每次回到外婆家，他們總是叫我“開心果”，動(dòng)不動(dòng)拿我尋樂，曉得我們直不起腰來，外公說：“笑一笑，十年少”，被他們當(dāng)成開心果也值得，誰讓他們這么疼我？
在以前的學(xué)校我的學(xué)習(xí)，也還算中上，一回到家，做完老師布置的功課，做完媽媽給我買的習(xí)題，接著爸爸會(huì)是當(dāng)然我看一小會(huì)電視，我最喜歡我爸爸帶我出去玩，媽媽每次都不和情調(diào)，老讓我寫功課，爸爸就偷偷帶著我出去打乒乓球、溜冰之類的，反正回來是老爸被挨罵。
我的自我介紹就到這里，怎么樣，給我個(gè)評(píng)價(jià)，交個(gè)朋友，多多指教。
這就是我作文2
我是一只“小書蟲”，一看見書就想“啃”幾頁，我一天不“啃”書心里就癢癢。我就是五年級(jí)二班的學(xué)生——陳劍韜。
你們可能會(huì)問我：“為什么叫自己小書蟲呢？”我就舉個(gè)例子告訴你們吧！
暑假的一天，我一個(gè)人靜靜的坐在沙發(fā)上，無聊地凝視著窗外我覺得太熱了，就想開風(fēng)扇。突然，我在沙發(fā)上發(fā)現(xiàn)了幾本《百柳作文》。我想：真是天助我也，我正閑著無聊呢，現(xiàn)在有書看了，真是太棒了！于是，我拿起一本《百柳作文》開始“啃”起書來了……
不知過了多久，我覺得天色漸漸暗下來了。我抬頭看了一下鐘，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到下午五點(diǎn)了，得趕緊練字了。我急忙合上書，開始練字了。練字時(shí)，我的心里總是想著書中的內(nèi)容，所以老是開小差，字都寫得歪歪斜斜的。書啊，我什么時(shí)候才能見到你��？終于練完字了，我松了口氣，又開始看那有趣的書了。書里的內(nèi)容可有趣了，有優(yōu)美的寫景作文，還有想象作文，太美妙了！我越看越入迷，仿佛進(jìn)入了美麗的仙境。突然，這些都被一個(gè)聲音打斷了：“快來吃飯了�！边@顯然是媽媽的'聲音。我不愿意走出仙境，只是隨口應(yīng)了一聲：“哦�！钡�，我還沉浸在書的世界里，完全沒有理會(huì)媽媽說的話。媽媽見我依然沒有反應(yīng)，就再叫了一聲。這一次，我完全沒有理會(huì)媽媽說的話，只是繼續(xù)看了下去。媽媽看見我不去廚房，很著急，就走到我面前，生氣地對(duì)我說：“你到底還要不要吃飯了？”我說：“你又沒有叫我吃，我為什么要吃？”媽媽說：“我都叫了你幾十遍了，你沒聽見嗎？”我說：“你有叫過我嗎？”“絕對(duì)有！”媽媽說。我說：“好吧，我去吃飯。”這時(shí)，我才從書里被拉回了現(xiàn)實(shí)。
還有一次，我正從外面回到家中，突然看見茶幾上放了好幾本課外書。我眼睛忽地一亮，馬上拿起一本書不放。爸爸媽媽看到我滿頭大汗，連聲叫我擦汗，我卻沒有任何反應(yīng)。他們只好把我手上的書抽走了。我疑惑地問他們：“有什么事嗎：”他們說：“你身上的汗趕緊擦干，不然又會(huì)生病了。”我極不情愿地說：“哦�！�
這就是我，我希望你們看了可以跟我交朋友喔！
這就是我作文3
這個(gè)小子的生活真是多姿多彩，經(jīng)歷的事情也是豐富多彩。接下來，就讓我們來目睹這小子的風(fēng)采吧！
這小子 —— 皮！
在他剛學(xué)會(huì)寫自己名字的時(shí)候，這小子總是樂得屁顛屁顛的。為了宣揚(yáng)自己，他可是逮哪有白墻，就一定得“龍鳳飛舞”一下，直到那白墻變成“黑炭”，成“森林”，才會(huì)笑呵呵地?fù)P長(zhǎng)而去。
有一次，他跟父母去親戚家吃飯，看見一塊烏黑發(fā)亮的“黑板”——轎車車門。于是，他隨手撿起一顆小石子，隨手一揮，就刻上了自己的大名，這小子不一會(huì)兒，就把車門上刻了好幾個(gè)“圖章”。由于車上有他的名字，車主不一會(huì)兒就開始大叫他的名字了，這小子拉著父母的手，一蹦一跳地來到車主那兒，等著表揚(yáng)他的名字寫得不錯(cuò)呢。車主生氣地指著車門，問他這字是不是他寫的，他開心地說是，車主立即就開始和他父母“討論”他的字值多少錢了。父母和車主討論得很“熱烈”，而他還不知道究竟發(fā)生了什么事，在父母的斥責(zé)下，才乖乖低頭向車主道了歉。哎，這小子真是皮！
這小子 —— 行！
兩、三歲的時(shí)候，媽媽就開始給他講故事，唱兒歌了。他最喜歡其中的《蟲、蟲、蟲、蟲，飛》了，每次一講到這句，他都會(huì)笑嘻嘻地跟著一起喊，還做著飛的姿勢(shì)不停地跑跳呢！正因?yàn)檫@樣，這小子現(xiàn)在可行了，在主持、朗誦和講故事方面可了不得，還參加過全國故事大王比賽哩，他的成績(jī)也可是名列前茅的哦，他還立志要參加國際性的比賽呢。這不，這個(gè)星期天又要去蘇州領(lǐng)獎(jiǎng)了。嘿，這小子，行！
這小子 —— 酷！
13歲的他，活潑開朗，有著一雙機(jī)靈的眼睛，一張能說會(huì)道的`嘴巴和一個(gè)有型的帥氣鼻子。他平時(shí)喜歡穿休閑服，無拘無束、自由自在，喜歡讀書寫字聽聽音樂，自得其樂。別看他人不大，小粉絲可不少哦！校園里隨處一走，跟在后面驚喜地喊他名字的一定有！這小子，真酷！
這小子 —— 誰？
說了這么多，也該揭曉這位戴著神秘面紗的人了。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來了，讓我們倒計(jì)時(shí)開始：5、4、3、2、1、0！哈哈，這小子就是我 —— 陳浩！一個(gè)多姿多彩的我！
這就是我作文4
大千世界，蕓蕓眾生。每個(gè)人都有他自己的特點(diǎn)�；蛟S，我就像宇宙間的一顆忽明忽暗的星球�？墒�，正是因?yàn)槲业牡絹恚钪娑嗔艘活w閃閃的星星，遼遠(yuǎn)美麗。
手不釋卷
溫暖的陽光透過窗子照射進(jìn)來，窗簾上的碎花瓣映照在紫色床邊，顯得格外夢(mèng)幻。我喜歡讀書。捧一本好書，獨(dú)坐窗前靜靜研讀，從書中找到另一個(gè)自我。讀名著，我會(huì)緊皺眉頭思考諸葛亮的神機(jī)妙算，感嘆寶黛之間相濡以沫的愛情。我的神情與書的內(nèi)容共起伏。我會(huì)畫出書中的.句子，為我所用，作文水平也會(huì)增添不少。這就是我，舍不得放開書的我。
音樂女孩
音樂，是我一直以來的夢(mèng)想。小時(shí)候會(huì)參加音樂、唱歌比賽。于是，音樂成了我除學(xué)習(xí)之外的第二個(gè)夢(mèng)。長(zhǎng)大后，一次放學(xué)回家無意間看到商店櫥窗里掛著把黑色的古典吉他，共鳴箱的周圍彩色花紋使我的目光瞬間定格。學(xué)習(xí)音樂的念頭在我的腦海中已經(jīng)如發(fā)芽的種子一般，正以一種瘋狂的勢(shì)頭生長(zhǎng)。我如愿以償，得它并學(xué)它。也許上天眷顧，能讓我在音樂方面有所造詣�？墒翘觳乓彩前俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水。學(xué)習(xí)的過程當(dāng)然艱辛，因?yàn)樽笫衷缫驯荒怯钟灿旨?xì)像針尖般的琴弦磨破而起了繭。可正因疼痛，才有收獲。也正因有天賦，所以別人需花大量時(shí)間完成的任務(wù)，我只需幾十分鐘，一首完整的彈唱歌曲彈奏成功。聽著用六根弦彈出最動(dòng)聽的音樂，撥動(dòng)心弦，去傾聽那無邊無際的廣闊內(nèi)心世界，去享受每個(gè)音符里的酸甜苦辣。這就是我，愛音樂的我。
敏感脆弱
這樣的我，也有不足之處。
青春懵懂，還未成熟的心態(tài)，使自己的心越發(fā)如蛋殼般脆弱，細(xì)膩。朋友不經(jīng)意的一句話，就會(huì)使我想：“自己哪里又做錯(cuò)了，她不在意我嗎？”父母善意的勸告，我會(huì)心煩氣躁，做的還不夠好嗎！老師無心的批評(píng)，使我面紅耳赤，擔(dān)心自己無法得到老師的關(guān)注，無法給老師一個(gè)好印象，甚至影響到同學(xué)間的交往。這樣都會(huì)成為我整夜難眠的原因。想太多，經(jīng)常讓自己的思想不堪重負(fù)，使我變得煩惱。對(duì)事事?lián)鷳n，也就常常會(huì)有眼淚掛在眼角，抹也抹不去。
這就是我，有優(yōu)點(diǎn)，有缺點(diǎn)。但是獨(dú)一無二的我，是在浩渺宇宙中的一顆星球，真實(shí)地堅(jiān)持自己，只想成為最亮的星！
這就是我作文5
在成長(zhǎng)至今的十二年生活中，我從不知道究竟為什么而活，也不知道自已是個(gè)什么樣的人。是的！有人說，這個(gè)世界上最熟悉的陌生人，恰恰就是自已。
我想認(rèn)識(shí)我自已，但我該怎么做呢？
我坐在書桌前想著，頭忽地一痛，痛開始從大腦蔓延至全身。我疼痛難忍，不禁想張嘴大叫起來，可聲帶卻發(fā)不出聲音……
再睜開眼，卻發(fā)現(xiàn)自已已成了一滴依附在窗戶上的雨滴，清晰的視野，讓我看見了窗內(nèi)的一切。
“咦，那不是幼兒園時(shí)的我嗎？”我驚奇地發(fā)現(xiàn)。小女孩捧著稿紙聚精會(huì)神地看著，認(rèn)真地念，不一會(huì)兒她就上臺(tái)講故事了�！班�，我想起來了！”那是一個(gè)講故事比賽，我似乎得了一個(gè)極高的分?jǐn)?shù)。
一陣風(fēng)吹過，我以每秒幾厘米的速度著陸，很快與其他雨滴匯成了一條小溪。在經(jīng)過了無數(shù)次沖刷后，我抵達(dá)了一片草地。
我在草尖上坐著，發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)青澀的小姑娘正坐在自行車上，可她似乎學(xué)不好。
“那不就是我三年級(jí)時(shí)學(xué)騎自行車的情形嗎？”我恍然大悟。而那個(gè)三年級(jí)的.我，一次次努力坐上車，一次次試圖騎起來，可又一次次摔下來，卻依然堅(jiān)持不懈。
忽地又感覺身體變得輕盈起來，我緩緩上升，雙眼望著下面那個(gè)嬌小的身影，直到云霧迷了眼睛，才眨了幾下，身體又降了下去。
這一次，我被無數(shù)支樹枝抽得生疼，才好不容易落在了一片銀杏葉上。
我看見了一個(gè)扎著半丸子頭的熟悉背影，似乎在與他人講話，不知是講了什么，發(fā)出了一串串銀鈴般悅耳的笑聲。撩了一撩頭發(fā)，那張微笑著的側(cè)影映入我的眼簾。
“那不就是長(zhǎng)大后的我嘛！好似是要拍畢業(yè)照！”我看著那一個(gè)穿著博士服拍畢業(yè)照的我露出一抹恬靜笑容，這使我想起了六年前那個(gè)拍幼兒園畢業(yè)照的我。
天真的笑容，從未變過。變的，不過是地點(diǎn)、時(shí)間與人物罷了。
“我從未變過，永遠(yuǎn)是六年前那個(gè)抱著單純目的進(jìn)學(xué)校的我。單純，認(rèn)真，堅(jiān)定，我的性格不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而有了瑕疵！”我仿佛是明白了什么。
一陣陣痛將我拉回現(xiàn)實(shí)，我竟睡了去。
時(shí)間從未使我變樣，而這一次“奇妙”的旅行讓我更加明白：
這，就是我。
這就是我作文6
一位正迎著朝陽蓬勃向上的孩子，一位追求時(shí)尚，敢想敢做的“都市”男子，這就是我，一位十三歲的男孩。 孩童時(shí)候的我，天真活潑，性格剛烈，是家中的掌上明珠，名副其實(shí)的“嬌小姐”。
現(xiàn)在的我變了，變得更爭(zhēng)強(qiáng)好勝，自尊心和虛榮心更強(qiáng)了。雖然我還保留那種獨(dú)特的性格，但往日的歡聲笑語變成了一片寧靜。不過注意了，不是不會(huì)再開懷大笑了而是要變成“帥哥”了。童年的我，活蹦亂跳，哪兒熱鬧到哪兒，為此，沒少讓父母?jìng)X筋，無憂無慮，整日迷戀于吃，喝，玩，樂，忘不了曾和爸爸為搶一個(gè)頻道而爭(zhēng)得不可開交，面紅耳赤，要不是媽媽解圍“兩伊”戰(zhàn)爭(zhēng)又開始了；忘不了在電腦面前玩游戲，“廢寢忘食”而被媽媽批評(píng)了一頓，更忘不了和昔日的朋友玩耍的腳步。現(xiàn)在的'我，180度大轉(zhuǎn)彎，在那人來人往，熙熙攘攘的街道上重溫那昔日的溫馨，一切都讓人留戀忘返，貼在記事薄上，翻開嶄新的一頁，在那人煙稀少，令人矚目的書店，那充滿誘惑力的音像店。出現(xiàn)了我，如饑似渴地遨游書海，吸收精因，靜聽那美妙的旋律，放松自己的神經(jīng)。
此時(shí)，把全部的魅力釋放出來，投入在自己的愛好中。這就是我，一束耀眼的郁金香，一盆爭(zhēng)奇斗艷的米蘭。成長(zhǎng)的腳步往往留不住美好的時(shí)光，彈指一揮間，絢麗多彩的童年過去了，13歲的到來，猶如一切突如其來的“厄運(yùn)”同時(shí)又敲醒了我那沉睡的心靈，我再也不是不懂事，調(diào)皮，愛搞惡作劇的我了，家長(zhǎng)也開始警惕了，開始攢錢，密切關(guān)注著孩子的言談舉止，戒條多了，什么不給看電視，不給玩游戲，不準(zhǔn)看談情說愛的小說啦等等，就連課外書，家長(zhǎng)也翻一遍，怕不健康的內(nèi)容玷污了你的心靈，但還是隨心所欲，現(xiàn)在的我有了遠(yuǎn)大而崇高的理想，把這里當(dāng)作起點(diǎn)向上，再向上，考上重點(diǎn)高中，名牌大學(xué)，畢業(yè)后，作一名優(yōu)秀的主持人，這一連串的幻想，雖然遙遠(yuǎn)，深不可測(cè)，但卻有一顆赤紅的在翻騰，跳躍。
昨天的我，今天的我，
明天的我，構(gòu)成了一幅活靈活現(xiàn)，純真的自畫像。
朝陽向我招手，小草在點(diǎn)頭，讓我們?yōu)榕Χ鴬^斗。
這就是我作文7
“開心真自我，快樂好心請(qǐng)�！边@是我的人生格言。也許你們從這句話中就已經(jīng)猜到我的性格了吧！沒錯(cuò)，我就是一個(gè)快樂、活潑、開朗，以快樂做為我的人生目標(biāo)，但有時(shí)又有點(diǎn)憂郁的小丫頭。
我喜歡捉弄?jiǎng)e人，適時(shí)地開個(gè)小玩笑，鬧個(gè)皆大歡喜，使哭泣的人破涕為笑，使悲傷的人轉(zhuǎn)悲為喜，使憤怒的人驟雨轉(zhuǎn)晴，這會(huì)使我一天都很愉快。我有時(shí)會(huì)悄悄地躲到別人身后，在她身后扮個(gè)鬼臉，輕輕拍了一下她的肩膀，讓她轉(zhuǎn)過身來，嚇?biāo)惶�。不過在驚嚇之后，歡笑總會(huì)接踵而至，“原來是你呀！”這句話總會(huì)讓我情不自禁地做出了一個(gè)“V”手勢(shì)。我還樂于在平淡而又乏味的生活中尋找那被人們所遺忘在角落的一絲樂趣。做值日時(shí)，總是忙忙碌碌，歡笑便被淹沒在那嗆人的煙塵之中，這時(shí)我會(huì)突發(fā)奇想，兩手抓起掃把，把它抱在懷里，身體微微前傾，把掃把當(dāng)作電吉他，想模仿光鮮亮麗的歌星在舞臺(tái)上深情獻(xiàn)唱，但是卻如瘋子在講臺(tái)上亂舞一番；或是把掃把想象成《哈利·波特》中那神奇的飛天掃帚，坐上去，我就成了“女巫赫敏”，接著就在座位間不亦樂乎地“飛”來“飛”去；再者就是兩手持著撿垃圾的夾子，我又成了“螃蟹”，在教室里“橫行霸道”，以夾子的“噠噠”聲為樂，倒還挺開心。我認(rèn)為我也是個(gè)富有情趣的人，善于發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣。
我天生就有幽默細(xì)胞，總是在無聊的時(shí)候，冒出一兩句很不著邊的笑話來，打破了沉寂的`氣氛，逗得大家“大笑樂”。我還會(huì)為了別人搞笑的一個(gè)鏡頭、一句話、一個(gè)動(dòng)作而笑上好幾天，這有力地證明了我的笑神經(jīng)是十分發(fā)達(dá)的，有人說我是耐不住寂寞的人，這話倒是真的。我還喜歡為老師們?nèi)O富個(gè)性的外號(hào)，如：信技老師是“冰美人”，美術(shù)老師是“變色蝴蝶”，體育老師是“社會(huì)老大”等。我還喜歡把幽默的句子記下來，集成一本《幽默語錄》，方便我以后的閱讀和寫作。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大之后當(dāng)一名童話作家，為千千萬萬的兒童創(chuàng)作出美麗動(dòng)人、趣味橫生的童話，使更多的人得到快樂。
我還喜歡閱讀課外書，因?yàn)槲艺J(rèn)為讀的有益書籍越多，得到的有用知識(shí)就越多，知識(shí)面就越廣，寫出的文章就越生動(dòng)、越有內(nèi)容。我喜歡讀一些世界名著、中短篇小說、偵探小說、《少兒百科知識(shí)大全》、《謎語大全》、《讀者》等等，我經(jīng)常在知識(shí)的海洋中遨游，怡然自得。
這就是我，一個(gè)快樂、可愛、機(jī)靈、好學(xué)的小女孩，希望你們能喜歡我！
這就是我作文8
我叫何薇，今年9歲，是城北學(xué)校三年級(jí)學(xué)生。
我，長(zhǎng)著一張瓜子臉，濃濃的眉頭下有著一雙雙眼皮的眼睛，我這雙眼皮如果不仔細(xì)看是根本看不出來的，因?yàn)樗莾?nèi)雙。一頭烏黑油亮的頭發(fā)，常常扎著馬尾辮。
我喜歡看書，我很小的時(shí)候，媽媽就給我買了許多識(shí)字手冊(cè)，還經(jīng)常給我讀一些故事書。在我上幼兒園的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了許許多多的字�，F(xiàn)在我家里的書越來越多，就像一座小圖書館。
有一次，我去姨媽家玩，玩著玩著，我突然發(fā)現(xiàn)桌上有一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，便拿起來就看，“兄弟重逢”、“保爾被捕”、“伸張正義”等，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事看得我入了迷。姨媽連叫了我好幾遍吃飯，我都沒聽見。他們都稱我“小書迷”。
我不但喜歡看書，還喜歡畫畫、主持、旅游�，F(xiàn)在的我正在華夏語言藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)播音主持。上學(xué)期我還參加了《金色校園》節(jié)目的錄制，真正上了一回電視，過了一把主持人的癮。
“金無足赤，人無完人”。我也有我的缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)是——粗心。比如：做作業(yè)的`時(shí)候漏題、漏字、漏標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，離開房間的時(shí)候忘記關(guān)電風(fēng)扇、電燈，洗完手后忘記關(guān)水龍頭。最近的一次是放寒假的時(shí)候，家里差點(diǎn)起了大火。事情是這樣的：放寒假，弟弟來我家了，我們?cè)缭绲仄鸫�，刷完牙，洗完臉，就坐沙發(fā)上開著電爐烤火。過了一會(huì)兒，奶奶叫我們?nèi)ザ䴓浅栽绮�，吃完早餐后，我們就和隔壁的弟弟妹妹們玩了起來。兩小時(shí)候后，忽然聽見在一樓做生意的媽媽焦急地喊：“誰家燒了什么，怎么這么臭？”她一邊喊一邊跑二樓檢查。聽到她的聲音，我也趕緊往三樓跑，走進(jìn)家門，被眼前的一幕驚呆了，火架上正冒著煙，我趕緊把電插頭拔掉，這時(shí)媽媽也進(jìn)來了，拿下火架上的被子一看，被子已經(jīng)燒了一個(gè)大洞。媽媽說如果遲來五分鐘，家里就會(huì)起大火。我知道我闖禍了，又忘記關(guān)電爐子，低著頭任憑媽媽教訓(xùn)一番。
事后，我想：以后一定要改掉自己的粗心，做什么事情都要細(xì)心，容不得半點(diǎn)馬虎。
這就是我，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>
這就是我作文9
我，一個(gè)普普通通的女孩。我的朋友這樣評(píng)價(jià)我：超愛玩，超愛看書，超愛做題。下面我就介紹一下我的三個(gè)“超愛”吧！
第一，超愛玩。小學(xué)時(shí)我在班上是佼佼者，但是我的同學(xué)都不太明白，這么貪玩的人，成績(jī)?cè)趺磿?huì)這么好？其實(shí)我是這樣想的：學(xué)習(xí)就應(yīng)該快樂學(xué)習(xí)，整天拼命學(xué)習(xí)，給自己那么多壓力干嗎？每次我上課都會(huì)認(rèn)真聽講，然后迅速完成作業(yè)（當(dāng)然是保質(zhì)保量的），就出去散步，玩耍了。不過現(xiàn)在上初中，我可做不到那么悠閑了。有一次，老師布置課堂作業(yè)，因?yàn)榻?jīng)常做題，我很快就完成了作業(yè)，我把作業(yè)拿給老師批改，同學(xué)們馬上驚訝了，“哇！”“她神速��！”同學(xué)們的`聲音傳來。很奇怪嗎？我想。后來受我影響，全班作業(yè)速度都提高了，是又快又好哦！當(dāng)然，他們這樣做是因?yàn)槲覀儼嗟睦弦?guī)矩，完成老師布置的所有任務(wù)后，就能復(fù)習(xí)課文，做其它學(xué)科的作業(yè)，看課外書籍。
第二，超愛看書。學(xué)習(xí)好就是玩出來的嗎？當(dāng)然不可能，我之所以能輕松奪取“第一”的位置，是因?yàn)槲疑险n認(rèn)真聽講，愛看課外書。每次我看見同學(xué)拿著一本吸引我的書時(shí)，我會(huì)馬上把它借來，一路飛奔到座位，快速坐下，同時(shí)翻開書，仔細(xì)地認(rèn)真品讀。有一次，我看書看得入了迷，仿佛身臨其境，其它的一切都不存在。這時(shí)，一位同學(xué)走過來，把桌子一拍，大聲一喊。我一下驚醒了。“你干什么呀？拍什么拍？吼什么吼？沒看見我在看書嗎？”我很生氣，大聲說，所有人都朝我這兒望來�！安皇堑模液澳闶榱�，你是書迷，也不能怎樣迷吧！那么大聲你的聽不見？”“嗯——，你喊了的嗎？怎么可能？”我搖搖頭�！皩�(duì)不起啊，我沒有聽見，干什么？”……你們說，我是不是一個(gè)書迷呢？
第三，超愛做題。我喜歡數(shù)學(xué)，每次遇到難題，我絕不會(huì)就此放棄，只要有時(shí)間，我就回去“鉆”。后來，難題就被我克服，迎刃而解了！有一次周末，我在題海中遨游，正高興呢！這時(shí)爸爸走過來了，“蘭兒，走吧！去譚欽文家�！薄案墒裁矗课乙鲱}呢！”“你不是和譚欽文玩得最好嗎？到底去不去？”想到譚欽文，我只好依依不舍地走了，不過回家后，我又立馬奔向奧數(shù)書了！
看到了這樣的我，你們喜歡嗎？
這就是我作文10
我不愿像報(bào)春喜鵲一樣嘰嘰喳喳，張狂肆意；也不愿學(xué)那些整日在陰霾下度日的“老樹寒鴉”。我就是我—一個(gè)陽光上進(jìn)的男孩兒——黃鵬煒。
從小，書畫就是我的“伙伴”。上幼兒園的第一年，我有緣跨入了美術(shù)這個(gè)美妙的藝術(shù)花園。猶記得，那天傍晚，教我們畫畫的老師讓班上幾位有繪畫基礎(chǔ)的同學(xué)留下來單獨(dú)輔導(dǎo)。我也想去，但老師沒有點(diǎn)到我的名字，于是我就在老師辦公室門外等著，媽媽來接我了，我硬是不肯走。最后美術(shù)老師看我那么“執(zhí)著”地守在門口，便“放”我進(jìn)去試試。那時(shí)的我真是高興的不得了。為了不讓老師“白收”我這個(gè)弟子，每天晚上我都和外公一起畫些鳥、老虎、飛龍之類的鉛筆畫。過了兩年，上大班的時(shí)候，我已經(jīng)具有了一定的兒童畫水平，并在全市的幼兒繪畫大賽獲得了一等獎(jiǎng)。上了小學(xué)以后，光是兒童畫已經(jīng)不能滿足我對(duì)畫畫的渴求了，于是我學(xué)會(huì)了中國畫、素描和工筆畫，可以說，畫畫已成為了我生命中的一部分，因?yàn)槲覑�，所以我沒有怨言。
常言道：書畫相通。我覺得，還真有這么個(gè)理。小學(xué)三年級(jí)，我又接觸了書法這項(xiàng)充滿魅力的藝術(shù)，被老師推薦參加了學(xué)校里的“丑小鴨書法社”，教書法的是一位溫柔細(xì)致的.女老師，姓劉，在她的耐心指導(dǎo)下，我的書法進(jìn)步飛快，取得了不少的榮譽(yù)，當(dāng)然，這些榮譽(yù)不僅僅是我的，更是劉老師的，沒有她的耐心指導(dǎo)，也不會(huì)有我的點(diǎn)滴成績(jī)。
書畫是我的強(qiáng)項(xiàng)，看書更是我的一大樂趣。不信？那就瞧瞧我的書柜，上面全是密密麻麻的書本，琳瑯滿目：有沈石溪的全套動(dòng)物小說，有J·K羅琳的《哈利·波特》，有果戈里的《死魂靈》……每一本我看過的書上都有我自己的摘記和心得，我愛讀書，但更要善讀書。吳晗先生說過：并不是所有認(rèn)得漢字的人都善于讀書，能和善，相差只有一個(gè)字，實(shí)際距離卻不可以道里計(jì)。所以，我就暗下決心，一定要朝著“善讀書”這個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
我善字畫，愛讀書，還很喜歡運(yùn)動(dòng)。游泳跑步不說，籃球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球我都有涉略，但又僅是摸著皮毛而已。即使如此，我對(duì)體育的熱愛卻不會(huì)減少一絲一毫。
每個(gè)人從出生起，他（她）的人生就是一張毫無雜色的白紙，看你如何用絢爛之筆在紙上勾勒出五彩繽紛的圖樣。我們年紀(jì)尚小，抓緊時(shí)間，趁這花樣年華，學(xué)好本領(lǐng)，強(qiáng)健體魄——
讓我們的生活更加燦爛，
讓我們的閱歷更加豐富，
讓我們迎著初升的朝陽，進(jìn)發(fā)！
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