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我要飛得更高作文

時(shí)間:2023-07-15 22:35:44 好文 我要投稿
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我要飛得更高作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我要飛得更高作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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我要飛得更高作文1

  窗外灰蒙蒙地,太陽不知何時(shí)早已被烏云包裹,沒有有透出一絲光,風(fēng)帶著怒吼急急地奔來,樹在風(fēng)中搖曳著,仿佛隨時(shí)都有可能到下,鳥兒嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。

  現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了,我穿著一件毛衣,套著薄薄的外套,坐在大開的窗前,任狂風(fēng)撩起我的留海,沒有去關(guān)窗,也沒有把衣服裹緊,只是麻木的坐著,眼神茫然地看著桌上的試卷,成績(jī)欄里那鮮紅的數(shù)字刺痛了我的眼睛,耳邊響起了胡老師那很鐵不成鋼的聲音:“這次你能想象自己的分?jǐn)?shù)嗎!我是無法想象了,都退到哪里去了,你的心思到底有沒有放在學(xué)習(xí)上,考成這樣你上課到底云游到何方了……”想著,想著,眼眶就不由地紅了起來,落寞的思緒隨著寒風(fēng)飄零。

  “嘰嘰嘰……又是一陣嘈雜的鳥叫聲。我不禁皺起了眉頭,心道我已經(jīng)都煩的了,現(xiàn)在連這些小小的麻雀也要來火上澆油。我隨時(shí)拿起手邊的一團(tuán)紙就朝他們?nèi)尤ィD時(shí)群雀飛騰,四散飛離那滿是食物的土地!皣\嘰嘰……怎么還有麻雀在叫呀,這么大膽還敢留在這煩我!”,我氣憤地抓起桌上的空瓶子就要朝發(fā)出聲音的地方扔去。“等等……那里怎么就只有一只這么小的麻雀呀!”,頓時(shí)我的愛心占了上風(fēng),不忍再下毒手了。看著它那搖頭晃腦揮動(dòng)翅膀的模樣使我不禁對(duì)它產(chǎn)生了別樣的情愫。我就這樣呆呆的看著它奮力的飛著,但總是飛不高,沒一會(huì)就又滑落下來了。離開同伴的它顯的是那么地孤寂,而且可能是外面的寒風(fēng)刺骨,抑或是吃得太撐,翅膀承受不了突然增加的重量,抑或……我想了無數(shù)種它飛不高的原因?粗桥ο胍w離這個(gè)不安全的地方,我為它地毅力感動(dòng)了,在經(jīng)過無數(shù)次的跌落它終于飛起來了,向著更高更遠(yuǎn)的另一片天地飛去,帶著我對(duì)它的祝福去追趕已經(jīng)飛遠(yuǎn)了同伴。

  一位名人說過“通往成功的道路不是一帆風(fēng)順的',它充滿了荊棘與坎坷!比跣〉穆槿笧榱巳プ穼ぷ约旱膲(mèng),能夠無數(shù)次的跌落再飛翔,我為什么就因?yàn)槭×艘淮尉瓦@么的郁郁不振呢。失敗并不可拍,可怕的是害怕失敗。

  “我要飛得更高,飛得更高”腦海里突然閃現(xiàn)了汪峰的這首歌,那振奮人心的歌詞和旋律激蕩著我落寞的身心。就像歌詞里那樣,我也要收拾心情和悲傷迎著狂風(fēng)暴雨振翅飛往我的夢(mèng)想的那片天空。

我要飛得更高作文2

  “我要飛得更高,飛得更高,狂風(fēng)一樣舞蹈,掙脫懷抱;我要飛得更高,飛得更高,翅膀卷起風(fēng)暴,心生呼嘯……”我一直渴望在知識(shí)的天空中飛得更高!

  我的成績(jī)平平,我羨慕在高空飛翔的“蒼鷹”,而自己只是一只在低空飛騰的“小鳥”,似乎永遠(yuǎn)沒有出頭之日。

  這次單元考試的成績(jī)出來了,考分又是不盡人意,回到家,坐在窗前,呆呆地望著那布滿紅叉的試卷。窗外,雨水肆虐著大地,豆大的雨點(diǎn)砸在窗上,發(fā)出“啪啪”的聲響,令人更加心煩意亂。我有一種要流淚的沖動(dòng),我的天空霎時(shí)變得天昏地暗,讓我看不到前方的光明,找不到自己的方向,仿佛正在低飛的小鳥重重地摔回了枝頭。

  “吱呀”,門被推開,爸爸走了進(jìn)來,我們誰也沒有說話,寂靜得只聽到風(fēng)的怒號(hào)和雨點(diǎn)拍打窗戶的.聲音。爸爸突然手指著窗上一處不起眼的角落。我循著爸爸手指的方向望去,看見一只小蝸牛,正沿著潮濕的墻角向上爬行。它被雨滴擊落后,仍不死心,從頭開始,繼續(xù)向上爬,一次又一次……那一道道爬過的銀白色的痕跡仿佛訴說著它的堅(jiān)持與努力。

  我猛然醒悟,人生如一條路,沒有一個(gè)人的人生之路是平坦大道,每個(gè)人的人生之路都是坎坷曲折的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的天空飛翔時(shí),迷失了方向不要怕,繼續(xù)向前飛,一定能找回方向;被風(fēng)雨擊落了也不要灰心,勇敢地爬起來,堅(jiān)持不懈地努力,一定能飛得更高!

  我如同蘇醒的睡獅,在學(xué)海里遨游,在書山里跋涉,一步也不停留,一步也不松懈。問老師,問同學(xué),翻書籍,查資料,走一步,再走一步……

  幾個(gè)月的努力過后,我“飛”得越來越穩(wěn),也越“飛”越高了,我嘴角掛著微笑,我相信,只要不懈地努力,就一定能飛得更高!

  “我要的一種生命更燦爛,我要的一片天空更蔚藍(lán),我知道我要的那種幸福,就在那片更高的天空……”熟悉的旋律又圍繞在耳畔——我要飛得更高!

我要飛得更高作文3

  “我要飛得更高,飛得更高…….”我飛了!

  這本書描寫了小學(xué)高年級(jí)男生單明明熱情、俠義,酷愛中長(zhǎng)跑,卻過早失去了母愛。生活在沮喪中的他一心盼望生活中能有奇跡發(fā)生。他與信賴的男生杜小亞無意中成為鄰居和朋友,不幸的是杜小亞卻因病離他而去。那個(gè)關(guān)于飛的理想和對(duì)杜小亞的深切懷念,伴著單明明成長(zhǎng),伴著畢業(yè)班成長(zhǎng)。在畢業(yè)前夕,單明明終于在同學(xué)們關(guān)切的目光中飛起來了,今后,還會(huì)有更高、更遠(yuǎn)、更美的飛翔,在等著單明明和他的同學(xué)們。

  整部書激情蕩漾。杜小亞—這個(gè)柔弱無助的孩子碰到他生命中的守護(hù)者——頑劣、皮實(shí)、善良而且忠誠(chéng)的男孩單明明。像正負(fù)電荷的相引相吸,像天空和大海的相配相襯,像黑夜和白天的相包相融,這是一種心靈和心靈之間的相互守望,是人世間最最無私無欲單純樸實(shí)的友誼,這種友誼只能存在于童年之間,在互助、互補(bǔ)、互吸的兩種性格之間。生命永遠(yuǎn)無常,柔弱多病的杜小亞終于隨風(fēng)而逝。他死后變成了一個(gè)小小天使,反過來成了單明明的守護(hù)者,他忠實(shí)地伴隨好朋友在學(xué)校和家庭之間來來往往,影響、幫助、改變著單明明的一切,使他不斷的矯正生活軌跡,朝著理想的目標(biāo)一步步奔跑,最終,他的靈魂在跑道上高高的飛翔起來。

  是啊,單明明就是一個(gè)最善良的人,而杜小亞就是他的愿望小天使。也許你會(huì)很羨慕單明明有個(gè)愿望小天使讓他在夢(mèng)想大道上一路平安前行,但是他經(jīng)歷過了辛酸離別,走過了磕磕絆絆的.難關(guān),這也是他所需要付出的。如果你是善良的,你也經(jīng)歷過了這些,自然會(huì)有小天使助你一臂之力的。

  單明明和杜小亞之間純潔的友誼徹底震撼了我的心靈,我坐在窗前,心中感受著一種無邊無際的純凈和光明。我很快樂,是那種帶著憂傷帶著想念帶著祝愿的快樂。小亞的離去讓我非常的感傷,同時(shí)我也祝愿天下所有的孩子都能有一個(gè)幸福的童年,都能健健康康、快快樂樂的成長(zhǎng)。張開夢(mèng)想的翅膀,朝著自己的目標(biāo)高高的飛翔!

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