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交響曲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的交響曲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
交響曲作文1
大自然像是一位神奇的魔法師，將世界變得奇妙無(wú)比；又像是一位指揮家，指揮著一年四季的不同變化。
春姑娘帶著春雨妹妹來到了大地�！班粥�、嘀嗒……”一切事物都沐浴在春雨之中。春雨妹妹悄悄地離開了。陽(yáng)光下，各種色彩聚集在樹葉上的水珠之中，由慢到快，由遠(yuǎn)而近，漸漸滴入路旁的小水洼中……在土地上，冒出來一個(gè)個(gè)綠油油的小腦袋，呀，是小草弟弟呀！可愛的花兒姑娘們也害羞地抬起了腦袋。瞧，風(fēng)伯伯來了。它帶著手風(fēng)琴，坐在路旁的石子上，開始了它的表演�！皣W―嘩……”聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲嘆，時(shí)而歡快。風(fēng)伯伯的演奏可真是名不虛傳�。�
隨著時(shí)間的流逝，那個(gè)淘氣、可愛的“小伙子”――――夏天邀著一群玩伴來了。樹上的知了“蜚――蜚……”地叫著，仿佛是一場(chǎng)演奏會(huì)的前奏曲。小杜鵑紅著臉跳出來歌唱“咕咕――咕咕……”它唱著歡快的歌兒飛向了遠(yuǎn)方。歌聲突然停了，大家的目光都集中在荷花仙子身上了。紅的、白的、紫的'……各色的荷花都集中在一起，擺動(dòng)著身軀，為大家跳起了舞�；ㄟB花，葉連葉，成了花的海洋，葉的世界。魚兒們一個(gè)個(gè)“嘩――”相繼躍出水面，從荷花頭上飛過，給大家表演了一場(chǎng)“鯉魚躍龍門”。
秋姑娘神不知鬼不覺地跑來。秋風(fēng)蕭蕭，但也遮掩不住那些成熟的果實(shí)喜悅的聲音。田野里，麥子、高粱都成熟了。風(fēng)一吹來，田野里發(fā)出了“沙沙”的聲響，而樹上的水果在枝頭蹦來跳去，紅通通的柿子十分顯眼，掛在樹上，像新年佳節(jié)掛的紅燈籠。秋風(fēng)催得楓葉更紅，野菊更艷。對(duì)面的大樹，像一位喝了好幾瓶酒的老人，搖搖晃晃。樹葉沙沙作響的聲音，更加上微風(fēng)拂過草地“啦啦”的聲音，仿佛一首無(wú)字的歌謠在大自然奏響。
“呼――呼――”一陣陣寒風(fēng)，帶著雪花寶寶來到人間。淘氣的雪花寶寶將小動(dòng)物們的蹤影遮住了。此時(shí)，我仿佛也是一朵小雪花，正飄飄然地往下落著。有的小雪花像蹦極似的，“嗖”的一聲，已經(jīng)從天上“跳”到了地上；有的小雪花則好似家里的小祖宗，平常在家里依賴慣了，一時(shí)間要離開，很不舍得，挽著天空媽媽的手臂久久不愿離去。它們落在田野上，像一層厚厚的棉被，給地下的種子充分的溫暖，落在汽車上的也不少，它們就像套子一樣蓋在汽車上，為汽車免費(fèi)保養(yǎng)。整個(gè)世界銀裝素裹。孩子們的腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛是一年四季演奏曲的結(jié)尾。
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的春天，給人希望；“映日荷花別樣紅”的夏天，給人熱情；涼風(fēng)習(xí)習(xí)，果實(shí)累累的秋天，讓人喜悅；雪花飄飄的冬天，給人無(wú)限的遐想。四個(gè)季節(jié)的音樂合在一起，就成了動(dòng)聽無(wú)比的大自然交響曲。
交響曲作文2
美妙的鋼琴聲，優(yōu)雅的小提琴，厚重的大提琴……咦？這些不是交響樂隊(duì)的樂器嗎？對(duì)，生活使我們不斷成長(zhǎng)，就如同一首交響曲，不同的聲調(diào)代表不同的心情，狀況。
起頭的是清脆響亮的鋼琴聲，代表我剛上小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)的我對(duì)上學(xué)充滿了期待。老師們對(duì)我的印象非常好，三科最拿手的就是數(shù)學(xué)，每次都能用最清晰的方法解答老師提出的問題。在剛上一年級(jí)時(shí)的我玩性很大，所以用輕松歡快的鋼琴聲來代表那輕松，無(wú)憂無(wú)慮的一年級(jí)，那時(shí)我第一次得獎(jiǎng)，是“三好學(xué)生”，給鋼琴曲來個(gè)響亮的結(jié)尾吧！
管類樂器的'清晰的聲音在我的耳畔回響。二年級(jí)時(shí)的我對(duì)小學(xué)生活有了一定的認(rèn)識(shí)，玩的時(shí)候也少了，不過學(xué)習(xí)的積極性也沒有那么高了，做什么事都會(huì)認(rèn)真去做，但是效率不高。管類樂器的緩慢，穩(wěn)重，描述了當(dāng)時(shí)的情景，所以由于以上原因，“三好學(xué)生”歸人家了。
Oh！No！我最不想聽到的，最不愿回憶的三年級(jí)來了。厚重低沉的大提琴聲，讓我覺的喘不過氣來。三年級(jí)，寫作業(yè)時(shí)，仿佛有一股氣在壓著我，有時(shí)作業(yè)都沒有完成，老師只是對(duì)我小聲教導(dǎo)。而不知好歹的我卻越來越猖狂。于是，每一位老師對(duì)我的評(píng)價(jià)都下降了........大提琴聲變得緩慢，變得令人聽了就難受。面對(duì)現(xiàn)在，哪兒還有一年級(jí)時(shí)歡快的影子。終于在深刻地自我反省后認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，并努力改正，大提琴聲終于有了歡快節(jié)奏，還有了高音。老師也給了我“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號(hào)。
這一次，我可不是什么樂器，而是指揮家手中的指揮棒。四年級(jí)時(shí)我努力找回動(dòng)力，努力改正錯(cuò)誤。這是我從差學(xué)生到好學(xué)生的一個(gè)過渡區(qū)。有了指揮棒，各類樂器才能有條有理相互配合，譜成優(yōu)美的曲子。有了它，我的小學(xué)生涯也能夠平衡。可是什么時(shí)候能領(lǐng)回“三好”�。�
最愛的小提琴舞曲來了，它代表了我的五年級(jí)。在五年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谏弦荒甑呐ο聺u漸提高，不過不是班上的第一，不是班長(zhǎng)了。真后悔三年級(jí)所做的事。這一年我學(xué)了書法，在狼毫濃墨中我體會(huì)到了新的生活樂趣，連我的人際關(guān)系也越來越好，那時(shí)的我更在意的不是榮譽(yù)，而是分享快樂。我交了許多朋友，那使我自己的心也快樂起來。對(duì)之前的陰影，揮揮手說拜拜吧！
難過，珍惜，學(xué)習(xí)，友誼……是六年級(jí)的代名詞。在小學(xué)最后的一年里，我們回憶一年級(jí)第一次上學(xué)的情景，回憶童年趣事。酸甜苦辣在嘴里回味。這時(shí)應(yīng)當(dāng)是所有樂器一起演奏的樂曲。六年級(jí)是六年的精華，是童年的一個(gè)小小的可愛的句號(hào)。重要的是快樂，是友誼，在六年級(jí)還沒有過完時(shí)，加把油，努把力，爭(zhēng)取給小學(xué)最后一年留下完美的結(jié)尾吧。
樂曲在我耳畔回響，盡情地釋放著那獨(dú)特美麗的旋律。成長(zhǎng)交響曲！你被它打動(dòng)了嗎？
交響曲作文3
家庭生活似一本書，妙趣橫生；家庭生活似一首詩(shī)，詩(shī)意朦朧；家庭生活似一首歌，高亢嘹亮；我的家庭生活似一首交響曲，時(shí)而舒緩，時(shí)而緊張，時(shí)而柔和……
樂章一：清晨奏鳴曲
清晨，太陽(yáng)從天邊露出笑臉，明媚的陽(yáng)光透過窗簾灑進(jìn)房間�！岸ｂ忊彙币魂嚰贝俚聂[鈴聲響起，媽媽第一個(gè)坐了起來，“快起床！到點(diǎn)了！”爸爸不情愿地爬了起來，“別嚷嚷了！我看咱們家都不需要鬧鐘了，有你就夠了，你比鬧鐘還準(zhǔn)時(shí)！”我翻了個(gè)身，用被子緊緊地蒙住頭。突然，我的腳心被狠狠地?fù)狭艘幌拢颐偷匕涯_縮進(jìn)被窩。沒過一秒鐘，我的被子就被掀開了，我就像一只沒殼的蝸牛曝露在陽(yáng)光下。媽媽狠狠地拍拍我的屁股，“你多大了，天天讓人叫！”
我閉著眼睛摸向衛(wèi)生間，不料衛(wèi)生間已經(jīng)被爸爸占領(lǐng)，我急得直跳腳，“你快點(diǎn)！我來不及了！”爸爸半天一晌地不出來。媽媽沖進(jìn)衛(wèi)生間，把爸爸揪出來，“你就不能早點(diǎn)起來？天天和孩子搶衛(wèi)生間！”爸爸抗議道，“這回搬家，無(wú)論如何都要弄三個(gè)衛(wèi)生間，一人一個(gè)�！�
好不容易洗了臉，吃了飯，媽媽指著表，“都7：20了，再不走咱們?nèi)齻�(gè)人都得遲到！”我左手拎著書包，右手拿著外套，鞋帶兒都沒系好，就往門外走。走到樓下，一摸脖子，糟了，紅領(lǐng)巾沒帶！，我身又往樓上沖，媽媽在后面不停地嘮叨，“整天丟三落四，越急你越有事！”
樂章二：夕陽(yáng)交響曲
傍晚，夕陽(yáng)西下，整個(gè)世界都變得柔和起來。我獨(dú)自走在回家的小路上，落日的余暉把我的影子拉得又細(xì)又長(zhǎng)。
剛走到家門口，一股誘人的香味就鉆進(jìn)我的鼻子。我迫不急待地喊：“媽媽，今天你給我做什么好吃的了，這么香？！”門吱地一聲開了，爸爸笑呵呵地說：“哎喲，我的大閨女回來了！”我親了爸爸一下，“真好！爸爸今天也在家。”
媽媽在廚房里忙著，她扎著花圍裙，哼著小曲。我跑進(jìn)廚房，哇！今天的菜真豐盛�。∥疑焓志腿プゼt燒肉。媽媽用筷子一敲，“去！小饞貓！”我央求道：“就一塊嘛！”媽媽夾起一塊紅亮亮的紅燒肉塞進(jìn)我的嘴里，真好吃啊！
飯桌上，爸爸給我們講了一個(gè)笑話。說的是有一個(gè)人喝了很多酒精，他去看醫(yī)生，醫(yī)生說，沒什么事，只要你不吸煙就可以了。媽媽還沒明白，我就笑了出來，“爸爸，那你今天也不能吸煙喲！因?yàn)槟愠粤撕芏嘤驼u翅，一點(diǎn)就著的！”
樂章三：舒緩小夜曲
晚上，彎彎的'月亮爬上了樹梢，亮晶晶的星星在天上微笑。
爸爸坐在電腦前玩游戲，一邊玩，一邊笑。媽媽坐在床上看她的電視劇，有時(shí)笑，有時(shí)還掉幾滴眼淚。我坐在被窩里看我的故事書，最近我最喜歡看的是《窗邊的小豆豆》。看著，看著，我睡著了，睡夢(mèng)中，媽媽在親我，在幫我蓋被子……
交響曲作文4
校園角落的一棵郁郁蒼蒼的大樹上，飛來了一只淡黃色的小鳥。它正在思考著：到底在哪個(gè)地方安家呢？是不是這里？ 忽然，“叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的上課鈴打斷了它的思緒。“老師好！”聲音洪亮，整齊劃一，如部隊(duì)操練時(shí)那雄赳赳氣昂昂的口號(hào)聲，氣勢(shì)非凡。這聲音吸引了小鳥的注意力；同學(xué)們?cè)邶R聲朗讀：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪……”仿佛駿馬馳過草原，又似蒼鷹翱翔藍(lán)天，透著股奮發(fā)向上的勁兒，讀書聲朗朗上口，小鳥聽得入了迷；“蘇東坡是‘唐宋八大家’之一……”又一個(gè)甜美的聲音響起，那是老師的講解聲。
聽著聽著，猶如打開了一幅春天的畫卷：萬(wàn)物生機(jī)勃勃，百花齊放，綠草如茵，和煦的春風(fēng)送來了銀絲般的春雨，滋潤(rùn)著大地，送給了花草久違的溫馨，像甘露沁入心間。教室里傳出的聲音讓小鳥陶醉在陣陣濃濃的書香里。不知不覺聽了許久，小鳥有點(diǎn)累了，它伸展翅膀，一個(gè)盤旋，飛向大操場(chǎng)旁邊的一棵松樹,剛一落下，就發(fā)現(xiàn)大操場(chǎng)上人聲鼎沸，正熱鬧著。
原來是一場(chǎng)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。跑道上突然啪的一聲槍響，驚得小鳥一躍飛起，難道這里也有獵人發(fā)現(xiàn)了我？接著就是跑道旁那些帶著紅領(lǐng)巾的小同學(xué)振臂高呼，不停地呼喊著“加油！加油！聲音激動(dòng)而熱烈，像洶涌的潮水般一浪蓋過一浪，哦，原來是為那些跑道上奔跑的同學(xué)鼓勁呢，啊，我是安全的，虛驚一場(chǎng)的小鳥笑了；“耶！我們勝利了！”那邊突然迸發(fā)出雷鳴般的聲響，好似春雷滾過大地。小鳥并不覺得這聲音吵吵鬧鬧，相反，它被感染了，渾身上下充滿了力量，拍拍翅膀也來鼓鼓勁兒，“嘰嘰喳喳——嘰嘰喳喳——”
哎？怎么有個(gè)地方傳出一串悅耳的音符？小鳥飛快地飛到音樂教室的外面，果然這聲音非常婉轉(zhuǎn)，像一瓶“雪碧”，令人倍感清爽，香甜可口，回味無(wú)窮。小鳥不服氣，心想：誰(shuí)的歌喉比我的還婉轉(zhuǎn)，誰(shuí)的聲音比我的還甜美，這不可能。于是，它使出了全身的.看家本領(lǐng)，“嘰嘰嘰嘰！小鳥的聲音雖然很悅耳，但實(shí)在是太小了，終究比不過那美妙的鋼琴。接著，同學(xué)們又拿起一個(gè)管狀的東西，對(duì)著它吹氣，悠揚(yáng)的聲音飄了過來，小鳥恍若回到了它的家鄉(xiāng)：白云深處，曲徑通幽，風(fēng)吹沙沙，溪水潺潺。小鳥不禁動(dòng)情地和了起來。
夕陽(yáng)西下，優(yōu)美的校園交響曲進(jìn)入了最后一個(gè)樂章—一種溫馨的靜謐。小鳥愛上了美麗的校園，瞧，它忙碌起來了，正在筑巢安家呢。
交響曲作文5
哆——快樂的我 我是一條快樂的小金魚，從小就生活在花鳥市場(chǎng)里。我的家非常大，猶如金碧輝煌的皇宮一般，非常華麗。家中生活著好幾百口人，是個(gè)典型的大家族。我家四周還圍繞著各種各樣的植物和奇形怪狀的假山。 透過隨風(fēng)飄舞的水草，通過假山上的一個(gè)個(gè)小山洞，我隱隱約約地看到了同伴們?cè)跉g樂地玩耍。它們有的在玩猜拳游戲；有的在比賽吐泡；還有的在做廣播體操，鍛煉身體······ 突然，有一種陌生的聲音沖進(jìn)了我的耳朵：“快看，這些金魚好漂亮�。∥覀兙腿ベu小金魚吧！”“我要三十條！”“不好了！不好了！我們要被買走了！”我聽到消息后，掠過樹林，鉆過山洞，飛快地向小伙伴們報(bào)告。
伙伴們也上串下串，焦急極了。 不一會(huì)兒，我們便被他們裝進(jìn)了一個(gè)又高又大的罐子里，那里伸手不見五指，黑黑的，連講話都也只能聽到蕩來蕩去的回聲，非�？植�！之后，瓶口又被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹上了一個(gè)蓋子，變得更加黑了，害得我們都喘不來氣了！ 唻——生氣的我 哇，我們終于再次見到了光芒，很高興。忽然，有張雪白如網(wǎng)的“怪物”向我們伸來，把我們分開兜在一個(gè)個(gè)小玻璃缸里。“不好我們被分離了！一個(gè)人的日子我情愿死，就讓這透明的玻璃缸做我的水晶棺材。我已經(jīng)做好了等死的準(zhǔn)備�！� 看來，我想安安靜靜等死還不行。我們又被一雙雙小手抱了起來，四處漫游：“小朋友，你喜歡這小魚嗎？
你看，大大的眼睛，紅紅的尾巴，好漂亮啊！買一條吧？”我一聽這番話，才知道我們被當(dāng)作商品被賣了�！斑@是誰(shuí)家的孩子啊，小小年紀(jì)就懂得投機(jī)倒把了！”我越想越生氣，一直翻著白眼。 咪——欣慰的我 “叔叔阿姨，你們買一條小金魚吧！我們會(huì)把賺來的'錢全部捐給紅十字會(huì)，再讓紅十字會(huì)捐給地震災(zāi)區(qū)，所以買了一條魚就等于捐了一份愛心啊！”
當(dāng)我聽到這些話后，我的氣不僅全消了，而且現(xiàn)在反而變得敬佩她們那種精神了！ 路過的行人聽到這些話后，紛紛掏錢購(gòu)買。我是剩下的最后一條魚，大家說明天要把我?guī)У綄W(xué)校，養(yǎng)在教室的“生物角”里。還聽她們說：“今天收入不錯(cuò)，共賺了167元。走，我們?nèi)ゼt十字會(huì)�！惫妫齻冏哌M(jìn)一幢掛著“紅十字會(huì)”匾的大樓，把錢交到了一個(gè)阿姨的手中。此時(shí)，我的心有了更多的欣慰：雖然我們各奔東西，但是我們?yōu)闉?zāi)區(qū)獻(xiàn)上了一份愛心；再說，我們是被有愛心的人們買走，相信我們?nèi)蘸蟮纳钜欢〞?huì)更快樂！
交響曲作文6
發(fā)現(xiàn)，青春的活力看了他一眼之后，緹縈就有一種似曾相識(shí)的感覺。怎么的，滿腦子想得都是他。那是怎樣的一個(gè)人：一米八的高挑個(gè)子，淺棕色的頭發(fā)毫無(wú)顧忌的散開，配著深海般晶藍(lán)色的眸色，嘴唇很潤(rùn)澤，呼吸時(shí)總擋不住兩枚小虎牙的探頭。他，初中部二年級(jí)（2）班，被全校女生稱為“低調(diào)王子”的嘉勛。當(dāng)然，緹縈怎會(huì)知道。初中部二年級(jí)（4）班的緹縈，直到初中，純潔的'都如一碗清水，清得沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。那天，嘉勛在籃球場(chǎng)上激戰(zhàn)時(shí)，背后的緹縈就欣賞他青春的活力。有一種感覺促使她總想與不相識(shí)的他交朋友。
朋友， 瞬間的交往當(dāng)春風(fēng)無(wú)私的拂過每一棵樹的樹梢時(shí)，緹縈坐在柳蔭下的長(zhǎng)椅子上發(fā)呆。腦海中怎么總是他的模樣？疑然時(shí)，她就忘記了自我。猛的回頭，發(fā)現(xiàn)那天的男生坐在自己右邊，說了一句：“大小姐，發(fā)什么呆呢？”大小姐？緹縈內(nèi)心冷笑：自己是什么人自己還不知道？大小姐這個(gè)稱呼能配上我還好了呢！見她不說話，男孩愣了愣，又自然的伸出手：“我在初中部二年級(jí)（2）班，叫嘉勛，和我交個(gè)朋友吧！”面對(duì)著大方的他，她想：他是嘉勛，是真的么？“我在初中部二年級(jí)（4）班，叫緹縈�！�
漫步，柳蔭的小路兩人真的是純粹的朋友，清水般的友誼。兩人經(jīng)常漫步在柳蔭的小路上，分享自己班里、家庭、身邊的趣事，又互相訴說煩心事。緹縈發(fā)現(xiàn)嘉勛很會(huì)安慰人呢！自己自卑、家境不好，長(zhǎng)得又不漂亮，能交到這樣的朋友，也很好了。于是就從心底里愿意和他一直做朋友。但緹縈很快就發(fā)現(xiàn)，嘉勛是老師所認(rèn)為的那種“壞學(xué)生”：遲到，早退，學(xué)習(xí)不好，打架惹事……這不像身邊的他呀：溫柔，體貼，善解人意，舉止文明……哎，真搞不懂。但一定要改變他！四 迷茫，青春的迷途她開始不理他，躲著他。也不過是一心想改變他。之后，他真急了，在那條滿是漂浮著的柳絮的小路上，攔住了想轉(zhuǎn)身溜走的她�！谝魂嚤P問與交談、溝通下，嘉勛終于答應(yīng)她，自己會(huì)收斂的，也許不會(huì)變的太好，但他一定會(huì)努力。她鼓勵(lì)說：“加油哦！”【幾天后】
盡頭，人生的開始當(dāng)緹縈再見到他時(shí)，發(fā)現(xiàn)真的把他拉回正道了。緹縈大喊到：“嘉勛！這才是真正的你！”回復(fù)她的，是一個(gè)又一個(gè)得開懷大笑。無(wú)論是她還是他，都走出了青春的逆境。她與他，是純粹的朋友，清水般的友誼。那么，讓我們開始享受人生吧！在我們身邊，永遠(yuǎn)回蕩著“青春交響曲”……
交響曲作文7
“第一次遇見你，你的笑就成為了，我唯一的珍藏……”又是這首歌，又是這個(gè)夢(mèng)，這次的夢(mèng)比以往的更有一種真實(shí)感，和以前一樣，一個(gè)藍(lán)色的光點(diǎn)來到林沫夕的面前，可那個(gè)光點(diǎn)沒有圍繞著她，反而變成了一個(gè)可愛的小家伙——長(zhǎng)得跟貓沒兩樣，但仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)那是只藍(lán)狐，渾身散發(fā)著高貴優(yōu)雅的氣息，身上點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)色熒光，很有靈氣，好像人一樣，林沫夕將它輕輕抱起，突然指間一痛，原來是那只藍(lán)狐，它咬了她一口，這時(shí)，奇妙的事發(fā)生了，一道白光將她們倆籠罩，藍(lán)狐對(duì)林沫夕的`手指舔了舔，跳下她的懷抱，竟變成了一位仿佛從漫畫里出來的美少年一般的男子，林沫夕被嚇了一跳，結(jié)結(jié)巴巴地問：“你到底是……”，“主人你好，我叫顏離若，我從現(xiàn)在開始就是你的契約之寵了，你就是我的新主人�！鳖侂x若接過林沫夕的話說，林沫夕聽的云里霧里的，還沒再問他些什么，他又變回了一只討人喜愛的藍(lán)狐了。
“夕夕，起床了�！便逯┹p柔的叫著林沫夕，林沫夕迷迷糊糊的從睡夢(mèng)中醒來，手指隱隱約約傳來的痛讓她懷疑昨晚的夢(mèng)是否真實(shí)，“夕夕，快刷完牙來吃早餐�！便逯┯趾傲�，“知道了，阿姨。”林沫夕回應(yīng)著起了床，一番打理后，走到了客廳，聞著醉人的香氣，她不得不佩服凌傲逸媽媽沐知雪的廚藝，“阿姨，你做的飯真的太棒了！”林沫夕夸贊到，一桌的美味讓人流口水，蔥炒蛋花，魚粥配著鮮美的青菜，真豐盛！“夕夕啊，喜歡就多吃點(diǎn)吧。”凌傲逸爸爸凌清遠(yuǎn)祥和的對(duì)我說，“叔叔阿姨，你們對(duì)我真好�！绷帜Ω袆�(dòng)無(wú)比地說。
吃過飯后，林沫夕和凌傲逸騎著車上學(xué)了，“你昨天復(fù)習(xí)了嗎？”凌傲逸問，“啊，今天早上要考試嗎？”林沫夕臉色變得很難看，“沒有……”凌傲逸說的含糊不清，“呼，幸好，你干嘛嚇我啊�！绷帜λ闪艘豢跉猓S后惡狠狠地盯著凌傲逸說，“別急別急，我還沒說完呢，下午才考試哦�！彼室鈱ⅰ安拧边@個(gè)字加重語(yǔ)氣，林沫夕倒抽了口涼氣：“什么，你怎么不早說，你明明……你明明……”“我早就想說了，你不讓我說而已，你自己成績(jī)差，不好好復(fù)習(xí)，現(xiàn)在還來怪我�！绷璋烈莨首魃鷼獾恼f，“跟個(gè)老媽子似的，啰哩吧嗦的，優(yōu)生了不起啊�！绷帜π÷曕止局�是被凌傲逸的耳朵敏銳地捕捉到了：“你再說一遍�！保帜退苌狭�；“再說就再說，我說你很煩�！�，“是嗎？你的答案沒著落了，哼！”凌傲逸邊說邊撓林沫夕的癢癢，“還敢不敢再罵我，啊？”林沫夕最怕癢，最終投降了……
交響曲作文8
每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，總會(huì)聽見一連串優(yōu)美的"廚房交響曲"。只要媽媽系上圍裙，走進(jìn)廚房，這場(chǎng)"廚房交響曲"便隆重"開幕"了。
首先，淘米工作開始了：媽媽擰開水龍頭，自來水"嘩啦啦"地唱起了歡快的歌曲，"米粒寶寶"在鍋里跳起了優(yōu)美的"華爾茲"，時(shí)而探出可愛的小腦袋，仿佛在找自己的舞伴；時(shí)而又潛下水去和同伴玩捉迷藏······不一會(huì)兒，媽媽給"米粒寶寶"洗了個(gè)"熱水澡"。"米粒寶寶"顯得神采奕奕，準(zhǔn)備去"蒸桑拿"。
接著，媽媽 把洗干凈的青菜放在砧板上，隨著"咚咚"的聲音，胖乎乎的青菜在媽媽的"筆"下變"苗條"了。
"叭"的一聲，煤氣灶突然"火冒三丈"。他的"鄰居"--油煙機(jī)實(shí)在是看不下去了，便發(fā)出"嗚---嗚---"的聲音，幫它降降溫。站在一旁的花生油也迫不及待地跳進(jìn)鐵鍋里，不一會(huì)兒就發(fā)出了"滋滋"的聲音。躺在菜籃子里的'小青菜也爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)了 鍋里，只聽"噼里啪啦"的聲音，不一會(huì)兒，"青菜寶寶"們已經(jīng)換上了墨綠色的衣裳，媽媽也麻利地用鏟子"叮叮當(dāng)當(dāng)"地翻炒。眼看"青菜寶寶"們就要"脫水"了，媽媽飛速地從水池邊接了一碗水，一股腦地倒進(jìn)鍋里。"青菜寶寶"便像一只只饑餓的羊闖進(jìn)芳香嫩綠的草地，不停地"喝"著鍋中的水，發(fā)出了"滋滋"的聲音。媽媽把鍋蓋蓋上，讓"青菜寶寶們"舒舒服服地"蒸桑拿"。過了一會(huì)兒，媽媽打開鍋蓋，把青菜小心翼翼地盛到盤子里。
一首"廚房交響曲"就在我與爸爸的贊不絕口和媽媽洋洋得意中"謝幕"了！
交響曲作文9
一縷陽(yáng)光，一絲回憶，在那些陽(yáng)光燦爛的日子里…… ——題記
當(dāng)那一抹耀眼的橄欖綠在朝陽(yáng)的映照下出現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)的時(shí)候，當(dāng)豪氣沖天的口號(hào)聲在國(guó)防園上空久久回蕩的時(shí)候，當(dāng)汗水浸透軍裝的時(shí)候，為期六天的軍訓(xùn)真正拉開了帷幕。
炙熱的驕陽(yáng)，肆意的烤曬著我們稚嫩的肩膀。大粒的汗珠，似脫盤的散珠，不間斷地劃過我們的臉龐，我們無(wú)暇顧及它們的襲擾。因?yàn)閲?yán)明的紀(jì)律，讓我們心中銘記的永遠(yuǎn)是那份莊嚴(yán)與神圣的堅(jiān)持。稍息、跨立、蹲下、起立，簡(jiǎn)單的動(dòng)作我們都要練上幾十遍;齊步跑步正步，一次又一次，我們的動(dòng)作被定格，惟一能讓我感受到時(shí)光流逝的是一次比一次劇烈的酸痛，從抬高的手上傳來的痛覺似乎也變得遲鈍了。每當(dāng)有同學(xué)因身體原因而倒下，全班同學(xué)都會(huì)上前關(guān)切的詢問;每當(dāng)有人被教官懲罰，我們的心里都會(huì)隱隱作痛;每當(dāng)訓(xùn)練之余休息期間，總能聽到我們的歡聲笑語(yǔ)……一絲感動(dòng)劃過心底那潭靜寂的水，泛起陣陣漣綺。訓(xùn)練固然很苦，但大家的團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持與樂觀，讓我看到了一縷明媚的陽(yáng)光。
第一次只身一人離開家，離開父母，來到一個(gè)陌生的地方，體驗(yàn)軍訓(xùn)的苦與樂，心中不免有些擔(dān)憂與掛念。在家里過慣了衣來伸手，飯來張口的日子，如今什么都得靠自己：洗衣、疊被、掃地、擦地，我必須學(xué)著適應(yīng)。心累體乏時(shí)，收到一封來自家里的信箋，雪白的信封上是媽媽清秀的字體�！坝H愛的瑩瑩，第一次離開爸媽這么長(zhǎng)時(shí)間，我們會(huì)很不舍。但通過軍訓(xùn)能提高你的生活自理能力，磨練意志。雖然可能會(huì)有暫時(shí)的辛苦，卻能換來長(zhǎng)久的收獲。爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你堅(jiān)實(shí)的后盾……”我一字一句認(rèn)真的讀著來自家里的.問候，來自媽媽心靈的呼喚，冥冥中，一條無(wú)形的紐帶連接起了我們的心，一縷明媚的陽(yáng)光投射進(jìn)我的心房，溫暖無(wú)限。
驀然微笑，且歌且行，嘹亮的軍歌伴我們度過漫長(zhǎng)的每一天，終于到了最后檢閱的時(shí)候。淅淅瀝瀝的小雨仿佛是老天爺為我們奏響的離別之歌。思緒被一聲哨聲打斷，閱兵式開始了。五天的訓(xùn)練成果就在此刻呈現(xiàn)，從同學(xué)們自信的眼神、整齊劃一的動(dòng)作、嘹亮的口號(hào)聲中，我知道，在這六天中，我們成長(zhǎng)了許多。感謝你，軍訓(xùn)。也許，你總是以你的嚴(yán)格、嚴(yán)肅鍛造強(qiáng)悍的綠裝，你總是以流汗吃苦作為前進(jìn)的座右銘。對(duì)此，我們也曾有過埋怨，但更多的是理解與接受。我們明白，“沒有經(jīng)歷過地獄般的磨練，怎能練出創(chuàng)造天堂的力量;沒有流過血的手指，怎能彈出世間的絕響。”