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拉小提琴作文

時間:2023-07-16 01:58:07 好文 我要投稿
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拉小提琴作文

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的拉小提琴作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

拉小提琴作文

  拉小提琴作文 篇1

  我的課余生活豐富多彩,就像一個五彩繽紛的萬花筒。我喜歡大聲地歌唱,唱出我心中的快樂;我喜歡在寬敞的舞蹈房里快樂地跳舞;我喜歡拿出五顏六色的水彩筆在潔白的紙上畫出美麗的大自然……其中,我最喜歡的是拉小提琴,它給我?guī)砹藷o比的快樂。

  有一次,媽媽帶我去伯伯家玩,走在樓下一陣優(yōu)美動聽的樂曲吸引了我。我們上樓一看,原來是哥哥在拉小提琴,那聲音可真好聽呀!我很羨慕,我想:如果有一天,我能像哥哥樣,拉出優(yōu)美動聽的音樂那該多好啊!從那以后我就愛上了小提琴。媽媽看出了我的.心思,就給我報了小提琴班。剛開始學(xué)琴,老師教我們認譜子、背譜子,我覺得學(xué)拉小提琴很容易,慢慢地老師教我們拉曲子了,我覺得學(xué)拉小提琴不是那么容易了。每次回去練習(xí)拉琴的時候我不是碰弦就是弓拉不直,可是我并沒有放棄,每天放學(xué)回家都會抓緊時間把作業(yè)寫完就練琴,放假了也是一樣。

  經(jīng)過我努力練習(xí),我和哥哥一樣也可以拉出優(yōu)美動聽的曲子了。每次上小提琴課,老師都會表揚我一次比一次拉的好聽,我的心里美滋滋的。現(xiàn)在小提琴已經(jīng)成為我最好的朋友了。只要我有空就會把琴拿出來拉。

  拉小提琴不但豐富了我的課余生活,還使我懂得了一個道理:做任何事只要有決心就能把事情做好。以后我會長期堅持的!

  拉小提琴作文 篇2

  今天,我終于要進行小提琴三級考試啦!要知道我可是第一次參加小提琴考試呢!

  前一個月,老師就告訴我,下一個月要參加三級的小提琴考級,她說:“你要在考級之前把四首歌全部背下來并且要在我這全部通過,否則,你是過不了的!”接下去,就是每天的.各種魔鬼訓(xùn)練。

  我每天最少要練三個小時的小提琴,上午拉,下午拉,晚上拉……拉的我手酸腳麻,累死啦!

  一個月后,我終于全部背完了,也能夠全部在老師那兒通過了……

  我兩點三十分的時候到了音伽藝術(shù)開始考級,我很緊張,心里像裝了許多只兔子一樣蹦蹦亂跳。我是第十六個,我看了一下他們都很放松,我也要像他們一樣,不一會兒,就輪到我了。我先向老師鞠了一個弓,對他說:“我叫傅志晗”。我開始啦。我先拉的是音階與琶音,因為才9個小節(jié),一下子就拉好了。老師在寫字,我很緊張。我又拉練習(xí)曲,我手不停的動,沒拉完,就過了。變成了外國樂曲。三面,一面七行,我只好跟著節(jié)奏拉,我一直在看老師寫字,心里更緊張了,終于拉好了。老師又說:“過!”最后一首洪湖水,浪打浪,是我最喜歡的曲子。我拉了一段就好了。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,我知道了,原來做每件事都是很難的,只要肯努力肯堅持不懈,就一定能成功,就像我拉小提琴一樣!

  拉小提琴作文 篇3

  我三歲開始學(xué)小提琴,五歲那年看了一場交響樂團的演出就被小提琴那渾厚深沉的聲音,婉轉(zhuǎn)悠揚的曲調(diào)深深地吸引了我,從此我就喜歡上這西洋樂器中的皇后-----小提琴

  首先,我從最簡單的五線譜開始練習(xí),因為小提琴是靠左手拿琴,右手拿弓的,每次拉的時候都要拿好弓子,從最早的長弓開始練習(xí)一拉就是兩小時,每次練完我的手指酸痛,胳膊發(fā)麻,每天反復(fù)練習(xí)的就是枯燥單調(diào)的練習(xí)曲,時間一長,我慢慢地失去了興趣,有好幾次我都想放棄了,但在媽媽和小姨[小姨就是我的小提琴老師]的鼓勵下,我堅持住了,漸漸地我喜歡上了拉小提琴,每天放學(xué)做完作業(yè)我便開始練,久而久之,我發(fā)現(xiàn)小提琴是塊充滿靈性的木頭,如果我用快樂的心情去拉奏它,它就會發(fā)出快樂的`聲音,如果我滿懷傷心的去拉奏它,它就會發(fā)出悲傷的聲音,它成了我生活中親密無間的好朋友

  我最喜歡小提琴名曲{賽馬}了,那馬兒在草愿上飛快奔跑的聲音,讓我仿佛有種身臨其境的感覺。今年我好報考了中央音樂學(xué)院的小提琴三級考試,我會勤學(xué)苦練,努力實現(xiàn)心中目標。我愛拉小提琴,因為我熱愛美好的生活,我愛拉小提琴,因為他教會了我做什么事只要堅持不懈,持之以恒,就一定會做到

  拉小提琴作文 篇4

  經(jīng)過樂三年的刻苦練習(xí),我學(xué)會了拉小提琴,可以熟練而優(yōu)美地演奏許多樂曲。

  我從幼兒園大班開始接觸小提琴,其間遇到了許多困難。一開始學(xué)的時候,我連一些基本的“哆來咪”拉起來斗很費勁。由于左手指法不準確,右臂運弓不自如,我拉出來的曲子聽起來很刺耳,像在拉大鋸。那時候,我不太喜歡小提琴,因為練琴很累、很枯燥,而且不能玩了,也為此哭了很多次,讓媽媽很生氣。

  就這樣,我開始每天練琴。為了使拉出來的聲音優(yōu)美些,我反復(fù)地練習(xí)一些基本的動作,右臂怎樣運工,左手的手指怎樣靈活到位。每天練琴的順序是先連基本功,練習(xí)曲,再練中國歌曲和外國樂曲。一天天過去了, 隨著時間的推移,我的琴藝也漸漸提高了。記得去年夏天,為了準備小提琴考級,我練琴的時間也平時長了,那天,我懷著激動的心情來到考場,我覺得那天的.表現(xiàn)出奇地好,果然不出我所料,我獲得了二級良好證書。我的小提琴拉得更好了,一半是因為我刻苦練習(xí),一半是老師和媽媽的精心指教。

  當(dāng)我的手指不再生澀,彈奏出一串串悅耳的音符;當(dāng)我看見家人欣慰的笑臉時,我覺得自己收獲很大,也很快樂。

  拉小提琴作文 篇5

  拉小提琴,在幼兒園中班就已經(jīng)開始學(xué)琴了,教我學(xué)小提琴的老師很溫和,是張老師。

  他教我右手拿弓,小拇指分開,中指和無名指并攏,食指向前兩厘米或三厘米,大拇指抓在中指和食指之間前一點。拉的時候手要伸直,當(dāng)弓的頭快拉到的時候就要有一點往前斜一下,再回來就變成了一開始就把斜的那一下給反過來,這樣弓就直了。

  左手拿琴頭,我問:“那里才是琴頭啊,張老師?”張老師回答說:“比較小又細的那一面就是琴頭了。”拿到時候是有長短之分的,我現(xiàn)在學(xué)的是一把位,到時候還學(xué)二、三、四|……把位呢。一二三四線都是小拇指和食指離開,中指和無名指并攏。

  然后認音刀、來、米……告訴我五線譜的這些音符都在那兒;丶椅揖桶牙蠋熣f的那些都練了一遍,也讀了那些音符,我現(xiàn)在很開心,因為我終于學(xué)到小提琴了。我還是一級,學(xué)完了一級,就要去考級。那時我很緊張,怕出錯,過了一個暑假,我通過了考級,我高興的`禁不住跳了起來。

  我學(xué)到二級了,我很高興,現(xiàn)在我還在學(xué)琴,二零一四年我學(xué)到四級,那些音階和曲子都很難。所以總是做不好,爸爸和張老師就鼓勵我,我就專心致志、一心一意、認認真真刻苦的練琴。

  下課了,爸爸微笑著對我說:“兒子,不錯呀!”,我真是不敢相信自己的耳朵,生氣的爸爸竟然變成了微笑的爸爸,我說:“是呀!”,今天回家我很高興,我的夢想就是當(dāng)一名著名的音樂家,讓家人聽一聽音樂。

  這就是我學(xué)琴的原因。

  拉小提琴作文 篇6

  一次聆聽音樂會讓我這個樂盲迷上了小提琴。禁不住我的軟磨硬泡,媽媽終于答應(yīng)讓我學(xué)琴了。

  媽媽請了個老師教我拉琴?粗蠋熌菋故斓膭幼,聽著琴弦上發(fā)出的優(yōu)美的樂聲,真讓人佩服。我想:要是有一天,我也像老師那樣,身著黑白相間的燕尾服,站在夜深人靜的小樹林中,輕輕地拉上一支小夜曲,是多么令人心滿意足呀!

  我從老師教我的指法開始練習(xí)。我必須先學(xué)會用脖子和肩夾住這把小提琴。開始還能夾住,到后來,我的脖子也酸了,頭也麻了,汗也下來了。我緊緊地咬住牙關(guān),好像一松嘴,琴就會掉下來一樣。老師在一邊一個勁兒地讓我放松,我卻越來越緊張,直到脖子開始抽筋了,才把琴拿下來。就這樣我很快過了第一關(guān)。

  俗話說:師傅領(lǐng)進門,修行在個人。下課以后,我練習(xí)得就更苦了。夾琴、推弓、拉弓,一練就是兩個小時。有一次,我發(fā)現(xiàn)我的小提琴上怎么有點水呢?原來,是我的汗水把琴弄濕了,F(xiàn)在,我肩膀的皮膚上還有一片硬硬的繭——那是我練習(xí)夾琴的烙印。

  冬天,天氣冷,我的手上有幾道小小的裂口,按琴弦的'時候一不留神,口子被琴弦拉破了,流出了鮮紅的血。媽媽勸我休息休息,我說:“不!流點血不算什么!”就這樣,經(jīng)過刻苦練習(xí),我的小提琴考級已經(jīng)通過了六級。

  點評:小作者以向往作為自己學(xué)習(xí)的起因,然后選取練習(xí)夾琴來描述自己練琴的艱苦。隨后以自己練琴時出汗、流血來表現(xiàn)自己的努力。這樣,“學(xué)會”的過程既生動又可信。

  拉小提琴作文 篇7

  維也納是我夢想的舞臺,我要帶著小提琴,去把這個夢想變成事實。

  在我五歲時,我就已經(jīng)熱愛音樂,媽媽知道了我的這個想法,于是給我報了小提琴班,這對我是一個天大的驚喜,也算是我童年天真的.想法中,離夢想走近一步吧。

  其實,學(xué)拉琴不光是在老師那里練。主要還是回家練習(xí)!坝糜沂治展,左手拿琴,脖子和腦袋夾著琴……”老師正一聲一聲地教導(dǎo)著,我覺得自己拉琴時,自己就是第一個聽眾,在自己的感覺下,讓每一首曲子變得完美。

  在考4級時,我苦苦練習(xí),每天至少拉1個小時,但音還是不完全準。這時,從我腦海冒出一個念頭:總是拉不好,放棄吧。媽媽似乎看出了我的心思,她拍拍我的肩,說:“在一個故事中,它要想有一個完美的結(jié)局,得先擁有一個美麗的夢想。不要放棄,我相信你可以,去追求你的音樂夢想吧!”媽媽語重心長地說,我感悟了,從此我認真地學(xué)習(xí),也通過了4級考試,經(jīng)常去參加各個表演,在一次次刻苦訓(xùn)練中,我學(xué)會了拉琴。

  只要你刻苦去練習(xí),不放棄,就一定可以成功。

  維也納呀,你等著我,我會帶著我的朋友——小提琴,去那美麗的圣地找你。

  拉小提琴作文 篇8

  前幾天,我學(xué)會了一項新本領(lǐng)——拉小提琴。這可是我費很大勁兒才學(xué)會的。

  在去年聯(lián)歡會上,我看見幾個同學(xué)一起拉小提琴,羨慕極了!當(dāng)時我就想:我一定要學(xué)會拉小提琴。我把自己的想法和媽媽說,媽媽同意了,第二天就給我買了一把嶄新的'小提琴。

  開始學(xué)了?墒俏也粫霉樱蠋熃塘宋覂扇,我總算學(xué)會了。問題又來了,握琴的時候我握得太緊。老師教了五六遍,我都沒會。我想:這琴怎么硬要和我作對?我垂頭喪氣地坐在一邊自言自語地說:“算了,不學(xué)了!”這時候,老師說:“不要灰心,才剛剛學(xué),多練幾遍就好了!眿寢層纸又f:“孩子,別放棄!慢慢來,世上無難事,只要肯攀登!蔽倚南耄杭热粵Q定學(xué)了,就應(yīng)該堅持下去,不能半途而廢。于是,我又有了信心。

  我仔細觀察老師的握法,。≡瓉砦甯种敢Q著排整齊,大拇指要立起來,胳膊要往里收。我按老師的拉法去做,一遍,兩遍……。∥艺业礁杏X了,太好了!我拉出了優(yōu)美的旋律,我終于學(xué)會了!我高興地蹦了起來。

  通過學(xué)小提琴,我知道了:做什么事都要付出努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹!

  拉小提琴作文 篇9

  我的課余生活豐富多彩,多種多樣。有打網(wǎng)球、滑滑板、擊劍……

  都是我的最愛。但是,我最喜歡的要數(shù)拉小提琴了。

  小提琴我已經(jīng)學(xué)了一年多了,這期間發(fā)生了很多趣事。記得有一次我在家里練習(xí)拉《龍的傳人》這首曲子,爸爸剛好回家,發(fā)現(xiàn)我小提琴托的太低立刻就立刻非常嚴肅的警告我說:“手抬高點!”。我立刻調(diào)整了手勢,同時配合著曲子唱了起來:“遙遠的地方有一條龍,他的名字叫中國……”這一招果然有用,爸爸還給我打開音樂,頃刻間家里就成了歡樂海洋。

  還有一次,我去外婆家玩,我表哥是學(xué)鋼琴的。我跟哥哥合奏《讓我們蕩起雙槳》。在第二段開始“re”的合奏上一直不能同步,因為我拉的.是三玄音有點長,而哥哥的鋼琴音很快就完了。這樣的結(jié)果是我們連了n次也沒辦法同步。怎么辦呢?關(guān)鍵時刻還是哥哥有辦法,我拉一個“re”音符時他開始數(shù)數(shù),數(shù)到3時再開始彈奏,試了幾次終于對上了……就這樣練了一個下午,外婆回來了。我們趕緊把合練的曲子表演給外婆聽,把外婆樂的直夸我們是聰明的孩子。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)離不開小提琴了,不管昨夜做的多晚,我都會拿出來練一練。