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我的老師作文【精選11篇】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師作文1
我在9歲的時候，遇見了一位作文老師，她給我的印象最深，我至今不能忘記她。
老師的臉是一張很普通的臉，但她的眼睛卻充滿了愛，大家都叫她“愛神”，老師留著短頭發(fā)，個子高高的，每次給我們上課都穿著一條連衣裙，顯得很和藹可親。老師姓林名承霞，她講作文的方法與眾不同。
在一個嬌陽似火的夏日，林老師帶我們在教師里做了一次有趣的表演，同學(xué)們做了精心的準(zhǔn)備，一會兒同學(xué)們的表演就開始了，一個個精彩的節(jié)目贏得了全體同學(xué)們的熱烈掌聲，頓時教室內(nèi)一片歡聲笑語，我最喜歡“喝水”這個節(jié)目，他們上場的`方式很特別，只見一個小男孩躡手躡腳的走到桌子前，小心翼翼的擰開瓶蓋喝了一口水又悄悄的看看四周然后逃離了現(xiàn)場。表演結(jié)束后，老師讓我們把剛才看到最精彩的場面寫成作文。
老師還有最獨到的地方，就是批改作文，除了在好詞好句的下面畫曲線外還在題目的旁邊寫上批注如：哇小才女或加上幾顆星星，當(dāng)我得到這樣的批注時心情真是高興萬分，我謝謝您林老師，是您讓我知道作文還可以這樣學(xué)。
我的老師作文2
您，像辛勤的園丁，用汗水和心血澆灌著我們；您，像燃燒的紅燭，用明亮的燭光照耀著我們；您，像黑夜中的星星，擦亮了無數(shù)迷茫之人的眼睛；感謝您，親愛的黃老師。
您是嚴(yán)肅認(rèn)真的。記得有一次，我們的聽寫錯得不開眼，您抽出幾個比較難寫的字，把字的結(jié)構(gòu)、意思、偏旁等給我們詳細(xì)地又講了一遍，然后當(dāng)堂聽寫，結(jié)果我們?nèi)匀诲e得一塌糊涂。您氣憤極了，怒目圓睜，眼睛里似乎能噴出熊熊烈火，目光里透露出恨鐵不成鋼的失望。您拿著聽寫紙使勁地往桌子上一拍，牙齒緊緊地咬住發(fā)紫的嘴唇，似乎是在壓抑噴薄欲出的怒火。同學(xué)們嚇得大氣也不敢喘，您聲色俱厲地說：“字體極其潦草，錯得一塌糊涂，什么態(tài)度……”我想，您那嚴(yán)厲的`話語如果落在地上，肯定能砸出一個一個的坑來。在您的雷霆震怒中，我們明白了態(tài)度決定一切的道理！
從此，我每次做作業(yè)的時候，每一個字都一筆一畫，工工整整地寫，您那句“態(tài)度決定一切”總是在我的耳邊回響，它時時提醒我：學(xué)習(xí)，態(tài)度要端正！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”千言萬語匯成一句話：“謝謝您，黃老師！”
我的老師作文3
在小學(xué)六年生活中，有一位慈母般的老師，給我留下了深刻的印象，她就是我的班主任陳老師。
陳老師是在三年級接我們班的。這位新班主任，她穿著一身休閑服，一件紅白間條的連帽衣服，加上一條牛仔褲，顯然是一位活潑好動的老師。她留著一頭長發(fā)，還有一雙充滿靈氣的眼睛，她給我的第一印象就是這樣隨和，可親。
在課堂上，老師是一位盡職盡責(zé)的.好老師。她善于朗讀課文，那柔和悅耳的聲音，凝聚著感情，繪聲資色，每個同學(xué)都聽得非常入神。老師知道我們作文水平很差，就耐心地教導(dǎo)我們怎樣寫好作文，我的作文水平就是這樣提高的。每次老師上課我就非常高興，因為在課堂上她經(jīng)常說笑，很幽默，有時還講些她去旅游的所見所聞和歷史文化，我特別喜歡聽。
老師除了課上得好，連打羽毛球也有一手。每當(dāng)上體鍛課，就是我們師生同樂的時候。老師習(xí)慣性地提了一套羽毛球拍下操場。同學(xué)們爭先恐后地排著隊想和老師一比高下。但是老師功力深厚，每次很快就擊敗了同學(xué)。
六年的小學(xué)生活快結(jié)束了，我永遠(yuǎn)不回忘記這位像慈祥的母親辛勤地教育我們的老師。
我的老師作文4
我的老師是班主任張老師。
張老師教我們語文，品社，自然。她對我們相當(dāng)嚴(yán)厲。有時，她也喜歡和我們開開玩笑，上上品社。張老師上語文課時聲情并茂，上品社科時講大道理，上自然課時，帶我們領(lǐng)略自然的世界。
有一次，我和幾個同學(xué)吃完飯后，悄悄地到空中花園去玩，結(jié)果沒走幾步，就被老師發(fā)現(xiàn)了，老師讓我們到辦公室門口罰站了一會兒后，老師給我們講了為什么不能獨自去空中花園——因為那樣很有可能會掉下去。經(jīng)過了這次教訓(xùn)，我們再也不敢獨自去空中花園了，這也是進(jìn)學(xué)校的第一堂教育課。
張老師講課文時聲情并茂，對我們很有感染力。為了讓一些同學(xué)能牢記宋詞，專門把宋詞變成歌，前前后后編了十幾首宋詞呢！有《水調(diào)歌頭》、《一剪梅》、《雨霖鈴》等。在不知不覺中我們就把宋詞牢牢地刻在腦海里了。
張老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的身體，每次吃飯她都會把自己吃的菜分給我們吃，還教育我們，午飯一定要吃，這樣才能有利于身體健康。
總之，我們張老師是一位慈祥的，像媽媽一樣的老師，又是一位令人敬畏的“兇”老師。但她的品格，她的'微笑，她的諄諄教導(dǎo)永遠(yuǎn)在我的心中。
我的老師作文5
“肖老師早，老師好……”同學(xué)們背著書包用清翠的聲音一個個喊道。這是我們的班主任―肖老師。肖老師那憔悴的臉上，有一雙炯炯有神的眼睛，微微翹起的鼻子上架著一副小巧的眼鏡，當(dāng)她聽到問候聲時，她會嫣爾一笑，嘴瓣兒像一明彎月。
但是令我們?nèi)嗯w慕的還是肖老師那烏黑發(fā)亮像瀑布一樣掛在肩上的長發(fā)，多好看�。∷慌植皇�，不高也不矮，還有一個上了一年級的小寶寶呢！肖老師工作認(rèn)真，關(guān)心同學(xué)，體諒、理解我們，所以我們一有什么心事，第一個想到的總是她。肖老師的眼睛還會說話呢！有一次我上課沒認(rèn)真聽講，和同桌小聲的說起話來，轉(zhuǎn)頭一看，肖老師嚴(yán)厲的目光正對著我，好像在說：“李雨彤，上課講話是不對的`，趕緊坐好認(rèn)真聽課�！蔽腋恼^來后，老師又向我投來溫和的目光。
肖老師的身體不好，嗓子時��；咽喉時痛；身體時病�？墒侵灰獩]到最嚴(yán)重的時候，她是不會輕易給我們曠課的。在小學(xué)畢業(yè)的最后一堂數(shù)學(xué)課時，肖老師眼圈紅了，她是多么的舍不得我們，我們也多么的舍不得她，�。∈前�，老師是知識的海洋，讓我們在里面遨游；老師是辛勤的園丁，培育出我們這一朵朵祖國的驕花；老師是一根蠟燭，默默地照亮了我們?nèi)松牡缆贰?/p>
我的老師作文6
我的語文老師，她喜歡梳馬尾辮，穿黑白兩色的運動鞋。她告訴我們學(xué)要認(rèn)真學(xué)，玩就放肆玩。
有一次，上課的.時候，老師看見一個同學(xué)在說話，或者在玩，總之就是沒有認(rèn)真聽課，老師就會在她說的時候，加上那個同學(xué)的名字，所有同學(xué)就會看著他一個人。有時，她給我們講生字的時候，就會編個順口溜，比如“善”字，就是“小羊藏兩塊糖，一口吃光光�！本褪恰吧啤弊帧Ｔ俦热纭傲边@個字，就是“一點一橫，兩個眼一瞪。”就是“六”了。
每當(dāng)上完間操，天氣不冷也不熱，還有些溫暖的時候，老師的手往后一擺，體育委員就會讓我們向后轉(zhuǎn)，我們就知道老師是讓我們玩了。
有時候，向后轉(zhuǎn)，是讓我們的全體人員組織照相，但是下節(jié)課必須是她的課才行。老師還跟我們一起游戲。比如：老鷹捉小雞兒、一二三木頭人、紅燈綠燈小白燈，跑步運動、丟手絹和扔沙包。
我喜歡我的語文老師。
我的老師作文7
她，個子有點高。有著黑黑的長發(fā)和一雙天使般的眼睛。眉毛似彎彎的柳葉，鼻梁下還架著一副黑色的眼鏡。
上課時，她總是拿著幾本書走進(jìn)教室，原本還在討論的學(xué)生，一感到她的“殺氣”，喧鬧的環(huán)境立刻安靜下來。老師請同學(xué)背書時，只要有幾個不會背，她就簡單地說他們幾句，然后叫他們盡快背書。后來再一次請同學(xué)背書時，原本不會背的人數(shù)居然減少了，真是“嚴(yán)師出高徒”�。�
她有時也很快樂。有一次我們班上公開課，許多我們學(xué)校的老師都來聽課。雖然我們顯得很緊張，但我們也很乖巧，沒有一個人在講話。老師讓我們回答問題時，全班同學(xué)都很積極。下課后許多老師都在表揚我們班！上課后，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對我們說：“為了獎勵你們表現(xiàn)好，我放電影給大家看。”“耶”，我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡呼起來！想不到她也有這么開心的時候�。�
這就是她，一個既嚴(yán)厲又快樂的'老師。你想知道她是誰嗎？噓！我悄悄的告訴你，她就是我們現(xiàn)在的語文老師—李老師。
我的老師作文8
我的語文老師姓華，她高高的個子，大大的眼睛，長長的披肩發(fā)，臉上常常掛著燦爛的微笑。
華老師是一位“工作狂”。每一天晚自習(xí)下課后，她都不回宿舍，而是直接走進(jìn)辦公室去繼續(xù)工作。當(dāng)我們在宿舍洗腳準(zhǔn)備睡覺時，華老師還在辦公室忙碌著。我和班里的好幾個同學(xué)都給華老師寫過小紙條，勸她早點休息，但華老師總說她的工作還沒有做完。華老師有一個工作室，她除了要給我們上課，認(rèn)真修改作文，還要做許多工作室的事情，還要去外地學(xué)習(xí)更多的.知識。華老師太忙碌了，我們都很擔(dān)心她的身體呀！
華老師還是個很有愛心的人。記得有一次，有一個同學(xué)好像中暑了。華老師看到了說：“頭疼不疼？”那個同學(xué)點了點頭。然后她讓我們陪著那個同學(xué)到她的房間去。到了她的房間，她拿來了兩個紙杯，一杯放了一包藥，一杯放了糖水，然后親切地對那個同學(xué)說：“喝完藥，再喝糖水，在陰涼的地方休息一下就好了�！蔽覀兛戳硕己芨袆�。有時候，有些同學(xué)受傷了，來找華老師，她都會溫柔地安慰他們，還會認(rèn)真地幫他們消毒傷口。
華老師關(guān)心我們的事，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。她給了我們無微不至的愛，給我們溫暖，師恩難忘，華老師是同學(xué)們最喜歡的好老師。
我的老師作文9
現(xiàn)在老師工作量很大很辛苦，很負(fù)責(zé)任，老師布置的作業(yè)很多，老師放學(xué)后會把上課不認(rèn)真的人留下老師有時會批評同學(xué)，老師有時也會鼓勵同學(xué)。
假如我是老師，我會關(guān)心，愛護(hù)同學(xué)。學(xué)生書沒帶，我會借給他。學(xué)生在玩危險游戲我會過去制止他們。會給他們講道理。有人受傷了，我會帶他去上藥。下雨了時有人沒帶傘。我會把自己的借給他。學(xué)生遇到不會做的題，我會耐心的教他。
假如我是老師，在工作上要認(rèn)真對待，課前準(zhǔn)備要充分。上課講課要生動，作業(yè)要按時改完。
假如我是老師的`話，我會對學(xué)生很好。當(dāng)學(xué)生犯錯了時，我會耐心跟他們談話講道理，不會罵他，更不會打他們。每天的家庭作業(yè)我不會布置很多但我會檢查他們完成的情況。我會跟學(xué)生們打成一片，對待他們像自己的孩子一樣。
我長大了一定要當(dāng)一名教師。
我的老師作文10
我有一位園丁林老師，她培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的人才。
林老師有一雙銳利的眼睛，黑黑的頭發(fā)，一張不大不小的嘴巴。就是這張神奇的嘴，帶給了我無盡的知識和歡樂。
林老師上課時，會用洪亮的.聲音來講課。我記得有一次，老師叫我們預(yù)習(xí)第一課《觀潮》。剛開始我對錢塘江大潮一點也不感興趣。但是聽到老師講著講著，我漸漸入了迷。正講到“江面很平靜，越往東越寬……”這一部分的時候，林老師的聲音很溫柔，語調(diào)也很平靜，我仿佛身臨其境感覺到平靜的江面�！霸俳灰姲桌恕绷掷蠋煹男那楹芗�，一張一合的嘴巴把錢塘江漲潮時的聲音表現(xiàn)得淋漓盡致，這就是林老師是神奇的嘴巴。
我們班周三上午第一節(jié)課是閱讀課，老師給我發(fā)下了新書《馴鹿苔原2》，林老師總是和藹可親地教我們讀書。有一次上課，我在桌子底下偷偷看課外書結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師既沒有沒收我的書也沒有批評我，而是跟我說：“喜歡看書是非常好的習(xí)慣，但是上什么課就看什么書，現(xiàn)在把你的書收起來�！蔽亿s緊把書收了起來。
這就是我的語文老師——林海燕。
我的老師作文11
我的老師，她總是扎著馬尾，總是笑意掛臉上，臉上就出現(xiàn)了兩個小酒窩。深邃而又烏黑的眼睛，顯得她更加精神。她就是我們的語文老師兼班主任——胡老師。
她每天都是笑盈盈的`面對著我們，十分和藹。每次我們問她問題，她都會認(rèn)真地回答我們。我最喜歡的是她上課的時候，每當(dāng)她的課開始我就打起十二分的精神認(rèn)真聽。胡老師的課很有意思，上到文中一些內(nèi)容，她就會講自己小時候的故事。每當(dāng)這個時候，我們班都會安靜下來認(rèn)真傾聽，特別喜歡。胡老師說她們小時候空氣和環(huán)境都非常好，小河里面有很多小魚、小蝦、小螃蟹……把石塊挪開，底下就會躲著一兩只小螃蟹，拿回家就直接炸起來吃，我們聽得都入了迷。
她還是一個溫柔的老師，我們問的問題她都會輕聲的為我們解答，但是也有很嚴(yán)厲的一面，那就是我們犯錯誤時，她那嚴(yán)厲擲地有聲地和我們講道理，嚇得我們都大氣不敢喘，想必讓我們一次就聽進(jìn)去，記心里。我們都很喜歡胡老師，她不僅是個好老師，還是個好媽媽。
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