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賣火柴的小女孩作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的賣火柴的小女孩作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
賣火柴的小女孩作文1
在課文的結(jié)尾,我們已經(jīng)知道,可憐的小女孩死了?墒悄阒浪懒艘院蟮那闆r嗎?
小女孩死后就和奶奶進(jìn)了天堂,過(guò)起了無(wú)憂無(wú)慮的生活。
這一天,早讀課上同學(xué)們拿著書,擋著臉作掩護(hù),怕湯老師來(lái)時(shí)看見他們?cè)谡f(shuō)話,值日班長(zhǎng)正和值日生們聊得有說(shuō)有笑。湯老師走了進(jìn)來(lái),一切馬上變了樣,但不像以前,湯老師讓我們馬上停止早讀。我發(fā)現(xiàn)了站在湯老師身邊的一個(gè)小女孩,金黃色的頭發(fā)打成卷兒披在肩上,漂亮的大眼睛眨巴眨巴的望著我們,湛藍(lán)色的雙眸里充滿了恐慌,櫻桃小嘴緊張地抿了起來(lái),長(zhǎng)得和芭比娃娃一樣可愛,但她是誰(shuí)呢?
湯老師看出了我們的疑惑,把小女孩帶到講臺(tái)桌前,對(duì)我們說(shuō):“她是從外國(guó)來(lái)的同學(xué),叫做伊璐卡。大家應(yīng)該也很熟悉,她是我們學(xué)過(guò)的課文《賣火柴的小女孩》的主人公,叫做伊璐卡,希望大家能好好相處。”接著伊璐卡用蹩腳的中文對(duì)我們說(shuō):“大……大……家好!我……是……是……伊璐卡。請(qǐng)……請(qǐng)……大家……多多……關(guān)照!闭f(shuō)完給我們鞠了個(gè)躬,我們雷鳴般的.掌聲把她嚇到了,漂亮的大眼睛眨巴眨巴地看著我們這些陌生的臉孔,是在太可愛了!
賣火柴的小女孩作文2
有一個(gè)寒冷的冬天,有一個(gè)小女孩赤著腳,穿著一件破破爛爛的衣服,在衣服的口袋里有一盒一盒的火柴,但是沒(méi)有人去買。
小女孩的腳上已經(jīng)凍得發(fā)紅了,小女孩不敢回家,因?yàn)樾∨⒊鰜?lái)一分錢都沒(méi)賺到,回到家,爸爸一定會(huì)打她的。當(dāng)時(shí)的社會(huì),就算是沒(méi)錢的普通老百姓,還是有錢的'大富翁,都沒(méi)有一個(gè)同情她的人。都不愿意買小女孩火柴。小女孩等了很多天,都沒(méi)有人買火柴,直到有一天。
有一位大富翁走到她面前,說(shuō):“你愿意到我家去坐保姆嗎?”“好的”小女孩說(shuō)。雖然做著辛苦的工作,但是總比賣火柴好。富翁家里的兒子,愛上了這個(gè)小女孩,他告訴父親,他愛上自己家的保姆。他央求了半天,父親才同意。之后他們舉辦了一場(chǎng)盛大的婚禮,最后,小女孩幸福地生活在了自己的家里,好多人來(lái)祝福他們平平安安,還祝福他們快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起。
指導(dǎo)老師:黃老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者的想象力豐富,而且很有愛心。改編了經(jīng)典童話《賣火柴的小女孩》。一個(gè)可憐、善良的女孩終于擺脫凄慘的命運(yùn)!為你的善良鼓掌。語(yǔ)句通順,喜歡這樣的改編,很棒!已經(jīng)要成為你的粉絲了。
賣火柴的小女孩作文3
在滴水成冰的冬天,我坐在沙發(fā)上看電視,電視劇的名字叫做《賣火柴的小女孩》。
正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,忽然,一道白光在我的眼前出現(xiàn),刺得我眼睛都睜不開了。等白光消失了,我看見了一個(gè)小女孩,她穿得破破爛爛,光著腳丫,縮在墻角,手里拿著一把火柴。我驚奇地問(wèn):“你是誰(shuí)呀?你怎么來(lái)到我家的?”
小女孩有氣無(wú)力地說(shuō):“我不知道,我在賣火柴的`時(shí)候,一道白光刺在我的身上,醒來(lái)之后,我就來(lái)到了這里!
我確定這一定是賣火柴的小女孩,于是我拿了很多零食給她吃,她推辭說(shuō):“我不吃,奶奶說(shuō)了不要隨便吃別人的東西。”我覺(jué)得小女孩很有禮貌,再三勸解之后,她才肯吃,并且激動(dòng)地流下了眼淚。然后我?guī)退戳四_,幫她換新鞋,又換上了暖暖的衣服。不一會(huì),爸爸媽媽回來(lái)了,看見多了一個(gè)小女孩,就問(wèn)道:“我們家怎么多了一個(gè)小女孩呀?”我把小女孩的事情告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽非常歡迎她。從此,我教她玩電腦、教她打字、教她讀書。我們一起上學(xué),一起回家。小女孩終于感到了快樂(lè)。
從此我們成了形影不離的好朋友。
過(guò)了一段時(shí)間,小女孩的爸爸把她接走了,我多么想讓她再回來(lái)!
賣火柴的小女孩作文4
賣火柴的小女孩幾次點(diǎn)燃火柴后看到的都是幻覺(jué),在她最后一次擦然火柴后看到了最疼自己愛自己的奶奶,奶奶把她帶到了天堂帶到了愛的海洋。那里有和自己玩的小伙伴兒們,還有嶄新的房子,衣服,文具,和夢(mèng)寐以求的.圣誕樹和烤鵝,最重要的是能和奶奶在一起……
奶奶每天給她買想要的東西,用高級(jí)轎車接送她上下學(xué),由于奶奶年紀(jì)大了家里還有保姆阿姨,給他們做飯,洗衣服每天小女孩和奶奶的臉上都寫滿了笑容,洋溢著開心歡樂(lè)的喜悅。
記得小女孩有一天和奶奶去花園散步,小女孩在花園里采了五彩繽紛的鮮花,不幸的事發(fā)生了,在小女孩和奶奶回家的時(shí)候,奶奶,奶奶她被一輛飛馳而過(guò)的大貨車撞飛了五米。
奶奶是為了救小女孩才被車撞的,當(dāng)時(shí)小女孩走在奶奶前面,沒(méi)有看到大貨車就跑了過(guò)去,奶奶看到了,跑上前去,一把就把小女孩推開了半米就在這時(shí)大貨車把奶奶撞了,只聽“咚”的一聲奶奶被撞飛了。
小女孩抱著奶奶的遺體哭啊叫啊,奶奶吃力的睜開雙眼說(shuō)道:“乖孫女別哭,哭了就不美了!薄澳棠棠銜(huì)不會(huì)死!毙∨⒊槠卣f(shuō),“奶奶怎么會(huì)死,奶奶要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的陪著你……”奶奶說(shuō)完就閉上的雙眼……
賣火柴的小女孩作文5
今天下午,我在床上看《安徒生童話》,當(dāng)我看到《賣火柴的小女孩》時(shí),不禁為她的悲慘遭遇感到難過(guò)。看著看著,我迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然,我看到有個(gè)小女孩走屋,仔細(xì)一看,原來(lái)是賣火柴的小女孩。
我看見她穿著破爛的衣衫,渾身發(fā)抖,光著小腳,又紅又腫,踩得地上一個(gè)一個(gè)腳印,我急忙用熱水給她洗澡,先洗去她臉上的淚水,搓著她背上的.小泥球,摸著她的小胳膊,不一會(huì),她暖和起來(lái)了。我把我的衣服都給她穿上,她連忙說(shuō):“謝謝”。
我看著她那尖尖的下巴,不由得想起她一定是三、四天沒(méi)有吃東西,我把蘋果,方便面都給她吃,她狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
這時(shí)候,我恍惚中聽見有人叫我,快起來(lái)!快起來(lái)!原來(lái)是媽媽在叫我吃飯。我這才明白,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀!
賣火柴的小女孩作文6
今天,我再一次讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章。這篇文章主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年三十的晚上賣火柴,因?yàn)闆](méi)人買火柴,便凍死在了大年夜。我讀到她為了維持家庭生活才在大雪天出去賣火柴,想起了自己現(xiàn)在的生活。
現(xiàn)在,每個(gè)家庭都把自己的孩子視為掌上明珠,也過(guò)著豐衣足食的生活,與小女孩的生活有著天地之差。我想起了去年的年夜飯:那天,我們家的'菜可多了,有糖醋排骨;有烤鴨;有紅燒肉······吃過(guò)飯后。我們便去放煙花,一簇簇五顏六色的煙花爭(zhēng)奇斗艷,把那些明亮的星星都給比下去了。我們放完煙花,便坐在陽(yáng)臺(tái)上邊吃水果,邊欣賞美景,這樣的生活多好呀!
我恨黑暗社會(huì)的統(tǒng)治,因?yàn)楹诎,是很多人因(yàn)轲囸I而死去······我多么想把小女孩和那些生活悲慘的人帶到這個(gè)溫暖的世界來(lái)呀!我更希望世界不再由黑暗統(tǒng)治!
賣火柴的小女孩作文7
又是在一個(gè)大年夜的一天,北風(fēng)呼嘯;又是富貴人家可以坐在屋里有著溫暖的大火爐,美麗的圣誕樹,和噴香的烤鵝;又是賣火柴的小女孩獨(dú)自出現(xiàn)在街上,她穿著兩雙大拖鞋,在街上賣火柴?墒窃趺春涞奶鞖,對(duì)于大家來(lái)說(shuō)火柴只是微簙的取暖力量。任何人都認(rèn)為這位小女孩會(huì)是一樣的遭遇,可事實(shí)上并不是這樣的。就在小女孩要點(diǎn)燃火柴取暖的那一剎那間,奇跡出現(xiàn)了。一雙寬厚的大手撫摸了小女孩那雙刻著蝴蝶胎記的手。小女孩頓時(shí)驚呆了,她微微地抬起頭,看到了一張慈愛的臉,再察看全身--滿是富貴人家的樣子。那位慈祥的老爺,把小女孩嘴唇微微地動(dòng)了:“孩子,別怕,回到我的身邊吧。”原來(lái),賣火柴的小女孩就是這位老爺失散多年的`女兒,今天終于找到了,那個(gè)蝴蝶的胎記就是見證。老爺把這幼小的小女孩抱起,小女孩感到無(wú)比的溫暖,這是她有生以來(lái)的第一個(gè)溫暖的懷抱。一行眼淚從小女孩的臉上留下來(lái),一句溫暖的話也從小女孩口中說(shuō)出--”爸爸“。
就這樣,小女孩找到了自己的親生父親。她的生活不再寒冷,孤獨(dú)了。
賣火柴的小女孩作文8
放下手中的《安徒生童話》我的心情久久不能平復(fù),我的心也在默默地流淚,因?yàn)椤顿u火柴小女孩》這個(gè)故事深深感動(dòng)了我。
看了故事以后,我的眼前仿佛看到了小女孩那瘦弱的身軀倦縮在墻角,望著屋子內(nèi)透出的燈光;我又仿佛看到她苦苦請(qǐng)求別人買一根火柴,能讓她吃上一頓飯,能讓她暖一暖身子!斑凇被鸩癫亮亮耍兂闪艘粋(gè)小火爐,她想暖一暖凍僵的手和腳,想暖一暖冰冷的身子時(shí),火柴熄滅了。她擦亮的每一根火柴都變成了她幻想中最美好的東西,因?yàn)樗释澄,渴望溫暖,更渴望愛與快樂(lè)!
終于,她走了,在一個(gè)除夕夜,一個(gè)美好的日子里走了。她跟奶奶飛到了一個(gè)沒(méi)有饑餓,沒(méi)有寒冷的`地方去了,我為小女孩的悲慘的命運(yùn)而嘆息,更為人們對(duì)她的冷漠而傷心。
讀了故事后,我想到了自己,我渴望有新東西而小女孩卻渴望愛,所以我們要多多幫助別人,讓別人感覺(jué)到溫暖與幸福。
賣火柴的小女孩作文9
在一個(gè)寒冷的冬天,有一位穿著補(bǔ)丁衣服的小女孩,她一直在叫賣:“賣火柴,賣火柴!”可是,一直沒(méi)有人來(lái)買她的火柴。多么可憐的小女孩,可是如果不把火柴賣掉,他的父母會(huì)打她的。
小女孩坐在一個(gè)墻角邊,一雙小手都凍僵了,可是,她真的很想回家,她已經(jīng)無(wú)家可歸了,她點(diǎn)燃第一根火柴的'時(shí)候眼前出現(xiàn)一個(gè)爐子,小女孩用手擋住了火,剛想把腳伸過(guò)去的時(shí)候火苗滅了。第二根火柴的時(shí)候眼前出現(xiàn)了一盤豐盛的晚餐,她手去抓那盤菜的時(shí)候,火苗滅了。當(dāng)她點(diǎn)第三根火柴的時(shí)候眼前出現(xiàn)了一棵圣誕樹,她準(zhǔn)備去騎這棵圣誕樹,火苗又滅了。當(dāng)她點(diǎn)最后一根火柴的時(shí)候眼前出現(xiàn)了慈祥的奶奶。
有一天,我出門買生日蛋糕,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)這個(gè)賣火柴的小女孩,把它領(lǐng)進(jìn)了我們家!鞍职郑一貋(lái)了,我在街上碰到一個(gè)賣火柴的小女孩。我想把她收養(yǎng)可以嗎?”爸爸說(shuō):“可以!睆慕褚院笪視(huì)像親生妹妹一樣對(duì)她!
小女孩一身打著補(bǔ)丁的衣服,我看了一下,于是,我把我最好看的衣服都給了她穿。
到了第二天早上,爸爸說(shuō):“你們倆就一塊上學(xué),到了學(xué)校我給她一一介紹,帶她參觀學(xué)校。
所以,我要幫助別人,幫助他人,也就是幫助自己。
賣火柴的小女孩作文10
每當(dāng)我捧起賣火柴的小女孩這本書時(shí),我的心中就感嘆萬(wàn)千。
首先,我對(duì)這本書的作者安徒生無(wú)比敬佩。因?yàn),他善于用自己手中的筆去反映當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì);而之后,我又對(duì)可憐小女孩的處境深表同情,因?yàn),如果不是那些無(wú)能的政府貪生怕死,即使背水一戰(zhàn),也不會(huì)失去尊嚴(yán),而且會(huì)讓兇惡的侵略者不費(fèi)一兵一卒就輕易進(jìn)來(lái)統(tǒng)治那個(gè)國(guó)家嗎?小女孩之所以會(huì)看到噴香的烤鵝和溫暖的火爐,是因?yàn)樗掷溆逐I,如果不是他們,根本不會(huì)把小女孩逼到饑寒交迫的絕境,也絕不會(huì)搞到高官富人家的山珍海味多的要發(fā)臭,而窮人被迫四處流浪,四處乞求施舍,最后又會(huì)被饑餓與寒冷折磨成街頭骨。
而且,小女孩與我們相比,不僅失去了最親的人,還得忍受冰雪四處賣火柴,而我們呢,有許多人疼愛,還可以坐在溫暖舒適的教師讀書,我們與她相比,真是一個(gè)天,一個(gè)地。
如果小女孩在我們身邊,我一定給她好吃的.,給她穿溫暖的棉襖,讓她真正感受到這個(gè)社會(huì)的溫暖,讓她真正明白,這個(gè)社會(huì)并不冷漠無(wú)情,而是充滿真愛的!
賣火柴的小女孩作文11
我合上《安徒生童話》,眼前不僅浮現(xiàn)出小女孩那瘦小的身影。心里不禁暗暗地為她的命運(yùn)而感到痛惜。
這篇童話主要講了一個(gè)小女孩因沒(méi)有賣出一根火柴,怕被父親打而不敢回家,凍死在街頭的故事。
當(dāng)我再一次讀到小女孩幾劃著火柴看到的幻象時(shí),心里又一次為她那悲慘的.命運(yùn)感到嘆息。小女孩在微弱的火柴光中看到了暖烘烘的大火爐、放在碟子上的梅子、蘋果和烤鵝、美麗的圣誕樹和最疼她的祖母,這根本就是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。比起賣火柴的小女孩,我們是多么的幸福,我們吃飽穿暖,在家有爸爸媽媽痛愛;在學(xué)校有同學(xué)陪伴,我的生活是多么的美好!
如果小女孩生活在我們的家庭,她一定可以背著書包高高興興的去上學(xué),坐在明亮的教室聽老師講課;如果小女孩生活在我們的家庭,她大年夜一等可以和家人開開心心的吃年飯......
讀了這篇童話,我忽然覺(jué)得我長(zhǎng)大了,似乎朦朧的懂了點(diǎn)什么......
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