換個(gè)角度作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的換個(gè)角度作文，歡迎大家分享。
換個(gè)角度作文 篇1
這個(gè)世界上有許多事情、物體都是一體兩面的，或者說也許非常抽象，但只要我舉蛋糕為例，想信大家就可以明白了，因?yàn)椋寒?dāng)我們平行的看著蛋糕時(shí)，它是三角形；但如果我們由高而下看時(shí)，它便是扇形了！
經(jīng)由蛋糕的例子，我們可以了解看事情時(shí)并不能以偏概全的下定論，而是要綜觀大局才能做出適當(dāng)?shù)脑u論。還記的我剛上國中時(shí)，我的數(shù)學(xué)老師就跟我們說：“考一百分可以有兩種想法，一：理所當(dāng)然的是欣喜、雀躍；二：則是這份考卷并沒有將我不會(huì)的問題找出來�！倍@也讓我再考到一百分時(shí)，不再是雀躍不已，而是多了一份省思：我是不是還有不夠熟練的地方呢？
竟然說到換個(gè)角度，那大家是否有在與他人爭吵時(shí)，試著站在他人的角度、立場想想看呢？就讓我用自己的'親身經(jīng)歷來與大家分享吧！還記的小學(xué)時(shí)，我因?yàn)樽约旱某煽儍?yōu)秀，便恃才傲物，要求大家在分組活動(dòng)時(shí)聽從我的意見，卻沒有顧及他人的想法，直到有一次，我最要好的朋友跟我說：“你無論課業(yè)、體育都相當(dāng)不錯(cuò)，但你卻有個(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是：『師心自用，自以為是』朋友的這段話點(diǎn)醒了我，也讓我明白：“退一步，海闊天空”和“換個(gè)角度想”的重要性。
我們常在無意間剛愎自用，或被他人無意義的言論所激怒，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)設(shè)身處地為人著想；也要懂得換個(gè)角度的真諦，那就是：用幽默化解尷尬；以他人的立場設(shè)想增進(jìn)佊此的關(guān)西。
換個(gè)角度作文 篇2
面對火焰，你會(huì)想到災(zāi)難，而我卻捕捉到了生機(jī)與活力；面對落葉，你會(huì)徒增幾絲傷感，而我卻聞到了瓜果飄香；面對夕陽，你會(huì)感嘆時(shí)光荏苒，歲月如梭，虛度光陰，而我卻看到了一個(gè)精彩的明天在迎接我……有時(shí)，換個(gè)角度，就能造就一個(gè)不同的人生。
一提起冬天，大多數(shù)人會(huì)想到用冰天雪地、寒風(fēng)刺骨等極盡寒冷的詞來形容它，可你有沒有換種角度來看待它呢？英國浪漫主義詩人雪萊做到了。當(dāng)面對突如其來的.工業(yè)革命，私欲橫流拜金逐利的社會(huì)現(xiàn)象泛濫，雪萊發(fā)出了“如果冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”的呼喊。一時(shí)間被人們所傳頌，鼓舞了一代又一代人勇敢地走出人生中的低谷。正因雪萊從冬天中看到了春的希望，才成就他樂觀、無悔、幸福的人生。也許，換個(gè)角度，就會(huì)換種人生。
北宋豪放派代表人物蘇軾，一生坎坷無數(shù)，顛沛流離，背井離鄉(xiāng)，幾次險(xiǎn)些喪命。若是常人，面對這些苦難，大概會(huì)想用死來解脫。可蘇東坡卻選擇了堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地活著。因?yàn)樗麖娜松锌吹降牟皇墙^望、凄慘，而是快樂、灑脫。他不會(huì)因被貶之地貧瘠、荒涼而憂愁，相反，換個(gè)角度，他看到的是自然風(fēng)光的純美，旖旎。就算是到了偏遠(yuǎn)的蠻夷之地，他依然能發(fā)出“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的豁達(dá)樂觀之語。由此可見，換個(gè)角度看待困難與逆境，也許就能創(chuàng)造出另一番別致悠閑生活。
換個(gè)角度作文 篇3
雪川是我的發(fā)小兼閨蜜，我們現(xiàn)在都在清華上大學(xué)。
十二年前，雪川的父母出了車禍，不行撒手人寰，留下八歲的雪川在世上。那時(shí)，全年級第一的'雪川成績一落千丈，變成了倒數(shù)第一，性情也不如從前般活潑，變得沉默寡言，有些木訥。
身為她最好的朋友，我沒有坐視不理。我采取的方式是：讓她冷靜一會(huì)，然后讓她重拾信心，因?yàn)椤母改冈谔焐峡粗┐ǎ嘈潘麄円膊幌Ｍ┐ɡ^續(xù)消極下去。
令我沒有想到的是，兩個(gè)月后，雪川依舊消弭。我在下課的時(shí)候，決定找她談話。
“雪川，你不能一直一蹶不振下去，蘇叔叔和劉阿姨也不希望你這樣�！蔽铱嗫谄判牡膭裾f她，她卻低著頭，一語不發(fā)�！把┐�，你說話呀，你以前不是一直纏著我，嘰嘰喳喳地說個(gè)不停嗎？拿出你以前的勇氣來呀！不要像個(gè)膽小鬼！不要這樣懦弱！”我說著說著，雪川的眼角竟泛起了淚光，我意識到自己剛才的言語太過犀利了�！把┐�，我是為你好，你不能再這樣下去了！”我繼續(xù)說道。之后，她終于開口說話了：“我不想嗎？程姐姐，我只是，做不到。以前的我，有媽媽疼，有爸爸愛，現(xiàn)在呢？以前的我，隨隨便便都可以考一百分，現(xiàn)在的我，就算拼盡全力也只能考不及格�！薄澳憧梢該Q個(gè)角度看問題，你的爸爸媽媽雖然不在這世上了，但他們化作了你最喜歡的恒星，永遠(yuǎn)守護(hù)在你身邊吶！”雪川仿佛被我一語點(diǎn)醒，又恢復(fù)了以前的活力。
換個(gè)角度作文 篇4
秋日的午后，我照例去辦公樓前的樹蔭下散步。
樹蔭下，一塊裸露的黃土地上，散亂地?cái)傊粓F(tuán)草繩子，草繩上，睡著一個(gè)干活的工人。
在他身旁不遠(yuǎn)處，有一片新栽的小樹。很顯然，那些草繩，是捆扎這些小樹用的。陽光下，那片挺立的小樹，估計(jì)便是他上午的杰作。
一頂舊草帽，替他的眼睛，遮擋了陽光。他的臉，泛著古銅色的光，身體舒展在天地之間，睡得很香。
我的心里，忽然間涌起一股酸楚，想他勞累了一上午，中午只能在泥土地上休息，多辛苦啊。
這時(shí)，一位同事踱步過來，對我說：“看到了吧，什么是幸福？這就是幸福！”
幸福？令我感受酸楚的事情，在同事那里，卻成了幸福？
細(xì)細(xì)想來，同事的話，也不無道理�？此樕系谋砬�，身體的姿態(tài)，很舒展，很放松。在燦爛的陽光下，他均勻地打著鼾，看上去無憂無慮，無牽無掛。
勞作之余，能美美地睡上一覺，也確實(shí)是一件幸福的事情啊。
同樣一件事情，從不同的`角度去看，就會(huì)有不同的感受。生活中的很多事情，都是這樣的吧。那些讓我們心酸難過的事情，換一個(gè)角度去看，也許我們就能夠從中找到幸福的影子。
換個(gè)角度作文 篇5
不同的人在各自的生活中，經(jīng)歷著不同的遭遇，演繹著不同的人生。每一件事對于不同的人，都有著不同的看法。我們一定要每天保持樂觀的心態(tài)去看待事物，換個(gè)角度會(huì)更美。
考試過后，如果成績不太理想，有些人會(huì)無精打采，不停地自責(zé)：“為什么考得這么差。”但有些人不會(huì)因?yàn)橐淮蔚目荚囀Ю倚膯蕷�，而是更加刻苦地學(xué)習(xí)，充滿對下次考好的.信心。他們認(rèn)為，人人都有失誤的時(shí)候，一次考不好沒關(guān)系，爭取下次考好，機(jī)會(huì)有很多，不能在一棵樹上吊死。不是有這樣一句話嗎？“智者千慮，必有一失�！睋Q個(gè)角度，會(huì)有不同的想法，使你受益匪淺。
愛迪生為了尋找適合做燈絲的材料，做了一千多次實(shí)驗(yàn)，當(dāng)有人嘲笑他的失敗時(shí)，他卻自豪地說：“我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一千多種材料不適合做燈絲�！边@種被人嘲笑卻樂觀的心態(tài)和與眾不同的思考角度，不光回答了嘲笑他的人，而且使他邁開了更大的步伐。
放學(xué)了，老師留了“大量的珍珠鉆玉”給我們，有一些同學(xué)就非常生氣：老師為什么留這么多作業(yè)？心里非常恨老師，天天巴不得老師不在，不留作業(yè)；可是有一部分同學(xué)，就認(rèn)為多留一些作業(yè)，可以讓我們的學(xué)習(xí)成績提高。老師這么做，是為了學(xué)生能夠更好地掌握知識，好好學(xué)習(xí)，長大成為國家的棟梁之材。
不同的人對待事物有不同的想法。換個(gè)角度，生活中會(huì)出現(xiàn)另一種美。
“生活中不是缺少美，而是缺少換個(gè)角度去發(fā)現(xiàn)�！蔽以敢膺@樣改改名人的話。
換個(gè)角度作文 篇6
蟬鳴在夏日的空氣中回蕩，與火熱的陽光一起籠罩在大地上，這便是整個(gè)盛夏。
從前的人們?nèi)兆永锟照{(diào)的身影并不多，于是悶熱的夏天就在不停搖著的扇子或是老式電扇里緩緩地過去。
回憶那時(shí)的夏天似乎并不會(huì)讓人覺得難以度過，接一把清水洗臉，站在樹蔭下吹著自然風(fēng)就覺得格外涼爽。多年以前的夏天，快樂總是不需要太多的條件。后來?xiàng)l件越來越好，高樓大廈如野獸一般成長起來，人們對待生活開始變得像空調(diào)外機(jī)一樣，沒日沒夜地向外發(fā)泄著躁熱，有些許不順心似乎就難以忍受。
出門便開始嫌棄天太熱，嫌棄陽光太過刺眼。當(dāng)站在十字路口等待紅綠燈時(shí)，人們注意不到就在腳邊花壇里的小野花。那些花兒抬著頭，迎著驕陽同樣驕傲地微笑綻放著，弱小的生命也比我們更經(jīng)得起生活的考驗(yàn)。人們只是在抱怨為何這紅綠燈要令人等待這么久。
在生活的壓力之下，很多人已經(jīng)忘記了自己童年時(shí)的那種單純和自在吧，同樣是一個(gè)夏天，蟬鳴在那時(shí)的我們耳中總是那么動(dòng)聽。在烈日之下奔跑時(shí)的笑容比花兒還更燦爛。雖然條件并不如現(xiàn)在，但我們對于生活中發(fā)生的.一切都不會(huì)有那么多的怨言。
快樂從來都是自己給自己的，當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心的想要快樂，就沒有什么可以影響你的好心情。當(dāng)生活遇到不順心的事情，不要總用悲觀的角度看待，還不如試著像小時(shí)候一樣笑起來面對，結(jié)果也許會(huì)讓你感到驚喜。
試著換個(gè)角度看世界吧，或許整個(gè)世界都會(huì)不一樣……
換個(gè)角度作文 篇7
從字面上看，失敗確實(shí)可能發(fā)生，因?yàn)槿藗兛赡茏瞿呈聸]有獲得成功。但多方考慮，我相信失敗并不存在。從另一個(gè)角度看，失敗中總有些可以使我們受益的元素。
對于在校生而言，考試成績不理想也許是一種失敗。但低分也可以是好消息，因?yàn)樗芗?lì)你努力學(xué)習(xí)，也可以顯示你學(xué)習(xí)中的問題。
在發(fā)明白熾燈的過程中，愛迪生無數(shù)次失敗，在很多實(shí)驗(yàn)中得到糟糕的結(jié)果，不過他從不氣餒。他說：“實(shí)驗(yàn)失敗說明，一些材料不能用于制造燈泡�！比绱�，失敗對于他是不可能的`。
有人認(rèn)為戰(zhàn)爭是歷史的失敗，因?yàn)樗鼤?huì)傷害交戰(zhàn)雙方的人民。我們當(dāng)然反對戰(zhàn)爭，但也不能忽視的是科學(xué)技術(shù)常常在戰(zhàn)爭期間取得發(fā)展，特別在交通運(yùn)輸和軍事設(shè)施方面。例如坦克在一戰(zhàn)中被發(fā)明，雷達(dá)在二戰(zhàn)中被發(fā)明。此外，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束時(shí)噴氣飛機(jī)已經(jīng)被發(fā)明了。此外，歷史表明，科學(xué)的進(jìn)步和戰(zhàn)爭常常幾乎同時(shí)發(fā)生。
因此，給我們帶來不愉快感受的事物不能被視為失敗，因?yàn)樗鼈儗ζ渌I(lǐng)域確實(shí)做出了貢獻(xiàn)。
換個(gè)角度，一切都不是完全的失敗。
換個(gè)角度作文 篇8
在今天的數(shù)學(xué)課上，朱老師和我們一起討論了補(bǔ)充習(xí)題上的一到思考題。
題目是這樣的：小明喝一杯純牛奶，先喝了50%，再加滿水，又喝50%，再加滿水喝完。問小明喝的水多還是奶多？這道題看似很復(fù)雜，像繞口令似的，可是只要細(xì)心思考，一步步往下做，照樣能夠迎刃而解。同學(xué)們都踴躍舉手發(fā)言，做法也都非常一致。大家都是先想先是一杯牛奶，然后喝50%就是喝了半杯奶，然后加水也是加半杯。再喝50%也就是喝了25%的水和25%的奶，還剩25%的水和25%的`奶，再加滿水喝完就喝了25%的奶和75%的水，加起來一共是一杯奶和一杯水�？晌矣X得這樣想太麻煩了，俗話說“條條大路通羅馬”，數(shù)學(xué)的解題思維是多種多樣，我不能只是能走到“羅馬”就完事了，更要想想那條路最近才行。我抓住了最后一句話“加滿水喝完”，所有我們不需要管每次喝多少，只要看看一共有多少水多少奶就行了，反正都是要喝掉的。第一次和50%，那就加50%的水，也就是半杯，第二次喝50%，也加了50%，也是半杯，那一共就有1杯水，牛奶起先是一杯，后來沒有加過，那也是一杯。所以，水和牛奶一樣多。朱老師聽了我的思路后，非常高興地表揚(yáng)了我。
數(shù)學(xué)的思維靈活多變，只要換個(gè)思路，從另一個(gè)面去思考，也許就會(huì)有意想不到的收獲
換個(gè)角度作文 篇9
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”從不同的角度看待同一個(gè)問題，有時(shí)會(huì)有許多不同的答案。只要善于換個(gè)角度思考，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的美妙。
換個(gè)角度思考，你的人生將會(huì)擁有前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)新組裝好的小鐘被放在兩個(gè)舊鐘之間。兩只鐘“滴答滴答”地走著，其中一只舊鐘對新鐘說：“來吧，你要開始工作了，你這么瘦小的身體，估計(jì)走3200萬次就到頭了�！毙络娐犃梭@訝不已，“這么多次，我怎么可能做得到呢?太難了!”另一個(gè)舊鐘說：“別聽它胡說，你只要每秒搖晃一下就行了。”新鐘半信半疑：“這么簡單?那就試試把�！� 于是新鐘很輕松地每秒擺動(dòng)一下。一眨眼，幾年過去了，新鐘已經(jīng)成功擺了幾億次，依舊沒有絲毫疲倦。在它看來，每秒擺動(dòng)一下實(shí)在是太簡單了，于是便有了動(dòng)力。其實(shí)每個(gè)人都是這樣，只要換個(gè)角度思考，人生將會(huì)獲得巨大的動(dòng)力。
風(fēng)景的美麗，在于多角度的欣賞;生活的.美妙，在于多角度思考。
曾經(jīng)，媽媽讓我背英語單詞，我心不在焉的想，一下子背那么多單元的單詞，這么可能背得完吶。于是把英語書扔到一邊隨手拿了本書，翻開，就看到了這則小故事，看完后一想，只要把單詞一個(gè)一個(gè)仔細(xì)的記住，然后，再鞏固一遍，不就行了嗎?這么一想，我拿起英語書，認(rèn)真的看了起來，沒一會(huì)兒，就背下來了。
當(dāng)陷入絕境時(shí)，不要悲傷，不要泄氣，換個(gè)角度思考，生活依舊美妙：當(dāng)感嘆力不從心時(shí)，換個(gè)角度思考，生活依舊充滿動(dòng)力。
換個(gè)角度作文 篇10
我曾看到過這樣一個(gè)故事：一個(gè)母親她有兩個(gè)兒子，大兒子賣傘，小兒子賣瓜。一到雨天，她就擔(dān)心小兒子的瓜賣不出去；一到晴天，她又擔(dān)心大兒子的傘賣不出去。為此，她整天憂心忡忡。后來有人對她說：“為什么不換個(gè)角度思考呢？雨天，大兒子的傘好賣，晴天，小兒子的瓜好賣。不管晴天雨天總有一個(gè)兒子的生意興隆”這位母親豁然開朗，快樂了許多。
是啊，任何事物都有不同的角度。換個(gè)角度（從積極的角度）去思考問題，也許會(huì)得到完全不同的結(jié)果，使自己忘卻煩惱，得到許多的快樂。
在我們的生活中，難免會(huì)和同學(xué)，朋友發(fā)生些小摩擦。不要總認(rèn)為那是別人的錯(cuò)，與自己無關(guān)，試著去換個(gè)角度來思考，在某些地方，也許，自己也有責(zé)任。主動(dòng)與他們交流，溝通。不免多去承擔(dān)一些過錯(cuò)，這樣你才能廣交朋友，受到大家的喜歡。
在我們的學(xué)習(xí)中，也不免遇到挫折，失敗。但我們不能灰心，不要認(rèn)為是上帝在折磨我們。為什么不換個(gè)角度來思考一下呢？也許是它在考驗(yàn)我們的.堅(jiān)貞，幫助我們盡早地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，盡早地成熟起來。
在我們的工作中，不要總認(rèn)為別人比自己強(qiáng)，自己一無是處。而要慢慢地學(xué)會(huì)去欣賞自己，積極地去和他人配合，同時(shí)也展現(xiàn)出自我的風(fēng)采。換一個(gè)角度去思考：在某些方面，自己也是很棒的。
多去嘗試換個(gè)角度思考吧，你一定會(huì)忘記憂愁，相信快樂定會(huì)與你相伴。
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