我的回憶作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的回憶作文，希望能夠幫助到大家。

我的回憶作文1

　　站在露臺上，皎潔明月，閃爍星星，時間過得真快，眨眼間又是14年的光景，不知不覺已度過9年學(xué)習(xí)生活。這段日子中的生活，可算是苦中帶樂，樂中帶苦。就讓我對過去的生活回憶一番吧！

　　我記起當(dāng)我念小學(xué)時，有幾位老師經(jīng)�？滟澪业某煽兒投Y貌，對我親切和藹。在六年級奧數(shù)比賽中，我得到了最高的分?jǐn)?shù)，所以獲得了一份獎品。我當(dāng)時很高興，因為我能勝過全班同學(xué)的成績，使我對以后的學(xué)業(yè)增加信心。這次是我有生以來第一次得獎，但亦似是最后的一次。

　　在初一上學(xué)期，成績還算不錯。但在初一后期，成績不但沒有進(jìn)步，而且退步了，因為我受同桌影響，開始沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至因此產(chǎn)生厭學(xué)情緒，開始不做作業(yè)，座位也從前幾排調(diào)到了后面。這時我意志消沉，幸好的一位老師反復(fù)勸說，對我加以鼓勵，使我心中燃起奮動的火花。于是我下定決心，努力讀書，順利沖進(jìn)了前20名，開始了積極向上的生活。

　　初三時有一位新老師加入本校，還教授我班，起初我還有些不適應(yīng)他的教學(xué)方法，成績又開始呈現(xiàn)下滑趨勢�？墒牵�好在他對我們很有愛心，處處為學(xué)生著想，肯不厭其煩地教導(dǎo)我們，也經(jīng)常關(guān)注我，主動給我講題，有時還會叫我去辦公室提問和默寫。在新老師的努力下，我們逐漸適應(yīng)了他，我的成績也逐漸穩(wěn)定。

　　初三的`階段即將過去，我們將升入不同的高中，會認(rèn)識新同學(xué)結(jié)交新朋友。這9年的學(xué)習(xí)生活所帶來的美好回憶，是我不能忘記的。真的，永遠(yuǎn)都不能忘記。

我的回憶作文2

　　家中我最喜歡的角落是媽媽房間的柜子，柜子里空間很大，大到我總是喜歡躲進(jìn)去，只留下一點(diǎn)縫隙，無論歡喜或悲傷，我知道這個柜子里能找我的方向！

　　在柜子里可以聽到很多大自然美妙的聲音，下雨時，我能聽到雨的拍打聲，晴天時，我能聽到可愛的小鳥歌曲的聲音，就連寒風(fēng)來襲時，冷風(fēng)呼呼吹響的聲音也聽得一清二楚，這個柜子里我找到我開心的自己，我喜歡聽著許多大自然的聲音。在柜子里，我會靜靜的聆聽大自然任何的聲音，也會靜謐的思考一些生活的問題，想著想著就會慢慢的睡著！

　　我也能和姐姐在家中玩躲迷藏的時候躲進(jìn)這個柜子里，在神不知鬼不覺的時候就像是穿了隱形斗篷一樣不讓對方找到自己，我也樂得不被姐姐發(fā)現(xiàn)，前幾次姐姐都很慢才找到我，但是之后她知道我常躲在那個秘密柜子里，我就像破功一樣，很快的姐姐就輕而易舉找到了我，雖然我很快就被姐姐找到，我還是對這個柜子情有獨(dú)鍾，我還是喜歡躲在那里，聽著聲音，想著事情就會慢慢的睡著！

　　家中我最喜歡的角落是媽媽的柜子，柜子的聲音像是媽媽在訴說著千言萬語，柜子能演奏出大自然美妙的音樂，這是給我很大的'樂趣！想要安靜思考時，柜子又能給我寧靜的空間;和姐姐玩時，柜子也能讓我有隱藏的保護(hù)感，柜子也讓我有獨(dú)處快樂的一天，柜子是我的好朋友，我喜歡躲進(jìn)柜子里，只留下一點(diǎn)縫隙……

我的回憶作文3

　　“那是我日夜思念深深愛著的人吶……”這句歌詞，想必大家不會陌生。一首《老男孩》勾起我的回憶。

　　初中三年一閃而過，但我的記憶不會隨他而去。在這里，有愛有恨。那些年，作為學(xué)生的我們，有一個共同的宿敵——老班；那些年，作為學(xué)生的我們，有著共同的朋友——老師；那些年，作為學(xué)生的我，有著最好的.朋友——XF……

　　初中的我們，共同奮斗著，為了將來的幸福。但在奮斗之余，我們還互相“調(diào)侃”著。每個班級都有一個大嘴，而他正是我們的“開心果”。還記得，初三的化學(xué)——化合價，那是當(dāng)年我們的痛處，當(dāng)老師宣布下課的一瞬間，大家的嘴都是大大的張著，表示沒有聽懂，只是老師已經(jīng)遠(yuǎn)去。為了自己不會掛科，人人都拿出自己的看家本領(lǐng)去理解去領(lǐng)悟。待到下節(jié)課老師提問時，他義正言辭的回答“一個氮分子有兩個蛋”……從此他有了一個響亮的名字“雞蛋哥”。

　　最后講講我的朋友。她是個不錯的女孩，第一成績好，第二對于我來講，她是善解人意的（雖然，在別人看來，她可能有點(diǎn)冷）。當(dāng)我有心事時，她可以一眼看出我的心事，為我排憂，為我解難。這樣的朋友，是不好找的，當(dāng)你走向社會，能夠掏心掏肺地對你的人是少見了。每次和她在一起，我都會覺得坦然有著一個你愛的人并且愛你的人陪著你，那是多么美好的一件事情。

　　不過，這一切的美好就要解散了。這次分離，不知何時才能相聚，那時的日子不會回頭，只留下我的無限留念與后悔……

　　初三:xxx

我的回憶作文4

　　在去年，我讀了一本《老師，我愛您》這本書，這本書里的每一個小故事都深深地打動了我。每一位老師在平凡的崗位上默默地付出，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣給予關(guān)懷，老師的愛來源于生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這不禁讓我回憶起班主任蘇老師對我的愛。

　　在我9歲生日的時候，收到過一份特別的禮物——一張照片，每每看到這張照片，就會勾起我美好的回憶。

　　生日前一天，我特別想邀請?zhí)K老師來參加我的生日party，可蘇老師因為有事委婉拒絕了我。我的心情一下子變得失落起來。一下午的課我都沒聽進(jìn)去，放學(xué)后，蘇老師讓我單獨(dú)留了下來。我心想：是不是我今天上課不認(rèn)真被老師發(fā)現(xiàn)呢？就在我一籌莫展的時候，蘇老手把我叫到了走廊，親切地對我說：“婷婷，老師和你合影一張吧！”我沒聽錯吧？我大吃一驚！蘇老師這是要和我合影？頓時，我心里樂開了花，就這樣，蘇老師摟著我親密地合影了一張。

　　生日那天，我早早地來到了學(xué)校，卻意外地發(fā)現(xiàn)抽屜里多了一樣?xùn)|西。我打開袋子一看，原來是昨天我和老師的合影，照片上寫著：“小甜心，祝你生日快樂！”天啦，這原來是蘇老師送我的生日禮物�。∥倚老踩艨�！

　　雖然這只是一張小小的照片，但卻凝聚著蘇老師對我的愛，看著照片上蘇老師那媽媽般的微笑，我永遠(yuǎn)不能忘懷！老師，謝謝您！

我的回憶作文5

　　“嘟——”每次聽到摩托車的聲音在我耳邊一閃而過，腳就不自覺的往旁邊一動，腦海里不斷的.浮現(xiàn)出那一幅幅畫面……

　　事情發(fā)生在我五歲那年，我才上幼兒園。正當(dāng)我興奮地往家跑時，渾然不知一件可怕的事情即將發(fā)生。

　　我一蹦一跳地走在路上，爸爸媽媽在后面追著我，還一邊叫：“兒子，等一等——”我總會調(diào)皮地一笑，然后大叫道：“媽媽爸爸真沒用，追不上我�！比缓罄^續(xù)往前跑。

　　我很快地來到了小區(qū)門口，穿過馬路時，一輛摩托車飛馳而來，媽媽和爸爸一起叫道：“兒子，小心——”我聽到爸爸媽媽的叫喊，轉(zhuǎn)頭一看，很天真地問道：“怎么了？”就聽到一陣刺耳的聲音傳來：“嘟——”

　　眼前一下模糊了，只看見媽媽和爸爸跑了過來，好像說了些什么，就什么也看不見了。

　　醒來時就看到媽媽和爸爸站在門外，我躺在一個大房子里，一個機(jī)器在我頭上移動，后來才知道，我在X光掃描。

　　小時候不小心被撞到，在我小小的心時留下難以磨滅的記憶，讓我知道了這世界上有一種東西叫做親情。摩托車聲喚起我的回憶。

我的回憶作文6

　　每次我看到這張照片，都會想起那只可愛的小兔子。照片上，一個小女孩帶著滿臉的笑容，正在為小兔子吃白菜，那個小女孩就是我。

　　那只小兔子是我9歲生日時，爸爸媽媽送我的生日禮物。小兔子渾身都是毛茸茸，所以我管它叫茸茸。

　　剛買回來時，茸茸只有我手掌那么大。我把茸茸安置在了一個大紙箱里。有一天，我正在屋里寫作業(yè)，突然，咚—的一聲，把我給嚇了一大跳。我以為是什么東西掉到了地上，仔細(xì)看了看，什么都沒有。我剛想繼續(xù)寫作業(yè)，看見了一只兔子在我家的客廳跑來跑去。我著急地大叫起來：“茸茸，你怎么出來啦！淘氣包，看我抓住了怎么收拾你！”我趕緊從凳子上站起來，去追茸茸。邊追還邊說：“你給我站住，乖一點(diǎn)不行嘛！小心我今天不給你飯吃！”想抓茸茸，說起來容易，做起來難。茸茸跑來跑去，一會兒，我就滿頭大汗了，可還沒抓住茸茸。最后，還是爸爸回家后把淘氣蓉蓉抓住了。

　　幾個月后，茸茸長大了。有一天，媽媽對我說：“樂樂，咱們把兔子送人，行嗎？”我聽了，連連搖頭，淚水奪眶而出，大聲地說：“不要，你們要送走吧！”可是，最后還是拗不過爸爸媽媽，讓爸爸媽媽送人了。臨送人之前，我對媽媽說：“媽媽，我再喂喂茸茸，你幫我拍一張照片好嗎？以后，我”想茸茸的時候，就可以看看這張照片�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　以后，我每次看到這張照片，都會想起茸茸，想起和茸茸在一起的`一幕幕。我真希望我能再摸摸茸茸。我好想念茸茸��！

我的回憶作文7

　　你我偶然相識。

　　我在的日子，

　　你也許對我有過異議。

　　可你并不介意我稱呼人少得罪人多的話語，

　　便與我結(jié)成了良朋知己。

　　回望與你肩并肩的友情歲月，

　　多少幕不值一提又溫暖人心的鏡頭，化作股股暖流沁到我的心坎里。

　　忘不了相見無語時的尷尬，也忘不了年少輕狂的話語；

　　感謝你在我一蹶不振時的激勵，也感謝你能在午夜時分陪我長談促膝。

　　沒有情侶間的天長地久，沒有戀人的相愛親密；

　　只有在徘徊路上深宵相聚，只有低頭笑語中暗通靈犀。

　　愛離我們是如此遙不可及，

　　寫遍萬水千山，卻解不盡一個情字。

　　因為太怕你在鮮艷的人群中把我丟失，所以我變得如此蒼白無力。

　　如果我死了，

　　為了我，你是否允許片刻的憂傷在你心頭停憩？

　　在燈火輝煌的舞會上，你是否感到欠缺了因我而存的生氣？

　　在春雨霏霏的清明時節(jié)，你是否會在我墳前把檀香燃起？

　　在妖媚撩人的春色中，你是否會重傍粉榭花間，迷戀桃紅柳綠？

　　在某個秋雨后的黃昏，你是否會把一盞清茶，依然癡癡再等我的歸期。

　　啊，這太難了。

　　我無法否認(rèn)我的卑微，卑微得無法牽動你的.思緒。

　　我從不敢指望得太多，

　　只擔(dān)心奢望越大，會使我絕望得更加徹底。

　　因此，所以，

　　我不敢奢求你的淚水，你對我的追憶。

　　我只能暗暗祈禱，當(dāng)世人早已將我名字淡忘的時候，

　　你能悄悄地把我想起，

　　在心頭默默地為我唱一首憂傷的歌，伴我安息。

我的回憶作文8

　　今天，天氣貌似有點(diǎn)冷呀！坐在電腦前，我不斷回想，今天你那冷若冰霜的臉，那客套的詢問語氣，呵呵，天冷了，連我們之間的友誼也凍僵了嗎？我陷入了回憶……

　　還記得小學(xué)時的我們么？一切好像都還沒變，我們依舊那么快樂，無憂無慮。稚嫩而不懂事的臉上，總是洋溢著純真無邪的笑容。就算是在下著大雪的冬天，我們也似精靈一樣用樹枝上、地上的積雪捏出一個個小雪人。沒辦法，我的詞匯不夠優(yōu)美，太過幼稚，描繪不出那時的時光。但我們兩的笑臉，卻似一杯上好西湖龍井，愈品愈香，那香氣纏繞在我的心房，久久不能忘懷……

　　可自從進(jìn)了初中，一天摞一天，一月摞一月，學(xué)業(yè)的`繁忙，總使我們兩忘記了，忘記了那純真的笑臉，取而代之的是兩張憔悴的倦容。整天都埋在那一張張學(xué)案中，有時彼此打個電話，詢問下當(dāng)天的作業(yè)，之后，“啪”的一聲掛掉電話，再接著，就是一聲聲“滴滴滴……”的忙音。有時，真想在深夜抬頭看看天，到底我們怎么了？學(xué)業(yè)固然重要，可也不能忘記朋友彼此之間的簡單友誼與問候吧？或許，又是我們忘了吧。我們都失選擇性憶了，偏偏忘記了那最單純的我們……

　　從回憶中抽身而出，看看以前的合影，不禁搖頭一陣苦笑，呵呵，想著想著，竟寫出了這些，這大概裝著我的各種回憶吧。探頭望望漆黑的天空，一輪殘月懸掛在夜空，身邊無一顆星，凄慘無奈與落寞伴著它……我搖搖頭，一頭又扎進(jìn)了如山高的學(xué)案中，月光將我的影子拉長，映在墻上，射出無奈……

我的回憶作文9

　　云，代表著許多意義。代表成功，代表目標(biāo)但我覺的云代表小時候的回憶。

　　早晨醒來，第一眼看見的就是形態(tài)各異的云朵，讓我回憶過去。

　　今天的云，像一位仁慈的母親抱著一個天真又可愛的嬰兒。這讓我想起了小時候，媽媽無數(shù)次的抱起我入睡。含辛茹苦的把我從那時的嬰兒帶到了今天十歲的我。每天早出晚歸，為了我，媽媽付出了全部。我鼻子一酸，掉下一滴感恩的.淚水。

　　第二天的云的，像一個家庭幸福的擁抱在一起。讓我想起了過去。妹妹不懂事，總是說：要是沒有這個姐姐就好了。我一直忍著，直到那天，我忍不住了。和她大吵了一架，便走出了家門。

　　腳一直走向自己常來的小樹林。過了兩個小時，沒有人來找我。我腦子里浮現(xiàn)岀她們幸福的畫面。越想越悲傷，便低下頭哭了起來。過了我一會兒，我聽到有人叫我的名字，探頭一看，原來是爸爸、媽媽和妹妹。

　　妹妹大聲說：姐姐，你快岀來，你是這個世上最好的姐姐。我看見淚水已經(jīng)在妹妹眼里打轉(zhuǎn)了。我忍不住向妹妹跑去，把她抱在懷里。爸爸、媽媽也走上前，把我們擁進(jìn)懷里。雖然過了好久，但我臉上還掛著甜密的笑容。

　　第三天的云，是一個頑皮的孩子在嬉戲。記得以前，自已還只是一個剛不用尿布的小屁孩。調(diào)皮的很，過生曰時，把奶油當(dāng)顏料，在墻上畫畫。把奶油涂別人臉上。想起來，自己還真頑皮呢！

　　我覺的云代表一種回憶，讓你回憶金色童年的趣事。

我的回憶作文10

　　就只有寫周記了，寫完就自由啦！盡管自己努力著不去思考作業(yè)完成后應(yīng)該怎么玩？可思緒像一群頑皮的孩子一樣集中不起來。于是，我便躺在地上，一言不發(fā)，試圖用安靜來說服孩子們，太陽用輕柔的光芒撫摸著我的眼睛，窗外的小鳥唧唧叫著，仿佛在說：“回憶吧，回憶吧……”接著，光線越來越弱，越來越弱……最后一片黑暗。

　　慢慢地，天亮了，可并不怎么清晰。此刻，我在一條街上，突然一個小小的.人從一扇門里跑了出來，后面跟著一個50多歲的婆婆，手里拿著碗，追著小人，好像在給他喂飯來著。一切是那么陌生，又似曾相識。

　　沒等我想，我又來到了一條陳舊的樓道里。這時，我看到一個老大爺抱著那個大街上的小人上樓梯，后面還跟著老婆婆。老大爺邊走邊喊：“嘿呦！嘿呦！”我目送著他們上樓，不知怎么的，自己的鼻子有點(diǎn)酸酸的。

　　接著，又來到了一個學(xué)校的操場上。我再一次遇到那個小人，只不過他已經(jīng)上小學(xué)二年級了。他漫無目的地在人群中走著，低頭看手里的一樣?xùn)|西。突然，兩個高年級的同學(xué)向他沖過去，一個狠狠地打了一下小人的頭，另一個也打了一下，還補(bǔ)了一腳，把小人踢倒在地上，還順手抓起紙條，撕了個粉碎，再扔了回去，之后便揚(yáng)長而去。碎片像雪一樣飄著，小人的淚像雨一樣下著……

　　突然，一陣敲門聲把我從夢中驚醒，而淚水卻早模糊了我的雙眼，我沒有擦，任憑自己哭泣著。因為我已明白：那個小人就是我自己。

我的回憶作文11

　　夕陽西下，小溪潺潺地流著，將夕陽倒映的更美，更亮。

　　聽!有孩子們的笑聲;有百靈鳥的歌聲;有樹葉的沙沙聲。這就是孩子們的天堂——鄉(xiāng)下。

　　鄉(xiāng)下是一處令人憧憬的地方，同樣，那也是我的'故鄉(xiāng)，我永遠(yuǎn)也不會忘記她給我的美好回憶。

　　春天，百鳥共鳴，千花競發(fā)。瞧!我們抱著一大堆的野花，滿載而歸，伙伴們各個臉上充滿了甜美的笑容。啊!多么的歡樂!

　　夏天，我們穿著泳衣，陸續(xù)往河里跳，在涼爽的河里盡情游泳，任憑那些小魚從我們身邊游過。啊!多么的愜意!

　　秋天，金燦燦的果實常常使我們垂涎三尺。我們背著大大的籮筐，走進(jìn)一望無際的空曠的田野上，去捉泥鰍嘍!啊!多么的愉悅!

　　冬天，天上下起了鵝毛大雪。她們?yōu)橥恋厣w上了一層厚厚的松軟的大衣。我們一屁股坐在大雪上，為自己做幾個小雪人玩。這時，有人提議：“我們每人做一個小雪人，看誰做得最好!”這個提議使我們像打了興奮一樣，為自己的小雪人不停地打扮。霎時，有一個人將雪球丟到了另一個人的雪人上，大家便開始了“混戰(zhàn)”。歡樂的笑聲此起彼伏，在童年的天空回蕩。啊!多么的幸福!

　　鄉(xiāng)下，給我了無窮的回憶。我愛鄉(xiāng)下!

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