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我的同桌作文

時間:2023-07-18 13:33:45 好文 我要投稿

我的同桌作文(精選11篇)

  在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的我的同桌作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的同桌作文(精選11篇)

我的同桌作文1

  我的同桌叫xx。我的同桌比我高一些,她的頭發(fā)比我的還要短一些,有點兒自然卷,她的臉像一個紅紅的蘋果。笑起來還有一對小酒窩鑲嵌在臉蛋上,還有一對圓圓的眼睛。身材微胖,它既是我們班的班長,又是我們組的組長,并且是我的同桌。

  我們在數(shù)學同桌討論的'相當好。每當我不會做的題,她都給我講得十分詳細,我似乎已經(jīng)明白了其中的奧秘。每當她不知道的時候,我只需要講一小半就懂了。每當我們都會的時候,只需要舉手就是了,不用討論。

  有一次,在上課時我把手搭在腿上。她嚴肅地看著我,說 :“把手放在桌子上,不然會扣分的!蔽业男睦镉行┖ε拢谑俏揖桶咽执钤谧雷由。當時我的心里很不服氣,為什么別人沒把手搭在桌子上呢?到現(xiàn)在我才明白那是因為她想讓我們小組成為優(yōu)秀小組。我要向她學習,向她看齊。

  這就是我的同學同桌王玥,我很羨慕她。

我的同桌作文2

  有這樣一個人,他的頭發(fā)像一頂烏黑的瓜皮小帽,迷人的眼睫毛下那雙炯炯有神的'眼睛,像兩顆寶石一樣引人注意。那紅紅的臉蛋總是洋溢著甜蜜的笑容……你們明白他是誰嗎他就是我的同桌——黃義衡。

  我的同桌還是打字高手。記得在一節(jié)團體作文課上,教師讓我們團體完成一篇作文,就是你一言我一語口頭完成,然后教師用電腦打字,有人見教師打字速度有點慢,就提議讓義衡上講臺去打字,他打字速度快。我想:同桌有這么厲害嗎只見他自信滿滿地走上講臺,根據(jù)同學的發(fā)言打起字來。他飛快地打著,“嗒嗒嗒”的打字聲讓我驚嘆不已,在大屏幕上,一個字之后一個字飛快地呈現(xiàn)出來!班福每。”我不由得發(fā)出贊嘆聲。

  這就是我的同桌,一個多“功能”的同桌。

我的同桌作文3

  “啦啦啦啦……”天啊,我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的,也不看看唱得那叫什么歌,都成古董了還唱。無語啊!

  有一次,別人告訴我,說他的發(fā)型很像西瓜皮。我聽后,立馬回座位,盯著他看了整整一分鐘。當他正自戀地摸著自己的臉問:“是不是發(fā)現(xiàn)我長得很帥?”時,我突然拍手大喊:“哎呀,這太像了這!”他嚇了一跳,沒好氣地瞪我一眼:“像像像,像什么啊!”我一臉無辜地說:“像西瓜皮……”“什么?”他一下子跳起來,驚訝無奈悲哀地說:“我怎么會像西瓜皮?“我‘啪’地一拍桌子,“你急什么啊,話還沒說完呢!我是說你的發(fā)型像,又沒說你人長得像……笨哪!“我的.……發(fā)型……像西瓜皮?”他小聲嘀咕了一會,又摸摸頭發(fā),終于,以一副“敗給你了”的表情,悲壯地說:“做人哪,觀察力就別那么敏銳。這事可不準說出去啊,否則我就完了……”“好!一定不說!”誰叫你平時總跟我斗!知道錯了吧!

  關于他的故事,還有很多很多……

我的同桌作文4

  我的同桌叫蘇因,她大概七歲半了,她比我矮一個頭。她的頭發(fā)黑黑的,眉毛像一個倒下的小括號,眼睛像一水靈靈的葡萄,鼻子像一座小小的`鐵塔,臉白白的,嘴巴大大的,耳朵像一把小小的扇子。

  有一次我看見她上課吃東西,我就告訴了老師,后來上體育課的時侯她狠狠地打了我?guī)紫,后來我把她打我的事告訴了老師,后來老師就狠狠地教訓了她一頓。

  我想對她說,我以后再也不跟你做朋友了,也不跟你同桌了,再也不告訴你做作業(yè)了。

我的同桌作文5

  我的同桌是一個“故事大王”,他會講很多很多的故事。他很喜歡講故事,他也喜歡看沒見過的故事。所以他是一個故事大王。

  我的同桌每天都和我們班的同學開故事大會,跟我們講很多的故事。有《小花狗》《小團子》和《可怕的巫婆》等等,故事都特別精彩。

  我很喜歡我的同桌,我也很羨慕我的同桌,因為他講的'故事都很有趣,同學們都很喜歡聽他講的故事。有一些故事令人哭笑不得、有一些非常可怕、當然也有很多特別好笑的故事。所以“故事大王”在我們班特別受歡迎。當然,“故事大王”的名號也就是這么來的。

  “故事大王”小時候。他的爸爸媽媽每天都講故事給他聽,他再把這些故事講給我們聽。我們愛聽他講的故事,也把故事記在了腦子里。然后我們回家以后把故事講給爸爸媽媽聽,講給別的小朋友聽,這樣大家都知道他講過的故事了!大家也都知道我的同桌是“故事大王”啦!

我的同桌作文6

  我同桌叫段天佑,他個子中等,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),眼睛很小,不大的鼻子和嘴巴,機敏的耳朵,他最喜歡看書,因此我們都叫他書呆子。

  有一次我在家沒事就去找段天佑玩,我來到他家門口,叫了幾聲段天佑,可是沒人回應,我想他會在家干什么呢?一定是看書。我憋足了氣,大叫一聲:“段天佑!”“誰呀!”段天佑生氣地說,我說“我是邊郭鑫!彼乐,讓我進去了,我一打開他的屋的門,果不其然,他在看書,邊看還邊寫讀書筆記,我問他我們玩什么?他說:“我們玩手機上的猜字謎吧?”我說:“好!”我們打開手機玩猜字謎,天佑幾乎題題都會,尤其是問關于古代的`名著里的問題。我問他,他為什么這么聰明。他說,因為關于這些問題的書他都看過。我恍然大悟。

  我以后要向我的同桌段天佑學習,多看書,多寫讀書筆記,知道更多的知識。

我的同桌作文7

  我的同桌是一個女生,叫做詹楊芷。一雙眼睛炯炯有神,大大的嘴總是一動一動的.,仿佛正在嚼著什么東西,看起來還挺和善的,可卻十分的暴力。

  她是一個對班里同學很友好的人,當然,只是對女生好啦!而當面對一些男生時,她就會像孫悟空一樣,大變臉了。記得有一天,我與她在聊天,我對她開了個玩笑,她立刻大發(fā)雷霆,大罵道:“裘大媽,說什么呢!給你嘗嘗我的厲害!”說完,那她的武器——筆,盡力向我刺來。我疼的呲牙咧嘴,她卻自豪地笑笑說:“哈哈,你終于敗在了我的手下,以后你要是再敢惹我,我就不客氣了!”我生氣了,說:你是不是有病啊,我只不過隨口開了個玩笑,你也不至于這樣吧!”我原以為她會與我吵一架,可她卻笑著說:“算了,不跟你吵了,不好意思,行了吧。”我傻了,心想:這人可真是個變臉大仙!

  這就是我的同桌,一個會變臉的同桌。

我的同桌作文8

  我們班有一個熱愛勞動的小女孩,她就是溫靜然。他有著短短的頭發(fā),大大的眼睛,小小的嘴巴,還有兩顆兔子牙、黑黑的眉毛,還有能幫老師干活而靈巧的手,非?蓯邸

  記得有一次,輪到我們星期三的同學值日。但檢察員快到了,我們很著急。溫靜然知道了,然后她幫我們值日。我們值完之后,檢查員剛好到了檢查了一遍,然后再黑板上寫了個滿分。我們很高興,又很感激溫靜然幫我們值日。我們決定下次幫回她值日。溫靜然卻說:不用幫回我值了,因為幫助你們是應該的。溫靜然真是一個熱愛勞動的小女孩,我很敬佩她。溫靜然不但是個熱愛勞動的小女孩,還是個熱愛學習的小女孩。有一次,英語老師正在講課,每次英語老師提問題,溫靜然總是搶先回答,幾乎所有的問題都被她回答了。雖然這個小女孩坐在角落里,不過她上課是非常認真的'。這就是我最敬佩的人,她是個熱愛勞動,也是個熱愛學習的小女孩,她有著熱愛學習熱愛勞動的精神,我要向她學習。

我的同桌作文9

  前幾天,我們班來了一位新同學,老師安排他和我坐同桌。新同桌名叫吉暉,他來自四川省都江堰,他的家鄉(xiāng)前不久發(fā)生了大地震。

  吉暉個子不高,瘦瘦的。他非常機靈,聽說地震發(fā)生時他是全校第一個沖到操場上的.。吉暉在原來的學校是班長,學習名列前茅,雖然剛來兩天,但是老師教的知識他都會了,大家都夸他非常聰明。

  吉暉說著帶有四川味兒的普通話,有時冷不丁蹦出一句四川話,讓我們半天也搞不明白。下課了,他教我們說四川話,我們教他說標準的普通話。同學們對吉暉非常熱情,下課時總是有很多人和他一起玩,還送給他很多小禮物。吉暉待人非常有禮貌,總不忘對幫助他的同學說謝謝。

  雖然吉暉的家鄉(xiāng)受到了很大的災害,但是他非常積極、樂觀,是我們學習的榜樣。我真為有一個這樣優(yōu)秀而“特別”的同桌感到驕傲。

我的同桌作文10

  我的同桌是王紫昭,她愛說愛笑,但太愛說愛笑也不太好。

  她經(jīng)常生氣,只要我干了一點小動作,她就會生氣,比如:我沒表揚她,她就生氣,我碰了一下她,她就生氣……她上課的時候經(jīng)常打擾我上課,語文課說與上課無關的東西;數(shù)學課就給林老師取外好,一直叫“林大媽,林大媽”真是吵死了,英語課自己老說話,只有加分的時候才做好,這就是愛說愛笑也不太好。

  現(xiàn)在她已經(jīng)轉到其他組去了,我希望新同桌會認真聽講,我的.新同桌是賈宇軒,他平常也經(jīng)常說話,看來不能如愿以償了,但我發(fā)現(xiàn)他還比較好,他自己講話,但不會把我也拉進去,我就可一認真聽講了。

  這就是我的兩個同桌,你覺得那個比較好,我是兩個都不喜歡。

我的同桌作文11

  看,誰敢如此放肆,在上課時發(fā)呆?原來是他,一雙小小的眼睛在發(fā)呆的臉上瞇成一條曲線,厚厚的下嘴唇在黑炭般的臉上蠕動著,這位“大仙”是誰?那就是我的同桌—馬文圖,我這位同桌雖然姓馬,但卻很牛,固然具有馬的堅持力和牛的`勤奮力。

  那被我們認為的政治,地理,歷史,生物這些小科上,他一心二用,一面寫著當堂練習,一面聽著老師講課,并且能記著筆記,簡直是使用了分身術你說他牛不牛?

  每當我遇到那些不懂的難題,他總是用激將法來激發(fā)我—真會用兵法,用到我身上了。如果我做了出來,他便抿著他那黑下巴,眨著小眼說:“這不也會嗎!哈……”真是牛把我都弄的很服。

  這就是我的黑馬同桌,有牛有馬,哈哈……

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