(必備)我是書(shū)包作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我是書(shū)包作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我是書(shū)包作文1

　　嗨！大家好！我是一個(gè)書(shū)包，是每個(gè)小朋友必帶的學(xué)習(xí)用具之一。

　　今天，天氣晴朗，但是我依然被擺在貨架上，我希望自己快點(diǎn)有個(gè)小主人，話音剛落，一個(gè)小女孩和她的媽媽走了進(jìn)來(lái)。她們看看這個(gè)書(shū)包，又看看那個(gè)書(shū)包。

　　“快來(lái)把我領(lǐng)回家吧！……”沒(méi)等我的話說(shuō)完，旁邊的書(shū)包又嘲笑起我來(lái)：“你就在那兒呆著吧，說(shuō)不定你一輩子就只能呆在貨架上了呢！”我顧不上跟他吵嘴，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，女孩的目光落在了我的身上。

　　“媽媽，我就要這個(gè)書(shū)包！”小女孩高興地用手指著我說(shuō)。我高興極了，向旁邊嘲笑我的書(shū)包努了努嘴，算是對(duì)他嘲笑的一種反擊。我在小女孩的懷抱里，快快樂(lè)樂(lè)地跟著她回家了。

　　到家以后，我才知道我的小主人的名字叫“盼盼”，盼盼把我放在床上，說(shuō)晚上也要和我一起睡。到了晚上，盼盼把她的書(shū)本和文具盒放進(jìn)我的肚子里，就摟著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天要上學(xué)了，小主人早早地起床了，吃過(guò)早餐，背著我蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。“好哇！我終于見(jiàn)到學(xué)校了！”小主人高興地說(shuō)。當(dāng)然，我也是第一次到學(xué)校來(lái)。

　　“你的書(shū)包多好呀！”小主人的'朋友們驚嘆道，“你在哪兒買的這么好的書(shū)包？”

　　小主人沒(méi)有回答，只是背著我默默地離開(kāi)了。

　　“它有什么了不起的？只不過(guò)做工比我們稍微好一點(diǎn)罷了！破書(shū)包！爛書(shū)包！一點(diǎn)也不好看！”一群書(shū)包在我們后面罵道。

　　我在小主人的精心呵護(hù)下度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，可是好景不長(zhǎng)，小主人對(duì)我越來(lái)越不愛(ài)惜了，不是把我丟到地上就是隨便亂扔。讓我身上到處都是傷痕。我好想哭，可是我不能哭！我要讓小主人繼續(xù)愛(ài)護(hù)我。

　　但是，當(dāng)我看到小主人又買了一個(gè)新書(shū)包時(shí)，我徹底失去了信心，小主人就要把我丟掉了！

　　我終于知道了“喜新厭舊”的含義了。做個(gè)書(shū)包可真難！書(shū)包的最終結(jié)局不是被小主人拖在地上亂踩，就是被主人丟掉。即使如此，我依然感謝盼盼，把我?guī)Щ丶�，讓我真正地成為�?shū)包！讓我在這人世間走了一回，盡了我的一份責(zé)任！

我是書(shū)包作文2

　　我是一個(gè)書(shū)包，一個(gè)過(guò)了今天就要“退休”的“老”書(shū)包。今天，我想在我“工作生涯”的最后一天來(lái)談?wù)勎业摹耙簧�”�?/p>

　　首先先說(shuō)說(shuō)我的“相貌”吧。在我淡灰色的身體上一個(gè)瀟灑帥氣的男孩將籃球拋出一個(gè)完美的弧線，拉鎖是一個(gè)球體，酷似足球。雖然現(xiàn)在我身上的油漆幾乎掉光了，男孩的“身體”已經(jīng)殘缺不全，一個(gè)拉鎖也在昨天早晨光榮“下崗”了，但我一直在提醒著我的小主人運(yùn)動(dòng)，自信與健康比什么都重要。

　　其次我覺(jué)得我是一個(gè)樂(lè)觀，積極的書(shū)包。這不僅體現(xiàn)在我的“相貌”上，而且在我的心態(tài)上也有所表現(xiàn)。就像我即將“退休”卻一點(diǎn)兒也不沮喪。

　　然后我認(rèn)為我是一個(gè)很忠誠(chéng)任勞任怨的書(shū)包。自從我第一次見(jiàn)到小主人時(shí)，我就認(rèn)定他是我所要為之奉獻(xiàn)一生的人。在我與他相伴的這三年中，每當(dāng)小主人在學(xué)校被別人欺負(fù)時(shí)，我總會(huì)緊緊地貼在他身上，盡量減少他的疼痛。每當(dāng)小主人心情不好的時(shí)候，我就會(huì)化身為忠實(shí)的“聽(tīng)眾”靜靜地聽(tīng)他對(duì)我訴說(shuō)他心中的苦楚。每當(dāng)小主人考試的了滿分，受到老師的表?yè)P(yáng)，心情極好時(shí)，我就會(huì)和他一起“飛奔”在田野中，小路上。三年里他快樂(lè)我會(huì)比誰(shuí)都高興，他傷心我會(huì)比誰(shuí)都難過(guò)我見(jiàn)證了他這三年中的成長(zhǎng)與蛻變。

　　時(shí)間在我的'語(yǔ)言中一點(diǎn)點(diǎn)流逝，小主人早已入睡。我還有五分鐘的時(shí)間。我在想，這五分鐘里對(duì)他說(shuō)：記住，小主人不管你將來(lái)遇到怎樣的困難都不要放棄希望，自暴自棄，這不僅是為了你，更是為了那些愛(ài)你關(guān)心你的人，當(dāng)然這其中也包括我，一個(gè)陪了你三年的書(shū)包。

　　還剩下兩分鐘，這最后的兩分鐘，我要再看一眼小主人，再體會(huì)一下這溫暖的懷抱，再說(shuō)一聲“再見(jiàn)”……

我是書(shū)包作文3

　　大家好！我是一個(gè)與主人形影不離，平時(shí)忠心耿耿地為主人服務(wù)的書(shū)包。平日里，我總是與主人和諧相處，但是我也有一些于主人的煩惱。

　　首先，是對(duì)于主人平時(shí)令我“工作”時(shí)的煩惱。每當(dāng)主人上下學(xué)時(shí)，我都不得不無(wú)奈地忍受一陣陣“撕心裂肺”般的痛苦。這是為什么呢？原來(lái)，每次主人上下學(xué)時(shí)，都要背許多學(xué)習(xí)資料回家來(lái)幫助自己學(xué)習(xí)和完成作業(yè)，而小主人作業(yè)又多，于是又要背許多練習(xí)冊(cè)回家，就這樣，即使他把書(shū)再放的'井井有條，也是把我塞得快塞滿了，塞都塞不下了。即使現(xiàn)在又有一個(gè)環(huán)保袋來(lái)幫助我“負(fù)重”情況仍舊不容樂(lè)觀。而小主人的肩膀也因此常常像要被那些書(shū)的質(zhì)量壓垮了似的，也曾因此練就了一副所謂的“金剛神骨”，但我卻無(wú)法做到。所以，每當(dāng)小主人背起我的時(shí)候，都會(huì)有一種強(qiáng)烈的負(fù)重感在我身上，盡管我的主人十分愛(ài)惜我，常常用手托起我，而我也盡了最大的努力托起那些沉重的作業(yè)與學(xué)習(xí)資料。但無(wú)論我多么努力，我的背帶也還是最終斷掉了。多虧了主人，用他那靈巧的雙手修好了我，還使我堅(jiān)固了不少，主人也因此更加愛(ài)惜我了。

　　但是，雖然主人十分愛(ài)惜我，但他有時(shí)候也很懶。主人很少清洗我。原本一兩個(gè)月就要洗一次的，每當(dāng)?shù)搅饲逑吹臅r(shí)間，他總會(huì)泡在那堆如山般的作業(yè)，接著以不夠時(shí)間為由拒絕，然后，就沒(méi)有然后了。他這種行為真是令我“又愛(ài)又恨”，讓我總是臟兮兮的，又無(wú)可奈何。除非是到了那種一拍就灰塵滿天飛時(shí)，他才會(huì)隨便洗一下。否則，他絕不洗。

　　我是一個(gè)書(shū)包，有職責(zé)，也像人一樣，有喜怒哀樂(lè)。我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覜](méi)有遭到主人的遺棄，主人也很喜歡我。但是，我要告訴大家的是要愛(ài)惜身邊的物品。否則，一切都會(huì)離你遠(yuǎn)去。

我是書(shū)包作文4

　　“去拿快遞嘍！”我高興得一蹦三尺高，顧不得腳下穿的是拖鞋，就從寢室飛奔向校門(mén)口，直撲快遞車。拿到快遞后，我立馬拆開(kāi)，就是它，我爸爸送給我的書(shū)包——粉小胖。

　　“粉小胖”簡(jiǎn)約、樸素，沒(méi)有特別博人眼球的地方。不過(guò)它有一個(gè)和我一樣的地方——胖，不是一點(diǎn)胖，是非常胖。而且它現(xiàn)在被我折騰得“黑不溜秋”。我倒要看看我不斷地往它的“心臟”放了些什么。我在它的“左心房”放了一套尺子、一個(gè)文具袋，在文具袋里有著我因?yàn)橥鈿ず每炊�買的一些筆。只有這些東西嗎？不，你錯(cuò)了。還有美術(shù)作業(yè)本、史鐵生的《我與地壇》紀(jì)念版、語(yǔ)文、英語(yǔ)教科書(shū)。緊接著是它的“右心房”，里面有英語(yǔ)、語(yǔ)文、生物、歷史的《學(xué)法大視野》，還有一些被其他書(shū)“欺負(fù)”得皺巴巴的數(shù)學(xué)試卷及一些副科資料。

　　別看它看似挺“健康”，在它的“手腕”處有一條傷痕，我印象極其深刻，那是它在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月向我發(fā)出的抵抗。當(dāng)時(shí)，因?yàn)槲液ε碌魱|西，每次下晚自習(xí)，我就會(huì)把一些重要的書(shū)，如：教科書(shū)、《學(xué)法大視野》等統(tǒng)統(tǒng)強(qiáng)塞進(jìn)“粉小胖”的'肚子里，它被壓得快喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，它向我發(fā)起了抵抗。它的手“骨折”了，我將它抱回寢室進(jìn)行了一番搶救后，它“活”過(guò)來(lái)了。

　　第二天，我決定幫它減負(fù)，我把它肚子里的所有教科書(shū)都塞進(jìn)了我的抽屜，把《學(xué)法大視野》整齊地?cái)[在抽屜里面。我把一些不重要的試卷、紙張都送回了垃圾桶。它一下子從“粉小胖”變成了“粉小瘦”，它心里一定樂(lè)極了！

　　不過(guò)，它還是“粉小胖”時(shí)，幫了我不少忙。每當(dāng)我為寫(xiě)作文傷腦筋時(shí)，作文書(shū)就會(huì)從書(shū)包里跑出來(lái)，為我出謀劃策，協(xié)助我解決作文難題；當(dāng)我閑著沒(méi)事干，在那里發(fā)呆時(shí)，課外書(shū)便會(huì)抓住時(shí)機(jī)的走到我面前，激發(fā)我的閱讀興趣；當(dāng)我遇到做不出的數(shù)學(xué)題時(shí)，完全解析立馬迎了上來(lái)，和我一起攻克難關(guān)。

　　我的書(shū)包大方、樸素、實(shí)用。這就是我的書(shū)包。我愛(ài)我的書(shū)包！

我是書(shū)包作文5

　　我是一個(gè)書(shū)包——一個(gè)曾經(jīng)擺在商店里的書(shū)包。可自從一個(gè)人把我買走后，我的“屈辱”人生就開(kāi)始了……

　　一陣放學(xué)鈴聲響起，老師們也布置好了家庭作業(yè)，宣布了放學(xué)。主人拉開(kāi)我的拉鏈搬起一摞亂糟糟的書(shū)就扔進(jìn)了我的肚子里，我頓時(shí)感覺(jué)我的胃有點(diǎn)脹。主人又接著在豬圈似的書(shū)桌里翻來(lái)翻去。過(guò)了一會(huì)兒，我忽然感覺(jué)疼了幾下，抬頭一看，原來(lái)是主人把一把剪刀和幾把零散的尺子使勁扔進(jìn)了我的'肚子里。正當(dāng)我準(zhǔn)備抱怨一下時(shí)，主人忽然背起我像離弦的箭似的飛出了教室。我緩過(guò)神來(lái)，看到主人在往宿舍跑。我感覺(jué)我身體很重，而且肚子里還翻江倒海。無(wú)奈的我，只好忍受一會(huì)兒。

　　這時(shí)，主人為了躲開(kāi)一個(gè)人，把我英俊的臉撞到了白墻上。再一看，我已經(jīng)抹上了濃濃的粉底。終于，主人到宿舍了。他把我放到了床上，我暫時(shí)松了口氣。不過(guò)，看著主人忙碌的背影，我又感覺(jué)有一種不祥的預(yù)感。

　　“看來(lái)，我的預(yù)感要發(fā)生了�！蔽以谛牡谉o(wú)奈地想著。主人把一坨臟衣服一股腦塞進(jìn)我的肚子里。緊接著，我好像聞到了一股臭味兒。定睛一看——��！主人拿著幾雙襪子向我走來(lái)。我的內(nèi)心極力拒絕，可是，又有什么用呢——那幾雙襪子最后還是進(jìn)了我的肚子里。我頓時(shí)感到一陣陣惡心。

　　之后，主人背著我踏上了回家的路。一路上，我感覺(jué)非常不舒服。顛著顛著，我竟然暈了過(guò)去……

　　“哎喲！好疼！誰(shuí)把我扔沙發(fā)上了？”我差點(diǎn)沒(méi)喊出來(lái)。再穩(wěn)下來(lái)一看，我已經(jīng)到家了。而我那個(gè)不靠譜的主人，早已飛奔到了電腦面前，開(kāi)始和別人一較高下。而我，也只好在沙發(fā)上躺著。

　　第二天，主人匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)，把我頭朝下拿了起來(lái)。緊接著，我感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)。等我逐漸清醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我肚子里的東西已經(jīng)被倒空……

　　無(wú)奈的我、倒霉的我。我怎么會(huì)碰上這樣一個(gè)主人。唉，我真想回到商店。

我是書(shū)包作文6

　　主人離不開(kāi)我，無(wú)論是上學(xué)還是放學(xué)回家他總得背上我。因?yàn)樗�要裝許許多多的書(shū)，沒(méi)有我，他根本背不起來(lái)。

　　回到家，隨著一聲“咚”，我便重重地落在地上。興許你以為是我太重了，并不是，而是書(shū)多。自打小升初以來(lái)，里面的書(shū)就沒(méi)少過(guò)�，F(xiàn)在，我體內(nèi)的東西越來(lái)越多，我的身體也壓得越來(lái)越沉。我多次向小主人提出要求，讓我少裝點(diǎn)東西，可是小主人說(shuō)：“我裝的都不是垃圾，如果不裝的話，就會(huì)挨老師批評(píng)的�！币虼�，我也沒(méi)辦法�，F(xiàn)在，又有一些人在我身上亂畫(huà)（不是小主人，我作證），把我涂得個(gè)亂七八糟。我常常耷拉在主人肩上，一副沒(méi)精打采的樣。主人也天天抱怨“書(shū)太多！書(shū)太多！”，上樓把我頭朝下提著，一到教室就把要交的作業(yè)拿出來(lái)，我總算輕了點(diǎn)。但一到放學(xué)，我又裝了同樣多的東西。

　　自從主人背上我之后，腰變駝了，有次主人把我放在可稱15斤的`電子秤上，顯示屏顯示超重。自從主人背上了我，脾氣也不好了，望著成堆的書(shū)，有時(shí)會(huì)把筆摔在桌子上。看到主人這樣我也沒(méi)有解決辦法�。�

　　我只是一個(gè)書(shū)包，一個(gè)沒(méi)血沒(méi)肉的書(shū)包。主人背上我這個(gè)沉重的“負(fù)擔(dān)”，這是他必須經(jīng)過(guò)的事情。現(xiàn)在進(jìn)入了初中，雖說(shuō)作業(yè)量并不是很大，但是要用來(lái)復(fù)習(xí)的資料卻是不斷的增加。導(dǎo)致我這個(gè)“負(fù)擔(dān)”越來(lái)越重，背起也更累。

　　我身為一個(gè)書(shū)包，并不能為此做什么，讓主人能夠輕松點(diǎn)。我只是希望主人的任務(wù)更輕一點(diǎn)。現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太大，同時(shí)也是應(yīng)試教育。正所謂“讀書(shū)或許不能完全決定你的成功與失敗，但這是你通向成功最好的道路�！币虼�，我認(rèn)為書(shū)多點(diǎn)也不是壞處，但是，作業(yè)也不能太多，不然我就真成為了一個(gè)名副其實(shí)的負(fù)擔(dān)，而非是主人的好幫手—書(shū)包了。

　　我希望，主人的老師們布置作業(yè)時(shí)，不要太多，適可而止便可。作業(yè)也是一把“雙刃劍”，用得好了，便可以幫助我的主人在學(xué)習(xí)上更上一層樓，獲取一個(gè)好成績(jī)。用錯(cuò)了，便會(huì)起到發(fā)作用，反而壞處更大，成為真正的負(fù)擔(dān)。我相信，有許多書(shū)包也跟我一樣如此。

我是書(shū)包作文7

　　“假如”真是一個(gè)妙不可言的詞語(yǔ)，因?yàn)橛辛诉@兩個(gè)字，我就是想當(dāng)“玉皇大帝”“齊天大圣”，也是一眨眼的事兒。但我既不想做神，也不想成仙，我只想變成一個(gè)神奇的書(shū)包。

　　假如我是一個(gè)書(shū)包，我愿意做一個(gè)外表樸實(shí)、內(nèi)里干凈又方便的書(shū)包。因?yàn)槭澜缟嫌泻芏嘭毨Ъ彝サ暮⒆涌释麚碛幸粋�(gè)嶄新的書(shū)包，可他們買不起那些昂貴的精裝書(shū)包�？粗�那些山區(qū)孩子渴望的眼神，我恨不得變成一個(gè)書(shū)包，立馬跑到他們的身邊。

　　假如我是一個(gè)書(shū)包，我愿意變成一個(gè)新式的智能書(shū)包，我雖然外表與普通書(shū)包一樣，不同的'是我擁有七十二變功能。當(dāng)有人上課講話的時(shí)候，智能書(shū)包就會(huì)發(fā)出“嘟！嘟！嘟！”的紅色警報(bào)；如果有人在上課時(shí)候睡覺(jué)，書(shū)包也會(huì)悄悄地提醒你：現(xiàn)在是上課時(shí)間，禁止睡覺(jué)；如果上課你沒(méi)聽(tīng)清老師講的內(nèi)容，放心，下課了，書(shū)包會(huì)重新復(fù)述一遍，讓你聽(tīng)懂本節(jié)課的重難點(diǎn)；寫(xiě)完作業(yè)后，書(shū)包會(huì)自動(dòng)幫你分門(mén)別類地整理，可勤勞了；但你考試時(shí)別想作弊，書(shū)包不僅不會(huì)為你提供方便，還會(huì)懲罰你呢。遇上傾盆大雨，書(shū)包不會(huì)濕，書(shū)自然就會(huì)安然無(wú)恙，因?yàn)闀?shū)包會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟防雨系統(tǒng)；放學(xué)回家的時(shí)候，這時(shí)，書(shū)包會(huì)輕得像一片樹(shù)葉，粘在你的背上，不會(huì)壓彎你的腰，你就能輕松爬上高樓。當(dāng)你嘴饞的時(shí)候，用你的小手伸進(jìn)去，還會(huì)摸出一塊巧克力來(lái)……你說(shuō)我的功能強(qiáng)大不？

　　我是一個(gè)低調(diào)而功能齊全的書(shū)包，我將為那些山區(qū)里的孩子而奉獻(xiàn)一切，讓他們不再為無(wú)書(shū)包而煩惱，讓他們都能享受到我?guī)��?lái)的快樂(lè)。我愿意看到他們愉快的笑臉，我愿意陪著他們度過(guò)學(xué)習(xí)的每一分鐘。

　　假如我是一個(gè)書(shū)包，我要……我要……

我是書(shū)包作文8

　　我是一個(gè)普通的書(shū)包，我的外表雖然沒(méi)有其他書(shū)包那樣精致，但我“四肢”健全，為主人做了許多有用的事，算得上是一個(gè)好助手，可我的主人對(duì)我并沒(méi)有我想象中的那么好，現(xiàn)在就讓我來(lái)訴說(shuō)我的“悲慘經(jīng)歷”吧。

　　有一次數(shù)學(xué)考試，主人只考了55分，數(shù)學(xué)老師大發(fā)雷霆，通知了主人的.母親，主人卻擺出一副滿不在乎的樣子，還頂撞了老師，老師火冒三丈，說(shuō)了一些批評(píng)的話，主人一怒之下，拖著我頭也不回地沖出老師的辦公室。

　　主人有些叛逆，從小失去父親，每天都生活在母親的責(zé)罵聲中。從學(xué)�；氐剿�家附近，他將我扔在一邊，蹲坐在草地上，回憶往事，更加生氣了，便拿我來(lái)做出氣筒，開(kāi)始實(shí)施他的暴力行為。先是把我往空中扔去，待我重重落地還沒(méi)緩過(guò)氣來(lái)，又往我的肚皮踢了一腳，我眼冒金星，接著他又將我往一棵大樹(shù)上砸去，鼻青臉腫的我就這樣被主人拋棄了。

　　就在我奄奄一息的時(shí)候，大樹(shù)爺爺說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子真不知道愛(ài)惜東西啊，我昨天就被他用小刀劃傷了身體呢，我的血漿還沒(méi)有完全凝固，太悲哀了，小書(shū)包啊，聽(tīng)天由命吧�！�

　　就在我不知所措時(shí)，一個(gè)扎著羊角小辮的小女孩拿著寫(xiě)有“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的牌子走了過(guò)來(lái)，牢牢地插在大樹(shù)旁，小女孩發(fā)現(xiàn)了躺在地上的我，就把我撿起來(lái)，拍拍我身上的塵土，發(fā)現(xiàn)我肚里凌亂不堪的書(shū)本，猶豫了一下，似乎知道了我的遭遇，抱著我慢慢走回了家。到了家，她把我肚里的東西一一放在桌上，然后為我洗了個(gè)澡，她輕輕地說(shuō)：“挺漂亮的書(shū)包呢�！�

　　后來(lái)那小女孩曾到我主人的學(xué)校找過(guò)他，可是聽(tīng)說(shuō)他隨母親搬到別的地方了，所以小女孩只好把我掛在墻上，每天放學(xué)回家都看我?guī)籽郏瑵M是愛(ài)憐的神色，我多么希望她成為我的新主人啊。

我是書(shū)包作文9

　　我的學(xué)識(shí)淵博，肚子里可全都是知識(shí)，我每天都和人類形影不離，人們都要拿我來(lái)裝東西。你知道我是誰(shuí)嗎？相信你們都會(huì)脫口而出說(shuō)我是書(shū)包。如果是這樣的話你就猜對(duì)了，我就是書(shū)包！

　　你們知道我以前是什么樣子的嗎？我以前胖得像一頭“肥豬”，十分的重。因?yàn)橹魅税阉�有的�?shū)和作業(yè)本都放在我的身體里面，我的'肚子都快要被撐破了。當(dāng)然，小主人每天背著我上下樓梯，都快要被我這頭“胖豬”給壓得駝背了。這里還有一個(gè)問(wèn)題就是作業(yè)，我的小主人每天都要花大量的時(shí)間在寫(xiě)作業(yè)上，這樣日久天長(zhǎng)，我的小主人業(yè)患上了近視。還因?yàn)榇罅繒r(shí)間都花在了寫(xiě)作業(yè)上面，所以我的小主人就更加沒(méi)有時(shí)間去參加娛樂(lè)活動(dòng)了，這樣小主人的近視就更加嚴(yán)重了。小主人難受，我也替小主人的生活擔(dān)心。

　　但幸好事情沒(méi)有發(fā)展到更嚴(yán)重的地步，在我的小主人四年級(jí)的時(shí)候，我的身材從肥胖變回了苗條，我再也不是一個(gè)“小肥豬”了。至于我的主人呢，他也慢慢地變得不再近視了。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)檫@時(shí)，學(xué)校開(kāi)始實(shí)行素質(zhì)教育，讓學(xué)生們“輕裝上陣”，于是老師們就干脆不布置作業(yè)了，還有現(xiàn)在學(xué)校開(kāi)展了更多室外課，于是我的小主人就只用帶三本書(shū)和一支筆去上課了，所以我就變苗條了。我的主人有更多的課余時(shí)間了，一有空就去打打籃球，跑跑步什么的。對(duì)了，他還去上了他最喜歡的跆拳道課，拿到了全市跆拳道比賽的第二名。這個(gè)素質(zhì)教育可真好，我的小主人開(kāi)心了，我也更加開(kāi)心了。

　　我已經(jīng)不是以前的那一個(gè)悲傷的書(shū)包了，我現(xiàn)在而是一個(gè)開(kāi)心的小書(shū)包！

我是書(shū)包作文10

　　我是一個(gè)書(shū)包，在老工匠的精心剪裁下，我出生了。我渾身紅紅的，絢麗奪目，我在柜臺(tái)上，其他書(shū)包都黯然失色，我自豪極了。

　　一天，一個(gè)小男孩來(lái)買書(shū)包，目光落在我身上，我不屑一顧。他指著我對(duì)店主說(shuō)：“我要那個(gè)書(shū)包。”店主把我取下來(lái)。小男孩給了錢(qián)，就帶我走了。手還不住地?fù)崦�著我，從今往后，他就是我的主人了�?/p>

　　主人剛開(kāi)學(xué)，一摞新書(shū)碼在桌子上，我一看傻眼了。“這少說(shuō)也得20多本啊�！敝魅送�我肚子里扔著的新書(shū)。“不，不要我才剛來(lái)，別這樣對(duì)我啊。”但我是個(gè)書(shū)包不能動(dòng)，更無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)自己的感情。

　　第二天朦朦朧朧地感到天好像亮了，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，卻看到主人把燈開(kāi)開(kāi)，匆匆茫忙忙洗漱。我一看窗外漆黑的天空下，一個(gè)手捏一柄鋼叉的.少……啊呸！想哪去了？主人怎么起得那么早？才猛地想起，主人已經(jīng)是一個(gè)初中生了。主人洗漱完畢，便背上我走了。我真想說(shuō)一句：“主人你辛苦了�！笨晌沂莻�(gè)書(shū)包，不能動(dòng)，更無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)自己的感情。

　　“啊，受不了了！主人今天又忘帶東西了�！边@是自開(kāi)學(xué)以來(lái)，主人第n次忘帶東西了。沒(méi)想到看似文靜學(xué)習(xí)好的主人，還有個(gè)丟三落四的壞毛病。就好比上回老師讓明天帶《鄉(xiāng)行散記》在閱讀課上，主人把我肚子翻了個(gè)底兒朝天，突然一巴掌扇我身上，“啊，又忘帶了！”主人痛苦地說(shuō)。唉，我更疼啊。今天生物作業(yè)讓明天帶優(yōu)化設(shè)計(jì)，主人還記在本子上了。我以為這次主人可該不會(huì)忘記吧�？傻诙�天我隱隱約約感覺(jué)肚子里似乎少了點(diǎn)什么。到了學(xué)校收優(yōu)化設(shè)計(jì)時(shí)，主人找呀找，可就是找不到。唉，東西都在家里，再在書(shū)包里找，有什么用呢？只是自欺欺人罷了。主人無(wú)奈，一頭塞在桌子上，拿出單子扣了兩分。“呵呵”我苦笑兩聲。我多想告誡主人改掉這個(gè)壞毛病�？晌沂莻�(gè)書(shū)包，不能動(dòng)，更無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)自己的感情。

　　我是個(gè)書(shū)包，天天伴隨著主人成長(zhǎng)；我是個(gè)書(shū)包，為主人分擔(dān)壓力。

我是書(shū)包作文11

　　我，穿梭在每位同學(xué)的日常生活中，觀察著人們的一舉一動(dòng)。學(xué)校里，生活中，隨處可見(jiàn)我的身影——書(shū)包。我要帶你觀察主人的生活，揭示他的生活狀況。

　　每當(dāng)我的主人背著我，邁著沉重的步伐行走在路上時(shí)，我總是在心中暗暗承受著這巨大的痛苦——因?yàn)槲覠o(wú)法辯訴。談其原因，究其根本，是由于主人對(duì)書(shū)太過(guò)鐘愛(ài)，課內(nèi)課外的書(shū)將我撐成了一個(gè)圓鼓鼓的“球”。隨著重量的不斷增加，我的`身上破了幾個(gè)“深不見(jiàn)底”的窟窿，可是因?yàn)槊�，主人一直沒(méi)有對(duì)我那殘缺的身軀進(jìn)行縫補(bǔ)，甚至對(duì)我不管不顧。每當(dāng)主人氣喘吁吁地回到家時(shí)，總是把我往地上一扔，第一時(shí)間捧起他那愛(ài)不釋手的書(shū)，“廢寢忘食”地汲取書(shū)中的知識(shí)。此時(shí)的我對(duì)主人既生氣又同情。氣主人撂下忠心耿耿的我在暗自神傷；同情主人的學(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)于繁重，讓他幾乎失去了快樂(lè)的童年……

　　主人雖然學(xué)習(xí)優(yōu)秀，但在生活自理方面卻讓我頭痛不已。走進(jìn)主人的房間，定會(huì)讓你“瞠目結(jié)舌”。書(shū)房里、地板上、書(shū)架邊還有那些不起眼的小角落，垃圾遍地是：衣服、零食袋、紙團(tuán)兒等“亂中有序”地散落在房間。也許你會(huì)問(wèn)：書(shū)包在哪兒？別急，我在和你捉迷藏呢！探下頭來(lái)，便會(huì)看到床底角落里沾滿灰塵的我。由于上次洗澡己成為“曠世長(zhǎng)久”的歷史，導(dǎo)致我成為書(shū)包界的“丐幫”幫主，而我卻只能啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。

　　我是書(shū)包，一位替主人負(fù)重前行的無(wú)名書(shū)童，裝著滿腹經(jīng)綸、堪稱學(xué)富五車，但這些都不是我的歸宿，我唯一的愿望是——陪伴著小主人，直到他走完初中的學(xué)習(xí)生涯，直到他取得一次又一次人生的輝煌，直到他走完初中的學(xué)習(xí)生涯，直到他背上新的書(shū)包，我在一旁默默祝福他踏上更高的求學(xué)殿堂……

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