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貝多芬作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的貝多芬作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
貝多芬作文1
貝多芬，一個(gè)德國著名作曲家，雖然耳聾，卻頑強(qiáng)不息地創(chuàng)作了一曲又一曲的“命運(yùn)交響曲”
在音樂上，可以說，耳聾這一聽覺器官是不可缺少的，要是聾了，應(yīng)該就不能從事音樂創(chuàng)作了�？啥@對于貝多芬來說，是他創(chuàng)作的一種動力，使他與音樂之間的隔膜變得更薄，靈感越大，能全然用心去感受音樂的美妙旋律。
我所崇拜的，不是貝多芬的'天賦，而是他的偉大精神。要是我遇到像貝多芬類似的情況，早已不再創(chuàng)作，而去另處謀生。而貝多芬堅(jiān)強(qiáng)，為了追求音樂所迸發(fā)出來的音符星點(diǎn)，不被困難所折服，越是抵抗困難。
愛迪生說過：“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。”貝多芬正是如此。他聽不見音樂，便用嘴巴咬一根木棍，讓木棍連著鋼琴，去感受聲音振動。他付出了多少沒人知道，他收獲的卻是眾人皆知。他那寬闊的兩肩，仿佛挑起了生命的重荷及命運(yùn)的擔(dān)子。他那雙有力的大手，仿佛挑起了眾多的音樂之水。
貝多芬一生節(jié)儉，他不喜歡人們?nèi)ゴ驍_他，在一片音樂海洋之中創(chuàng)作，使每一滴水匯成小池、小溪、河流、大�！\然孤獨(dú)，可是有他的“朋友”為伴。
貝多芬把大多數(shù)時(shí)間花在創(chuàng)作上，自己的房子無心整理，即使女傭整理好了，不到兩分鐘，又是一團(tuán)糟。
貝多芬與音樂為伴，寂靜為友，獻(xiàn)給大家千千萬萬個(gè)曲子，感動了多少人的心扉，扣動了多少人的心弦，使他成為了全世界人物。
我崇拜貝多芬，崇拜他的堅(jiān)強(qiáng)，崇拜他的偉大，更崇拜他的精神。
貝多芬作文2
提起音樂家，沒有人能比得上他——貝多芬。因?yàn)椋粌H是一位享譽(yù)世界的偉人，他還是音樂的靈魂，更是音樂的主宰。
當(dāng)慷慨激昂的《命運(yùn)交響曲》在我耳邊回響時(shí)，我仿佛看到了他跟貧困與病魔作斗爭的場面。即使命運(yùn)對他如此的不公，他也依然堅(jiān)持著，頑強(qiáng)地戰(zhàn)爭著，他似乎在說：“我一定能用音樂征服命運(yùn)！征服病魔！征服世界！
這位偉大的斗士，不僅有著驚人的音樂天賦，還有一身錚錚傲骨。
面對傲慢的貴族，他沒有絲毫的畏懼，沒有絲毫奴顏婢膝的表現(xiàn)。即使在貴族圈里，只要聽到他的鋼琴聲中夾雜著零碎的說話聲，他就會毫不猶豫地合上琴蓋，憤然離席，留下一句“我不會對著不懂欣賞的小丑彈琴”揚(yáng)長而去。
他不畏權(quán)貴，卻能友好地接納廣大的貧窮人民。一年秋天，他在萊茵河邊散步，隱約聽到有人在彈奏《月光曲》，于是，他就循聲而去，最后來到一座低矮的房屋前，看到一個(gè)男人在做皮鞋，一位美麗卻雙目失明的女孩在一架舊鋼琴前彈奏，貝多芬被女孩深深感動，不假思索地為女孩彈奏，一曲又一曲。
月，最美的時(shí)候莫過于一輪彎月照亮夜空；水，最美的時(shí)候莫過于一池漣漪打破平靜；維納斯的最美刻劃在了她殘缺的手臂上；貝多芬的最美，在于他善感的心和純凈的靈魂，還有他不向命運(yùn)屈服的`精神。
音樂巨人貝多芬，讓我們領(lǐng)略了堅(jiān)持不懈的美、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的美、淡泊名利的美、殘缺的美……而這些最有價(jià)值、最有意義的美，才成為了我眼中最耀眼的明星。
貝多芬作文3
貝多芬，你為我們留下了很多著名的音樂作品，你的作品震撼人心，同樣你的精神更是震撼人心。
貝多芬，你的遭遇是不幸的，你的命運(yùn)是坎坷的，但即使處在最痛苦的處境時(shí)，你也出色的創(chuàng)作出了那么多震驚世界的作品，你雖然失聰了，但你對音樂的執(zhí)著追求卻始終像一盞耀眼的燈指引的你。在寂靜的夜里爆發(fā)出命運(yùn)的吶喊。
貝多芬，雖然你一開始不被人重視，但是你憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，讓那些嘲笑你的`人對你刮目相待。為了自己的音樂事業(yè)，你被別人嘲笑、驅(qū)趕，你從這個(gè)城市搬到那個(gè)城市，你對音樂的熱愛以及你的執(zhí)著精神，造就了你的成功。
貝多芬，你為了音樂曾經(jīng)一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月不下閣樓，終于有一天，你從閣樓上走下來時(shí)，人們卻以為你瘋了，挖苦你，嘲諷你，而你依然傲然獨(dú)立。
貝多芬，你的一生都是光輝的，燦爛的。記得諾貝爾曾這樣說過：“生命，那是自然付給人類去雕琢的美玉�！蹦憧孔约旱膱�(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)和不服輸?shù)木癜褜儆谀愕哪菈K美玉雕琢的光彩耀眼。
貝多芬，你真的不一般。
貝多芬作文4
讀了《與命運(yùn)搏斗的貝多芬》這本書，我深深地被貝多芬頑強(qiáng)的意志打動了，貝多芬在失去聽覺的情況下，創(chuàng)作出了膾炙人口的音樂作品，這是常人難以想象的事情。他沒有向命運(yùn)屈服，終于成為了一位舉世聞名的音樂家。
在我的印象中，中國體操隊(duì)的桑蘭和他一樣用驚人的毅力和不屈的精神給所有殘疾人做出了榜樣。在“中國達(dá)人秀”的舞臺上，出現(xiàn)的那位沒有雙臂卻用雙腳彈奏鋼琴的'小伙子劉偉，他的琴聲征服了所有的觀眾。在殘奧會上那些拿到獎牌和沒有拿到獎牌的所有的運(yùn)動員們，他們的每一場比賽都讓人震撼……這一個(gè)個(gè)感人的場面，動人的故事，他們的不幸并沒有打垮他們，卻造就了他們不屈的精神，偉大的人格。
雖然這些人的身體并不健康，但是他們比正常人做得更加出色。但是成功的背后，他們又付出了多少汗水和心血��！
想到這些，我真的覺得慚愧。飯來張口，衣來伸手，什么都要爸爸媽媽幫忙做。遇到有困難的時(shí)候總是想著依賴大人。有時(shí)候遇到難題不會做，不想自己動腦，先想著去問爸媽。
讀了這篇文章，我一定向他們學(xué)習(xí)：自己的事情自己去完成，做一個(gè)敢于面對困難的學(xué)生。
貝多芬作文5
音樂之神——貝多芬
有一個(gè)足以被稱為音樂之神的音樂家，他就是——貝多芬。
在我眼中，貝多芬是一個(gè)頑強(qiáng)的人。他26歲時(shí)聽力開始減弱，到了晚年失聰。但他仍然創(chuàng)造出了許多不朽的經(jīng)典樂曲，如《月光曲》《命運(yùn)》《田園》等。要知道，對于音樂家來說，最痛苦的'事莫過于雙耳失聰，而貝多芬去頑強(qiáng)的克服了重重困難，最終成為了一個(gè)家喻戶曉的大音樂家，一個(gè)人類靈魂的藝術(shù)家。
在我眼中，貝多芬是一個(gè)胸懷博大的人。他身為一個(gè)舉世無雙的大音樂家，在窮困潦倒的皮匠兄妹面前，絲毫沒有一絲名人的大架子，是那么的平易近人。是多么難得！在現(xiàn)代社會，那幾個(gè)名人不擺高調(diào)？
在我眼中，貝多芬是一個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)的人。他面對那些有權(quán)有勢的親王，一點(diǎn)兒都不畏懼，不僅不巴結(jié)他們，而且還大膽的公開指責(zé)他們。設(shè)問，如今的世道，哪個(gè)人不巴結(jié)權(quán)貴？哪些人會公開辱罵那些有權(quán)勢的人？又有那些人能像貝多芬這樣絲毫不位居權(quán)勢？
貝多芬，是一個(gè)真正的神。他不光是音樂之神，還是一個(gè)心靈的神！
貝多芬作文6
“痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。創(chuàng)造就需苦難，苦難是上帝的禮物。卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。”
在音樂上，可以說，耳朵這一聽覺器官不可或缺。如果聾了，應(yīng)該不能從事任何與音樂沾邊的工作了，可耳聾卻成為貝多芬的創(chuàng)作動力，是他與音樂之間沒有隔膜，使他獲得了更大的靈感，使他可以用心去感受音樂的美妙旋律。
我們所崇拜的，不是貝多芬的天賦，而是他的精神。貝多芬的一生，就是不屈與命運(yùn)，昂首與人類社會不公的挑戰(zhàn)、斗爭。他用強(qiáng)健有力的大手，緊緊‘握住命運(yùn)的咽喉’。貝多芬為了尋求星點(diǎn)扣人心弦的樂符，不知要付出多大的努力，越是困難，越是不被困難所折服。
“天才是付出了百分之九十九的'汗水和百分之一的靈感。”貝多芬正是如此，他聽不見音樂，便用嘴巴要一根木棍，讓木棍連著鋼琴，去感受從鋼琴傳出的音樂的顫抖，他付出了多少沒人知道，他收獲的卻是眾人皆知。他那寬闊的兩肩，仿佛挑起了生命的重荷及命運(yùn)的擔(dān)子。他那雙有力的大手，仿佛挑起了眾多的音樂之水。
貝多芬一生節(jié)儉，他不喜歡人們?nèi)ゴ驍_他，在一片音樂海洋之中創(chuàng)作，使每一滴水匯成小池、小溪、直至匯成大海……他誠然孤獨(dú)，可是有他的“永恒”為伴。
“我為什么要作曲？”
“在我內(nèi)心的東西必須將它釋放出來，這就是我作曲的原因�！�
“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。”
我們都崇拜，從不更改。
貝多芬作文7
貝多芬是一個(gè)生活在極其痛苦環(huán)境中的人.他的童年是不幸的不像莫扎特那樣享受著家庭的溫情而是非常的艱苦他既要擔(dān)心一日三餐的食物又要承受疾病的折磨.生活的磨難伴隨他的成長苦難使他失去了很多.1787年他失去了母親1796年他雙耳又去了聽力……
但正是這么一個(gè)從來沒有安定生活的`人卻有著執(zhí)著的追求憑著他對生活的熱愛在他無聲的世界中居然創(chuàng)造出《生命交響曲》等不朽樂曲成為萬人矚目的音樂家.他創(chuàng)作的美妙的樂曲給人們帶來了美的享受.
貝多芬的性格非常孤僻他往往用憂郁的目光看著天空很少有發(fā)自內(nèi)心的微笑.不幸與苦難可能使一個(gè)人變得憂郁但不能使一個(gè)人失去對生活和創(chuàng)作的信心.他又是一個(gè)堅(jiān)定的樂觀的戰(zhàn)士在法國大革命中把愛國的詩改寫成樂譜用音樂來戰(zhàn)斗.
我們生活在新時(shí)代從來就沒有挨過餓受過凍有著溫馨的家庭在父母的百般呵護(hù)下茁壯成長過著無憂無慮的生活;有些孩子過著像小公主小王子般的生活衣來伸手飯來張口;有些孩子身在福中不知福不但學(xué)習(xí)不用功還整天無所事事.如果我們這樣的話就會像溫室里的小草永遠(yuǎn)長不成參天大樹.
從貝多芬的一生經(jīng)歷當(dāng)中我感到一個(gè)人要成為有益社會的人就必須堅(jiān)定理想信念堅(jiān)定對生活的熱愛.我堅(jiān)信"寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來"只要把困難和挫折當(dāng)做追求理想攀登高峰的階梯我們也能像貝多芬那樣譜寫出人生的美妙樂章.
貝多芬作文8
世界上有許多熱愛生命的人，偉大的音樂家貝多芬也是其中一個(gè)。
貝多芬從小就很有音樂才華，后來去波恩大學(xué)作旁聽生，又去了維也納——音樂之都學(xué)習(xí)�？墒�，就在貝多芬奮發(fā)向上的時(shí)候，一個(gè)巨大的不幸降臨到了這個(gè)26歲的青年身上——失去聽覺。
作為一個(gè)音樂家，你知道有多么痛苦嗎？他將會再也聽不見那些音符美妙的聲音了；再也聽不清朋友們的談話了；再也聽不見觀眾的掌聲了。他只能去看醫(yī)生，可是醫(yī)生也治不好貝多芬的耳疾。
貝多芬只能跑到原野上，對著天空吶喊：“哦，上帝，上帝啊，往下看看不幸的貝多芬吧……”26歲的貝多芬是多么渴望能擁有健康的聽力�。�
但是就在這樣的情況下，貝多芬還是沒有放棄音樂，并創(chuàng)造了著名的`《第二交響樂》，受到了世界人民的愛戴。
貝多芬是怎樣堅(jiān)持下去的呢？其實(shí)，是因?yàn)樗幸活w熱愛生命的心，他不會對自己絕望，不會產(chǎn)生一些不好的念頭，他會好好地珍惜生命，讓自己活得有意義。
雖然人的生命只有一次，但是我們可以讓它變得有價(jià)值，我們可以去扶盲人過馬路，可以在公交車上給地老人讓座，可以……
貝多芬作文9
我喜歡音樂，最喜歡聽貝多芬的交響曲。當(dāng)一個(gè)個(gè)音符傳入我的耳朵時(shí)，我的心情會不由自主的隨著音符跌宕起伏，沉浸其中。當(dāng)我了解了貝多芬的故事后，更加對他佩服不已。尤其是他后來耳朵聾了，還堅(jiān)持創(chuàng)作，為后人留下那么多美妙動聽的樂曲。
我夢想著有一天我也能成為貝多芬。如果我成為了貝多芬，我也會不懈的創(chuàng)作，讓神奇的音符奇妙的組合成一首首富有魔力的音樂，帶給不同人不同的快樂。當(dāng)我遇到了邪惡的人，我會創(chuàng)作一首正義的.音樂送給他，當(dāng)一個(gè)個(gè)美妙的音符傳入他的耳朵時(shí)，他的善念被喚醒，他會立刻改邪歸正。如果我看見了傷心的人，我會為他彈奏一曲歡快的音樂，當(dāng)歡快的音符傳入他的耳朵時(shí)，他的快樂情緒被喚醒，他的傷心馬上會煙消云散。如果我遇到了驕傲的人，我會創(chuàng)作一首虛心的音樂送給他，一個(gè)個(gè)充滿謙虛魔力的音符傳入他的耳朵，他會馬上明白虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。如果我看見了生氣的人，我會演奏一首舒緩的音樂送給他，神奇的音符會讓他忘記生氣，變得開心起來。
我會讓我筆下的音符充滿快樂，充滿善意，充滿愛心，充滿感恩，為聽到的人們掃除一切負(fù)能量，帶給人們幸福與快樂！
貝多芬作文10
鄉(xiāng)下一間簡陋的旅店里，躺著一位客人。他正閉目欣賞樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會兒低沉，一會兒高亢，低得時(shí)候像珠子在盤中滾動，高的時(shí)候像雷鳴震撼著大地。
“這是誰彈的呢?”他正想著，突然，“滴答”一聲，一滴水滴在他的臉上，他睜開眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴進(jìn)他的眼里。他跳了起來，放聲喉嚨喊：“來人，來人呀!”
“什么事，先生?”服務(wù)員慌慌張張地跑進(jìn)來。
“樓上是誰，怎門往地板上倒水?”旅客生氣地問。
服務(wù)員看著地下的水，答道：“上面住的是當(dāng)代德國的大音樂家貝多芬先生!”
“哦，是貝多芬!難怪彈得這樣好!”旅客一聽這名字，怒氣立刻消了大半。
“要不要我去關(guān)照他不要讓水漏下來呢?”
“不，不!你不要打擾他，我自己去看看吧!”
旅客輕步上樓去，透過門縫見貝多芬正全神貫注地彈著。琴邊放著一盆水。他正在納悶，突然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。啊，原來貝多芬練得手指都發(fā)燙了，需要隨時(shí)用冷水冷卻一下，因?yàn)樗o張匆忙，水濺滿了一地，順著地板縫滴到樓下去了。
這位旅客站了很久才離開，當(dāng)他下樓時(shí)，不禁暗暗感嘆道：“真努力啊!怪不得是位偉大的`音樂家�！�
貝多芬終身獨(dú)立，傲然處世，但他的音樂卻是屬于全人類的，為無數(shù)的人們帶來勇氣、歡樂和希望。只要還有人類在，就一定會有貝多芬.
貝多芬作文11
在鄉(xiāng)下一家旅店里，躺著一位客人。他正閉目欣賞樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會低沉，一會高昂；低的時(shí)候像珠子在盤中滾動，高的時(shí)候像雷聲震撼著大地。
“是誰彈得呢？”客人想，突然，一滴水滴到了他的眼睛里，他放開喉嚨喊：“來人吶，來人呀！”“什么事，先生？”服務(wù)生慌忙走過來�！皹巧鲜钦l？往地板上澆水？”客人生氣的`問。服務(wù)員看看地上的水，答道：“上面住是當(dāng)代德國的大音樂家貝多芬先生！”
“��！什么！是貝多芬！難怪彈得這樣好！”客人一聽是貝多芬，怒氣立刻消了大半。
“要不要我去關(guān)照他不要讓水漏下來呢？”
“不，不！你不要去打擾他，我自己去看看吧……”客人輕聲走上樓去，透過門縫見貝多芬正全神貫注的彈著。琴邊放著一盆水，他正在納悶，突然，看見貝多芬把手指往盆里一伸，又接這彈下去。
��！原來貝多芬練的手指都發(fā)燙了，需要到冷水里冷卻一下。因?yàn)樘o張匆忙，水濺了一地，順著板縫流下去。
他站了很久才離開，當(dāng)他下樓時(shí)，不禁感嘆道：貝多芬不虧是音樂界的大師��！
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