讓我心存感激的人作文[必備]
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的讓我心存感激的人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讓我心存感激的人作文1
夜闌人靜,偶爾傳來幾聲蟲鳴鳥語。天空,只有幾顆星星在閃爍,皎潔的月亮也被絲絲云兒遮住了身影。
此時的我正在奮筆疾書。繁重的作業(yè)壓在我的心頭,壓得我喘不過氣來。我放下筆,走到窗邊,絲絲涼風吹撫著我的臉龐,頓時讓我那顆躁動的心緩和了許多。
咚,咚,咚輕緩的敲門聲打破了這一片寧靜。媽媽推開房門,端著牛奶走了進來。
乖寶寶,寫作業(yè)累了吧,喝杯熱牛奶,好嗎?她輕柔地問道。
我抬起頭,看到媽媽正微笑著,那嘴角的笑容傳遞給我的是一陣溫暖。
我點點頭,拿過牛奶放在桌子上,繼續(xù)與作業(yè)斗爭。
她坐在我的旁邊,不動聲色地看我寫作業(yè)。過了一會兒,我聽到了輕輕的呼吸聲。我微微側過頭,發(fā)現(xiàn)媽媽睡著了。在明亮的燈光下,她臉上的每個細節(jié)都無從逃匿。淡淡的眉毛不注意看好像只有半截,眼角出現(xiàn)了許多細細的魚尾紋,臉上寫滿了工作的辛苦和熬夜的疲倦。
咦,媽媽什么時候生了白發(fā)?是那個風雨交加的夜晚,媽媽來接我,雨水沖掉了發(fā)上的黑色?是那個大雪紛飛的`冬日,媽媽冒雪為我準備節(jié)日禮物,雪花染白了她的黑發(fā)?還是那個烈日炎炎的夏天,媽媽在考試期間一天不落地陪伴我,陽光吸盡了她頭發(fā)上的黑色?
我鼻子一酸,晶瑩的淚珠在眼眶里打轉,我突然明白了,媽媽的白發(fā)為我而生,這是媽媽愛的顏色啊……
想到這兒,我的眼淚再也忍不住了,像斷了線的珍珠流了下來。其實,讓我心存感激的人就是她——我的媽媽。
星星越來越多,像鉆石一樣閃亮地掛在天空。潔白的月亮也從云里鉆了出來。好美麗的夜空,想到這里,我情不自禁地微笑起來。
讓我心存感激的人作文2
成長,這個令人著迷的字眼,蘊藏了多少淚水與歡笑,多少感激與悔恨,成長之路,難免有困難,但一定會有幫助過你,令你感激的人。
老師
明天期中考,老師平日里再嚴厲,慈愛也在那一瞬間噴發(fā):“千萬不要超出方框了!”“要認真考試,不能粗心!”“這次一定要好好考。 薄叭绻龅竭x擇題,要用2B鉛筆好好涂,千萬不要亂涂!”……那一聲聲叮囑仿佛一束陽光,溫暖我緊張不已的心靈。
同學
他笑嘻嘻地走來,拍了拍我的肩膀:“小綿羊,這次你一定要超過我,可別再輸了哦!”我內心一陣溫暖,卻不領情地拍掉他的手,笑著說:“得了吧,我說過了,第一的位置我坐定了!”緊接著,又坐下,繼續(xù)看自己的復習材料……那一聲聲歡笑仿佛一簇簇火焰,重燃我的自信之心。
母親
復習了一天,終于回到宿舍了,卻接到了母親的電話,嘴角頓時浮起一抹滿足的笑。
“喂,寶寶啊,你上次說我用的那根筆很好用,要不要我明天給你帶盒過去?”
“不用了,媽,我已經找同學借了筆,已經不用了”。
“嗯,我知道了,那你好好復習啊,我知道你明天期中考,考好了,媽給你做好吃的呀!”……母親的一聲聲牽掛仿佛一股清泉,滋潤我那渴望甘霖的心田。
舍友
終于要期中考試了,為了讓我們宿舍一起進步,舍長一大早上就叫我們起來,一起復習自己薄弱的`科目,“不懂的問題可以問我哦!”雖然這個宿舍不完全是同班同學,但我們也互相學習,互相關愛……來自舍長的關心仿佛一陣清風,讓我的心靈溫暖如春。
老師、同學、母親、舍友……沒有你們,我就沒有自信能夠坐在這考場上,你們將是我成長之路上能與荊棘對抗的寶劍,謝謝你們!
讓我心存感激的人作文3
聚散苦匆匆,此恨無窮。
——題記
陽光暖暖的射進屋里,柔柔地照應在紙上,翻開封面,記錄下你——那個讓我心存感激的人。
我們相識在寒冬,那個臘梅飄香的的季節(jié)。你穿著笨重的唐老鴨羽絨服,臉蛋通紅通紅的,我笑你是大蠢豬,你卻很樂意地接受了。
那是我第一次離開父母到寄宿學校上學。年幼的我禁不住沉厚的思念哇地哭了起來。也許我要感謝上帝,感謝你把他化作天使飛到我的世界里來安慰我,給我溫暖和呵護。
還記得你拉著我的手,帶我去看白雪塑造的世界,那純白的飛舞與空靈的飄旋神話般一點一滴的描繪著奇跡。然后,你蒙著我的眼,那肉乎乎的小手溫柔的引領著我的心,我的靈魂。你說:“走,我?guī)闳ナ劳饷穲@!”
當我再次睜開眼的`時候,我真震撼了。原來這繁華都市里也別有洞天!那是一片梅林,雪梅,紅梅。風兒陣陣的吹來,他們逃脫了大樹的束縛,盡情的飛呀,務舞弄這那妖嬈而清高的絕世姿態(tài)。你說,你喜歡梅。喜歡“臨寒獨自開”的堅強,喜歡“盡日花飛雪”的自信。你說,你覺得我是一朵梅,你相信我如梅。你說,加油,我會是冬日飛得最高的梅。
謝謝你!在我最落寞的時候,你給了我自信與走下去的勇氣!因為有你我才能傲然于生命的巔峰,因為有你我才能傾盡所有創(chuàng)造奇跡。讓我心存感激的人,就是你!
人生總是留有遺憾的,你走了,離開了我的生命,隨著經商的父母去了我不知道的世界。但我相信,天不老,此情難絕!
讓我心存感激的你啊,還好嗎?再一次說聲謝謝你。你知道嗎,我一直在等你,等你回來……
今年花勝去年紅,可惜明年花更好,知與誰同?
——后記
讓我心存感激的人作文4
在人生的道路上,有無數(shù)的過客和陌路人,但也有是我們一生受益的貴人,他們幫助我們跨越很高很高的墻,使我們看見希望,奮力前行。是你讓我走過艱險,迎來光明,是你讓我心存感激——我的陳老師。
您是一位幽默風趣,和藹可親的`老師,可能是因為您與我的爸爸年齡相仿,所以使我初次見到您就覺得倍感親切。
有一次,我突犯低血糖,同學去找您報告,您知道后,立刻趕到教室。從口袋里拿出兩顆糖讓我吃下去,倒來杯水,讓我喝下。我在課桌上趴了一會兒,但是并沒有感覺比較舒服,反倒覺得頭有點暈。您又走來,摸了一下我的額頭,著急地說:“怎么發(fā)燒了,小琴快來,跟我一起送小沫去醫(yī)務室!”
“慢點走,不急!蹦鷾厝岬貙ξ艺f。來到醫(yī)務室,您對校醫(yī)說:“這是我們班的學生,起先低血糖,趴了一會兒后,體溫就升高了!薄昂,知道了!毙at(yī)邊回答邊找著藥……“來,吃下這藥!”您拿著兩粒藥丸和一杯水對我說。我接過水和藥丸,將藥丸放進嘴里,喝了口水,把藥丸咽了下去。這時,您笑著說:“吃了藥,就沒事了!蔽姨痤^看到您的額頭上布滿了汗珠,心里有一種幸福感,還有一種說不出的感覺。
您常說:“心態(tài)決定一切。”讓我們對任何事都要抱有正確的態(tài)度!翱倳泻髞砭由系模〔⒉豢膳,可怕的是失敗后的自暴自棄!蹦终f。您的這些話,我都牢牢記在心里,時刻提醒自己,相信自己,一定會勝利的。
花兒笑著說:“堅持。”鳥兒笑著說:“勇敢。”您笑著說:“搏擊長空。”
是您讓我懂得在無盡的黑夜中,總有一刻是光亮的。感謝您,讓我懂得微笑面對世界,感謝您,讓我心存感激。
讓我心存感激的人作文5
八月的陽光透過墻邊的紫薇,青春在最美的歲月里綻放。
——題記
我
如果有人問起我住在哪里,我一定會告訴他,那座最高的紅色大樓就是我家。20層,高處不勝寒,頗有一覽眾山小的快感。我經常趴在窗臺上,透過玻璃看樓下過往的行人,看他們所謂的悲歡離合,看他們帶著自己的故事漸行漸遠,卻從未走入我的世界。
你們
你們是在夏天,在八月的繁華季節(jié)一起闖進我的世界的。那年時光安靜美好,燦若夏花,至今憶起,還有太陽的溫暖縈繞心頭。
你們比我幸運,從小就是鄰居,仨人一起長大,一直延伸到現(xiàn)在。如果不仔細想的話,真的不曉得這么三個迥然不同的人是怎么走到一起的,一個女生兩個男生,年齡都不盡相同,卻是一樣的天真無暇。像是那年我去海南,海邊溫暖濕潤的海風,還有海風中,大海溫柔的囈語。
我們
午后的'天空寂靜無聲,藍得刺眼。門窗半掩的便利店、又深又長的小巷,在這個小城里,到處都有我們騎著單車四處闖蕩的影子,像是八月里的一次流浪。給人的感覺就像《千與千尋》里那條繁華無人的街道,不過這次,我不再是一個人。
初冬樹葉落滿草地,陽光把落葉渲染得金燦燦的,透出一派暖意。我們曾去那兒踏上過一遭呢,在我們還很小很小的時候。那時跳躍在身邊的光華,還有臉上淺淺的笑意,從發(fā)梢飛瀉之下的陽光,帶給人間溫暖與光亮。時光一直在變,我們仍是孩子,是你們給了我這樣美好的童年,讓我明白,自己從來不是孤單一人。
謝謝你們,一直在我身邊。
讓我心存感激的人作文6
你,是我心中不滅的光。
——題記
就算全世界的人都拋棄我,你也不會拋棄我。從十四年前,您一直陪伴著我,即使我學習不太好,有時還不怎么聽話,不知道跟您分擔壓力,您也不拋棄我。
平時,您總愛對我“嘮叨”,其實我都知道您關心我,記得有一次,那是考前幾天在家,我一直坐在電腦旁邊玩,就是不起來。然后您就吵我,我當時不知道為什么那么氣憤,就和媽媽吵了起來。
后來,一直吵著要去同學家,媽媽又非不讓我去,讓我在家好好學習,我跟她吵著吵著,就哭了。因為從小到大不知道怎么很少因為感動的事情哭,總會因媽媽說了很刺激我的話,然后鼻子一酸,就會留下眼淚。我當時說了很多讓媽媽心痛的話。
媽媽對我說了:以前她總是拿我和別人比,因為以前跟那個人成績差不多,現(xiàn)在人家學習很優(yōu)秀,自從媽媽開完那次家長會,看到我寫的信,之后再也沒有那我跟那個人比了。她說了這這么多,我依然在哭,因為這次不是憤怒,而是感動。
從那以后,我就在沒跟您吵過架,因為我知道您一切都是為了我好,我很感激媽媽寬容我,理解我,關愛我,謝謝您為我所做的一切。
在我學習退步時,遇到在挫折時,您總是陪在我身邊,安慰我,鼓勵我。在我成功時,您依然陪伴著我,與我分享喜悅。
謝謝您為我所做的一切!您是我心中不滅的.光,讓我的世界更加絢麗多彩。
讓我心存感激的人作文7
如今的我,不經意間已經是一位中學生了,我才發(fā)現(xiàn),在我飛速成長的過程中,在我以前的歲月里,有一位讓我很感激的人——我的媽媽
在小學的時候,您每天都在問我操勞,放學后叮囑我寫作業(yè),寫完之后又給您檢查。您就開始給我找毛病。首先字寫得不好看,看天我給你買幾本字帖讓你描,第二點做題太多。我就又做了一遍,終于是在您的眼里是合格了。我到了學校老師講題的時候我的題全都是對的。這都是您的功勞啊。可是現(xiàn)在,我已經是一名初一的學生了,以您的學歷,已經無法再教我了有時教我的都是錯的。
可是您還有一樣東西可以交給我,現(xiàn)在您看我的作業(yè),就不看對與錯了,只看我寫的好不好,如果不好您就會說:“你學習態(tài)度不認真,你等我告訴你爸讓他打你”。
你也是一個有謀略的'老媽,您經常用激將法來鼓勵我。您總是拿別人家的孩子來和我比,不管是好孩子還是壞孩子。和好孩子比時您會說:“那誰家的孩子學習老好了,你沒事向人家學習學習”。壞孩子你又會說:“那誰誰家的孩子,一天天
就知道玩,從來就不學習,你可不能像他一樣,要是那樣的話我讓你爸打你”。
在考試的時候您總是比我還緊張。每次考試吃的都很好上學校都是您親自送我。回來時一進門,就問我題難不難。
小草會對雨心存感激,因為是雨給了他生命和養(yǎng)分。學生會對老師心存感激,是因為老師帶領他們走向了大學的殿堂,只有心存感激的人才會體會到幸福的味道,就像我一樣。
讓我心存感激的人作文8
大樹感激泥土,因為泥土給了它生命;小鳥感激藍天,因為藍天給了它自由;魚兒感激湖水,因為湖水給了它快樂。我要感激他——我的爺爺,因為他給予我鼓勵,教會了我“低頭”。
小時候,爺爺教我背古詩,那首李白的《靜夜思》便是他教的。那情景現(xiàn)在我還記憶猶新。他說“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。這是李白在思念自己的故鄉(xiāng)。”我跟著他搖頭晃腦地背著。爺爺看見我這傻樣,呵呵笑了起來。此后,我一新學了詩就背給他聽,他每次都靜靜地聽,聽完,就毫不吝嗇地夸我。正是小時候有了爺爺?shù)墓膭詈徒虒В也艕凵狭宋膶W,愛上了語文這一奇妙的學科。
曾記得,一個陰云密布的夏天。爺爺來學校接我,天下著暴雨。爺爺身穿一件大毛衣,足蹬一雙舊球鞋站在門外。我一見他的身影,就撲了過去,躲到爺爺?shù)膽牙。在爺爺(shù)谋幼o下,我倆一步步艱難地走回家。大風呼呼地吹著,傘像喝醉了酒的李白東倒西晃。
突然,爺爺把我拉到了他后面,把傘向前傾了些,低下頭一步一步走。咦,這可比迎頭走好走多了。怎么回事?我正琢磨著,爺爺如洪鐘般的聲音就在我耳邊響了起來!坝袝r啊,人低著頭,路會更好走些!蔽毅读艘幌拢芸烀靼琢藸敔?shù)腵言外之意。
人的一生總有坎坷,定有挫折,有時候迎風而上,只會敗得更慘。低下頭來,靜靜反思,重新審視前行的道路,也許更能在逆風中前行。
“有時,低著頭,路會更好走些”這句話一直伴隨著我的成長。它讓我懂得了謙讓,明白了反思……
大雨,滂沱,再一次撐傘,我已學會了低頭,學會了如何走路。我要感激您——我親愛的爺爺!
讓我心存感激的人作文9
當無情的風,無情的浪襲來時,也許,只有悲觀失望,只有憂愁。這時,是老師讓我們看見敢上青天的雄鷹,讓我們看見敢下深海的巨龍,讓我們相信風雨過后依然是晴天。是老師,讓我們失敗之后重新?lián)P起風帆。我感謝我的老師!
記得那次,我競選班長失敗了,因此,心情十分郁悶,十分沮喪,這種心情一直持續(xù)了好幾個星期,導致好幾次考試的成績都不理想。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,便將我叫出教室,來到走廊上,老師輕輕撥開我的頭發(fā),雙眼充滿愛憫地看著我,然后溫柔地說:“宇華,你最近怎么了,是不是因為班長落選的是呀?想一想你平時有沒有做什么讓大家不滿意的事情呢?““嗯,有,比如:隨地吐痰,有時還會打人,我知道這樣不對,可不知道為什么總是控制不住自己……“潸然淚下的`我,再也說不下去了。老師輕輕地給我擦干了眼淚,然后告訴我平時的不足,指出要如何改正。老師的話就像一場及時雨澆灌在久旱的禾苗上,滴滴滲入我的心田!焙⒆樱阒绬,要想成功,就必須承受得住失敗!袄蠋煹难凵裰袚诫s著信任、堅定、支持!那一刻,我感覺到又有一滴眼淚滑過我的臉頰,很溫暖,但同時,信心涌上了我的心頭,我相信,下次我一定能選上班長。
從此,老師經常叫我出去談話,并不時鼓勵我,讓我恢復信心。
我發(fā)現(xiàn),老師對每個人都很關注,只是關注的方式不一樣。讓我記憶猶新的是老師那充滿信任、鼓勵的眼神。
而只要有了那種鼓勵的眼神,我相信,荒漠就能變成綠洲。老師在我最脆弱時給了我莫大的幫助,讓我知道有人在關注我,有人在時時刻刻看著我的行動。我相信,我會成長為雄鷹,成長為巨龍……老師,你是讓我心存感激的人!
讓我心存感激的人作文10
大樹感激泥土,因為泥土給了它生命;小鳥感激藍天,因為藍天給了它自由;魚兒感激湖水,因為湖水給了它歡樂。我要感激她——我的老師,因為她給予我鼓勵,教會了我堅持。
上周的一堂書法課,老師要選一名課代表。全班同學異口同聲地喊出了我的名字,這是一種怎樣的認可和信任!在接受這項任務和榮譽的同時,我的腦海中,浮出現(xiàn)了那美麗的身影。
臉形秀麗端莊,濃黑的頭發(fā)松松地披在肩上,她側著身體,眼睛正注視著我們這群用稚嫩的小手寫字的孩子,她的眼神非常清澈,而她的手更是白皙美麗,仿佛是溫潤的玉做成的……5歲的我是坐不住板凳的,才寫了一行字,就把身體轉到了后面,跪在椅子上,把后排同學們的橡皮收集起來,壘成高高的一摞。一不小心,我對著橡皮咳嗽了一下,一摞摞橡皮落到了地上,我紅著臉去追趕那些橡皮,心里七上八下的,心想老師肯定會狠狠地批評我的。出乎意料的是,老師彎下腰,用那雙白皙的手幫我拾起了所有的.橡皮,并輕輕地拉我回到座位上,把我的鉛筆放回我的手中,溫柔地在我耳邊輕聲說著:“再寫兩行就下課了,你看,你這個懸針豎寫得多直!多漂亮!堅持,堅持這樣寫下去……”
那次的課堂作業(yè),我得了優(yōu),并粘貼在了展示板的第一位。從那以后,每次作業(yè)展示,我的作品都列在展示板第一的位置上。也是從那以后,每當我遇到困難,想要偷懶或放棄的時候,那個溫柔的聲音就會在我耳畔響起:堅持!
困難面前要堅持,堅持使人收獲成功,七年來,無論做什么事,遇到什么困難,我都努力堅持著,不斷進步,取得成功。而這些都是您教會我的,我心存感激的人——親愛的老師!
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