我的夢(mèng)想作文【實(shí)用】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我的夢(mèng)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢(mèng)想作文1
聽(tīng)歌，通常是人們?cè)跓⿶赖臅r(shí)候拿來(lái)消遣的一種娛樂(lè)，但我不是拿它來(lái)消遣的，而是把它當(dāng)作一種努力的目標(biāo)與動(dòng)力。每當(dāng)我看到電視上的藝人在唱歌,表演，我就按捺不住自己心中那激動(dòng)的情感，總想上臺(tái)和他們一起唱，一起跳。漸漸的，我感受到了自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。
小的時(shí)候什么都不懂，上音樂(lè)課時(shí)無(wú)精打采的，什么歌詞也記不住，甚至從沒(méi)想過(guò)，上小學(xué)的我這么愛(ài)音樂(lè)，還愛(ài)到一種“走火入魔”的.地步。所以我才明確了自己的目標(biāo)，：當(dāng)一名多才多藝的歌手。歌手是一份非常正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，但免不了會(huì)有記者隨隨便便挑你的一件事來(lái)炒作成新聞，甚至有時(shí)會(huì)說(shuō)你跟誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在交往……即使是這樣，我也不會(huì)放棄考藝校，當(dāng)歌手的。記得我看過(guò)一本書(shū)，書(shū)的作者曾說(shuō)過(guò)一句令我刻骨銘心的話：人因夢(mèng)而偉大，沒(méi)有夢(mèng)的人，是世界上最可悲，最可憐的人。有時(shí)我身邊的朋友，同學(xué)都說(shuō)我在異想天開(kāi)，可我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得，因?yàn)槲覉?jiān)信：只要努力，就能成功！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的歌手，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我絕對(duì)不是在異想天開(kāi)。
我的夢(mèng)想作文2
每當(dāng)我坐在電視機(jī)前，欣賞音樂(lè)家，用單黃管演奏悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)時(shí)，我就夢(mèng)想成為一名演奏家。
就這樣，我把我的想法告訴了我的爸爸媽媽。后來(lái)，爸爸媽媽花大價(jià)錢(qián)，給我買(mǎi)了一件單簧管樂(lè)器，還讓我加入了學(xué)校的管樂(lè)團(tuán)。為了實(shí)現(xiàn)我的`夢(mèng)想，我?guī)缀踹_(dá)到了廢寢忘食的地步。只要一有時(shí)間，我就會(huì)練習(xí)。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)會(huì)演奏《龍貓》《童話》、《小螺號(hào)》等曲子了。到了晚上，我就會(huì)叫來(lái)爸爸，媽媽?zhuān)艿�，妹妹坐在一起�?tīng)我演奏。記得有一次，我的作業(yè)雖然很多，但是我很快就做完了，因?yàn)�，我要為大家演奏。并�?duì)快吃完飯的爸爸媽媽和弟弟妹妹說(shuō)：“待會(huì)兒有一場(chǎng)由謝紫涵演奏的音樂(lè)會(huì)，表演的曲目是《龍貓和童話》。爸爸媽媽一聽(tīng)到這個(gè)消息，就立馬放下碗筷去客廳里等候了。
這時(shí)候，我抱著單簧管，慢慢的走到了舞臺(tái)上---“客廳”，開(kāi)始演奏了。第一首是《龍貓》隨著悅耳的音樂(lè)響起，弟弟妹妹竟然手舞足蹈起來(lái)，當(dāng)我表演完，一陣熱烈的掌聲響起。只聽(tīng)見(jiàn)弟弟妹妹大聲地說(shuō)：“姐姐，你真棒！長(zhǎng)大了，我也要吹奏單簧管�！�
我們家里充滿了溫馨、祥和的氣氛�？吹桨职謰寢�、弟弟妹妹高興的樣子，我暗暗地發(fā)誓：一定要好好練習(xí)，成為一個(gè)真正的演奏家，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文3
我的夢(mèng)想，是一個(gè)搖籃;是一顆發(fā)芽的種子;是一雙飛翔的翅膀……它領(lǐng)著我跨越了許多艱難阻，讓我在黑暗中看見(jiàn)了光明。只是因?yàn)閴?mèng)想，我勇敢，執(zhí)著，有著前進(jìn)的力量。我驕傲，自豪，因?yàn)槲矣袎?mèng)想……
說(shuō)起我的夢(mèng)想，并不偉大，既不是太空員，奧運(yùn)建兒，也不是軍人……但我有一顆執(zhí)著追求的心，做著我能控制的事情。就如書(shū)中說(shuō)的一樣：一個(gè)懂得控制自己的人，還有什么事情不會(huì)發(fā)生呢？就像夢(mèng)想一樣，沒(méi)有你做不到的，只有你想不到的。但是，我仍然努力著，因?yàn)槲抑老Ｍ谇胺�，它是一個(gè)美好的愿望，在心靈里蕩漾，激發(fā)我的靈感。
十三年了，我有過(guò)許多大大小小的夢(mèng)想。但這些都是暫時(shí)的。抓住了，就松手了。這些都告訴我，這只是一個(gè)為了滿足而存在的'需求，是不可用夢(mèng)想著兩個(gè)字來(lái)度量的。
因此，夢(mèng)想不是暫時(shí)的，是一生的。所以，夢(mèng)想是一生的信仰，它會(huì)停歇，它會(huì)轉(zhuǎn)彎，會(huì)悄悄沉默下來(lái)，可他一直都在。但不要把它放在夢(mèng)里，獨(dú)自欣賞。因?yàn)樗且欢浠�，�?huì)枯萎，凋零。
如果說(shuō)夢(mèng)想可以飛翔，那么執(zhí)著就是它的翅膀。所以，請(qǐng)帶著你自己心中的夢(mèng)想出發(fā)。
我的夢(mèng)想作文4
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家。當(dāng)然，有許多人的夢(mèng)想與我相同，為了讓你看到一些不一樣之處，我來(lái)給你細(xì)說(shuō)吧。
我想發(fā)明很多東西來(lái)方便人們的生活。例如一個(gè)可移動(dòng)的.房子，一輛飛行和無(wú)排放的汽車(chē)，一臺(tái)語(yǔ)音控制計(jì)算機(jī)，一個(gè)電子健身房，所有的體育設(shè)備和場(chǎng)地等等。這是我一半的夢(mèng)想——成為一名發(fā)明家，名揚(yáng)天下，令人敬佩..
另一部分是成為一名合格的能源科學(xué)家，探索出多種世界各地的資源，研究如何人類(lèi)能源的合理利用，如何減少汽車(chē)尾氣排放將是我的責(zé)任。我想這樣做，它是地球，和現(xiàn)場(chǎng)充分，比做商人，總統(tǒng)更有意義，所以我的夢(mèng)想是兩個(gè)部分。
我的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)取決于我現(xiàn)在是否努力學(xué)習(xí)。我相信，通過(guò)我青春的努力，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的名字一定會(huì)為世人所知��！
我的夢(mèng)想作文5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著、孕育著，在我心里生根、發(fā)芽。
每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上課時(shí)，我都覺(jué)得當(dāng)老師是多么神氣啊，當(dāng)我有不懂的問(wèn)題去問(wèn)老師時(shí)，我覺(jué)得老師好了不起。我就在想，如果我是一名老師該多好�。∥业膲�(mèng)想是當(dāng)一位辛勤的老師，把自己的'知識(shí)和智慧傳授給下一代，為親愛(ài)的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
如果我是老師，我不會(huì)是一個(gè)呆板的老師，我不會(huì)讓同學(xué)們死記硬背，我要讓他們?cè)谏钪锌鞓?lè)地去學(xué)習(xí)，春天去踏草，夏天去游泳，>秋天去吹風(fēng)，冬天去看雪。
如果我是一名老師，我不會(huì)給同學(xué)們布置很多作業(yè)，我會(huì)讓他們多讀一些課外書(shū)，讓他們的知識(shí)更加豐富。
如果我是一名老師，我不會(huì)是一個(gè)高高在上的老師。下課了，我會(huì)和同學(xué)們一起到操場(chǎng)去跳繩、踢毽子，和他們一起做游戲，讓他們把我當(dāng)成他們的大姐姐。
我真的很想成為一名老師，我知道這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)離我太遙遠(yuǎn)。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文6
曾經(jīng)有一位偉人這樣說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀。”夢(mèng)想是指路明燈，照亮了前進(jìn)的方向，夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是希望。
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是幸福的，遙遠(yuǎn)的，夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力，去奮斗。有的人的夢(mèng)想是當(dāng)記者，有的人夢(mèng)想是做科學(xué)家，有的人夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的老師，還有的'人的夢(mèng)想是當(dāng)老板……
我小時(shí)候媽媽問(wèn)我，“長(zhǎng)大了你的夢(mèng)想是什么”，我看到醫(yī)院里很多病人被病魔折磨的痛苦的樣子，小孩子大聲的啼哭聲，我就回答媽媽我的夢(mèng)想是做一名救死扶傷的醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以幫助正在受病魔困擾的病人脫理困境！讓他們重新走向健康之路！我就要掌握最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，要多為病人著想，盡量為病人提供方便，努力減輕病人的痛苦，解決病人的困難。我要刻苦鉆研醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，找到攻克癌癥和各種絕癥的最新方法，我會(huì)發(fā)明一種治療絕癥的藥。
雖然夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想很艱難，會(huì)經(jīng)歷挫折與困難，但我會(huì)堅(jiān)持，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，為了我的理想，我要努力做到最好，去追逐我的理想的天空。
我的夢(mèng)想作文7
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，正因?yàn)橛欣蠋煟祟?lèi)才會(huì)越來(lái)越聰明，社會(huì)才會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，也正是因?yàn)槔蠋熧n給我們一葉扁舟，我們才能在知識(shí)的海洋里遨游。
白天，老師站在三尺講臺(tái)為我們嘔心瀝血地講課；夜晚，月亮已經(jīng)爬上了樹(shù)梢，可老師還在那搖曳的燈光下辛勤地為我們批改作業(yè)……也許當(dāng)一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí)，他會(huì)忘記自己的親人，但絕不應(yīng)忘記自己的老師，因?yàn)樗某晒�，有老師的一份�?/p>
我也一樣，無(wú)論我長(zhǎng)多大，走多遠(yuǎn)，我也不會(huì)忘記自己敬愛(ài)的老師。因?yàn)槲沂窃诶蠋煹暮亲o(hù)、愛(ài)的`沐浴之下長(zhǎng)大成才的。無(wú)論我走到天涯海角，也不會(huì)忘記自己的老師。
所以，我向往成為一名老師！現(xiàn)在，我還是一名小學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)，不懈奮斗，才能在未來(lái)，走上三尺講臺(tái)，成為一名真正的老師。這就是我的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想作文8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，我想當(dāng)一個(gè)出色的發(fā)明家，用我的發(fā)明幫助其他的人。
20xx年，科技非常發(fā)達(dá)，而我，終于實(shí)現(xiàn)了我多年的夢(mèng)想，當(dāng)了一名出色的發(fā)明家。還發(fā)明了太陽(yáng)能汽車(chē)，因?yàn)闉榱谁h(huán)保所以認(rèn)定不再用燃油了，改為用太陽(yáng)能，但有夜晚，就可以調(diào)成月光模試。
我正走向我的發(fā)明室，有許多發(fā)明家向我問(wèn)好，還有一些我的學(xué)生。咦，發(fā)明家的工作服不都是一種顏色的嗎？怎么都穿上了五顏六色的呀？哦，原來(lái)，我們穿上了我們專(zhuān)門(mén)特制服。工作服上有了顆按鈕；紅色的就是選擇衣服的顏色，款式，黃色則是微型電腦；輔助機(jī)械按摩手；為發(fā)明家減少疲勞；綠色則是告訴發(fā)明家到了吃飯的時(shí)間。怎么樣，夠先進(jìn)吧！還專(zhuān)門(mén)做了試驗(yàn)房，研究房，發(fā)明家會(huì)議室；交流工作經(jīng)驗(yàn)區(qū)。經(jīng)過(guò)我的`發(fā)明和創(chuàng)造，改良了太陽(yáng)汽車(chē)，現(xiàn)在改良了海陸空三用。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是遠(yuǎn)處的燈塔，指示前進(jìn)的方向……我相信我將會(huì)不斷接近我的目標(biāo)，通過(guò)拼搏，最終實(shí)現(xiàn)它。
我的夢(mèng)想作文9
長(zhǎng)大后，我想當(dāng)一名科學(xué)家，為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)。
當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)然要懂得發(fā)明，搞不了發(fā)明，叫什么科學(xué)家呢？我的發(fā)明真棒，我要發(fā)明許多有用的發(fā)明。
我要發(fā)明一種環(huán)保車(chē)，這種車(chē)可以坐10到25人，這種車(chē)新奇的是車(chē)的燃料是垃圾，只要把加工好的垃圾倒入燃料箱里，本環(huán)保車(chē)就可以跑了。到了那時(shí)加油站里出售的將不是柴油，而是加工好的垃圾。一箱的垃圾就可以行駛5個(gè)月呢！這樣，既省錢(qián)，有沒(méi)有浪費(fèi)柴油�，F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展得很快，垃圾污染太嚴(yán)重了，假如我們不立即想辦法減少垃圾污染，將會(huì)對(duì)我們的生活進(jìn)行影響。
現(xiàn)在的飛機(jī)因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系常常延誤，所以我要發(fā)明“導(dǎo)彈飛機(jī)”，這種飛機(jī)跟導(dǎo)彈相似，不過(guò)，飛行速度相當(dāng)快，每小時(shí)平均飛行205千米。而且，可以在任何惡劣的.天氣下飛行，還能載10000多人它還不怕電，暴雨……“導(dǎo)彈飛機(jī)”非常得硬，飛機(jī)出了一點(diǎn)事情，掉下來(lái)，不過(guò)，飛機(jī)里面的乘客還是安然無(wú)恙。
哇，我的發(fā)明真棒呀！
我的夢(mèng)想作文10
夢(mèng)想像五彩繽紛的鮮花，像翩翩起舞的蝴蝶，每個(gè)人都有自己的.夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想，是當(dāng)一位醫(yī)生。
醫(yī)生的工作，就是救死扶傷，每一個(gè)小小的生命都是醫(yī)生的功勞。我每當(dāng)看到醫(yī)生專(zhuān)心致志地救人，我就決定，未來(lái)當(dāng)個(gè)醫(yī)生。我當(dāng)醫(yī)生不是為掙錢(qián)，而是為了幫助別人。
有一次，我發(fā)燒了，40度高燒，爸媽趕緊把我送到醫(yī)院。那時(shí)我還小，我迷迷糊糊的，醫(yī)生先是叫護(hù)士幫我打針，然后幫我開(kāi)了藥，把我送進(jìn)了病房。
第二天，我終于清醒了，醫(yī)生來(lái)了，用聽(tīng)診器幫我聽(tīng)了聽(tīng)心跳，溫柔地說(shuō)：“你再住兩天就會(huì)好了�！甭�(tīng)完這句話，我覺(jué)得醫(yī)生好棒呀，這么快就把我治好了。爸爸連聲說(shuō)：“謝謝醫(yī)生�！�
兩天后，我的病全好了，很是活躍，醫(yī)生慢慢地把我送到了門(mén)口，對(duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)，以后小心點(diǎn)，別再發(fā)燒了�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著帶我走了。
夢(mèng)想，有了就努力實(shí)現(xiàn)。我以后當(dāng)上了醫(yī)生，想讓大家不要為任何疾病而擔(dān)心。
我的夢(mèng)想作文11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)醫(yī)生，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
我的姥姥、姥爺、媽媽、哥哥都是教師，他們?cè)诓煌膶W(xué)校默默無(wú)聞的`工作著。姥姥、姥爺和媽媽都工作了很多年，如今他們都已是桃李滿天下。哥哥是前幾年考上的人民教師，他沿著媽媽的足跡，遵循著姥姥、姥爺?shù)膰谕校谛W(xué)教學(xué)崗位上開(kāi)始了新的征程。
在學(xué)校里，看到語(yǔ)文老師教同學(xué)們識(shí)字，我想當(dāng)語(yǔ)文老師；看到數(shù)學(xué)老師諄諄教導(dǎo)我們，我又想當(dāng)數(shù)學(xué)老師；看到小提琴老師靈活的手指拉出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我又想當(dāng)小提琴老師；看到舞蹈老師跳舞時(shí)美麗的身姿，我又想當(dāng)舞蹈老師……
我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，我的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)像我的親人一樣，做一名辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵，在教師崗位上奉獻(xiàn)自己的人生。
我正在為夢(mèng)想而努力奮斗著！
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