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越走越近作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的越走越近作文，歡迎大家分享。
上初二時(shí)，我得知初三的語(yǔ)文老師是我們歷史老師的姐姐。因?yàn)椴唤涛覀�，她也不認(rèn)識(shí)我。只是聽(tīng)她的學(xué)生說(shuō)她上課激情高漲，上她的課你想睡覺(jué)都難。我不以為然的說(shuō)：“這么神奇？是不夠困吧？”
初三的教室就在我們樓下。那次課間回教室，她們班后排窗戶開(kāi)著，我正好看見(jiàn)她在里邊手舞足蹈地講著。機(jī)會(huì)難得，我站在那兒注視著她的一舉一動(dòng)。因她語(yǔ)速太快，我也沒(méi)有聽(tīng)清她說(shuō)的內(nèi)容，激情高漲確實(shí)名不虛傳。
我聽(tīng)得太專注，竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)上課鈴響。等我猛地回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)遲到了。那節(jié)正是班主任的課，我急中生智說(shuō)去看了看其他班的板報(bào)，借鑒一下。由于我是班長(zhǎng)，深得老師信任，就蒙混過(guò)關(guān)了。
那節(jié)課正好做卷子，我回到座位上，迫不及待地跟同桌介紹剛才的發(fā)現(xiàn)：她一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，戴著智慧的眼鏡，而且比我還瘦！同桌打岔，說(shuō)比我瘦的人多了。我叫同桌耳朵豎起好好聽(tīng)，強(qiáng)調(diào)她講課激情高漲，那張嘴是真快，惹得聽(tīng)課的同學(xué)哈哈大笑。我倆都不由自主地笑了，并相約再一起去看。
再一次相遇，是在我們教室里。我們語(yǔ)文老師上公開(kāi)課，見(jiàn)她跟許多老師一起走進(jìn)來(lái)，我提醒同桌：“哎哎哎，快看快看！”同桌說(shuō)：“冷靜，確實(shí)比你還瘦�！边@么多老師來(lái)聽(tīng)課，我的心都提到嗓子眼兒上，手心都是汗。我還忍不住不時(shí)朝她那邊兒瞅瞅，見(jiàn)她跟旁邊的老師小聲交流。聽(tīng)我們老師講得有趣，她魔性般的笑聲就出來(lái)了。我和紅霞偷偷地笑。我還曾想：該以什么樣的方式讓她認(rèn)識(shí)自己。后來(lái)又想：有緣人自會(huì)相識(shí)，緣分會(huì)有天定。
緣分來(lái)了，真是擋都擋不住。升初三后兩個(gè)月，我們?cè)瓉?lái)的語(yǔ)文老師調(diào)走了，她接了我們的語(yǔ)文課。我的媽呀！我太興奮了。第一節(jié)課基本是閑聊，師生間熟悉熟悉情況。她穿著鮮紅的上衣，興致勃勃地講著。她說(shuō)得太快，有些話我都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，但她嘴角總是微微上揚(yáng)，很有感染力，說(shuō)著說(shuō)著，全班就哄堂大笑起來(lái)。她聊到哪兒都能聯(lián)系到語(yǔ)文上來(lái)。她這繞功真強(qiáng)，我打心眼兒里覺(jué)得是真有意思。
我們前任語(yǔ)文老師布置了一篇作文《我最敬佩的一個(gè)人》，沒(méi)來(lái)得及批改就離開(kāi)了。我寫(xiě)的是我的女神。那天她批完作文，晚自習(xí)前拿著作文本進(jìn)了教室，問(wèn)誰(shuí)是張艷鳳。我趕緊站了起來(lái)，她沖我笑著說(shuō)：“艷鳳，你們初一時(shí)就常聽(tīng)你廣播，這次人和名字就對(duì)起號(hào)來(lái)了。這次作文，數(shù)你和瑞佳寫(xiě)得最好。你的這篇貼近生活，選材典型，很有真情實(shí)感，好好改出來(lái)發(fā)表，送給你們宮老師一個(gè)大大的驚喜……”聽(tīng)得我心里狂笑不止，不住地點(diǎn)頭稱是。同桌說(shuō)：“馮師，你可別夸她了。你再夸她就上天了。”馮師魔性般的笑聲再次爆發(fā)，惹得大家都笑了。她不厭其煩地指導(dǎo)我作文，指出不足，讓我慢慢修改。這是第一次跟她交流互動(dòng)，更近距離接觸她。得知她早就注意我了，又這么推崇我的作文，感覺(jué)就像彩票中了大獎(jiǎng)一樣開(kāi)心。
她的賞識(shí)和指導(dǎo)，激起我們寫(xiě)作的興趣。我和同桌經(jīng)常周末寫(xiě)一篇作文，周一拿回來(lái)交給她。她會(huì)跟我們提建議，幫我們修改，改好后就下個(gè)周末發(fā)給她電子稿，經(jīng)她潤(rùn)色修改發(fā)表到公眾號(hào)本色作文上，讓眾多的親友看見(jiàn)。我們寫(xiě)的作文越來(lái)越多，越來(lái)越好。我越來(lái)越享受那種把心里話整理成文的快樂(lè)，和發(fā)表作品的成就感。自然，這一切都離不開(kāi)她的幫助。
她越來(lái)越看好我，課堂上少不了提問(wèn)我。她讓我們大聲朗讀，演課本劇。因打心眼兒里喜歡她，總是積極配合，課下還隨時(shí)跟她嘮嘮嗑。無(wú)論課上課下，我在她面前都毫無(wú)壓力，只是被她吸引著向前走。
快樂(lè)的時(shí)光總是稍縱即逝，在我們說(shuō)說(shuō)笑笑間，初三就結(jié)束了。不過(guò)，我們已走進(jìn)了彼此的心里，成為對(duì)方的重要存在。畢業(yè)半年多了，我不苛求馮老師每天都想我，但我相信：她一定會(huì)抽時(shí)間想我的！
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