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我讀懂了什么作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我讀懂了什么作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我讀懂了什么作文1
人生百態(tài)，各有酸甜苦辣。最讓人值得回味的，是酸；最讓人感覺美好的，是甜；最讓人記憶深刻的，是苦；最讓人驚險刺激的，是辣。但有一種味道，它集合了所有的感受，正是人的初心，也是貫穿我們生活的甜。
初識初心。那是我讀到的一句話“為中華之崛起而讀書”這是周恩來同志在12歲就立下的宏偉志向，簡單的一句話卻默默激勵著他為此而奮斗，終成一代偉人。這時我明白了，這就是初心，它雖然不能為你披荊斬棘，卻能像燈塔一樣照亮你前進的道路，為你指明方向。
堅守初心。20xx年，注定是不平凡的一年，這一年一場突出其來的'疫情席卷全球，造成了二戰(zhàn)以來最嚴重的傷亡。要說什么地方最危險，那一定是病患最集中的醫(yī)院，但那里卻有一群堅守初心的醫(yī)護人員，與病毒作斗爭，為人類建起了一道隔離墻，守護人們的安全。當(dāng)看著一位位病人痊愈出院時，疲憊的心中就會泛起一絲絲甜，堅守初心，它給予你勇氣，讓你堅守本職工作，為民眾解難，為國家分憂。
堅守的路上充滿了誘惑，稍有不甚就會誤入歧途。網(wǎng)絡(luò)上鬧得沸沸揚揚的”許某某，季某某“們，是被金錢蒙蔽了雙眼，還是被利益熏黑了心腸，怎能放出這樣的狠話來。他們是自私的，不珍惜先人創(chuàng)造的資源，將之揮霍。貪圖一時爽快，終將人走茶涼。
我等當(dāng)”為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平"，不忘歷史，堅守初心。當(dāng)以后躺在搖椅上回憶起那最深刻，最刺激的經(jīng)歷時，能帶著甜甜的微笑，自豪的說，這是我最美好的記憶。
我讀懂了什么作文2
那一天是一個晴朗的假日。那一刻我心雀躍，輕柔和煦的陽光灑進家中，在玻璃窗上折射出露里奇幻的光彩，我和母親坐在舒適的沙發(fā)上享受這難得的閑暇，我起身喝水時，目光無意中瞟見日歷本上三個大大的紅字，母親節(jié)遭了，我怎么把這么重要的日子忘了，我可什么也沒有準備呀，我抱著水杯快速走進房間，在電腦上搜索母親節(jié)禮物，彈出來的創(chuàng)意和禮品難度都太大了，我急得像熱鍋上團團轉(zhuǎn)的螞蟻，難道今天就抱著媽媽對母親說一聲節(jié)日快樂，對呀，給媽媽一個擁抱，這不是一個很好的禮物嗎？
心動不如行動，我假裝若無其事來到客廳，媽媽正坐在沙發(fā)上津津有味的看著電視，我走了過去，在她身旁坐下，我摸不準擁抱的時機，只好陪媽媽看電視，時間只限12點了，該做飯了，媽媽起身走入廚房正是擁抱的好時機，我也猛的一起生活快速走向母親，緊緊抱住了他，然后貼近他的耳邊，輕輕的說媽媽，母親節(jié)快樂我愛你。
媽媽的身子輕輕的顫，斗著我松開手望向母親直接媽媽的眼眶微微泛紅，淚水蓄在眼眶中打著轉(zhuǎn)兒，順著臉龐往下流，我有寫不知所措，只好拿紙巾幫媽媽擦干淚水。這時媽媽突然抱住了我，溫柔的對我說，謝謝女兒我也愛你，那一刻我的心像棉花糖一樣融化了，那一刻，我的心像小鳥一樣跳躍不止，那一刻我心雀躍。
我緊緊抱住媽媽想擁抱來彌補我沒心沒給母親準備禮物的遺憾。
不知從什么時候起，媽媽的頭發(fā)稀疏了發(fā)尖，還泛著幾絲異樣的白光，不知從什么時候起媽的臉上又多了幾道皺紋不知從什么時候起媽媽不再是記憶中那個窈窕的`女人了。
像每一滴灑回不到最初的葡萄，媽媽回不到年少，但是窗外的陽光你就明媚，親人就像一道陽光，溫暖我們的生活，照亮我們的生命，催我們奮進促我們成長，媽媽對我說那三個字的那一刻，我心雀躍那一刻將永遠珍藏在我心底最深處的心房。
我讀懂了什么作文3
淡淡清風(fēng)，撫著枯焦的心；絲絲暖意，縷縷芬芳，滲入了心的長河；潺潺流水，柔順清波，記憶的浪，又翻動著……那美妙，我讀懂了，我讀懂了那抹微笑……
清晨，點點陽光透過窗紗，緩緩地進入房間。我已坐在桌前，翻閱著，琢磨著那本厚厚的樂譜。幾天前，我得知了要參加鋼琴比賽的事，有些忐忑，心似潮水般起伏著。但，內(nèi)心也有種隱隱的興奮，只是那股力量，并不強大，它散著微弱的光芒，讓我有些無助。我輕輕抬頭，窗外的電線桿上，立著幾只鳥兒，它們嘰嘰鳴囀著，城市也回蕩著妙曼的鳥鳴聲。鳥兒尚且刻苦練習(xí)音樂，我又豈能落后？我將曲譜放上琴架，開始練習(xí)了。
密密麻麻的音符給我?guī)砹瞬簧賶毫Γ绎w快地按著琴鍵，但效果總是達不到老師的要求�！岸＿恕�，門鈴一響，我的好朋友來了，她也是要比賽的，我倆便一起為比賽做起準備。比賽日如乘了時光機，轉(zhuǎn)眼就到了，我的信心，隨著那夕陽，漸漸地，在黑暗中褪去……
又是嶄新的晨，只是不一樣了，今天是我的比賽日，不安又從心底向上漫，我拉著好朋友的.手，坐上車，來到了現(xiàn)場。一踏進去，我不由倒吸了一口氣，乖乖，大廳里座無虛席，評委嚴肅的面容嚇得我臉色蒼白。比賽開始不久，很快就輪到我了。我顫抖著走上臺去，望著觀眾，她去哪了？我悄悄一瞥，她正躲在音箱后面看著我呢！她線條分明的臉上，帶著微笑，陽光般燦爛，雙眸里似乎閃爍著某種東西，讓人陡生一股力量。那一刻，我讀懂了，那是她對我的期望，對我的鼓勵。我心底的那股力量，漸漸強大起來，那感受，從未有過的溫暖……指尖有力地在鍵上跳躍，跌宕起伏，優(yōu)美的音韻，回蕩在整個大廳，我能感受到，她，一直微笑著，站在我身后，如那股堅守的力量！那抹微笑，我讀懂了，甜美中，藏著心靈相通的情誼。
皎潔的月光下，柔和的輕風(fēng)中，那抹微笑，也隨著舒展開來，如春花，開在記憶的芬芳中，一切的美好，皆因那抹微笑……
我讀懂了什么作文4
在我眼里，父親總是壞人�？傇谖易畈辉缸瞿呈碌臅r候，逼我做某事；總在我最失落的時候，給我以最沉重的打擊；總在我最心煩的時候，無端地來我來向我“挑釁”。
當(dāng)考試沒考好的時候，爸爸就會在一旁嘮叨，“平常叫你多多練習(xí)，不要臨時抱佛腳，你就是不聽……”他天天在外面應(yīng)酬，連這家都不管了，還敢問我這些！媽媽給我做了多少練習(xí)，我做練習(xí)時，他在哪？
不知是誰說的'一句話：家就像一個戲臺，總有一個家長要當(dāng)“黑臉”，另一個則當(dāng)“紅臉”。我想，我爸爸扮演的應(yīng)該是“黑臉”吧。
就拿那一次來說吧。那天，我已學(xué)習(xí)到了深夜。窗外，萬家燈火和酒樓的霓虹燈閃爍著，似乎在為我加油，似乎對我是深深地同情。爸爸從房間里出來，見我這么退了還在學(xué)習(xí)，便上前說：“都這么遲了，明天再做罷。”我說：“不行！今天的事怎么可以放到明天呢？”爸爸生氣地說：“你看電視的時候都不會說這些！有本事你就別做！”我被激怒了，一把抓住作業(yè)本，撕了個粉碎。爸爸見了這些，臉色發(fā)青，嘴角直抽搐，不一會兒才氣急敗壞地到客廳拿了橡膠的跳繩，沖進房來，對著我猛地一抽！“啊—”我馬上就倒在了地上，抱著腿直喊疼�！澳阋院筮�敢嗎？”“不、不敢、不敢了……”我抽抽嗒嗒地說，爸爸這才回房去了。客廳里漆黑一片，只有我的房里亮著燈，留下一個在無聲地哭泣的我。窗外，民宅己都熄了燈，只有幾家酒樓樓頂還亮著的霓虹燈還在閃爍，似乎在陪著我無聲地哭泣。
過了幾天，我們的氣都消了。爸爸輕聲地問我：“現(xiàn)在知道錯了沒有？”“知、知道了�！比缓螅职钟痔岢鲆o我檢查傷口，我順從地翻開褲管，只見一條紅紅的“小道道”�！罢媸菍Σ黄�！那天爸爸太生氣了，可能下手太重了。請你原諒爸爸，好嗎？”爸爸貼著我的耳朵說。我點點頭。這件事就這么“私了”了……
可是我的心里，又多了一個疙瘩。
我讀懂了什么作文5
人們都說:老師如園丁，辛勤哺育著祖國的花朵，使他們成為祖國的棟梁;老師是人類心靈得以輔助的雙手，使一朵朵花積極向上，欣欣向榮我們老師的真實寫照呢?
記得有一次上晚自習(xí)時，別人都在認真的復(fù)習(xí)功課，而我卻與同桌嘻嘻哈哈沒完沒了，老師把我叫到辦公室，語重心長的對我說:“你為什么就是長不大呢?我總相信你能行，因為你的頭腦聰明，外在條件也不錯，可你為什么不認真學(xué)習(xí)呢，我那么相信你，而你卻一次又一次令我失望……” 聽了老師的話，我深深的感覺到老師在我身上傾注的心血是多么濃重，自己身上背負的希望是多么巨大。因此，我不敢直視老師，因為我知道我無法去從容面對，但我還是不禁抬起了頭，看了老師一眼，看到老師嚴厲而又溫和的目光。從這目光里，我不僅看到了老師的雙眼，看到更多的是老師對一個學(xué)生無盡的愛，還有那種望子成龍的心情，想到自己，潸然淚下，總覺得自己的`臉已無法存流在世，恨不得一下鉆到地縫里。
每當(dāng)看到老師慈祥、憔悴的臉，心中萬分感觸一迸而發(fā)，總覺得做一個老師真是太不容易了。但是，誰讓你們選擇了這么深沉的而又痛苦的職業(yè)呢?為了我們?我想是的。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，無情的歲月在老師的臉上刻下一道傷痕，每當(dāng)想起老師，淚水便在眼邊環(huán)繞，無法抑制。我真想說一聲:“老師，我愛你�！�
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過你窗前，一陣陣暖流心中激蕩……”，讓這首歌在我們心中齊鳴，與我們同唱。
我讀懂了什么作文6
寬容，如春天第一縷陽光，讓人向往，敞開胸懷去接受；如夏天的一塊甜西瓜，含在口中，甜在心里；如秋天遠方飄來的一片火紅的楓葉，勾起無限牽掛；如冬天漫天飄飛的雪花，永遠那么純潔。
此時，我不禁想起了周總理的一個故事：一次，理發(fā)師給總理刮臉，總理咳嗽一聲，刀片把臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。總理和藹地說：“這不怪你，我咳嗽前沒向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”這樁小事，使我們懂得：寬容是美德。
“比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心胸�！碑�(dāng)別人對你產(chǎn)生誤解是，你報之一笑，這樣你不但會得到心靈的平靜，也會得到別人的欽佩。
寬容又是一種委婉的教育方法。當(dāng)別人冒犯你時，你能一笑置之，原諒別人的`過錯，別人會感到內(nèi)疚，進而改正過錯。大家一定記得“廉藺相交”的故事，小故事給我們的啟迪是深刻的。試想，倘若藺相如也是個小肚雞腸之輩，與廉頗斤斤計較，毫厘必究，恐怕趙國早已被強秦并吞。正是由于藺相如不計個人得失的寬大胸懷，用克制回避的行動，理性低調(diào)的姿態(tài)感召，教育了廉頗，才使強秦雖擁有重兵卻不敢輕易舉兵代趙。寬容竟產(chǎn)生了意想不到的巨大作用。寬容會讓人在道路中越走越寬。反之則會履步艱難。
寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對某件事的處理上而且升華為待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義不僅局限于人與人之間的理解與關(guān)愛而是對天地之間所有生命的寬容與博愛。
擁有寬容，你將擁有永遠的通行證。
我讀懂了什么作文7
讀懂一本書很簡單，讀懂一件事也不難，但要讀懂尊嚴，很難。而偶然的一次相遇，讓我讀懂了你，讀懂了尊嚴。
那天，漫步在大街上的我，循著悅耳的聲音去尋找，發(fā)現(xiàn)了一位街頭賣藝的年輕男子。他低頭仔細地彈奏著他那古銅色并帶有一絲陳舊的吉他，他的手很老很老伴帶著傷疤，我想那傷疤也許是多年彈奏弄出來的吧，我停下了幻想。我開始認真地聆聽著他彈奏的音樂，音樂中帶有悲傷和憤怒。
那悅耳卻悲傷的音樂讓我們沉浸在自己的思緒里，久久不能停下。過了很久，我與路人的眼睛紅紅的，也有少許的濕潤。路人用手摸了摸口袋，拿出錢包開始給錢。我捕捉到那位男子的眼神變得暗淡了一些，路人把錢放在那位男子的跟前，我開始觀察著他的眼神及表情，我發(fā)現(xiàn)他并沒有很開心。我想是因為路人給的太少，他不開心嗎？
后來，我否認了這個想法。
他又開始彈奏著他的吉他，并換了一首輕松又愉快的音樂，之前的'路人又開始聽那位男子彈奏，越來越多的人也停留在這兒。等他彈奏完，新的路人還是打開錢包給他，他的眼神更加黯淡了，我又開始想，是因為錢真的太少了嗎？可是他跟前的錢，加起來大概四五百了�。『髞砦宜坪跸肫鹆耸裁�。
我伸出雙手用力地鼓掌，同時看著他的眼神，我邊鼓掌邊觀察著他，他呆了幾秒，驚喜的抬起頭看向我，眼中不再是黯淡無光，也開心了起來。而路人也好像開始明白了，也跟著鼓起了掌。那位男子也終于揚起頭，笑了起來。他泛著淚光的眼睛里充滿著感激。
那一刻，我讀懂了他！他的演出并不是為了錢財，他需要的是理解，是肯定，是尊重！
在成長的過程中，總是需要點掌聲與理解。我讀懂了你，讀懂了尊重其實并不難……
我讀懂了什么作文8
無聊呀！天空，無聊；白云，無聊；風(fēng)兒，無聊；搖晃的樹葉，無聊！一切一切都是那么的無聊！太陽普照大地，本應(yīng)是喜氣洋洋的日子，可我那心中的那份快樂，卻不知被誰給偷走了！
我不愿坐在書桌旁，背那枯燥無味的數(shù)學(xué)公式；不愿帶上耳機，聽那怎么也聽不明白的英語；更不愿面對那成堆的'書山題海，苦苦掙扎……
一時覺得很悶，于是，我便走出家門，看到老人在陽光下悠閑地散步，小孩在秋風(fēng)中肆意的奔跑�？晌夷�？緊皺眉頭，絲毫提不起神來，那時常掛在嘴邊的微笑也不知在什么時候，偷偷溜走了！
站累了，我便坐在一塊冰冷的大石板上，不經(jīng)意間往松樹下最隱蔽處一瞥。哇！我好像發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸。一支好漂亮的筆，靜靜的躺在那里曬“日光浴”。好奇心驅(qū)使我快步走過去。撿起它，咦？怎么有點眼熟？可以使又想不起在哪見過它。擰開筆帽，卻沒有筆芯，只有一張這的整整齊齊并散發(fā)著香味的小紙條，打開它，幾行娟秀的小字映入眼簾：“今天是個好天氣，愿見到這張紙條的人永遠快樂，永遠開心！同時，也希望你能把這份快樂繼續(xù)傳遞下去！陽光女孩敬上！”頓時，心中明朗了許多�？煽傆X得，這支筆，好似在哪里見過一般，那么熟悉。到底在什么時候呢？我在記憶的深處尋找著，打開每一個記憶的箱子。是昨天？是上個星期？還是上一年？
哦！對了！我想起來了，那是去年暑假的最后一天，我看了一篇文章，便突發(fā)奇想，模仿其情節(jié)，在這兒放了一支筆……真想不到，直到今天，他還沒被人發(fā)現(xiàn)，那份“永遠快樂”的祝福，仍舊屬于自己！
我笑了，甚至笑出了燦爛的淚花。我懂得了快樂，我懂得了：其實我的“快樂”并沒有走，因為讓自己快樂的人，其實就是自己！
我讀懂了什么作文9
快樂如一縷陽光溫暖著每個人的心�？鞓肥敲恳粋�人都能享受到的，只要你有一顆開朗的心，那么快樂便總圍繞著你。幸福是什么？幸福是以快樂為主題，沒有快樂幸福無法展現(xiàn)，快樂是幸福的眼淚；快樂是笑聲氛圍；快樂是自發(fā)內(nèi)心聲音；快樂使心情激動，快樂是人笑容滿面，快樂使人年輕永存。俗話說得好，“笑一笑十年少”。更加體現(xiàn)了快樂帶給人們的好處，所以我希望大家快快樂樂。
詮釋幸福與快樂的關(guān)系富有哲理。排比句式富有氣勢，增添了文采。最后兩句有些多余，可以去掉。
在上初中的時候我們住在學(xué)校，每天中午或晚上都有各科老師留下的作業(yè)，每天我都在自習(xí)課上忙碌著完成各項作業(yè)，有一次數(shù)學(xué)老師留了兩道數(shù)學(xué)習(xí)題寫在作業(yè)本上，我開始寫數(shù)學(xué)作業(yè)，可我什么也不會。本來想抄我同桌的，但我同桌沒寫完，我便想別的同學(xué)借，別的同學(xué)寫完了他說不讓我抄，但她可以給我講，我一想挺好的。講了我就明白，所以我在那位同學(xué)的幫助下，我獨立完成了這次作業(yè)，我心里充滿了激動和自豪感，也許你也會知道自己完成一道題或做一件事時，你內(nèi)心的激動時無法用語言來描述的。那就是快樂，那就是成就感。
能從生活中選材。要多先幾個事例。
我讀懂了快樂，你們讀懂了嗎？快樂就是發(fā)自內(nèi)心的第一感覺，是你一生中最值得保留的`記憶，快樂其實存在與每個地方，只是缺少去體會和發(fā)現(xiàn)它的人。有的人覺自己不快樂，實際上快樂圍繞著每一個人，只是缺少那份開朗和直率。
讓我們每天都快快樂樂的生活吧，讓年少的我們付出些努力吧！那么將來我們收獲的總是幸福的果實。
我讀懂了什么作文10
我讀懂了失敗，我讀懂了人生人生，是一條長河。在這條長河里，我們要學(xué)會游泳，要學(xué)會怎么樣駕馭小船！自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動了，是一中心靈的升華；自己把自己政府 了，是一種人生的征服。大凡說服了‘感動了‘征服了自己的人，就有力量征服一切挫折‘痛苦和不幸。 受挫一次，對人生的領(lǐng)悟增添一階；不幸一次，對世間的認識成熟一級；磨難一次，對成功的`內(nèi)涵透徹以 遍。從這個意義上來說：要想讀懂人生，要想獲得成功，要想過的快樂，首先把失敗‘不幸‘挫折和痛苦 讀懂。
學(xué)會了讀懂失敗，我們還要學(xué)會讀懂人生。
人生，有三天：昨天‘今天‘明天。昨天已經(jīng)過去，那是一本發(fā)黃的相冊，是一朵凋零的花，是一塊 生銹的鐵，是一個殘缺的夢。哀嘆惋惜都留不住匆匆逝去的歲月，傷心‘悔恨也追不回悄悄逝去的年華。 過去的事，就讓它過去吧！讓我們把昨天的悔恨深深地埋下，讓它發(fā)酵成底肥培育今天的新芽。
明天還沒有來，是一封未拆開的信，是一本未翻開的書，是一個彩色的夢。期待‘企盼都無法改變歲 月的痕跡；希冀‘渴望也不能使夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。未來還是一片未開墾的處女地，要我們用心血和汗水把明 天的希望在今天播下；今天就是一頁剛翻開的日歷，是一輪剛升起的太陽，是一條剛畫好的起跑線。事業(yè) 追求從這里開始，希望‘理想從這里出發(fā)。為了彌補昨天的錯誤，為了減少明天的失望，要讓今天的價值 最大。未來的一切，都由今天決定。今天，就是命運的主宰者。
21世紀的競爭，是人才的競爭。我們讀懂了人生，在以后的人生路上，多了一寫立足之地；在以后 的競爭中，才能處于不敗之地！
我讀懂了什么作文11
東漢末年分三國,戰(zhàn)爭連綿,無止無休.爾虞我詐,為爭奪權(quán)勢,用盡了各種陰謀手段.我想諸葛亮的三十六計估計就是為了對付曹操而想出來的吧.
曹操是三國時魏國的國君,也是一個有政治才華,文學(xué)才華,軍事才華集于一身的人.但他的各種才學(xué)都葬送到了這戰(zhàn)火紛飛的年代.
他的政治綱略是那么的出眾.雖然當(dāng)時的魏國對于現(xiàn)在來說不是什么地大物博的大國,但是在那個紛紛擾擾的年代還能治理成那樣已經(jīng)算是一個很有本領(lǐng)的國君了.
他的文學(xué)創(chuàng)作是那么的浩蕩宏大.一首《觀滄�！肥刮易x懂了他的氣勢不凡,一首《龜雖壽》使我讀懂了他的雄心壯志,和敢于面對現(xiàn)實,不象古代那些皇帝一樣,幻想自己是上天之子,擁有不死之身,可以活萬年之久.由此不僅可以看出他的文采是那么的出眾,而且他還是一個十分現(xiàn)實,有遠大抱負的人.
他在軍事方面也是才華橫溢的.因為那個年代戰(zhàn)火不斷,所以涌現(xiàn)出了許多杰出的軍事家,如諸葛亮.“諸葛亮皺眉頭---計上心來�！睆倪@一歇后語足以看出他卓越的軍事才能和聰明的腦袋。身為他的對手的曹操居然可以同他抗衡那么久，可見曹操的軍事才能不在諸葛亮之下，他也是一個軍事奇才啊。
雖然曹操在其他人眼里并不是什么好人，但在我心中他卻十分的了不起，因為我讀懂了他政治方面的`出眾；文學(xué)方面的雄偉氣勢和勃勃野心；軍事方面與諸葛亮的不分上下。能夠使這三點集于一身的人是屈指可數(shù)的。
看過浮華喧鬧，走過紛紛擾擾，有人哭，有人笑，從來沒有人逃得出自己欲望所編織的牢籠。太想得到的得不到，得不到的更想要。到最后才知道，名名利利是煎熬。為何不早日放手，使世間的一切隨波逐流，順其自然的發(fā)展，讓老百姓過幾天太平日子呢？只因曹操當(dāng)時的利欲熏心和一些很小的逼不得已。
我讀懂了什么作文12
玩耍常常被認為是浪費時間的行為，但是，只要善于發(fā)現(xiàn)，就會有意外的收獲。我的很多知識都是從玩耍中得來的。比如：七巧板可以拼出很多的圖案，用兩個紙杯和一根毛線可以做成簡易的電話，放大鏡可以聚光，可以燒死螞蟻&& 現(xiàn)在，我和大家談?wù)勛约涸诩依锖椭参飩兇蚪坏赖氖虑榘伞Ｎ蚁矚g種蒜苗，也喜歡養(yǎng)常青藤和綠寶石。 我剛開始喜歡把蒜苗放在陽臺上，但是，蒜苗雖長得很快可就是不直，它總是固執(zhí)地把頭探向窗口，像個倔強的孩子，真讓人沒辦法。后來，我靈機一動，把種蒜苗的花盆移到門拉手底下，用一根毛線一頭牽著蒜苗，另一頭固定在門拉手上面，心想：你這下該長直了吧�？墒牵诙煲豢�，它倒是不崴著了，卻一副垂頭喪氣的樣子，成了小駝背了，過了幾天，葉子也枯黃了，我只又把它移回到?jīng)雠_上。我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒜苗的葉子總是朝著太陽的方向，我就早上挪它一次，下午再挪一次，這樣，它就不會只偏向一邊長了，而是長得又高又直。 有了這個經(jīng)驗，常青藤就幸運多了。以前，我總想讓常青藤的葉子垂在暖氣片上，可是，它的`葉子總是張牙舞爪地伸向窗口，讓我很無奈，現(xiàn)在我懂了，我把它移到衛(wèi)生間里，見不到太陽，它就乖巧地把葉子垂下來，當(dāng)然啦，過幾天是要搬回陽臺給曬曬太陽的，這樣，它就有精神了。 綠寶石則恰恰相反，把它養(yǎng)在客廳里，綠油油的，讓人看了賞心悅目，客人來了都贊美它漂亮，可它偏偏不爭氣，沒多久就無精打采的，還開始掉葉子，我每天精心澆水也無濟于事，直到把它也移到?jīng)雠_上，情況才有了改變，它在那里瘋狂地冒葉子，發(fā)芽，一副生機勃勃的樣子，我就讓它徹底在涼臺安家了。 我終于明白了，它們總在執(zhí)著地尋找陽光，這是不能改變的規(guī)律，萬物生長靠太陽��！ 可是，我們可以多動腦筋，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)規(guī)律，利用規(guī)律，讓它們?yōu)槿祟惙⻊?wù)，小朋友，你能做到嗎？西安市新城區(qū)西光實驗小學(xué)三年級:肖雨桐
我讀懂了什么作文13
快樂是空氣，讓你的心靈呼吸；快樂是天空，讓你的夢想遨游；快樂是朋友，讓你的心情暢訴；快樂是陽光，讓你的內(nèi)心溫暖。快樂幾乎成了我們高興時的代名詞。那么，快樂到底是什么？誰又能自信的說，自己真正讀懂快樂了呢？
人生總有煩惱�；蛘哒也坏胶玫墓ぷ�，或者拿不到好的成績，或許得不到關(guān)心和愛護，這個時候，煩惱便毫不留情的襲擊而來，心情無比沉重。像是秋雨綿綿的天空，晴不起來。我們就會說，我們不快樂。殊不知，快樂不是用來等的，我們應(yīng)該學(xué)會在平凡的生活中尋找快樂。
其實，快樂很簡單，不用去學(xué)，不用去想，只要學(xué)會把煩惱忘掉就可以了。將煩惱忘掉，不要對雞毛蒜皮的小事斤斤計較；將煩惱忘掉，一次的失意不算什么，我們要用信心與決心去努力拼搏，將煩惱忘掉，用真誠的愛對待身邊的每一個人，將煩惱忘掉，用發(fā)自內(nèi)心的聲音去為自己喝彩。盡情地享受人生與生活的樂趣，這就是快樂。
用另一種解釋說明快樂，就是用努力學(xué)習(xí)換來的優(yōu)秀成績，靠勤奮實現(xiàn)的愿望，這些都是我們快樂的源泉。在我們的生活之中，富有理想、擁有目標、不斷奮斗、敢于拼搏、這便是一生的財富，是藏在自己家里的資本。
只要勇于與困難抗爭，無論最后成功還是失敗都不重要，就算失敗了，也沒有關(guān)系，因為我們享受了努力的過程，這個過程精彩而又充實。作為一個失敗者，任然能問心無愧，就是最大的成功，就是快樂的'。
只要用心去發(fā)現(xiàn)，快樂無時無刻不在我們身邊。生活就是一面鏡子，你對它笑，它就會還你一整笑臉，你對它哭，它自然不會對你笑。做一個有心人，以積極樂觀的態(tài)度去對待每一個人，每一件事，你就會發(fā)現(xiàn)：快樂其實很簡單。
生活是多么廣闊，生活又是多么芬芳，凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。
說了這么多，相信你對快樂已有了更深的領(lǐng)悟，它不需要華麗的詞藻來修飾，它就是從心靈深處迸發(fā)的簡單的感覺。
快樂是何物？你讀懂了嗎？
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