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【薦】我的小伙伴作文11篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的我的小伙伴作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的小伙伴作文1
我的小伙伴劉錚在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中,遇到過(guò)許許多多的人,活潑的、可愛(ài)的、機(jī)靈的、勇敢的……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學(xué)劉錚。
劉錚有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉蛋,濃濃的眉毛,一雙忽閃忽閃的眼睛,像兩顆亮閃閃的寶石,高高的鼻梁,一張能言善辯的小嘴巴,從他嘴里說(shuō)出的話(huà),有時(shí)讓人哭笑不得,有時(shí)讓人尷尬不已,有時(shí)又讓人忍俊不禁,有時(shí)又……他笑起來(lái)臉上總會(huì)露出他那兩個(gè)招牌式的小酒窩,不認(rèn)識(shí)他的人還可能會(huì)以為他是一個(gè)文靜的小女生哩!
劉錚的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,每次考試前幾名肯定有他,其實(shí)他并不是特別聰明,學(xué)習(xí)成績(jī)這么優(yōu)秀,全憑“勤奮”二字。那是一天的一個(gè)課間,我三下五除二把作業(yè)寫(xiě)完了就去找他玩,走到他的作為時(shí),他的作業(yè)還沒(méi)做完,我站在他的旁邊輕輕推了推他所道:“劉錚,我們出去玩吧!”我本以為他會(huì)防下手中的筆跟我走的,可他就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的還坐在那里沒(méi)有動(dòng)彈,“咦!怎么回事在平日里他不是喜歡和我一起去玩的'嗎?今天怎么……”“快走!劉錚,我們一起去玩啊!”我又叫了一聲,可他還是沒(méi)理睬我,仍然埋頭做他的作業(yè),我只好在一旁等著,一分鐘、兩分鐘……五分鐘,我等得不耐煩了便又催道:“快走阿!沒(méi)什么時(shí)間玩了!”“你先走吧!我做完了作業(yè)再來(lái)找你玩!彼麍(jiān)持道。我只好一個(gè)餓人出去玩了。你看,他就是這樣一個(gè)人,學(xué)習(xí)從來(lái)都是放在第一位的。記得還有一次,我和他約好了一起去玩游戲的,去找他時(shí)他還在寫(xiě)課堂作業(yè),我不想又象上次那樣等他,于是我把我的作業(yè)本從組長(zhǎng)那里要了回來(lái)遞到劉錚手中,說(shuō):“你快抄吧!抄完了我們一起無(wú)玩!彼攵紱](méi)想,毫不猶豫地用手把我的作業(yè)本推開(kāi)了:“你還是拿走吧!我自己想,我能行的!”我只好把作業(yè)本拿走乖乖地在一旁等他,一直到他獨(dú)立完成了作業(yè)才一起出去玩。
哎!他就是這樣一個(gè)不寫(xiě)完作業(yè)就不會(huì)出去玩的“呆子”,一個(gè)有現(xiàn)成答案也不抄的“笨蛋”,如果他不是這樣“笨”這樣“傻”,也不會(huì)取得那么優(yōu)異的成績(jī),一直是我們班上的尖子的。這也許就是我喜歡和他做朋友的原因吧!從他身上我學(xué)到了很多,他既是我小學(xué)生活的好伙伴,也是我人生道路上的一個(gè)小老師。
我的小伙伴作文2
此人唯開(kāi)朗著稱(chēng),幾乎全世界的人她都談得來(lái),只要語(yǔ)言暢通,就可以。她就是我的小伙伴——呂孟雨。
她雖然是一個(gè)女子,但是她的開(kāi)朗程度連一些男孩子都為之震驚。有一次,我和呂孟雨去開(kāi)會(huì),身邊坐著的都是各個(gè)學(xué)校的同學(xué)們,我一個(gè)都不認(rèn)識(shí),就坐在座位上發(fā)呆,并沒(méi)有注意到她在做什么。離開(kāi)時(shí)還有十幾分鐘的時(shí)間,我覺(jué)得很無(wú)聊,靠在椅子上都快睡著了,可卻被一陣爽朗的笑聲,驚醒了,都被嚇了一大跳。尋著笑聲我往旁邊一看,原來(lái)是呂孟雨在和周?chē)耐瑢W(xué)聊天,我還以為他認(rèn)識(shí),就問(wèn)她:“呂孟雨,你們以前都認(rèn)識(shí)?”“不是,我剛認(rèn)識(shí)的,她是……”她便開(kāi)始滔滔不絕,猶如滾滾長(zhǎng)江水般的介紹起來(lái),什么姓什么?叫什么?家在那里?連qq號(hào),父母親叫什么?在哪里工作都問(wèn)的一清二楚,絲毫不差。我相當(dāng)震撼,就在這短短的十幾分鐘里,她竟然問(wèn)的如此詳細(xì),可見(jiàn)此人開(kāi)朗到何種程度。
這么開(kāi)朗的一個(gè)人,你想認(rèn)識(shí)嗎?但是前提是你必須是一個(gè)十分開(kāi)朗的人,符合要求就來(lái)吧!
此人唯開(kāi)朗著稱(chēng),幾乎全世界的人她都談得來(lái),只要語(yǔ)言暢通,就可以。她就是我的小伙伴——呂孟雨。
她雖然是一個(gè)女子,但是她的開(kāi)朗程度連一些男孩子都為之震驚。有一次,我和呂孟雨去開(kāi)會(huì),身邊坐著的都是各個(gè)學(xué)校的同學(xué)們,我一個(gè)都不認(rèn)識(shí),就坐在座位上發(fā)呆,并沒(méi)有注意到她在做什么。離開(kāi)時(shí)還有十幾分鐘的時(shí)間,我覺(jué)得很無(wú)聊,靠在椅子上都快睡著了,可卻被一陣爽朗的.笑聲,驚醒了,都被嚇了一大跳。尋著笑聲我往旁邊一看,原來(lái)是呂孟雨在和周?chē)耐瑢W(xué)聊天,我還以為他認(rèn)識(shí),就問(wèn)她:“呂孟雨,你們以前都認(rèn)識(shí)?”“不是,我剛認(rèn)識(shí)的,她是……”她便開(kāi)始滔滔不絕,猶如滾滾長(zhǎng)江水般的介紹起來(lái),什么姓什么?叫什么?家在那里?連qq號(hào),父母親叫什么?在哪里工作都問(wèn)的一清二楚,絲毫不差。我相當(dāng)震撼,就在這短短的十幾分鐘里,她竟然問(wèn)的如此詳細(xì),可見(jiàn)此人開(kāi)朗到何種程度。
這么開(kāi)朗的一個(gè)人,你想認(rèn)識(shí)嗎?但是前提是你必須是一個(gè)十分開(kāi)朗的人,符合要求就來(lái)吧!
我的小伙伴作文3
我有這樣一位小伙伴,她叫xxx。她長(zhǎng)著一雙亮晶晶的黑色大眼睛,充滿(mǎn)了生氣與活力,抬起來(lái)亮閃閃,低下去靜幽幽,宛如黑色天鵝絨一樣柔和沉靜;又似秋天的溪水那樣清澈可愛(ài),但是那眼睛上架著一副粉色的“二餅子”。一對(duì)又黑又彎月牙似的黛眉畫(huà)就一般,圓圓小臉上有一種特有的質(zhì)氣,紅紅的小嘴菱角分明,笑起來(lái)淡雅的、甜甜的,一頭直直的長(zhǎng)發(fā)輕松的垂落下來(lái),構(gòu)成了這么一個(gè)她。
她的主持能力很強(qiáng)。因?yàn)椋恳淮尾还馨嗬锘蛘邔W(xué)校有什么文藝節(jié)目,老師總是讓她參加主持。有一次,我們班組織開(kāi)展暑假收獲展示會(huì)活動(dòng),老師選了她做主持人,并給了她串詞,在開(kāi)展之前她很用心的一邊又一遍的念著串詞,在開(kāi)展時(shí),她主持的非常成功,朗讀感情豐富面帶微笑,使得這個(gè)暑假收獲展示會(huì)活動(dòng)的每個(gè)人都看得津津有味,對(duì)她的主持念念不忘。
她特別愛(ài)幫助同學(xué)。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午的課間十分鐘,有的同學(xué)忙著預(yù)習(xí)功課;有的同學(xué)在一起快樂(lè)的玩耍……大家的歡聲笑語(yǔ)灑遍校園。同班同學(xué)白潔正為一道數(shù)學(xué)題發(fā)愁呢,只見(jiàn)他托著這下把沉思,絞盡腦汁也想不出來(lái)。這時(shí),xxx面帶笑容的輕聲問(wèn)白潔:“你怎么了?”白潔結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),半天也想不出來(lái)那!
只聽(tīng)見(jiàn)xxx關(guān)心的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我來(lái)給你講吧!闭f(shuō)完,她就耐心的給白潔講起題來(lái),還不停地在草稿紙上演算,直到白潔弄會(huì)了,她才轉(zhuǎn)身離去。班里有些同學(xué)說(shuō)她是“老虎掉念珠—假慈悲”,她卻只報(bào)以微微一笑。
她還很會(huì)跳拉丁舞。不管是倫巴還是恰恰,她都能跟著節(jié)奏揮灑自如,一會(huì)兒跳方步,一會(huì)兒跳庫(kù)克拉恰,優(yōu)美的舞姿令每個(gè)人驚慕不已。她還成為一些同學(xué)的導(dǎo)師呢,她真厲害。
這就是我的`小伙伴,一個(gè)主持能力強(qiáng)、愛(ài)幫助同學(xué),、很會(huì)跳拉丁舞的小伙伴—xxx。在我成長(zhǎng)的道路中,我和她結(jié)下了友誼的橋梁,她是我永遠(yuǎn)的小伙伴,一個(gè)聰明可愛(ài)、多才多藝、全面發(fā)展的xxx。
我的小伙伴作文4
她,中等的個(gè)子,短短的黑發(fā),圓圓的臉蛋。她生性活潑開(kāi)朗,有些男孩子氣,她從不穿裙子,喜歡穿休閑裝,經(jīng)常和男孩子一起打乒乓球,一起玩游戲卡,與男孩子一樣喜歡恐怖的玩具。她就是我們班里名副其實(shí)的'“假小子”——橘子皮。
你別看她像男孩子一樣好動(dòng),生活能力可強(qiáng)了。那是在三年級(jí)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)橘子皮自己經(jīng)常在校門(mén)口打飯。我心想:她的父母不煮飯嗎?我按捺不住好奇心,就想去問(wèn)一下?梢幌抡n,她飛快地走出教室。我連忙追了上去,望見(jiàn)她正在校門(mén)口飯館打飯。我便走了過(guò)去,拍了一下她的肩膀,好奇地問(wèn):“你怎么連續(xù)幾天來(lái)打飯?你的父母不在嗎?”她說(shuō):“我爸爸不在這工作,媽媽去上三班太忙,沒(méi)人煮飯給我吃,我只好來(lái)打飯吃嘍!”“那么你媽去上中班,夜班時(shí)誰(shuí)陪你呀?”她輕松地說(shuō):“沒(méi)人啦,我經(jīng)常一個(gè)人在家!蔽揖o張地問(wèn):“晚上黑乎乎的,你自己敢一個(gè)人睡?”“沒(méi)什么可怕的!剛開(kāi)始我也不敢一個(gè)人睡,慢慢地膽子就練出來(lái)了,F(xiàn)在我學(xué)會(huì)了煮飯,炒蛋飯呢!”看著她得意的樣子,我不由得想到自己——“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的小公主,完全被媽媽寵壞了。從那以后,我也學(xué)著幫父母分擔(dān)一些家務(wù)活。
她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn):待人熱情,樂(lè)于助人。有一天上美術(shù)課,我發(fā)現(xiàn)忘記帶做筆筒的材料,心里十分著急。我連續(xù)問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)沒(méi)帶,當(dāng)時(shí)我沮喪的樣子無(wú)法形容。正在這個(gè)時(shí)候,她向我走來(lái),小聲地問(wèn):“喂,你怎么了?”我垂頭喪氣地說(shuō):“忘帶美術(shù)課材料了,真糟糕!”她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!我準(zhǔn)備了好多呢!走,我拿給你去。”她的這句話(huà)對(duì)此時(shí)的我簡(jiǎn)直是雪中送炭呀!于是,我連聲說(shuō):“謝謝!謝謝!”可她卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“小問(wèn)題,不值一提!”
她就是我最好的伙伴——王藝橘。
我的小伙伴作文5
我有一個(gè)小伙伴,她叫梁小瑩。雖然人長(zhǎng)得矮矮的,但心地很好,而且特樂(lè)于助人。
記得有一回,我肚子痛,從上課到下課,都無(wú)精打采地趴在課桌上。小瑩見(jiàn)我不舒服,就好心地過(guò)來(lái)關(guān)心我:“你怎么了,肚子痛嗎?”我說(shuō):“嗯,不知道昨天吃了什么,一直痛到現(xiàn)在!敝灰(jiàn)小瑩轉(zhuǎn)身就走了,當(dāng)時(shí)我想:又是一個(gè)表面關(guān)心我的人,難道我的好朋友們,都是那么絕情的嗎?我想著想著,小瑩從外面走進(jìn)教室,伸手遞給我一瓶腹可安,她知道我沒(méi)吃藥,所以特地跑去二樓的校醫(yī)室拿藥給我。我感動(dòng)不已,連聲說(shuō)謝謝,剛剛抱怨她的念頭,一下子煙消云散,沒(méi)了蹤影。我有一個(gè)特別不好的缺點(diǎn),說(shuō)出來(lái)大家可能笑掉大牙……不會(huì)吞藥。這對(duì)于別人是小菜一碟,可對(duì)于我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直比登天還難!小瑩見(jiàn)我不會(huì)吞,親自示范了一次,可我還是不行,她就用一張紙,包住藥丸,再拿一支筆,不停地敲,敲了好久,終于弄成粉狀了。她用我的'杯子,幫我倒了一點(diǎn)熱開(kāi)水,沖好藥后遞給我,我喝下去后,她還千叮嚀萬(wàn)囑咐,說(shuō)什么喝多點(diǎn)水,記得定時(shí)吃藥……那是我真正的感受到她給我的關(guān)懷和溫暖,真的讓我感動(dòng)得幾乎哭了。
還有一次,大家都在認(rèn)真聽(tīng)課,一位男同學(xué)突然間大吐起來(lái),吐到地上的東西,發(fā)出陣陣惡臭。有的同學(xué)用紙巾捂住嘴巴,有的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,有的干脆不呆在教室里,飛到操場(chǎng)上去呼吸新鮮空氣。梁小瑩不怕臭,自告奮勇,先用垃圾桶裝來(lái)一些沙,把臭東西蓋住,再有掃把清理干凈。她看見(jiàn)沒(méi)人來(lái)照顧那位同學(xué),就帶他到校醫(yī)室里檢查,還細(xì)心照料他。瞧,多么細(xì)心的同學(xué)!
小瑩,我的小伙伴,你把助人作為快樂(lè)之本,不求回報(bào),默默付出。雖然你沒(méi)有光鮮的外表,但你卻有一顆善良,助人為樂(lè)的金子般的心,你永遠(yuǎn)是我的好朋友,我要學(xué)習(xí)你那助人為樂(lè)的精神!
我的小伙伴作文6
我有一個(gè)形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)而長(zhǎng)的柳葉眉,眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴?偠灾,這是一張惹人喜愛(ài)的小臉。你們知道她是誰(shuí)嗎?告訴你吧,她就是我的好伙伴——曾雨舒。
雨舒是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。有一天早上,老師把第五單元的考卷發(fā)給了我們,雨舒考了100分,而她的同桌小余婷只考了60分,雨舒看在眼里,替小余婷急在心里!岸×懔恪毕抡n鈴響了,同學(xué)們爭(zhēng)一窩蜂似地奔出教室到操場(chǎng)做游戲。我也不例外,迫不及待地跑去找好朋友雨舒玩?赏晔孀灰豢,只見(jiàn)雨舒身子緊靠著小余婷,湊過(guò)腦袋正專(zhuān)心致志地給小余婷講解考卷中的.錯(cuò)題呢!她講解得那么認(rèn)真,一會(huì)兒在本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),一會(huì)兒在考卷上指指點(diǎn)點(diǎn),一會(huì)兒嘰哩呱啦地說(shuō)個(gè)不!易哌^(guò)去不耐煩地對(duì)雨舒說(shuō):“別講了,我們?nèi)ネ姘!”雨舒抬起頭看了我一眼,笑瞇瞇地說(shuō):“你先去玩吧,我得幫助小余婷幫這些題目弄懂!”說(shuō)完又低頭耐心地講解起來(lái)。我無(wú)可奈何地找其他同學(xué)一起去操場(chǎng)玩。
清脆悅耳的上課鈴響了,我忙跑進(jìn)教室。那天天氣特別熱,太陽(yáng)像個(gè)大火球炙烤著大地,我玩得滿(mǎn)頭大汗。再看看雨舒,她仍然在為小余婷講解難題,她也是大汗淋漓,豆大的汗水順著額頭往下流,不過(guò),我知道她是為了幫助小余婷而流汗的。正在這時(shí)候,吳老師邁著大步走進(jìn)教室,雨舒急忙把考卷折好,放在小余婷的抽屜里,然后湊到小余婷耳朵邊,輕輕地說(shuō):“待會(huì)兒下課我再繼續(xù)幫你講解。你上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)講,學(xué)習(xí)最重要的是靠自己的努力!
又一節(jié)課結(jié)束了,同學(xué)們又爭(zhēng)先恐后地跑出去玩,可雨舒還是像剛才那樣坐在原位聚精會(huì)神地給小余婷講解難題。一分鐘、兩分鐘……功夫不負(fù)有心人,雨舒終于完成了“任務(wù)”,她長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,仿佛心中的一塊石頭落了地,臉上露出了燦爛的笑容。小余婷感激地說(shuō):“謝謝雨舒!”雨舒不好意思地說(shuō):“不用謝,我的班長(zhǎng),這是我應(yīng)該做的!闭f(shuō)完,雨舒拉著我和小余婷的手一起高高興興地到操場(chǎng)玩去了。作文
這就是我的好朋友,一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué),我最喜歡她,你們也喜歡她嗎?
我的小伙伴作文7
我有幾個(gè)非常要好的小伙伴,我們一起上學(xué),一起參加補(bǔ)習(xí)班,一起玩耍。你想認(rèn)識(shí)嗎?下面就讓我來(lái)一一介紹一下他們吧。
我們是在補(bǔ)習(xí)班上認(rèn)識(shí)的,我們幾個(gè)特別合得來(lái)。李子目是個(gè)男孩子他又高又胖,皮膚白白的,他的脾氣特別好;張庭睿也是個(gè)男孩子,他又瘦又小,不愛(ài)說(shuō)話(huà),但人特別的聰明;魏可軒和史夢(mèng)琦是兩個(gè)女生,她們象一對(duì)雙胞胎一樣,長(zhǎng)得漂亮,穿著打扮也一樣,而且善于與人打交道,還很大方。而且史夢(mèng)琦是大家公認(rèn)的學(xué)霸,學(xué)習(xí)特別好。
我們之間發(fā)生過(guò)許多的事情,讓我最感動(dòng)的.事則是有一回,我們幾個(gè)一起出去玩,我沖在最前面,但不知從哪冒出來(lái)一個(gè)石頭絆倒了我。他們幾個(gè)從后面跑過(guò)來(lái)趕緊扶起我,幫我拍拍身上的土,問(wèn)我有事沒(méi)?我笑笑說(shuō):沒(méi)事,我就是跑累了想休息會(huì)。大家聽(tīng)了我的話(huà)哈哈大笑起來(lái)。有了小伙伴的關(guān)心,我瞬間有了力量,腿也不疼了。
作文補(bǔ)習(xí)班上,才打開(kāi)本,就發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶筆,我開(kāi)始暗暗責(zé)備自己太粗心。同桌我也不認(rèn)識(shí),正在發(fā)愁時(shí),后面有人輕輕推了我一下。我一看,原來(lái)是李子目留心看到了我的困難,遞給了我一只筆。真是雪中送炭啊,我們相互笑笑。
那天在英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班上,我們下課玩耍時(shí)史夢(mèng)琦不小心把臉給摔破了,大家都很著急,我們一起帶他去診所清理傷口。被酒精殺得疼得直發(fā)抖的她,居然一滴眼淚也沒(méi)掉,真是名不虛傳的女漢子啊。第二天上作文班,不知情的同學(xué)開(kāi)始嘲笑史夢(mèng)琦臉上的疤,史夢(mèng)琦傷心的哭了。見(jiàn)此情形魏珂軒一下子跳到他們前面說(shuō):誰(shuí)在笑,我就跟她拼了。這讓我們?nèi)齻(gè)男子也急了,有拉架的,有勸慰史夢(mèng)琦的。嘲笑她的同學(xué)到看我們團(tuán)結(jié)在一起的樣子,也不敢吭聲了。這就是團(tuán)結(jié)的力量啊。
這就是我的小伙伴們。我會(huì)好好珍惜他們,好好珍惜我們的友誼!
我的小伙伴作文8
“轟隆”一聲將正在做作業(yè)的我嚇得不輕,我氣沖沖地去尋“罪魁禍?zhǔn)住保瑓s見(jiàn)那個(gè)家伙一臉無(wú)辜地望著我。它啊,就是我的小伙伴——小貓咪豆豆。
豆豆體型還很小,只有一個(gè)娃娃一般大,但它的性格伶俐著呢!瞧,圓圓的腦袋,一對(duì)小耳朵總是機(jī)敏地直豎著,黑溜溜的眼珠顯得炯炯有神,一個(gè)圓滑的貓鼻子時(shí)常一抽一抽的,還有那張扁扁的嘴也是一天嚼個(gè)不停。
豆豆還有一身引以為傲的光滑、柔順的皮毛,黃褐色的,像一襲金黃的貂毛大衣。別看這小家伙不起眼,其實(shí)它可愛(ài)美了,每天都要蜷縮到陽(yáng)臺(tái)上,對(duì)著那面大鏡子,用爪子梳理自己的毛發(fā),非得仔仔細(xì)細(xì)、上上下下整理好幾遍。最后再站起來(lái),像個(gè)貴婦人似的對(duì)著鏡子左右晃悠一圈,看到自己身上沒(méi)有一根雜毛了,這才悠哉悠哉地去一邊玩了。(原創(chuàng)作文 )
豆豆還有一個(gè)特點(diǎn)——貪吃。每天我們開(kāi)飯時(shí),豆豆不論在哪兒,只要聽(tīng)見(jiàn)媽媽那一句:“開(kāi)飯了!”它準(zhǔn)會(huì)不顧一切地飛奔過(guò)來(lái),兩眼發(fā)亮,小鼻頭一抽一抽的,像是在嗅著自己的美味在哪里。我們將為它準(zhǔn)備好的魚(yú)骨丟給它,小家伙便不管不顧地吃了起來(lái),瞧瞧這狼吞虎咽的吃相吧:兩只前爪慵懶地搭在一邊,后腿盤(pán)在身體后,一條黃色的.尾巴悠悠擺擺,低著腦袋,雙眼直勾勾地望著自己的美食,嘴里塞著魚(yú)骨頭,“嘎嘣嘎嘣”地十分享受地嚼了一塊又一塊,根本停不下來(lái)。要是周?chē)h(huán)境突然有什么風(fēng)吹草動(dòng)了,這小家伙立刻伸出爪子來(lái)緊緊護(hù)住自己的美味,探著頭,伸長(zhǎng)了脖子不停向四周打量著。
記得有一天,我正在衛(wèi)生間洗頭發(fā),洗發(fā)水在我的頭上被沖散,一滴滴化身成白色泡沫滴在地上。這時(shí),豆豆那個(gè)好動(dòng)的小家伙不知什么時(shí)候被那些如棉花一樣雪白的泡沫吸引了,它搖著尾巴慢吞吞地走了進(jìn)來(lái),“啪啦”一聲,你猜怎么著,這小家伙沒(méi)走穩(wěn),爪子一打滑,一個(gè)屁股蹲摔得一愣一愣的。
豆豆啊——我最好的小伙伴,你一定要快快平安長(zhǎng)大,早日為我們家捉老鼠哦。
我的小伙伴作文9
我有一群小伙伴們,我們經(jīng)常在一起玩耍,我們有著不同的性格和特點(diǎn),我們也有著不同的愛(ài)好。但我們?cè)谝黄鸾涣魍嫠,都?huì)給彼此帶來(lái)快樂(lè)。
我的小伙伴們中最大的是仝浩宇,其次是趙琛,巧合的是仝浩宇比趙琛僅僅大一天。仝浩宇長(zhǎng)著一張圓臉,有著一個(gè)將軍肚。胖胖的,走起路來(lái)一搖一擺,鑰匙在胸前叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懼褚恢恍∑簌Z一樣。趙琛是我們之間最高的,他那張看似老實(shí)的臉上常常泛起狡黠的笑容,令人毛骨悚然。他是我們之間最富有的,經(jīng)常吃零食,因此他現(xiàn)在比仝浩宇的動(dòng)作還要笨拙,而且很愛(ài)吹牛。其次是吳錚,他有一張俊俏的臉,身材不算高,卻十分靈巧。我們之間最小的.是常世航,他善于攀爬,是飛檐走壁的的能手。
有一次,我們玩累了,便坐在一起聊天。仝浩宇突發(fā)奇想,說(shuō):咱們給每個(gè)人都起個(gè)動(dòng)物名把?好。我們同意了。這一開(kāi)始,大家便七嘴八舌的爭(zhēng)論起來(lái)。仝浩宇在我們之間最厚道、開(kāi)朗,也很老實(shí),也最具有威信,大家尊稱(chēng)他為德高望重的企鵝;趙琛行動(dòng)笨拙,又高又壯,又很狡猾,被大家推舉為麒麟;吳錚聰明機(jī)智,動(dòng)作靈活而敏捷,自取名禿鷹;常世航身輕如燕,速度快,又不愛(ài)惹事,喜歡以靜制動(dòng),被大家稱(chēng)為飛兔名字商定完成,我們又開(kāi)始討論麒麟到底長(zhǎng)什么樣?吳錚率先發(fā)言:‘麒麟’應(yīng)該是‘四不像’。嗯。我們都贊成。但‘四不像’長(zhǎng)什么樣呢?常世航問(wèn)道。沉默了片刻后,仝浩宇說(shuō):應(yīng)該是龍頭。‘麒麟’應(yīng)該有角。狡黠的趙琛反駁道。他并不想讓自己(麒麟)變身為丑八怪。仝浩宇和吳錚不約而同地說(shuō):龍本身就有角。過(guò)了一會(huì)兒,吳錚機(jī)敏地說(shuō):‘麒麟’是龍頭驢腿豬肚子馬尾。真順溜,就它了!聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果,我們哄堂大笑。笑得前仰后合,趙琛惱怒地追著吳錚滿(mǎn)院跑
我們幾個(gè)人雖同處在一片藍(lán)天下嬉戲,但愛(ài)好卻大不相同:仝浩宇喜歡打乒乓球,趙琛喜歡打電子游戲,吳錚喜歡打籃球,常世航喜歡跑步
雖然我們性格不同,愛(ài)好不同,但是我們之間的關(guān)系卻十分融洽。因?yàn)樵谶@里,我們每個(gè)人都有屬于自己的一方天地,可以展現(xiàn)自己獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性和喜好。我們每個(gè)人都會(huì)用真心和汗水去澆灌友誼之花。我們每個(gè)人都會(huì)收獲充滿(mǎn)幸福和歡樂(lè)的友誼之果!
我的小伙伴作文10
小學(xué)期間,我們一定都有許多好朋友吧!我也有許多小伙伴,但是和我最要好的便是楊旭了。
她很活潑開(kāi)朗,白里透紅的臉上長(zhǎng)著一對(duì)小小的眼睛,下面是一張紅紅的櫻桃小嘴。她樂(lè)天豁達(dá),做什么事都很率直,不會(huì)猶豫,而且她十分幽默,時(shí)常把我們逗得捧腹大笑。我最喜歡這個(gè)小伙伴了。
有一個(gè)星期天,我和她,還有席雅璇去廣場(chǎng)玩,我們到健身器材那邊去玩。最后面有一個(gè)攀爬的,有四種樣式:1、是一種鐵橫杠;2、是一種正方形的鐵鏈;3、是一個(gè)軟梯;4、是兩根豎杠,旁邊有兩個(gè)可以握的環(huán)。我每次都不愿意去那兒,因?yàn)槲也桓覐囊幻娣^(guò)去。在前面玩了一會(huì)兒,楊旭硬拉著我和席雅璇到了后面。她二話(huà)不說(shuō),幾下就爬上那個(gè)鐵鏈,一翻身,從另一面下來(lái)了。她下來(lái)以后,還得意的向我們招手,然后又上了軟梯,這時(shí)她變得謹(jǐn)慎了,一步一步的爬上去,小心翼翼的翻過(guò)去,又慢慢的下去,一下來(lái),就畢露原形了,只見(jiàn)她得意的哼著小曲,又跑向前面了。
還有一次,她帶我們?nèi)ニ牙鸭彝,在古坡村,我們都是走著去的。那時(shí)候是冬天,河上結(jié)了冰,她帶我們到河上玩,我們不敢下去,就把我們推下去。她在下面試探路,她踩著一個(gè)地方,“咚”、“咚”兩腳,冰沒(méi)有破,她就叫我們走,為了讓我們相信,她又踩了一腳,誰(shuí)知——冰碎了,她的半條腿都沒(méi)入水中了,可她一點(diǎn)都不自認(rèn)倒霉,她伸出腿,將褲子上的水?dāng)Q干,又繼續(xù)帶我們走。走過(guò)冰,我們上了岸,都是農(nóng)村的那些莊稼和蘆葦,那些蘆葦高出我們二倍多,她用手撥開(kāi),讓我們走。過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我們終于到了她姥姥家。我們?cè)诟浇暮恿骱托∩狡律贤,我們捉蝴蝶。她總是能捉到,我們被那些五彩斑斕的`蝴蝶帶到了她姥姥家種的樹(shù)那里,楊旭的爸爸給我們摘了一些小果子、棗和一些酸酸的山楂,我們?cè)谀抢锿娴酶吲d極了!
我的小伙伴作文11
我有一個(gè)同學(xué),他臉蛋圓圓的,眼睛小小的,一副眼鏡架在鼻梁上,看起來(lái)又可愛(ài)又內(nèi)斂。這就是我的小伙伴——向泓曄。
向泓曄胖胖的。記得有一次體育課上,老師讓我們做深蹲,我們做了好多個(gè)深蹲了,但向泓曄剛剛蹲下去,就起不來(lái)了。向泓曄臉上露出尷尬的神情,還不住地呼喊著:“誰(shuí)來(lái)幫幫我?”。體育老師只好把他拉起來(lái),并且對(duì)他小聲地說(shuō):“你要減肥了!”又把向泓曄扶到旁邊的座椅上讓他休息休息。向泓曄聽(tīng)到這句話(huà)以后,臉都紅了,都不好意思看我們了。
還有一次,我們?cè)谧霾,向泓曄的肚子做著做著就跟著?jié)奏一彈一彈的,把我們都逗笑了,他自己還特別不好意思地說(shuō):“我的.肉多得都在跳舞了!敝钡讲僮鐾炅,向泓曄的肚子才終于不彈了,我們也終于不笑了。直到現(xiàn)在,只要我一不開(kāi)心,向泓曄就會(huì)對(duì)我說(shuō):“想不想看我的肉跳舞?我順便也減減肥!比缓笏吞鴣(lái)跳去,看著他滑稽的樣子我的煩惱都拋在腦后了。
向泓曄可是特別關(guān)心我的。記得有一次,我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了,急得像熱鍋上的螞蟻:“我的書(shū)呢?我的書(shū)呢?”向泓曄看到這個(gè)情景以后便和我一起找,雖然在桌子、板凳下找,他胖胖的身子很不方便。但是為了找回我的語(yǔ)文書(shū),他卻不顧自己,衣服也蹭臟了,發(fā)型也亂了。
我看到他都那么認(rèn)真地幫我找,于是我也更努力地找語(yǔ)文書(shū)。突然,向泓曄靈機(jī)一動(dòng):“我們要不要去問(wèn)問(wèn)語(yǔ)文老師徐老師,說(shuō)不定老師看到了呢!”等我們?nèi)フ倚炖蠋,還沒(méi)等我說(shuō)話(huà),徐老師就一邊遞過(guò)我的書(shū)一邊說(shuō):“終于等到你來(lái)認(rèn)領(lǐng)了哦!”
我不好意思地看了看向泓曄:“幸好你提醒我哦,謝謝!”我非常感謝向泓曄,真感謝能有這么好的朋友!
我有一個(gè)非常好的小伙伴,他既可愛(ài),又非常的熱心。我真是慶幸自己有這么好的朋友呢!
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