溫馨的惡作劇作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的溫馨的惡作劇作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　惡作劇，相信大家都不陌生。

　　以前我對(duì)這個(gè)詞不屑一顧，可現(xiàn)在，我必須承認(rèn)，不是所有的惡作劇都一定讓人感到憤怒，而一個(gè)溫馨的小小搗鼓，則可以讓我們之間的友情升溫。

　　我至今難忘我十歲那年所經(jīng)歷的一個(gè)大烏龍——那可能是我人生中最特別的惡作劇了。

　　那一天，是我們一年一度的藝術(shù)節(jié)，我很喜歡這樣熱鬧又開心的節(jié)日，首當(dāng)其沖報(bào)了名，參加了國(guó)畫比賽。

　　可是，我畫的菊花并沒有達(dá)到意想中的效果，歪歪扭扭的，特別無精打采，就像一朵被風(fēng)霜打折的花。回到教室后，我死了心，認(rèn)為肯定是與得獎(jiǎng)無望了，心中不免有些失落，心情也由最初的欣喜激動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)榱穗y過、遺憾。

　　可是，第二天……

　　我背著書包走進(jìn)教室，還沒坐穩(wěn)，后面的文藝委員青青就大叫起來：“啊呀，小英，你怎么才來��？”看她滿臉紅光的樣子，我有些詫異，禮貌地說道：“啊，我來得晚了十分鐘。有什么大事嗎？”

　　“你說呢？當(dāng)然是大事！”她激動(dòng)地沖過來，重重按住我的肩膀，大聲對(duì)著我的耳鼓說著：“你知道嗎？小英，你的國(guó)畫獲獎(jiǎng)了！還是一等獎(jiǎng)！全年級(jí)就你一個(gè)人有這樣的殊榮，得到了美術(shù)老師的欣賞！”

　　“真的嗎？”聽到這個(gè)激動(dòng)人心的消息，我要足足愣神好幾十秒才能從震驚中拔出身來，而后不可思議地?fù)u頭晃腦，不斷地重復(fù)一句話：“不會(huì)啊……不可能的，我畫得那么差……”

　　“是真的！小英，你要對(duì)自己有信心，我覺得你那幅畫畫得特別棒，比這個(gè)畫癡好多了！”這是玲玲的聲音，話音未落，全班都響起了雷鳴般的掌聲，大家望著我，都開心地對(duì)我鼓掌、朝我露出祝賀的微笑，那一刻，我真覺得自己幸福極了，甚至感到有些恍惚，整顆心就像在坐過山車那么刺激。

　　“瞧，這是你的獎(jiǎng)狀！”她們從身后把一張獎(jiǎng)狀遞給我，我看了看，卻沒有勇氣再露出笑容。我認(rèn)得這紙張和筆跡，絕不是學(xué)校頒發(fā)的合格的獎(jiǎng)狀，而且，上面沒有印章。

　　良久，我才終于明白過來，這，只是同學(xué)們給我的一個(gè)惡作劇罷了。

　　看著我的表情的不對(duì)勁，大家終于哄笑出聲，聲音大得刺耳，讓我的眼眶蓄滿了淚。只有青青抱歉地握住我的肩膀，輕聲道：“對(duì)不起啊，小英，我真的不是想要故意騙你的，我只是覺得你這兩天情緒很低落，我不得已才想出這個(gè)辦法來希望逗你開心……”

　　我反手輕輕擁抱住她，不重要了，都不重要了�；蛟S在全班編制的這個(gè)謊言、這個(gè)惡作劇中，有人是幸災(zāi)樂禍想看笑話的，但我相信，更多的同學(xué)還是誠(chéng)心實(shí)意為我祝福的。想到這一點(diǎn)，我的郁悶頓時(shí)一掃而光，取而代之的是濃濃的感動(dòng)。

　　這是我一生中體驗(yàn)過的最溫馨最可愛的惡作劇。

　　它讓我明白：人生是乏味的，也是豐富多彩的，適當(dāng)?shù)膼鹤鲃��?huì)讓我們放松心態(tài)，不再緊繃著一根弦，也會(huì)讓我們收獲不一樣的感動(dòng)。所以，我們要正視惡作劇。

【溫馨的惡作劇作文】相關(guān)文章：

惡作劇作文03-08

惡作劇作文07-05

惡作劇作文10篇04-04

一次惡作劇作文05-06

一次惡作劇作文[精選]07-07

一次惡作劇作文07-05

(優(yōu)選)一次惡作劇作文07-08

難得的溫馨作文05-05

溫馨的港灣作文07-09