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自思量，愿師諒作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的自思量，愿師諒作文，希望能夠幫助到大家。
一、
今天周五了，嗯，周五。
窗外透進(jìn)朦朧的光，讓我輾轉(zhuǎn)難眠，揉了揉酸澀的雙眼，望向床頭的鬧鐘——還沒(méi)到5點(diǎn)。只好一把拉過(guò)被子蒙上頭，妄想著能再次入睡，可的濃重的棉被味讓人喘不過(guò)氣。又是這樣，又是這樣！我扯下被子無(wú)奈的坐起了身，看著眼前白色的墻壁發(fā)呆�；蛟S就是這短暫的不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，讓我的思想開(kāi)始天馬行空。
真的好累。最近總是睡不好，即便睡著了，也總是做一些奇怪的夢(mèng)，然后從夢(mèng)中驚醒，剛剛夢(mèng)見(jiàn)了什么，我思索，是一次考試，然后應(yīng)該是沒(méi)有考好，老師輪流教訓(xùn)，是的，是這樣，夢(mèng)中是那樣可怕，夢(mèng)醒雖心有余悸，但至少略有安慰的告訴自己，那只是夢(mèng)……
終于最后一天了不是嗎？嘴角掛上了淺淺的笑，瞬間又變得云淡風(fēng)輕。真的是最后一天嗎，時(shí)間是從來(lái)不會(huì)停下來(lái)亦或者有最后的時(shí)刻的，自己還是太倦了嗎？算了，不想這個(gè)了。我又把被子往上拉了拉，嘆了口氣，為什么我要坐在第二排，腿都不知道怎么放，看個(gè)黑板一堂課下來(lái)，脖子酸的要死，好想回到原來(lái)的位置啊，唉……
不如早上去學(xué)校把位子換回去吧。我被自己的想法嚇了一跳，因?yàn)槲易灾@樣不好，可是……可是即使只有幾堂課的時(shí)間也行啊，罵就罵吧……
這便是荒誕的開(kāi)始。
于是，我堂而皇之的換了位置，提心吊膽的上了幾節(jié)課，心里絲毫沒(méi)有原本所想象的舒服，只有沉重，快要窒息的沉重，越是喘息，越是難以呼吸一般的沉重。
結(jié)果自然在理所當(dāng)然的預(yù)料之中，只是慶幸，沒(méi)有太多波瀾。我知道，你今天本就有怒，從你開(kāi)始讓男生宿舍的那幾個(gè)人出去的時(shí)候，我便料想到了。心里埋怨，為何這么巧，他們也和自己一樣，在這一天，肆意妄為。
窗外，有陽(yáng)光從云層間零碎的落下，連續(xù)幾天的艷陽(yáng)高照，你也是倦了嗎？我對(duì)著天空，心里問(wèn)著。天空遠(yuǎn)處似乎傳來(lái)一陣浩瀚的源長(zhǎng)的聲音，那聲音充滿(mǎn)了滄桑，是啊，可是大家都不喜歡雨天吧。我怔怔的低下了頭，無(wú)言以對(duì)，是的，我也不喜歡雨天。即使，他們都說(shuō)，春雨貴如油，潤(rùn)如酥，可是那軟綿綿的感覺(jué)，總讓人悶的慌。
二、
該去數(shù)學(xué)老師那兒了，嗯，該去了。
于我來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)像一把無(wú)形的劍，刺在我的胸口，一旦觸碰，就是鮮血直流，又好像是潛伏多年的舊疾，每到一種時(shí)刻，就會(huì)疼的讓人揪心，而那鮮血直流的疼痛時(shí)刻，便是每次考完試，懷揣著一種振奮人心的希望走進(jìn)考場(chǎng)，最后帶著顫抖的手臂垂淚離去，只剩視死如歸。即使在歷次戰(zhàn)爭(zhēng)中屢戰(zhàn)屢敗，也要屢敗屢戰(zhàn)，渴望手舉勝利的旗幟。
90分鐘下來(lái)，滿(mǎn)腦子都是數(shù)字在思維里兜轉(zhuǎn)，我伸了個(gè)懶腰，無(wú)力的趴在桌子上。美術(shù)課了，美術(shù)課！我一下子驚起，書(shū)簽！咋辦，不去吧，反正黃鵬上次沒(méi)去，也沒(méi)有什么事兒，讓別人給請(qǐng)個(gè)假吧。
就在我理所當(dāng)然的呆在教室里的時(shí)候，你來(lái)了，面攜著怒氣，我開(kāi)始不知所措，我再次激怒了你。怎么辦？恐慌撲面而來(lái)，像一團(tuán)黑色的煙霧把我緊緊包圍，不能自拔。
于是，我還是去了美術(shù)室。那是正是上課時(shí)間，路上靜悄悄的，陽(yáng)光早已被云層遮掩的干干凈凈，風(fēng)也大了些，遠(yuǎn)處的烏云匍匐著，緩慢朝眼前靠近。天空正醞釀著一場(chǎng)大雨呢，我拉上了衣鏈，突然覺(jué)得自己太任性了，有些事并不是我想怎么樣就可以怎么樣的不是嗎？他們嬉笑著，談?wù)撝撛趺锤佬g(shù)老師說(shuō)，我也裝作無(wú)所謂的插上幾句，心里卻沒(méi)底。
犯錯(cuò)就像打破了一個(gè)水桶一樣，水嘩啦啦的從缺口流淌，伸手去掩，可水還是從指縫間滲出，原以為心里不會(huì)那么難過(guò)，可手心觸水的冰涼卻是那么真實(shí)的疼痛，仿佛無(wú)數(shù)把冰刃肆無(wú)忌憚的扎入心臟，鮮血橫流。
后來(lái)，你把我叫出去，問(wèn)我為什么，我無(wú)言以對(duì)，你怒了，我卻笑了，可你不知道我心里是痛的，你讓我寫(xiě)下來(lái)，我很愿意，因?yàn)橛行┦率钦f(shuō)不清的。
三、
下雨了，終于，下雨了。
偏偏是如此的巧妙，放學(xué)了，雨就那么下起來(lái)了。
我推著腳踏車(chē)走出校園開(kāi)始發(fā)愁，我該怎么辦？我又一次問(wèn)自己。然后，戴張杰說(shuō)，我給你帶一把吧。我說(shuō)，好，我等你，快點(diǎn)。于是我轉(zhuǎn)身走進(jìn)了小商店門(mén)口躲雨�？墒呛芫茫紱](méi)有來(lái)。王雨晴卻給了我一把傘，頓時(shí)我就愣住了，我該回去嗎，還是再等等？我站了一會(huì)兒，你出現(xiàn)了，我告訴了你，你只是讓我再等等�？刹恢罏槭裁�，我很高興，我覺(jué)得你原諒我了，也許沒(méi)有，可我就是那么想了。
那天，我是哼著歌回家的，即使未被傘遮住的地方讓我打了幾個(gè)寒顫，心里卻還是暖暖的。
也許，我還是個(gè)任性的孩子，可我也知道感恩和懺悔；也許，我曾經(jīng)有那么一刻討厭過(guò)你，可我一直覺(jué)得你是值得我去敬仰和愛(ài)戴的好老師；也許很多年以后，我也和你曾經(jīng)教過(guò)的那些孩子一樣，被你一不小心遺忘了姓名，可我會(huì)一直記得你；也許，你會(huì)責(zé)怪我沒(méi)有用“您”來(lái)稱(chēng)呼你，可我總是覺(jué)得你和我，和我們40個(gè)孩子是一家人，沒(méi)有長(zhǎng)輩和晚輩的那些繁瑣；也許，你會(huì)在第二天問(wèn)我，這并不是一篇檢討，可我覺(jué)得這比檢討更能達(dá)到效果，你說(shuō)呢……
我知道自己寫(xiě)的不夠好，我只是希望你能原諒我。
對(duì)不起，老師，原諒我好嗎？
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