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月兒彎彎作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的月兒彎彎作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
月兒彎彎作文1
如果煩惱是枯干的樹枝，那么微笑就是那繁茂綠葉；
如果厭惡是莫名的棕黑，那么微笑就是那白鴿的羽翅燕子的紅嘴；
如果痛苦是那無情的暴風(fēng)雨，那么微笑就是那彎腰的七彩虹。
微笑面對(duì)生活，微笑迎接未來，不就是你我此時(shí)此刻所需要的嗎？
現(xiàn)在，我們走進(jìn)了新的教室，不就意味著我們要重新適應(yīng)生活，重新融入新的班集體嗎？不就表明了我們新的起點(diǎn)又要重新樹立在這里了嗎？不就說明我們要重立目標(biāo)，再樹新風(fēng)創(chuàng)輝煌嗎？
剛來到新的班級(jí)時(shí)，真的，太難適應(yīng)了，新的同學(xué)，新的老師整個(gè)教室充滿了陌生的氣氛，感到好寂寞，好寂寞……但是，我現(xiàn)在決定：我要用微笑面對(duì)生活！因?yàn)槲业呐笥选⑼瑢W(xué)、伙伴們?cè)谌找嬖龆啵业睦蠋焸冇帜敲吹膬?yōu)秀。
像我的語文老師吧，他在第一節(jié)課時(shí)就給我留下了深刻的印象：他那慈祥的面孔，暢訴同學(xué)們內(nèi)心所需的教學(xué)方式，還有他那溫柔而不失嚴(yán)厲的目光，無時(shí)不觸動(dòng)我喜歡上了語文。
我的數(shù)學(xué)老師是我們的班主任，大概“英姿颯爽”這個(gè)詞就照著他寫的吧！賽過流水的眼睛流露著嚴(yán)肅。上課時(shí)，他總是笑咪咪的`，讓我們感不到任何壓力，還能促使同學(xué)們認(rèn)真聽講，讓我們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí)；課后，他照樣樂呵呵的做我們的大哥哥。
我的英語老師是比較忙碌的一位，他不僅兼任兩個(gè)班的英語老師，還在學(xué)校的商店里賣學(xué)習(xí)用品。雖然他賣東西，但他在商店里停留的時(shí)間總是很短……上課時(shí)，給我們仔細(xì)講解；下課后，他給我們“指點(diǎn)迷津”他不準(zhǔn)我們死學(xué)，要求我們要靈活，提倡我們自主學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們不斷在自己的探索中獲得知識(shí)，獲得英語中蘊(yùn)含的一種歡樂，我喜歡英語，我更喜歡英語中的自主學(xué)習(xí)。
我們班的成員我已經(jīng)認(rèn)識(shí)的差不多了，他們用各自的魅力凝聚成了一年級(jí)九班，他們用自身的活力畫出了我們班級(jí)的笑臉。同學(xué)們之間互相學(xué)習(xí)，是建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體不可缺少的。我相信，我們一年級(jí)九班一定是最優(yōu)秀的。
另外，我想對(duì)曾經(jīng)教過我的各位老師們說一句：“老師，我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是您的學(xué)生！”不管是曾經(jīng)的同學(xué)，還是現(xiàn)在的朋友，我還要對(duì)你們說一聲：“伙伴們！不要再為分班而苦惱了，也不要因?yàn)閾Q老師而憂愁了，為自己的目標(biāo)奮斗吧！看見天上的星星弟弟了嗎？他們?cè)谙蚰阏{(diào)皮的眨眼，在逗你呢！看見天上的月亮姐姐了嗎？她總是彎著嘴巴笑呵呵的，你們做到了嗎？
但愿我們能把彎彎的月兒掛在嘴邊！
月兒彎彎作文2
她輕輕地推開窗戶，窗外的月兒如同她心愛的女兒的耳環(huán)，彎彎的，她心里一動(dòng)，女兒，你現(xiàn)在還好嗎？
丈夫常年在外地工作，她一手將女兒撫養(yǎng)長大�？删驮谝恍瞧谇�，女兒到她父親那兒念書去了。自從女兒走了以后，她總覺得心里空落落的，一切都變了，仿佛失去了生活的主心骨，空蕩蕩的屋子只剩下她一個(gè)人。
她嘆了口氣，緩緩地關(guān)上窗戶，轉(zhuǎn)過身，習(xí)慣地拿起撣子，打掃地女兒的房間。這是今天第幾次打掃了，她已經(jīng)記不得了，房間其實(shí)早就一塵不染了，但她卻樂此不疲，反反復(fù)復(fù)地整理。女兒，你現(xiàn)在在干什么？想媽媽嗎？那里的生活習(xí)慣嗎？有沒有知心朋友？學(xué)習(xí)還好吧？……要知道媽媽時(shí)時(shí)刻刻都在想念著你呀！
她馬馬虎虎地泡了一袋方便面，應(yīng)付著吃了。自從女兒離開后，她再也沒有好好吃過一頓飯，她哪有什么心情再忙活？忽然聽到樓下一陣車鈴聲，她扔下筷子，慌慌張張地推開椅子，打開窗戶，探身望去，卻見是隔壁鄰居家的兒子回來了，不由得十分失望，返身眼中已經(jīng)噙滿淚水，女兒啊，你在哪里？此刻只有身后那彎彎的月牙兒孤伶伶地陪著她，看著她傷心落淚。
她拭干了淚，又回到桌邊坐下，卻沒有心情吃了，碗筷也沒有收拾，便躺到床上，昏昏欲睡時(shí)，忽聽見電話鈴聲急促地響起，她一咕嚕地從床上爬起，抓起電話筒：“喂，喂，是你嗎？……”她怔了一下，閃光的眼睛又黯淡了下來，“哦，打錯(cuò)了……”她放下話筒，頭有些昏沉，卻不能入睡，索性又站到了窗前，打開窗戶讓冷風(fēng)撲面吹來，希望寒冷的夜能刺激一下昏沉的腦袋！
她打了個(gè)寒顫，深秋的夜晚的確冷得非常，那撲面的`寒風(fēng)如刀絞一樣地在臉上亂剮，不知她單薄的身體能否抵得��？哦！太冷了，女兒的睡相不好，會(huì)不會(huì)蹬了被子著涼呢？女兒的身體那么弱，感冒了可怎么辦呢？她顧不上什么了，關(guān)上窗戶，急急忙忙地向女兒的房間走去，她要為女兒蓋上被子，可走到房門前停住了，女兒不在家……
月兒彎彎，你可知道月下的人為何這般相思？你可體會(huì)月下這一片“寸草春暉”的深情？
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