手拉手作文(集錦11篇)

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的手拉手作文，歡迎閱讀與收藏。

手拉手作文1

王芳同學(xué)：

　　你好！我叫徐若堤，今年11歲了，是山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)蘭埠聯(lián)小小學(xué)的一名學(xué)生，我很想跟你交朋友，你愿意嗎？

　　我先告訴你我的一些情況吧。

　　我是一個活潑開放的男孩，嘴角常常掛著笑意。同學(xué)們說我的'性格很好，是個熱心腸，因此人緣很好。

　　我們學(xué)校非常漂亮，離海很近，環(huán)境優(yōu)美，是個學(xué)習(xí)的好地方。我們班很團結(jié)，有38名同學(xué)，每個人都有自己的特點和特長。比如說美術(shù)班長陳薇同學(xué)，不僅能畫一手好畫，連字也寫得很好。

　　你們學(xué)校是什么樣的？你的學(xué)習(xí)生活也豐富多彩嗎？能寫信給我講講嗎？

　　好了，就聊到這兒吧。期待著你的回信哦！

　　祝你

　　學(xué)習(xí)進步

　　你的朋友：徐若堤

　　20xx年3月5日

手拉手作文2

親愛的剛剛：

　　你好！

　　好久不見，有空要來我家玩吧。我的家在河南省會鄭州，來到這兒一定要嘗嘗這里的名吃——燴面。

　　燴面是一種很寬的面食，湯好面筋，營養(yǎng)又高，湯白鮮滑，再往燴面中放上幾塊羊肉、海帶、豆腐絲、粉條、香菜、鵪鶉蛋等，等做好上桌時，還可以再灑上辣椒面，味道更鮮美，吃上一口燴面就再也不想停嘴了。

　　吃完飯后，我可以帶你去觀賞鄭東新區(qū)的`CBD，它是個大廣場，旁邊是如意湖，它是一個人工開鑿的景觀湖，湖水很清很清，因為水一直在循環(huán)，垃圾全部都自動排出去了，所以水很清。每到晚上八點，就有水幕電影好看極了。

　　鄭州還有很多景觀，我等你來看哦。

　　你的朋友：xxx

　　20xx年XX月2日

手拉手作文3

王芳同學(xué)：

　　你好！我叫饒晨霖，今年10歲了，是湖北省宜昌市西陵區(qū)三江小學(xué)的一名學(xué)生，我很想跟你交朋友，你愿意嗎？

　　我先告訴你我的一些情況吧。

　　我是一個膽小文靜的女孩，嘴角常常掛著笑意。同學(xué)們說我的性格很好，是個熱心腸，因此人緣很好。

　　我們學(xué)校非常漂亮，離長江很近，環(huán)境優(yōu)美，是個學(xué)習(xí)的好地方。我們班很團結(jié)，有54名同學(xué)，每個人都有自己的特點和特長。比如說美術(shù)班長鐘依然同學(xué)，不僅能畫一手好畫，連字也寫得很好。

　　你們學(xué)校是什么樣的？你的`學(xué)習(xí)生活也豐富多彩嗎？能寫信給我講講嗎？

　　好了，就聊到這兒吧。期待著你的回信哦！

　　祝你

　　學(xué)習(xí)進步

　　一個陌生的朋友：XXX

　　2XXX年XX月XX日

手拉手作文4

　　自我介紹一下吧！我的名字叫家豪，是平和縣育英小學(xué)五年級的學(xué)生。

　　我的'愛好是畫畫，在哪兒看到很喜歡的人或東西，如果方便的話我一定會把它畫下來的，不方便我會把它記憶在我的腦海里，回家后我一定會把它畫下來。我也很喜歡學(xué)習(xí)。不知道你的愛好是什么？

　　我長這么大，就一直在福建生活，我很想知道你哪兒是什么樣？我先介紹我們福建吧！我們福建的景點我?guī)缀醵既ネ孢^了，這兒有三平寺、小西天等等。如果你想知道福建的什么，告訴我，只要我知道的，我一定回給你說。

　　看！我都忘了，我們現(xiàn)在開展了一個活動，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的活動名字叫“手拉手”。就是我們可以一起，做一些對社會和個人有用的事情。

手拉手作文5

　　我終于離開了大手的攙扶，可以獨立行走了。在上學(xué)、放學(xué)過馬路時，我常常看到有的小朋友，站在路邊東張西望不敢過馬路，我就主動走上前去問：“是不是不敢過馬路了，我們一起走好行嗎？”他們都是高興的伸出小手，我也伸出小手，拉著小一弟一弟或小妹妹的手，一同過馬路，每次都會得到他們送給我的'甜蜜微笑，都會得到“謝謝你，小一姐姐！”這親切的稱呼，我的心埋別提有多高興啦。

　　我長大了，我的小手可以拉著小朋友的小手過馬路了。

手拉手作文6

　　當(dāng)我剛剛能站立起來的時候，全家人常常用一雙大手拉著我的一雙小手，教我學(xué)走路。他們貓著腰時間久了，累得腰酸背痛，還是不厭其煩地扶持我。

　　我慢慢得學(xué)會了走路，他們常常用一只大手拉著我的一只小手，扶助我走，我跌倒了，把我扶起來繼續(xù)練習(xí)走路，漸漸的我自己可以在家里自一由走動了。

　　我開始上幼兒園了，一年四季他們每天接送的時候，一路上總是拉著我的小手行走，生怕我跌倒。

　　我上小學(xué)讀書了，常常是姥姥接送，她總是拉著我的`小手過馬路。當(dāng)我上小學(xué)二年級的時候，路上不用拉手了，自己可以在大人陪同下過馬路，漸漸的自己走路，不用大人接送了。

　　想一想，每個人不都是拉著家里親人的大手長大的啊。

手拉手作文7

　　爺爺、奶奶、外公、外婆漸漸得老了，走路不再有往日的利落，我們一起行走時，我總是擔(dān)心他們摔倒，便情不自禁的拉著他們的手，每次他們都非常高興得接受我伸過去的.小手，小手拉著大手一起行走。

　　在馬路上，有時候看到老爺爺、老奶奶過馬路不方便，我就主動地走上前去，拉著他們的手送過馬路。他們都會高興得說：“你真是一個有愛心的好孩子！”“不客氣，這是我們每個小朋友都應(yīng)該做的事�！�

手拉手作文8

　　手拉手，是我們生活中再簡單不過、再熟悉不過的事了。盡管手與手有所不同，但是，表達的意義是相近的，那就是愛。大手拉大手

　　爸爸媽媽是因為相愛，他們手拉著手組成了我們的小家，然后就有了我。我們一家人有媽媽、爸爸、姥姥、姥爺、舅舅和我，他們?yōu)榻ㄔO(shè)美好幸福的'家園，整天出出迸進、忙忙碌碌。一家人相親相愛，相互扶持，快快樂樂的生活著。

手拉手作文9

　　周末，姐姐帶我去通程廣場。廣場上有玩滑板車的，有騎自行車的。我和姐姐決議競走。

　　姐姐跑得很快，一下把我甩在后面。我咬緊牙跟在后面。旁邊的人都叫嚷著要我加油。我就使足了勁，加速腳步跑起來。跑著跑著，我超越姐姐了，真是高興極了！我回頭看看姐姐，她跑得氣喘吁吁的`。我停了一會兒，等姐姐跑到我身旁，和她手拉手一同跑到了終點。

　　哈哈，我們都贏了，我們都快樂極了。

手拉手作文10

　　學(xué)校開展“手拉手”活動，幫助那些生活上有困難的同學(xué)。我每次都是積極參加，把我的新書包、新文具盒、新衣服拿出來，捐獻給他們，盡可能多給他們一些幫助，讓需要幫助的小朋友安心讀書。

　　我常常想，等我大學(xué)畢業(yè)后，我要當(dāng)一名成功的`企業(yè)家，有很多很多錢，送給所有需要幫助的人，讓他們都過上幸福的生活。

手拉手作文11

王強：

　　你好！我是內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市準格爾旗薛家灣四小五年級4班的一名學(xué)生，我叫張震。你我這里的學(xué)習(xí)環(huán)境非常好，你我的課桌是光滑的.，從老師給的圖片中我看見你們的桌子桌面很粗糙，上面還有很多的大洞小洞，你們上學(xué)時要翻山越嶺，十分辛苦，要是遇上大風(fēng)大雪你們上學(xué)的路途就會更加的艱辛，有時還會耽誤上學(xué)時間。如果你們有什么困難，比如缺少學(xué)習(xí)用品和生活用品，我會盡力幫助你們并送一些心愛的禮物給你們。這雖然只是杯水車薪但你我愿把一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你們—— 我親愛的遠方的朋友！

　　親愛的遠方的朋友，希望你們能給我回信。

　　祝：

　　天天快樂，牛年更牛！

　　薛家灣四小

　　20xx年7月30日

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