我的書簽作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我的書簽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的書簽作文1

　　我擁有許多書簽，它們有的是一份美好的回憶，有的讓我感悟人生，有的讓我情有獨(dú)鐘……它們承載了許許多多美好的瞬間，是用多少金錢也買不到的。

　　我最常用的書簽，是幾張普通的蝴蝶書簽，是我媽媽送我的一份禮物。我常常把它們夾在書中，仿佛是一只只蝴蝶住在我的書里。每當(dāng)我注視著它們的時(shí)候，就像是一只只蹁躚的蝴蝶飛在我的面前，似乎我也不在家中，而是在瀚海的草原上，看著它們?cè)诨ú蓍g共舞，慢慢地，自己也成了一只蝴蝶，自由飛舞。一恍惚，又看見(jiàn)它們安然地躺在書里，成了書里的主角。

　　最讓我情有獨(dú)鐘的.是一張富有櫻花“味道”的書簽：上面有一只胖嘟嘟的小貓，四周有幾朵栩栩如生的櫻花，中間是空心的，裝滿了一片片小紙花，閃閃亮亮的，十分好看。這是我的一個(gè)好朋友送給我的禮物。每當(dāng)我看到這枚書簽，就會(huì)想起好朋友那甜美的笑容，它總是靜靜地歇在我的桌角，漂亮而又靜美，就像是我的好朋友陪我看書，陪我學(xué)習(xí)。這張書簽，收藏的更是一份珍貴的友情！

　　我最珍惜的書簽是一本叫《明日香，生日快樂(lè)》的書贈(zèng)送的。書簽上畫的是那個(gè)叫明日香的小女孩，露出甜甜的微笑，手心里捧著一只小鳥(niǎo)，一旁就是書名。這是一個(gè)令人揪心而又暖心的故事，在善良的老師、慈愛(ài)的外祖父母的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)下，明日香找回生存的希望和勇氣，重新發(fā)出了聲音。所以每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了挫折的時(shí)候，拿起這枚書簽，就會(huì)讓我慢慢找回自信。

　　我的書簽還有很多，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是十分的珍貴，每一張書簽都有著我不可磨滅的回憶，我會(huì)一直保存下去的！

我的書簽作文2

　　每天便是如此。

　　當(dāng)絲竹聲纏綿耳畔，最舒心的便是有書相伴。我愛(ài)書的理由，是書中的一枚書簽。它像是恰好印記了一段話，一份情思，而我，唯獨(dú)在一枚書簽中得到了參悟。

　　梅香在水里蕩漾，煙柳還在勾勒斷橋的時(shí)候，便是暮冬初春。雨后，清風(fēng)素雅；幾角院落，濕瀝瀝的。院外的山壑熏染出墨跡。低處如有黃碟夾露而行，我頓生一份歡心。空氣濕冷，穿上輕薄的外套。木桌不偏不倚地躺著本書，書扉向上，書簽居右。用手指面輕輕磨娑，木質(zhì)的'粗糙感氤氳而化；輕嗅，是靛草搗芯子浸染燈芯，點(diǎn)火熏煙的麝香。書簽有著清一色的淡雅，與紙頁(yè)的敦實(shí)絕配。

　　看到煙籠山尖，霧彌山腰，書里頭的景致，不由得顯得親近：一夜荷花，楠木樓閣；蘇公的煙雨四起，駘蕩灑脫；那壑上隱逸詩(shī)人的鶴子梅妻，依偎了清歡，還有靜心；尤是那閑適田隴的粗野，村夫子的俚語(yǔ)呢喃，總令人暗暗嗤笑——書中的蠅頭小楷各具其形，而書簽只是堅(jiān)貞不渝的貼近書頁(yè)間�；剡^(guò)神來(lái)，遠(yuǎn)眺院外，荷花潛入了水，煙雨混入泥土，梅葬了身，點(diǎn)點(diǎn)霞色安靜地泊靠在高山上。

　　合上書，書角上的書簽露了出來(lái)。好像是書里的文字從開(kāi)口泄露，跑出書本，踏過(guò)書簽，到風(fēng)里去了。倚靠在院落的藤椅上，望向群山，墨跡變得淡而稀薄，霧氣漸退。想著書中的淡泊、狂野、嫵媚，強(qiáng)勁，婉約，不由覺(jué)得文字間的空隙大小迥異，有彈性，有時(shí)間感，有糾纏。燕事湮滅，殘?jiān)珨啾�。唯�?dú)一枚書簽悄悄的將一切銘刻，在當(dāng)下沉思、冥想，把時(shí)下當(dāng)做最深的參悟，在加減刪繁中獲得提升。

　　絲竹聲不覺(jué)地消去，一枚書簽，一段文字，一份參悟，一份清歡，便是最深刻的印記。

我的書簽作文3

　　小時(shí)候，總是對(duì)樹(shù)葉充滿著好奇，總想把它們都帶回家。

　　長(zhǎng)大后，覺(jué)得樹(shù)葉也沒(méi)什么特別之處�？墒菑哪谴魏�，樹(shù)葉在我心中的地位變了。那天，一片楓葉落下掉在了我的帽子上，我覺(jué)得很有趣，隨手又撿了一片，發(fā)現(xiàn)它們是不一樣的，又去仔細(xì)地看了看其它幾片落葉，竟然發(fā)現(xiàn)每一片都不一樣。因此我對(duì)樹(shù)葉十分好奇，媽媽告訴我：如果我感興趣，可以把喜歡的樹(shù)葉做成書簽。

　　為了能用自己做的葉子書簽，我就走到哪，撿到哪。樹(shù)葉好像有一種魔力，總能吸引我的目光。從那起，我從來(lái)都不怎么看路，總低著頭，尋找著那奇形怪狀的樹(shù)葉，并樂(lè)呵呵地把它們帶回家，夾在筆記本里，把它們壓平，做成書簽。有一次拿書一不小心，把筆記本給弄掉下來(lái)了，我趕緊把它撿起來(lái)，翻開(kāi)來(lái)，檢查一下有沒(méi)有被摔壞的樹(shù)葉。有一片葉子碎了一塊，我可著急了，急得像熱鍋上的螞蟻。我連忙撿起碎片，拼了上去，再用膠所它粘上。這可是好不容易才撿到的，可不能浪費(fèi)了！

　　我還有一個(gè)特殊的小本領(lǐng)呢！那就是剪貼畫。把剛剛撿來(lái)的葉子攤在桌上，和心靈手巧的媽媽一起剪呀，貼啊。瞧！一個(gè)圓圓的樹(shù)葉“腦袋”貼在中間，在“腦袋”下我給它剪貼了一身樸素的'“衣裳”，一頭老黃年馱著他，和他一起放羊。

　　小時(shí)候的心是純潔的，充滿了好奇。這些樹(shù)葉書簽我會(huì)好好保存，不會(huì)扔掉的！

我的書簽作文4

　　我的書簽有許許多多，并不精致。有的是花錢買的、有的是別人送的。它們凌亂地散落在我書本里的任意一個(gè)角落。有古樸的、有卡通的、有長(zhǎng)長(zhǎng)的、有圓圓的，有大的也有小的。它們總是躺在書中，讀著那一個(gè)個(gè)比它小不了多少的字兒，一遍又一遍。假如它們能說(shuō)話、寫字，考考它所在的這本書的內(nèi)容，它一定比誰(shuí)都答得好，甚至你把它夾在文言文書中，它也一定能背出古文。

　　我有一枚最美麗的書簽，它本停留在那本散文書上，它有長(zhǎng)長(zhǎng)的穗子，中間扎了起來(lái)，使人越發(fā)覺(jué)得那是一位長(zhǎng)發(fā)姑娘，扎起粉紅色的頭發(fā)。穗上有一顆珠子，圓滑光亮，點(diǎn)綴著那穗子，那粉紅長(zhǎng)發(fā)女孩兒，竟然還在長(zhǎng)發(fā)上掛了一顆寶珠。書簽是用木頭做的，能看見(jiàn)上面清晰的紋理，摸上去很光滑。書簽上刻著“花木蘭：彎弓征戰(zhàn)作男兒，夢(mèng)里曾經(jīng)與畫眉”多么英氣瀟灑的句子！木蘭從軍的故事我從小就聽(tīng)說(shuō)了，此時(shí)，眼前顯現(xiàn)出花木蘭披著一身鎧甲，一手持著弓箭、一手牽著戰(zhàn)馬，一點(diǎn)都看不出她是女兒身替父從軍，多么令人感動(dòng)！下面還刻著美麗的花紋，似是花、又似龍、又好似云，再看就像一行仙鶴。

　　我最勵(lì)志的.書簽是我從清華大學(xué)帶回來(lái)的。清華大學(xué)是中國(guó)最好的高等學(xué)府之一，去了北京，當(dāng)然要去看看。清華的校園可真大，有各院系的教學(xué)樓、有宿舍、有科研樓、圖書館，還有橋有水。我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取考上這樣的高等學(xué)府，為了留作紀(jì)念，我買了清華和北大的書簽，上面有兩所大學(xué)的校徽。在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，我只要看見(jiàn)了這兩枚書簽，就會(huì)時(shí)刻激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)、勤勉學(xué)習(xí)。

　　小小的一枚枚書簽，卻見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

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