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我讀懂了你作文

時(shí)間:2023-07-21 17:47:53 好文 我要投稿
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我讀懂了你作文匯編10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的我讀懂了你作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我讀懂了你作文匯編10篇

我讀懂了你作文1

  天空沉了下來(lái),烏云無(wú)情的把太陽(yáng)囚禁起來(lái),沒(méi)有多少光亮。我沒(méi)帶傘,于是靜靜地坐在一個(gè)亭子中,聽(tīng)著雨聲,我的思緒搖曳著,不知又飄到了何處。

  “轟隆”一聲,震耳的雷聲又在耳邊響起,把我從思緒中拽了出來(lái)。再一次環(huán)顧四周,偶然瞥到了一株不起眼的紅色,細(xì)看來(lái),原來(lái)是一朵郁金香,立在雨中,堅(jiān)韌不屈。

  它挺立著,有一絲傲骨的風(fēng)范。雨大了起來(lái),似是上天拿洗臉的水盆不顧一切的往下潑,瘋狂地砸打著木頭做的亭子。再看那花,依然傲立著,只不過(guò)一朵花瓣兒經(jīng)不住雨的洗禮,敗下陣來(lái),從花朵上滑了下來(lái)。一股清香的氣息,從花柄附近傳出,悄然飄進(jìn)我的鼻腔中。

  亭子開(kāi)始漏水了,滴答一聲,冰涼的雨水掉落到我的頭上,一個(gè)激靈刺激我立刻站了起來(lái),又坐到了另外一條長(zhǎng)凳上。不經(jīng)意的'一回頭,驚奇的發(fā)現(xiàn)這株郁金香又丟失了兩片花瓣,但還是矗立著,如大山般敦實(shí)、穩(wěn)重,我不僅陷入了沉思……

  花瓣——是美好而引人矚目的,大部分都極其艷麗誘人,是每一朵花所向往和珍惜擁有的。

  細(xì)想來(lái),不是別的,正是這朵花的智慧,將她從雨水的洗禮中,奮勇掙扎出,聳然屹立在泥土,如一桿鋼槍。

  雨水從天上拍下,猛烈擊打在花上,但這朵郁金香是何等的智慧,她用花瓣作為受力部位,卸掉了雨水大部分對(duì)花的沖力。雖然她失去了最美的部分,但她用美麗換來(lái)了傲然的生命,多么智慧的一朵花!

  花,我讀懂了你,讀懂了在生活中要有取舍,只有舍小取大,才會(huì)讓人生活更充實(shí)、美好。

我讀懂了你作文2

  上完補(bǔ)習(xí)班回來(lái)了,因?yàn)樵缟蠜](méi)吃飯,媽媽便領(lǐng)我在一家餛飩攤吃餛飩,看著熱氣騰騰的餛飩,我不禁又想起了以前。

  那天上午,我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和媽媽吵了起來(lái)。我怒發(fā)沖冠,簡(jiǎn)直和岳飛一樣慷慨陳詞;媽媽也像一頭發(fā)怒的雄獅,對(duì)我大吼:“出去!”我也不甘示弱:“出去就出去!”我狠狠地把門(mén)一摔,出去了。

  漫步在大街上,我好像一個(gè)孤獨(dú)的流浪者,又似一個(gè)天邊的`游子。太陽(yáng)慢慢地升到了頭頂,時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了。

  我又渴又餓,走到一個(gè)餛飩攤前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著鍋里的餛飩。老板娘見(jiàn)到我這個(gè)模樣,問(wèn)我:“孩子,你是不是想要一碗餛飩?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭。老板娘給我舀了一碗餛飩,放在我面前,說(shuō):“孩子,吃吧!蔽乙粋(gè)勁地說(shuō)謝謝。她又問(wèn)我:“孩子,你怎么了?”我紅著臉,把早上的遭遇告訴了她。

  她笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,我只給你做了一碗餛飩,你就這樣感謝我。而你的母親呢?為你做了那么多飯,你對(duì)她道過(guò)謝嗎?”我的臉更紅了。突然,我明白了什么,急忙道謝后趕快往家跑。

  果然,剛剛跑進(jìn)院子,就發(fā)現(xiàn)母親站在門(mén)口等我。他見(jiàn)了我,說(shuō):“兒子,你去哪了?飯都涼了!彼查g,我的淚從臉頰滑過(guò)。

  “你怎么啦?是不是餛飩不好吃?”媽媽關(guān)切的問(wèn)。我搖了搖頭,有朝天揚(yáng)了揚(yáng)頭,把淚憋了回去。

  啊!母親!在那一刻,我終于讀懂了你,那深沉的愛(ài)!

我讀懂了你作文3

  我是一個(gè)貪圖安逸的人,而媽媽卻說(shuō):“女孩子就應(yīng)該勤勞!边@時(shí)她一直不變的定理。而我從來(lái)就不是那種乖乖女,常常跟母親對(duì)著干,直到氣的母親無(wú)言以對(duì),我才得意洋洋的罷休。

  人們都說(shuō):“女兒是母親的貼心小棉襖。”反思一下自己,我好像從來(lái)就沒(méi)有貼心過(guò)。

  上了小學(xué),母親工作忙,無(wú)暇顧及我,更抽不開(kāi)身來(lái)接我上下學(xué)。我柔弱的雙肩承載著沉重的書(shū)包,步行回家。看著到別人家的孩子,被他們的父母一個(gè)個(gè)接走,內(nèi)心一片苦澀。

  回到家,看到的不是一幅溫馨歡樂(lè)的.畫(huà)面,而是一扇緊閉的冰冷的大門(mén)。沒(méi)有鑰匙,只能跪在門(mén)的一旁寫(xiě)作業(yè)并等您回家。瘦弱的身體在蕭瑟的秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

  等到黃昏日落,您終于回來(lái),看著我,卻沒(méi)有一句問(wèn)候的話(huà)語(yǔ),只是一雙望不見(jiàn)底的黑眼睛注視著我,眼底波瀾起伏,只是那時(shí),我看不懂您眼底蘊(yùn)藏的含義。我淡漠的轉(zhuǎn)身拖著書(shū)包,來(lái)到一片漆黑冰冷的臥室,如同我壓抑已久的情緒一樣沉悶。打開(kāi)燈,淡橘色的燈光照亮了整個(gè)房間,使臥室充滿(mǎn)了一絲溫暖的氣息,不再那么沉悶。我坐在窗前,寒冷的夜風(fēng),滑過(guò)臉頰,很冰,很涼。

  如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大,讀懂了那雙眼神蘊(yùn)藏的含義,是愧疚,是疼愛(ài)。

  您讓我可以獨(dú)自面對(duì)黑暗,不哭泣;您讓我可以自主完成作業(yè),不督促;您讓我變得勤勞,不懶惰。

  這是您種下的種子么?

我讀懂了你作文4

  采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。

  夕陽(yáng)西下,你提一壺美酒,青布衣衫,菊香繚繞,遍地金黃。你感嘆,你沉醉,這飄然無(wú)暇的美景。

  幾年前的斗跡官場(chǎng),你傲然挺立,不動(dòng)搖,不受穢!俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”,面對(duì)黑暗,你縱身離去。圍籬種菊播苗,你樂(lè)得自在,活得逍遙。世人說(shuō)你傻,你卻輕聲淺笑,笑他們的心已黑,看不清這污濁萬(wàn)世。但你心有余悸,祖宗大業(yè),毀于一旦。你又想,在這田園,豈不比官場(chǎng)快活得多?于是,你又笑,笑祖先的愚昧。

  “種豆南山下,草盛豆苗稀”,這樣的生活,你卻道妙,好,樂(lè)。籬旁的菊懂你的心,你的喜怒哀樂(lè),它心知肚明。它知道你冬冷夏熱,知道你寒窗苦讀,知道你饑腸轆轆,但你依舊快樂(lè)。為何?世人不知,官僚不知,但你心里卻清清楚楚!這自然的綠,這花草的香,這菊花的金,何不讓你沉醉?你又想起官場(chǎng)的黑,爭(zhēng)斗的灰,怎能比得上這番美景!你提酒吟詩(shī),臉色緋紅,映襯夕陽(yáng)。你是否醉了?不!世人皆醉,你獨(dú)醒!在黃昏,你放聲大笑,看破世間的陰沉,看破人心的`昏暗!

  菊香。

  吟詩(shī)是你畢生的奢好。你登上山峰,游覽青湖,目掠森林,步跨田野。一曲曲悲壯的詩(shī)篇,一段段優(yōu)美的古文,伴隨著你的衣襟,流傳千古。詩(shī)已納入你的靈魂,不論生活有多貧窮,處境有多落魄,它依然伴隨在你的左右。

  陶淵明,你如清水蓮,金秋菊,傲立于黑暗之中,菊是你的魂,詩(shī)是你的魄,酒是你的靈。你一生高潔傲岸,安貧樂(lè)道,成就了一個(gè)純白無(wú)暇的靈魂。古今多少文人墨客,能像你如此呢?久在樊籠里,復(fù)得返自然。菊香依舊繚繞。

我讀懂了你作文5

  你在鄉(xiāng)村里,生活了整整七十五年。

  我自認(rèn)為能讀懂你的一切,卻讀不懂你為什么執(zhí)拗地住在鄉(xiāng)下,我也曾問(wèn)過(guò)你:“奶奶,城里舒適繁華,為什么不搬到城里住?”而你只是淡笑,恬然得模糊了歲月的棱角。

  帶著一份執(zhí)著和倔強(qiáng),我又回到鄉(xiāng)下尋找那個(gè)答案。一下車(chē),映入眼簾的是敞開(kāi)的大門(mén),望進(jìn)去,卻找不到你的身影,不由大驚:怎么沒(méi)把門(mén)關(guān)上?你離開(kāi)多久了?有沒(méi)有小偷進(jìn)來(lái)?環(huán)顧四周,家家戶(hù)戶(hù)大敞著門(mén),主人的身影都不在,卻顯得那么平和安寧。

  我讀出了一個(gè)答案——村人樸實(shí)真誠(chéng)的心靈。

  春風(fēng)挨家挨戶(hù)送去馥郁,送去芬芳;杏花肆意綻放,在另一家的田埂上;你家的藤,我家的蔓,你抱著我,我擁著你,共同譜寫(xiě)美麗的畫(huà)卷。幾個(gè)農(nóng)人在田間耕作,彎曲的脊背是最美麗的弧線(xiàn)。

  我讀出了一個(gè)答案——田園間的詩(shī)意和和諧。

  踏入田徑,一眼便看到了你略顯瘦弱的身影,匆匆地跑了過(guò)去,泥土與鞋面接觸的聲音“噠噠,噠噠”響個(gè)不停。你聽(tīng)到了聲響,笑著看向我,晶瑩的汗珠在臉上蜿蜒出最美的路徑。你的.眼里盛滿(mǎn)欣悅,臉上的溝壑里盛滿(mǎn)了陽(yáng)光。

  我讀出了一個(gè)答案——你對(duì)田園的熱愛(ài)。

  近了,近了。我跑過(guò)去,再一次詢(xún)問(wèn)那個(gè)問(wèn)題:“奶奶,你問(wèn)什么不搬到城里?”

  “因?yàn)檫@是我的根,我的魂。 蹦阌靡豢跇(biāo)準(zhǔn)的南通話(huà)回答,吳儂軟語(yǔ)間欣悅在眉眼間蕩漾。

  那一刻,我讀懂了你。

我讀懂了你作文6

  如千古的人們所贊頌的一般,父親的愛(ài)如大山那般沉重。深沉卻不易發(fā)現(xiàn)。也許是的吧,,不然我昨日為啥,數(shù)著爸爸的皺紋玩,卻數(shù)著數(shù)著哭了呢。

  兩年前,爸爸下崗了。似乎原本快樂(lè)的家庭氣氛也隨之漸漸沉郁起來(lái)。爸爸也沒(méi)顧得他的面子,在我學(xué)校對(duì)街?jǐn)[起了地?cái)。往時(shí)“高級(jí)”的`“雙喜”也變成了“紅塔山”。脾氣也越來(lái)越怪,動(dòng)不動(dòng)就給你來(lái)頓大罵或者請(qǐng)你吃“竹筍炒肉”。

  可我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)他的秘密:他偷看我的日記!我剛開(kāi)始很氣憤,后來(lái)便對(duì)此事越來(lái)越淡漠了,對(duì)他也越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。前些天下大雨,我才知道,他的職業(yè)有所改變,習(xí)性也有所改變,可對(duì)我的愛(ài)卻始終沒(méi)有變……

  那天,一道劃破天際的閃電“呼”的照亮了我的腳,它準(zhǔn)確無(wú)誤的告訴我,一場(chǎng)傾盆大雨即將來(lái)到。果不其然,一顆顆豆粒大小的雨滴由疏變密,陣勢(shì)由小變大。媽媽就叫我去為沒(méi)帶傘的爸爸送傘。我極其不情愿地從傘筒里抽出兩把傘步入雨簾……

  我看到了,一個(gè)僂佝著背的中年人,我的直覺(jué)告訴我,他,是我的爸爸。他直挺挺的腰哪去了?我忽然感到一陣鼻酸。他在干什么呢?我湊近去,他手里攥著一把硬幣,向書(shū)店里的售貨小姐要了一本漢英字典。漢英字典?我記得我在我的日記上說(shuō)過(guò),我想要一本漢英字典,原來(lái)……

  我兩手挽著手,在雨簾中僅留下一大一小的背影。

  爸爸,我知道你下崗了心情一直不好,但我知道,不論如何,你愛(ài)我,像從前一樣。你如山的愛(ài),女兒懂了!

  點(diǎn)評(píng):

  本篇文章是一篇寫(xiě)人的記敘文,所選事件不大,但是真實(shí)動(dòng)人。小作者特別注意通過(guò)環(huán)境和細(xì)節(jié)的描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物的處境和思想感情,這是很難能可貴的。若能進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言的錘煉,一定能寫(xiě)出更精彩的文章。

我讀懂了你作文7

  我讀懂了你有人說(shuō),自己最了解的人莫過(guò)于家人了;有人說(shuō),家人間的交流用眼神就可以做到;還有人說(shuō),家人在想什么,從神情就可看出。這些回答,我卻不認(rèn)同。在我的家中,最難讀懂的,便是我父親。且不說(shuō)一些苛刻的要求,也不說(shuō)過(guò)去一些令我費(fèi)解之事。但他對(duì)麻煩事的解決,就讓我難以捉摸。

  平常回家后,凡是已邁進(jìn)家門(mén)后,母親再讓他去買(mǎi)點(diǎn)什么東西,他便婉言拒絕并讓我替他跑一趟。由于工作忙,平時(shí)上班早而下班后已有些疲倦,所以很少有運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。我問(wèn)道:“難道周末沒(méi)空嗎?”,他說(shuō):“平時(shí)睡得不多夠,利用周末補(bǔ)覺(jué)不是很好嗎?再說(shuō)周邊車(chē)來(lái)車(chē)往的,也不適合啊!叭硕,而且還不近?磥(lái)還是飯后散步最好!敝钡浆F(xiàn)在,他做的最多的運(yùn)動(dòng)還是全家飯后的一起散步。

  但在他的'體重又略微上升時(shí),他又跟我說(shuō)打算要好好運(yùn)動(dòng)了。他的決心,我讀不懂。即使他對(duì)做家務(wù)、做運(yùn)動(dòng)等不夠積極,但對(duì)我的學(xué)習(xí)卻無(wú)絲毫懈怠。不用說(shuō)每次及時(shí)完成我提出的要求,不用說(shuō)輔導(dǎo)我時(shí)的滔滔不絕,單是制作簡(jiǎn)歷一事,就可見(jiàn)他做事的積極細(xì)心。上初中前,父親就已提起制作簡(jiǎn)歷一事。我想:簡(jiǎn)歷不是一張簡(jiǎn)介表格和幾份榮譽(yù)證書(shū)嗎?還要制作什么?父親一邊向我講他的想法,一邊打開(kāi)效果圖。出乎我意料:原本一張張白紙黑字的簡(jiǎn)歷,經(jīng)過(guò)父親的設(shè)計(jì),變得活潑漂亮許多。那幾天,他常常是下班后就到打印店,看作得怎么樣了。

  有了好的想法,就再改。經(jīng)過(guò)不斷的改進(jìn),一份精美的簡(jiǎn)歷“出爐”了。當(dāng)他拿到我手中時(shí),我有些驚喜。雖然已看過(guò)效果圖,但當(dāng)見(jiàn)到實(shí)物時(shí),感受更深。這份簡(jiǎn)歷令我驚喜,而令我產(chǎn)生敬意的,則是父親的這番努力。我不能說(shuō)對(duì)你已十分了解,但你對(duì)我的關(guān)愛(ài)與付出,我已全部讀懂。

我讀懂了你作文8

  雨夜,獨(dú)自坐在窗前,會(huì)想到你牽著我的手一起躲過(guò)的屋檐,那時(shí)候,你大大的手掌,清晰的指紋,仿佛為我遮住了整片天空,我沖你微笑著說(shuō),下雨真好,而今,你卻不在我身邊,只有我一人獨(dú)自在雨夜憶著那天?蛇@么多年,我依舊不懂你。

  深沉的你,會(huì)在深夜的書(shū)房中獨(dú)自點(diǎn)亮的孤燈下,留下雋美的詩(shī),你卻不知,盈盈的光亮倒映在我的眸中,像星星一樣,因?yàn)槲以谀愕难壑,你的筆下,看到了柔情和安寧,那一刻,我以為我讀懂了你,深沉而溫暖。

  開(kāi)朗的你,會(huì)在我失意的時(shí)候帶我走遍許多城市,或許你已忘卻,在我心里,我會(huì)永遠(yuǎn)記得我們一起走過(guò)的河流與山川。你會(huì)在田野里帶著我奔跑,會(huì)把清澈的湖水淋在我身上,我當(dāng)然不會(huì)生氣,我知道,你是要我高興,為我好,那一刻,我以為我讀懂了你,活潑而開(kāi)朗。

  大方的你,會(huì)毫不吝嗇的.對(duì)我好,用你強(qiáng)壯的臂膀支撐起我生命中的整座天堂,讓我在寒風(fēng)蕭瑟的時(shí)節(jié),仍能依靠你溫暖的胸膛,聽(tīng)著你說(shuō)慣得我一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)。那一刻,我以為我讀懂了你,大方而優(yōu)雅。

  可恨的你,總愛(ài)捏我的臉,任我撕咬,你仍不放手,你會(huì)在我僅剩的一口零食中搶掉所有,任憑我咒罵你對(duì)我不好。那一刻,我以為我讀懂了你,可恨卻可愛(ài)。

  現(xiàn)在,我獨(dú)自坐在窗前,不是想你的雨夜,卻依舊憶著你從前待我的一幕幕,這一刻,我終于讀懂了你,你只是對(duì)我深深的愛(ài)的表現(xiàn),無(wú)限的對(duì)我好。那么,不管你的深沉,開(kāi)朗,大方,優(yōu)雅是否,我依舊愛(ài)你,誰(shuí)叫你是我溫暖的城堡。

  嘿,上輩子的情人,我的爸爸,幾日不見(jiàn),你可還好?

我讀懂了你作文9

  讀生活就如讀書(shū),總有許多發(fā)現(xiàn)。讀書(shū)不難,可讀你很難,因?yàn)椋闶且慌杌ā?/p>

  寒假時(shí)參加了一個(gè)獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng),我在里面負(fù)責(zé)前臺(tái)工作。

  那天,天氣不算好,空中烏云密布,狂風(fēng)不時(shí)在城中刮著,樹(shù)葉從樹(shù)枝上落下,墜向?qū)τ谒鼇?lái)說(shuō)那無(wú)底的深淵。店門(mén)輕掩,門(mén)被風(fēng)不斷拍打,發(fā)出巨響。正當(dāng)我起身要去關(guān)門(mén)時(shí),門(mén)開(kāi)了,一對(duì)母子站在門(mén)口,他們已是這家店的常客了。

  男孩的'母親不怎么高,卻十分健碩,臉上常帶微笑。小男孩是母校校友,與母校關(guān)系也挺密切。男孩母親手里拿著一袋捐贈(zèng)的衣物,小男孩手中的東西卻很奇特,那,就是你,一盆水仙花。

  男孩踮起腳尖,努力將雙手舉過(guò)頭頂,把水仙花舉上桌子。

  看著你,我很是不解。花,為什么要捐?我見(jiàn)過(guò)捐許多奇奇怪怪的東西,比如方便面、時(shí)鐘、玩具,甚至還有個(gè)人捐了瓶自己做的酸梅湯,卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)捐花的。

  我蹲下身體與他平視,我好奇地問(wèn):“小同學(xué),你為什么要捐花呢?他們會(huì)需要花嗎?”

  小男孩卻告訴我:“水仙花在春天才開(kāi)啊。現(xiàn)在那么冷,山里的孩子又沒(méi)有取暖設(shè)備,他們的生活肯定不好受。可是,如果春天來(lái)了,他們就不冷了,不是嗎?”

  我被這發(fā)自孩童內(nèi)心的純真與樸質(zhì)感動(dòng)得一時(shí)半會(huì)沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)。這孩子怎么這么小就懂得關(guān)愛(ài)別人呢?我好羨慕他。

  后來(lái),花被安全送達(dá)山區(qū),那兒的村長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)了此事,特意把你命名為“童心花”。

  之后,我與北大文學(xué)系教授交談起此事時(shí),他不禁感嘆:“這哪里是要捐一盆水仙花!這個(gè)孩子其實(shí)要捐的,是一個(gè)寒冬里的春天!”

  我終于讀懂了你,水仙花。不,童心花,你便是一個(gè)燦爛的春天。

我讀懂了你作文10

  在我的印象中,我的媽媽一直是懶懶的,胖乎乎的,就像一只橘貓,仿佛對(duì)外界毫不關(guān)心,只會(huì)懶散地動(dòng)一動(dòng)耳朵。

  但是,那天晚上,媽媽突然抱著一疊泛黃的書(shū)信走進(jìn)了我的房間,神秘地說(shuō):“女兒,看看!蔽乙换仡^,想起自己還有好多作業(yè),就拒絕了,媽媽顯出失望的神色,我便只好拿起一份看了起來(lái)。

  只看了一眼,我便被那質(zhì)樸的語(yǔ)言和真誠(chéng)的情感打動(dòng)了,原來(lái),那是一封媽媽資助過(guò)的山區(qū)女孩的父親寄來(lái)的信。在媽媽剛工作不久時(shí),每月工資只有100元,她卻依然捐出400元使一個(gè)山區(qū)女孩完成小學(xué)學(xué)業(yè)。像這樣,她資助了三四個(gè)孩子。

  “這些山區(qū)的'孩子,特別是女孩子,如果不學(xué)習(xí)的話(huà),是走不出大山的!眿寢屨f(shuō),“只有我們節(jié)儉一點(diǎn),就有可能改變她們的人生。”聽(tīng)了這話(huà),我似乎明白了什么,感覺(jué)自己之前對(duì)媽媽的了解真是太膚淺了。于是,我又拿起一封信,仔細(xì)地閱讀起來(lái)……

  就在不久之前,媽媽帶我去參加了江蘇音樂(lè)臺(tái)和兒基會(huì)合作的助學(xué)行動(dòng)。在活動(dòng)會(huì)場(chǎng),媽媽與負(fù)責(zé)人員熟練地打著招呼,似乎就是熟人了。我們還見(jiàn)到了被資助的孩子們,媽媽親切地與他們交談,那些孩子們來(lái)自年人均收入不足一萬(wàn)元的家庭,在他們臉上,我分明看到了對(duì)知識(shí)的渴望和深深的感激。

  在大巴車(chē)回去的路上,我才知道,原來(lái)媽媽這些年一直都在資助貧困地區(qū)的孩子,只是她一直很低調(diào)而已。

  按照媽媽的話(huà)說(shuō),資助孩子不是為了讓他人知道,只是希望那些貧困地區(qū)的孩子們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。她希望我以后也能盡我所能地幫助他人,這也是她帶我參加這個(gè)活動(dòng)的原因。

  原來(lái),媽媽的心里一直裝著他人,也許直到那天,我才讀懂了她。謝謝你,媽媽?zhuān)悄阊詡魃斫淌刮颐靼琢诵南邓,我讀懂了你。

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