[經(jīng)典]有關(guān)重拾的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的有關(guān)重拾的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)重拾的作文1

　　我有一個(gè)籃球夢，從幼兒園時(shí)就有了，每當(dāng)看見電視上播放NBA比賽時(shí)，我便暗下決心要成為一個(gè)籃球明星。

　　也許是受到了哥哥的影響，我沉迷上了籃球，它成為了我生活中最為重要的東西。我沒錢買籃球，只能從學(xué)校里偷偷拿出一個(gè)，打完后再偷偷放回去。這總是很不容易，也讓我想要一個(gè)籃球的愿望更濃烈了。

　　就在我八歲生日那天，哥哥竟將陪了他十幾年的籃球給我了。他說：“我要放棄夢想了，妹妹，你一定要好好加油哦，要成為一名籃球運(yùn)動員吶�！蔽胰绔@珍寶，這只籃球是禮物中最為珍貴的，我沒想到這只籃球?qū)�會陪我度過很多年。

　　我將籃球藏在書包中，天天一放學(xué)就飛快地跑入操場，拿出球，先拍幾下，然后練習(xí)運(yùn)球。從三分線那兒，向前跨一步，兩步，三步，跳起，投!進(jìn)了!我總會練習(xí)到頭發(fā)都滴汗了才回去，雖然練習(xí)中不免會摔幾個(gè)跟頭，但這是美好的一天!

　　這樣多彩的生活一直持續(xù)到六年級。那次，我被老師發(fā)現(xiàn)了，老師將我狠狠地批了一頓，然后打電話給我媽，我的心都涼了。我在老師辦公室里坐著，等著我媽來接。她來了后見到我抱著的籃球便一把奪過，然后將我拖回了家。一進(jìn)家門，媽媽便跑上了三樓，隨后我聽到了“咯噠”一聲，是鎖門聲，聲音在安靜的空氣中無比刺耳。媽媽從樓上下來了，卻把我心愛的籃球鎖在了上面。我面如死灰，媽媽背對著我：“你別想要你的籃球了，你要是偷偷玩，就別怪我對它不客氣。”那一瞬，我的夢想被扼殺了。

　　我再沒有去到三樓，直到那天，哥哥來了，他說：“聽說籃球被你媽藏了?”我沒出聲，心里很不舒服。過了一會，我有些哽咽：“哥，我很愛打籃球，它是我的夢想啊，我十幾年的努力，全被毀了�！薄盎@球也曾是我的夢想，”他說：“但那次被迫放棄后，我很后悔，因?yàn)槲业膲粝氩辉摫粍e人管控。妹妹，別做你以后會后悔的事�！痹捴褂诖�，卻我心中奔騰不已。

　　哥哥走后，我麻木地走向了三樓，站在那扇門前，手中冷汗不斷。終于，我打開了門，那畢竟是我的夢想啊，我不能讓以后的'自己后悔。我走進(jìn)去，那個(gè)我摯愛的籃球還躺在那里，布滿塵埃，我抱起那只籃球，是熟悉的感覺，我拍了幾下，是原來的味道!我仿佛看見我的夢想飛快重塑了起來，我絕不會再畏懼了，我要向夢想前進(jìn)。

　　我重拾了夢想，我的籃球夢將永遠(yuǎn)存在于我的心間，我將會為我和哥哥的夢想而奮斗的。

有關(guān)重拾的作文2

　　時(shí)光的剪影就像是細(xì)碎的陽光，推開手，就接下了一手的溫暖。

　　時(shí)光輕點(diǎn)在五歲。我第一次上臺講故事，是我在夢里聽到的故事，是一個(gè)低沉的嗓音念出來的故事，出現(xiàn)在我的夢中，在我熟睡后。

　　我果然流暢地，從容地講完了那個(gè)故事，就像那個(gè)聲音一直縈繞在耳旁，讓人心安。我飛快地跑下臺，投入媽媽的懷抱，爸爸站在她身后，看著我笑，他的臉被鼻梁與眼睫毛的影子擋了一半，隱在陰影中。我已記不清爸爸那個(gè)時(shí)候英俊的`相貌，記憶里都是媽媽的擁抱。

　　時(shí)光停留在八歲。我第一次被爸爸打得那樣慘。我從家里偷偷拿了五元錢，想要買兩塊糖吃。回頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸站在我身后，我一驚，錢掉在地上，不聲不響。

　　他把我?guī)У皆鹤永�，折了一根柳枝，陰沉著臉，打得我滿地打滾。我還記得，爸爸手上的柳枝抽在我身上的疼痛。我大哭著，試圖用手護(hù)著身上的皮膚，柳枝抽在身上，發(fā)出脆響，打得生疼。我哭著，不曾注意爸爸臉上的表情。

　　記得后來，媽媽擁我在懷，小聲地哄著我，給我買了那塊糖。我哭著入睡，臉上的淚珠映著父親站在門口猶豫的身影。我遺忘了父親臉上的心疼的表情，遺忘了他遲疑的身形，記憶里只余媽媽的安慰。

　　時(shí)光掠過十二歲。我上初中的那一年。爸爸抱著我的各種行李，而我和媽媽走在前面。媽媽對我叮囑這個(gè)，叮囑那個(gè)，最終他們回去時(shí)，我與媽媽擁抱著，我告訴她注意身體，卻與爸爸什么都未說。他整理好一切事務(wù)，對我說了一句再見，便轉(zhuǎn)身離去。

　　我不記得爸爸的手上因拿行李而出現(xiàn)的紅痕，記憶里全是媽媽的叮嚀。

　　時(shí)光終于走到十三歲。

　　爸爸獨(dú)自來學(xué)校接我回老家。他仔細(xì)地幫我拿書包，提行李。他不言語，走在前面，陽光很大，卻被他的身影擋去了一半。他拿著我的粉色書包，緩緩走著，我抬頭望他，眼睛卻因陽光而半瞇著，原來。我早已不需抬頭，爸爸的身軀有些佝僂，卻仍然努力挺直。

　　他替我打開車門，淡淡地問了我一句學(xué)習(xí)怎么樣。我忽地憶起，在許久之前，他一出口詢問，我便像只小鳥一樣說個(gè)不停，而他總是沉默著，沉默著接受我的聒噪。他像一棵挺拔的樹，一直緘默著，看我一步步跌跌撞撞地成長。

　　原來，那么多不經(jīng)意的瞬間，卻都在時(shí)光中封存著，等待著某一天打開匣子，重拾時(shí)光。

　　原來，成長不是必須轟轟烈烈，可能只是在某一個(gè)瞬間，時(shí)光被重拾，感情被重溫，便接滿了一個(gè)掌心的溫暖。

　　時(shí)光慢些吧，不要再讓我親愛的爸爸，變老了。

有關(guān)重拾的作文3

　　一天傍晚，忽然瞥見了角落里的吉他，濃厚的灰塵將原本發(fā)亮的琴套染成了灰黑色，它靜靜地豎在墻角寂靜無聲，似乎從來不曾響起過。

　　在短暫的感慨后，我打開琴套取出了塵封已久的吉他，原本被油漆刷得閃閃發(fā)亮的琴頭如今已黯然失色，上面蒙著一層深深的灰土，琴弦也失去了往日的光亮，染上了一絲銹跡，只有“LiveForMusic”這幾個(gè)字母還如往常一樣靜靜地訴說這我曾經(jīng)的夢想。

　　我將吉他端了起來，輕輕地拂去附著的薄薄的一層灰塵，用左手按住了琴品，右手則用力甩出了幾個(gè)和弦，指法已然生澀，音色有些低沉，木吉他獨(dú)特的音色，簡單而純凈，沒有過多的修飾，帶給人的只有寧靜。

　　這淡淡的琴聲，打開了我的心扉，也打開了我塵封已久的回憶。兩年前，我參加了培訓(xùn)，第一次彈響了吉他。從此以后，我把全部的'精力投入到吉他的訓(xùn)練中去;先是練習(xí)指法，耐心地熟悉提升速度，接著學(xué)習(xí)按和弦，走到半途，越學(xué)越辛苦，手指輕輕觸動琴弦也像刀割似的生疼，也曾想過半途而廢，但它卻總是好像在對我說：“別放棄，堅(jiān)持下去!”是啊，別人能做到的我也一定能做到，漸漸地，我竟然能輕撥琴弦，輕吟淺唱起來。從此吉他就融入了我的生命中，當(dāng)我心情沉重，默默獨(dú)處時(shí)，我總是取出吉他，彈撥幾下，悲傷、煩惱也就隨音符離去;當(dāng)我快樂時(shí)，我也會與他作伴，將我的欣喜從指縫間流淌，與它分享……

　　可不知從何時(shí)起，它卻與我漸行漸遠(yuǎn)，或許是繁重的學(xué)習(xí)生活讓我少了許多與它相處的時(shí)間，或許是為自己的懶惰尋找借口而已，我丟棄了它，也丟棄了我曾經(jīng)的夢。如今，他像一個(gè)孤獨(dú)的孩子，靜靜地躺在原本不屬于它的那個(gè)角落。真是不該啊，我情不自禁地?fù)崦�著它，左手按著和弦，右手緩緩撥動，它終于發(fā)出了久違的熟悉的旋律，那淺淺的淡淡的琴聲就像是在夏天吹著微風(fēng)，在秋天望著楓葉，很舒心!

　　今天，我重拾吉他，又找回了自己，找回了自己的夢想“LiveForMusic”，是啊!在人生的道路上，有無數(shù)個(gè)夢想，哪怕遙不可及，也要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持!謝謝你心愛的吉他，是你給了我再一次拼搏的勇氣，我會好好的珍惜那個(gè)天真而遙遠(yuǎn)的夢!

有關(guān)重拾的作文4

　　每一個(gè)生命都是父母的驚喜，每一次成功都是生命綻放的幸福之花。那每一次失敗呢?我經(jīng)常深思這個(gè)問題。在歲月的沖刷中，我終于明白，失敗就像清晨的落葉。回首往事，我曾經(jīng)重拾了自信。

　　進(jìn)入中學(xué)后，我的成績就一直往下掉，再也不是小學(xué)里那個(gè)曾經(jīng)是全班前5的我了。今天，又要去學(xué)校領(lǐng)成績單了，不知道這次考的怎么樣，我懷著忐忑的心情走進(jìn)了校園。領(lǐng)到成績單的我慢慢地向家走去。道路兩旁火紅的楓葉，一片一片地飄落，好像也在為我難過。爸爸媽媽一定會對我失望的!想著想著，我突然有一種想哭的沖動。

　　回到家，媽媽正在廚房里忙著做飯，聽我回來了，趕忙走出廚房，為我卸下雙肩包：“累了吧，媽媽給你做了你最愛吃的可樂雞翅，快休息會兒，我們馬上就要開飯了�！闭f完，又匆匆忙忙地走向廚房。“媽媽……對不起，我，我這次又沒考好……”我吞吞吐吐地和媽媽坦白了我的成績，垂著頭，等待著暴風(fēng)雨的來臨。靜，還是靜。我抬起頭，看到的仍是媽媽慈愛的雙眼。媽媽凝視著我，卻沒有像我想象中的那樣怒火中燒，而是溫和地對我說：“快吃飯吧，吃完媽媽帶你去個(gè)地方�！�

　　我一顆一顆扒拉著飯碗里的米粒，仿佛會噎到。吃完飯，我和媽媽一前一后地向同一個(gè)方向走去——那是大海的方向。午后的夕陽映襯著蔚藍(lán)的大海，顯得格外美麗。幾只海鷗不時(shí)地掠過我們所在的那片淺水灘。時(shí)而在水面上滑翔，時(shí)而蜻蜓點(diǎn)水般地在海面上掠過。忽然媽媽問了我一個(gè)問題：“海鷗和麻雀有什么區(qū)別?”我回答不上來，媽媽就又開口“海浪涌上岸時(shí)，麻雀能很靈敏地起飛，可它永遠(yuǎn)都飛越不了大海。雖然海鷗起飛時(shí)動作緩慢還有一些笨拙，飛翔的.時(shí)候也很吃力地翻打著翅膀，可經(jīng)過它堅(jiān)持不懈的努力，最終會跨越大海，飛向成功的彼岸�！边@時(shí)我才明白了，我就像是一只海鷗，雖然起飛時(shí)有些笨拙，可是經(jīng)過努力和堅(jiān)持，一定會飛向成功的彼岸。

　　踏著夕陽，走在回家的路上，我拾起一片落葉，仍然可以嗅到春的希望，我要感謝每一次失敗，但我更感謝媽媽，是她讓我重拾自信。

有關(guān)重拾的作文5

　　如同一道題，任何人都有其不同的見解，生活也是一塊多棱鏡，人們看到它不同的側(cè)面便對它產(chǎn)生了不同的看法，不同的理解，由此便產(chǎn)生了豐富的感情，多彩的世界。

　　你曾嘗試過開窗的感受嗎？打開朝北的那扇“窗”，一股夾雜著沙塵的狂風(fēng)席卷而來，瞬間你安適小屋變成了“灰姑娘”，你也許會馬上關(guān)上那扇窗。此番經(jīng)過之后，你是否嘗試打開朝南的那窗呢？試試吧！打開后，隨之而來的會是暖暖的陽光；會是藍(lán)天上自由舒卷的白云；會是浸人心脾的翠綠；會是林間鳥雀的啁啾；會是老人們矍爍的身影，孩子們輕快的步伐。歡快的足音會停滯于此，蟄伏于你心中種種美好的回憶早已暢游于悠遠(yuǎn)的空間。

　　一扇窗開出了一道風(fēng)景，一扇窗開出了一種情調(diào)，不同的窗演繹了不同的世界，不同的窗詮釋了不同的感受，然而繽紛世界的迥異，又何止于一扇窗呢？

　　透過生活的多棱鏡，有人看到了它陰暗的一面，于是他的日子便充滿了惆悵與長長的嘆息。一片荒漠成了他生活的永久居宿地，一枚枯葉成了他自身的寫照揮之不去的，是天空中的陰霾，他的一生便在黑暗中彷徨；有人卻看到了生活多彩的一面，微笑便常常掛在他的嘴邊。在他的世界里，所有煩惱只能是滴答的鐘擺，無數(shù)的小溪跳擲出他激越的情思，綠色的琥珀是他記憶的芯片，沉淀于他生命中的，會是一種種生活千回萬折的映照，會是一個(gè)個(gè)時(shí)代的波瀾壯闊的'象征。

　　對于前者，生活中的種種答案只會成為一張束縛幸福的網(wǎng)。對于后者，世界中的繽紛多彩卻能成為通往新生活的橋�！吧街厮畯�(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，既然注定要給生活這道題以答案，注定要在千變?nèi)f化中摸索，何不塵封那些煩惱的記憶，去撿拾生命中的陽光呢？

　　我們可以拋卻春日的煩躁，到田間小路去走走，感受新生命的胎動；拋卻夏日的炎熱到蒼翠欲滴的樹陰下納涼；拋卻秋的蕭索，尋覓收獲的滿足與欣慰；拋卻冬的寒冷，踏雪尋梅，感受一種景致，一種情調(diào)。

　　打開朝陽的那扇窗，撿拾生命中最美麗的陽光吧！何妨，將生命凝結(jié)成歡笑貝殼，撒在幸福的岸邊；何妨，將歲月凝結(jié)成一枚綠葉，讓每條葉脈都昭示著無盡的生命力！

有關(guān)重拾的作文6

　　學(xué)校舉辦“藝術(shù)節(jié)”活動，我并不想?yún)⒓�。因�(yàn)�，我很沒有自信，從小，我就認(rèn)為自己比同齡人差那么一大截，比不上他們。為此，媽媽沒少批評我。媽媽告訴我，我在很小的時(shí)候很有自信，越大，反而越?jīng)]有自信，“你看看你，連背都有一些駝了!”我時(shí)時(shí)怕自己出丑，真是太沒有自信了!

　　“藝術(shù)節(jié)”到來了，我的朋友小漫硬要拉著我參加歌唱比參加，但在老師問誰還要參加時(shí)，我竟腦子一時(shí)發(fā)熱，不曉得在想些什么，竟騰地站了起來，大聲說：“老師，我要報(bào)名!”我和朋友就這樣成了參賽選手。

　　海選。我和朋友站在了評委的面前，好久，我才鼓起了勇氣，唱出了歌曲《隱形的翅膀》。進(jìn)入決賽的名單很快傳來，可在我眼里，這段時(shí)光是漫長的.。我們進(jìn)入了決賽!我驚呆了，心里無盡的欣喜。我和朋友互相擁抱在一起，大聲喊道：“太好了”

　　我們上場了，我拿起了話筒，這一切的一切，從海選到?jīng)Q賽，就像夢境一般。我心里忐忑不安，心想：“如果不獲獎怎么辦?”我不想讓老師寄托在我身上的期望落空，我不想看到同學(xué)們失望的表情，雖然知道“重在參與”，但是，那只不過是嘴上說說罷了，還是非常想獲獎，就算在賭氣，內(nèi)心里還是很想獲獎。我想表現(xiàn)得很鎮(zhèn)定，不露聲色，但不行，當(dāng)大家的目光投射到我身上時(shí)，我再也裝不下去了，我的心一陣顫抖，人似乎也顫抖了起來，我把手放在了胸口上，想讓自己的心平靜下來。我深呼吸了一下，開始唱。悠揚(yáng)的歌聲柔和地劃過了我的耳際。大家的目光停在了我身上，一陣緊張的感覺又涌上了心頭，我不知道，我的臉有沒有紅得像個(gè)猴屁股似的。我的歌聲也隨之顫抖了起來，變了調(diào)，唱錯歌詞，跑調(diào)，這些錯誤像一陣大風(fēng)似的向我吹來。一旁的朋友緊緊地拉住了我的手，我又重新冷靜了下來，很快，我們唱完了。

　　走出教室，無盡的輕松，天氣就像我的心情一樣，晴空萬里。我重拾了自信。

　　感謝這次活動，讓我又重拾了自信。我愛“藝術(shù)節(jié)”，更愛濱小，濱小讓我收獲了自信，濱小建校十周年了，濱小，生日快樂!

有關(guān)重拾的作文7

　　懷著久違的震撼，我讀完了雨果的《悲慘世界》，心中如掀起了層層巨浪，久久無法平靜。這本寫述人性、理想與價(jià)值的小說，包含了太多真實(shí)的幻想，幻想的真實(shí)。許多個(gè)場景如暴風(fēng)雨般拍打洗滌我們的心靈，使我們拾起了塵封已久的感動。

　　“他，一個(gè)被判了十九年刑的苦役犯，昨天剛剛出獄，十九年高墻內(nèi)的陰暗早已侵蝕了他的心靈，他只想報(bào)復(fù)�！�

　　冉阿讓，本書的主人公，一個(gè)僅僅因?yàn)橥盗艘粋�(gè)蘋果和幾片面包而被判了十九年刑的苦役犯。他也曾經(jīng)是個(gè)正直的人，由于世態(tài)的不公，殘酷的現(xiàn)實(shí)，他選擇了一個(gè)極端的方式與這個(gè)污濁的世道做斗爭。出獄之后，他只想徹底淪陷。這時(shí)，一位善良而忠于上帝的主教出現(xiàn)在他的生活中，主教一次又一次的寬恕終于把他從泥潭中拉了回來。

　　“他一下跪在主教面前，主教那和藹的笑容春風(fēng)一樣地在他枯槁的心中播下了希望的種子，他感到自己獲得了重生�！�

　　這是惡者的懺悔，是一個(gè)失去希望的人良心的回歸，這種選擇，使我們感動。

　　“年邁的修女緊張極了，她一輩子也沒有說過慌，她信奉誠實(shí)的準(zhǔn)則，然而這一次，她猶豫了�！�

　　冉阿讓成為一個(gè)品德高尚的人，他隱姓埋名，到了另一個(gè)城市并干出了一番大事業(yè)，他當(dāng)上了市長，深受人們尊敬。然而，一次救人的行動無意暴露了他的身份，使一直追緝他的探長發(fā)現(xiàn)了蹤跡，他不得不躲起來，只有年邁的修女知道他在哪兒。一邊是信仰了一輩子的人生信條，一邊是她尊敬的市長的`安危，她痛苦地選擇。

　　“不，我不知道他在哪兒”面對這樣一位誠實(shí)了一輩子的修女，探長相信了她。她，放棄了自己用一生的時(shí)間豎起的豐碑，救下了一個(gè)人。

　　這是善者唯一的謊言，是怎樣寬廣的心靈才能作出這樣的抉擇？這種謊言，是值得我們銘記一輩子的感動。

　　諸如此類，還有許多。重拾這些書本中或大或小的感動，我明白了，其實(shí)，感動塵封在我們的心底，只有當(dāng)一切都閃出人性的光輝，體現(xiàn)“人”的價(jià)值的時(shí)候，它就會洗盡一切鉛華，充斥在我們心中的每一個(gè)角落！

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