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蠟炬成灰淚始干作文(優(yōu)選)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的蠟炬成灰淚始干作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蠟炬成灰淚始干作文1
一次無(wú)意中，我在我的書(shū)架上找出了一本陳舊的書(shū)，我輕輕撫去它身上的灰塵，我看著它，不知不覺(jué)間，想起了我的語(yǔ)文老師。
她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，卻時(shí)常生氣；她有著濃濃的眉毛，卻時(shí)常盯我們，這就是她，一個(gè)俏皮，又容易生氣的丁老師。
丁老師是我們班第一吃貨。我們每到下課，一股零食味就撲到我們鼻中，當(dāng)我們望去，原來(lái)是老師在偷吃。唉，我真是服了。我們?nèi)嘀荒芸蓱z巴巴的想象一下，假始她上班也吃，那我們不得瘋了。不過(guò)呢，我們了老師還是很好的.，而且知道什么時(shí)事要干什么事，所以，不會(huì)的啦！
說(shuō)到講課，那丁老師肯定會(huì)一絲不茍、專(zhuān)心的講。因?yàn)樗X(jué)得四十分鐘時(shí)間太短了，所以一分鐘都不能浪費(fèi)。感覺(jué)時(shí)間甚至比生命大于萬(wàn)倍，每次講題只用不到兩分鐘，我對(duì)這點(diǎn)沒(méi)什么意見(jiàn)，畢竟老師都這樣，而且我們都六年級(jí)了。而且丁老師遇到重點(diǎn)、難點(diǎn)老師會(huì)挑三個(gè)同學(xué)讓他們給我們講。我覺(jué)得很有趣，很好玩。
最重要的是，她會(huì)把自己所有知識(shí)教給我們，卻不注意自己的身體。有一次在我們的語(yǔ)文課上，我聽(tīng)出了老師的嗓子有些不對(duì)勁，下課后跟同學(xué)們討論，我們一致認(rèn)為；老師嗓子發(fā)炎了。周末我們才知道，原來(lái)老師講課聲太大，住院了。我們知道后很難過(guò)，因?yàn)槔蠋熓菫榱宋覀儾派〉模砷_(kāi)學(xué)了還是帶病上學(xué)，教書(shū)。
此時(shí)此刻，我再次反應(yīng)過(guò)來(lái)，早已是淚流滿面。我想：春蠶到死絲方盡，蠟蚯成灰淚始干。因?yàn)槔蠋煹囊唤z不茍才使我變成今天這樣優(yōu)秀吧！
蠟炬成灰淚始干作文2
蠟燭的一生是短暫而平淡的。他的生命從紅色開(kāi)始，以黑色結(jié)束。從蠟燭被點(diǎn)燃的那一刻起，火焰便開(kāi)始侵蝕蠟身，就這樣，蠟油如淚般落下，哭訴完后，結(jié)束了自己的一生。
蠟燭十分普通，他不像手電筒那樣張揚(yáng)，不像電燈那樣耀眼，也不像太陽(yáng)那般光芒萬(wàn)丈。但很多時(shí)候蠟燭能夠派上大用場(chǎng)，停電時(shí)的一片光明、一絲溫暖；元宵節(jié)時(shí)一盞明燈、一份希望。這些都能夠由小小的蠟燭來(lái)實(shí)現(xiàn)的'。蠟燭雖然平凡、普通，卻能給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)溫暖和希望。
其實(shí)，我們生活中也有很多與蠟燭一樣平凡而溫暖的人。
老師，老師為了我們付出無(wú)數(shù)心血，甘愿將美好的年華送給我們，送給三尺講臺(tái)。從來(lái)只是默默奉獻(xiàn)，沒(méi)有任何索取，難道這不是蠟燭的精神么？
警察，警察為了維護(hù)城市治安，甘愿經(jīng)受狂風(fēng)烈日。他們從來(lái)都是默默付出，沒(méi)有任何怨言，難道這不是蠟燭的精神么？
蠟燭你是那么的平凡，一點(diǎn)也不稀奇。但你又是那么的不平凡，燃燒自己，照亮他人，綻放出自己最燦爛的光明。所以，我們要像蠟燭一樣，做一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人，而不做對(duì)別人沒(méi)有用的人。
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