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福禍相依作文（通用15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的福禍相依作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
福禍相依作文 1
老子曰：福兮禍所依，禍兮福所倚。一直以來我對(duì)這句話懵懵懂懂，反正大致意思理解成塞翁失馬，焉知非福，未有切身體驗(yàn)，今天我家發(fā)生了一件事，讓我對(duì)這句話有了更深刻的領(lǐng)悟。
清明節(jié)到了，一家人將一起去掃墓、踏青，多么令人向往！爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我回黃山老家祭祀祖先，順便踏踏青，我是那么的興奮。要知道歙縣徽州古園，漁梁壩以及新安江的山水畫廊對(duì)我來說是那么的魂?duì)繅?mèng)繞。出發(fā)前一天我早早的收拾了行裝，興奮得一夜睡不著覺，今天很早就起床了。一家人被我的興奮感染著，興高采烈地出發(fā)啦！
一路上下著小雨，淅淅瀝瀝的，路上的.行人不多，但絲毫不影響我們的心情，雨中的城市在我眼里也是那么的可愛；車內(nèi)歡聲笑語不斷，爸爸媽媽陪我回顧國(guó)學(xué)知識(shí)。正當(dāng)我背得搖頭晃腦，忘乎所以時(shí)，一抬手一杯熱氣騰騰的豆?jié){被我打翻了。它以迅雷不及掩耳之勢(shì)流進(jìn)了汽車的變速箱，我傻眼了。媽媽驚呆了，趕緊用紙擦，可是來不及了。我想完了，完了，車要壞了，爸爸媽媽要罵我了。我突然有種想逃跑的感覺，真是樂極生悲呀！
車內(nèi)大家都沉默不語了，因?yàn)榻酉聛砦覀儾恢罆?huì)發(fā)生什么�？稍胶ε率裁淳驮絹硎裁矗嚿系囊粋�(gè)指示燈開始不停閃爍，表示出現(xiàn)了故障，我們沮喪極了，因?yàn)檫@就意味著我們不能出行了。我真后悔呀，腸子都要悔青了，可也于事無補(bǔ)了。我們只好把車低速開到了青陽(yáng)收費(fèi)站，一路上我們極度的沮喪，誰也不說話。一路上我整個(gè)人都蔫了，媽媽和爸爸商量著對(duì)策
我眼看著爸爸把車開到出口，心里的自責(zé)和害怕更強(qiáng)烈了，忍不住快要哭出聲了。就在這時(shí)，爸爸的手機(jī)響了，漸漸地爸爸緊鎖的眉頭慢慢地舒展開了。原來黃山老家打來電話說那邊下大雨，即使到了，也無法上山祭祀，等于白跑一趟。聽到這里我自責(zé)的心里瞬間好受了些，媽媽說了句：“福兮禍所依，禍兮福所倚”。我和爸爸連連點(diǎn)頭。誰說不是呢？塞翁失馬，焉知非福。
經(jīng)過這次事情，我也受到了深刻的教育：凡事不能毛手毛腳，得意時(shí)不能忘形，失意時(shí)也不必妄自菲薄。要知道“福兮禍所依，禍兮福所倚”呀。
福禍相依作文 2
火，是燃燒過程中的一種現(xiàn)象，是光和熱的二重奏。人類最初學(xué)習(xí)用火的過程因?yàn)闊o從目睹而充滿傳奇和想象色彩，也許是一次山火中原始人發(fā)現(xiàn)了火烤過的食物更加好吃，也許是秋天的野火讓他們感受到了難得的溫暖……
無論如何，火為人們帶來了暖意，幫助人們烹飪形形色色的美食，更在人類歷史上留下不可磨滅的痕跡。普羅米修斯偷盜火種的'傳說顯得悲壯無比，賣火柴的小女孩在火光中看到了幸福和快樂，蒸汽機(jī)的火推動(dòng)了工業(yè)時(shí)代的到來和人類社會(huì)的革命，歌樂山渣滓洞的火讓英雄兒女在烈火中永生，火箭尾部的火讓人類探索廣袤無垠的宇宙空間。
福禍相依，火，善用之則為福，不善用之則為禍。火給人帶來希望，但也能夠徹底毀滅希望。烈火帶來的災(zāi)禍燒傷過無數(shù)的地方，火爆聲、呼喊聲中夾雜著建筑物崩裂倒塌的聲音，高樓大廈在頃刻間變成了廢墟。滾滾濃煙、熊熊烈火吞噬一切，生靈涂炭。消防員將自己的生死置之度外，卻常常付出生命的代價(jià)也抵抗不了災(zāi)難。
火成為火災(zāi)，有時(shí)候是天災(zāi)，更多的時(shí)候是人禍，是人類自己成為真正的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
有人縱火謀害他人，震驚一時(shí)的溫州保姆縱火案拆散了一個(gè)美滿家庭，讓人感嘆萬貫家財(cái)也抵擋不了飛來橫禍，也有人缺乏防火意識(shí)引發(fā)火災(zāi)，林場(chǎng)工作人員玩忽職守吸煙引發(fā)森林大火的災(zāi)難已經(jīng)三番五次發(fā)生，新年期間居民燃放煙花爆竹引發(fā)火災(zāi)的事件也頻繁出現(xiàn)�；馂�(zāi)來臨的時(shí)候不懂得如何應(yīng)對(duì)的例子更是比比皆是。新疆克拉瑪依大火，一個(gè)罪惡的聲音說：“讓領(lǐng)導(dǎo)先走！”腦滿腸肥的官員安全撤離，祖國(guó)的花朵——那些孩子們卻失去了寶貴的逃生機(jī)會(huì)，幾乎都葬身火海。遇見化學(xué)類火災(zāi)以及電火，有人盲目以水滅火，卻不知道這樣只會(huì)帶來更嚴(yán)重的后果。人們痛恨火災(zāi)的到來，卻往往不知道悲劇是自己造成的。
人間悲劇頻頻發(fā)生，火災(zāi)燒毀物品，更燒傷許多人的心靈。因而，對(duì)于普通人而言，掌握消防知識(shí)是何等的重要。但是許多人對(duì)于家中的安全隱患不屑一顧，對(duì)于消防演習(xí)態(tài)度不端正，缺乏消防意識(shí)，如果遇到火災(zāi)，后果可想而知。
火，是一種需要敬畏的力量。
福禍相依作文 3
在生活中，我們都有所相依。就像老師與學(xué)生相依，能在書海中暢游；父母與孩子相依，能在溫暖中歡樂；朋友與朋友相依，能在打鬧中學(xué)習(xí)……這所有的一切，都是因?yàn)椤跋嘁馈倍帧?/p>
相依，是冬天過后春天給予的暖陽(yáng)。冬天那刺骨的寒風(fēng)令人打起寒顫，可冬天過后，春天那溫暖舒適的春風(fēng)又令人歡喜。父母與孩子的相依，不正是像這春風(fēng)嗎？溫暖而又令人歡喜。父親那溫暖的大手和那寬大的肩膀給予了我們安全，猶如那大海中的避風(fēng)港；母親那慈祥的笑容和那能說會(huì)道的嘴給予了我們教導(dǎo)和溫暖，猶如那暖陽(yáng)一般籠罩著我們；而孩子的單純，乖巧也無形中令父母感到欣慰，父母就是用他們的.雙手搭起一個(gè)家，讓孩子們有溫暖；孩子就是用他們的乖巧，讓父母感到歡喜。相依，那一道暖陽(yáng)！
相依，是春天過后夏天給予的熱。春天那溫和的天氣使人舒適，可春天過后，夏天那炎熱的天氣使人產(chǎn)生少許好動(dòng)的感覺。而朋友與朋友的相依，正恰恰是這種好動(dòng)、活潑，使他們打鬧、嬉戲。朋友之間會(huì)打開心房訴說著各自的煩惱，也會(huì)互相幫忙解決、分擔(dān)；
有快樂的事時(shí)，也會(huì)相互分享。不是經(jīng)常說道“有樂同享，有難同當(dāng)”嗎，正是朋友之間的友誼使得他們?nèi)绱嗣芮�。朋友能�?dāng)聆聽者、能當(dāng)訴說者、也能當(dāng)歡樂者。朋友給予的歡樂是最多的，而這份歡樂也是最珍貴的……當(dāng)朋友學(xué)習(xí)有困難時(shí)，你會(huì)主動(dòng)幫她解決，當(dāng)朋友傷心時(shí)，你會(huì)安慰她，讓她度過傷心事的煩惱影響，當(dāng)朋友嬉戲打鬧時(shí)，他們會(huì)帶上你一同步入美好的時(shí)光中。相依，那一種活潑！
相依，是夏天過后秋天的朗朗讀書聲。夏天，炎熱的太陽(yáng)照耀著大地，使人覺得煩躁，夏天過后，秋天那涼爽的風(fēng)兒輕撫大地，使人覺得舒服。而教師與學(xué)生之間的相依，是友好的，他們共同在書海中暢游，舒爽的感覺從他們之間而來。
秋天清晨，一邊享受著秋風(fēng)送來的涼，一邊傾聽老師的話語，接著那朗朗讀書聲便傳遍校園。老師的一言一語都在教導(dǎo)我們?nèi)松览恚罱?jīng)驗(yàn)，而學(xué)生傾聽著老師的教導(dǎo)，做一個(gè)最好的傾聽者，正如觀眾一般全神貫注地看著老師那一個(gè)字，一句話一筆一劃寫在黑板上的板書。老師正用他們畢生所學(xué)教導(dǎo)學(xué)生，而學(xué)生用他們最精神地一面去聽講。相依，那朗朗讀書聲！
生活中，我們每個(gè)人都有著各自不同的相依方式，相依人物，可性質(zhì)就是那心靈的安撫，最原始的情感流露。
福禍相依作文 4
“禍福相依”是人類對(duì)幸福的最高評(píng)價(jià)�！暗湼Ｏ嘁馈边@個(gè)詞，我們可能都不太清楚，但它卻在每個(gè)人的心理上都不存在一個(gè)共同的含義。
在“禍福相依”中，有這樣一個(gè)“禍福相依”。
在我的家庭里總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“禍福相依”，我的媽媽是個(gè)“禍福相依”。
在我很小的時(shí)候，媽媽就為了我學(xué)習(xí)而每天晚上都要睡一個(gè)小時(shí)的覺，我也一直認(rèn)為是“危機(jī)重重”。我一聽到她就會(huì)很不高興，可是媽媽一到我就又睡不著，還要不停的在床上翻來覆去地睡不著呢，就連睡覺也會(huì)把我的小被子給踢壞了，害得我整晚不能睡個(gè)好覺。
這個(gè)“禍福相依”不但不是“好的`緣故”，而且也是我的一個(gè)“禍福相依”。在學(xué)習(xí)上，我一遇到難題就去問媽媽，而媽媽一定會(huì)給我提出“解決問題”的想法，并且?guī)椭医鉀Q這個(gè)難題。而這個(gè)“禍福相依”的“好朋友”就是我的媽。
在我一二年級(jí)的時(shí)候，我的語文老師是陳老師，她教我們的第一單元的語文，她告訴我們，學(xué)習(xí)第二單元的語文，要想學(xué)好語文，不僅要多讀，還要多看課外書。
有一次，老師說：“同學(xué)們，你們看這張?jiān)嚲砝镉幸坏李}，是不是寫了一張?jiān)嚲淼念}？”我回答說：“寫了�！崩蠋熅蛦柫艘粋�(gè)題：“第一題是沒看見。”我就說：“第二題沒看見。”后來，老師說：“那你們就去看第二單元了吧，第三單元有沒有看見�！焙髞�，我們就去看第二單元到底是沒有看見，結(jié)果老師把答案一個(gè)一個(gè)的說，我看見我們都沒看見我們沒有看見，而是一下子就明白了。
這個(gè)“禍福相依”還有一個(gè)“禍福相依”的故事。
有一天，我們班上一位同學(xué)在寫作業(yè)，這位同學(xué)看見了，就去問老師說：“老師，你在寫什么��？”老師說：“我在寫作業(yè)。”她又說：“你在寫什么啊，我們班里又沒有一個(gè)同學(xué)�！崩蠋熣f：“沒有�！蹦俏煌瑢W(xué)就說了這個(gè)“禍福相依”的故事，我們聽了都哈哈大笑，我們都為此而笑呢！
我覺得：世界上沒有不勞而獲的事情，也沒有不為人知的事，但是，我們每個(gè)人都應(yīng)該為自己的未來努力。
福禍相依作文 5
一滴水只有融入大海才永遠(yuǎn)不會(huì)消失；一片汪洋大海也只有靠每一條小溪才能匯聚�！}記
一個(gè)集體能否強(qiáng)大，只有靠集體中的每一個(gè)成員。每個(gè)成員都積極地為集體付出才能成功。
清晨，一縷縷的陽(yáng)光灑在通往初三校園的大道上。只見同學(xué)們都大包小包地提著自己的行李來到了這久違的校園。新的學(xué)期，新的同學(xué)，一起都是新的開始。
操場(chǎng)上，同學(xué)們整齊的排列著。期間，會(huì)看到有一個(gè)同學(xué)站著，其他同學(xué)都在被罰做深蹲，教官的這種懲罰方式也不過是為了想讓我們知道：一旦集體中有人犯了錯(cuò)，便會(huì)連累整個(gè)集體，我們集體中的每個(gè)成員應(yīng)嚴(yán)格要求自己，不做集體中的害群之馬。
“一二三四，一二三四！”響亮的口號(hào)，伴隨著整齊的步伐，這兩種聲音結(jié)合一起來，如同一曲雄壯的`樂章，回蕩在這古老的校園，久久不能散去。
很快，便要到結(jié)營(yíng)儀式了。短短的四天里，起初還是擦肩而過的校友，現(xiàn)在卻已經(jīng)是無話不談的摯友了。列隊(duì)表演在進(jìn)行著，我們的腳步在不停地往舞臺(tái)方向移動(dòng)。我們都非常地默契，每個(gè)同學(xué)都互相提醒著聲音和速度。很快便輪到我們表演了，隨著教官的一聲令下，全班同學(xué)身體都稍稍的往前傾，猶如一匹匹整裝待發(fā)的黑馬。
開始起步走了，同學(xué)們口里都喊著口令生怕走錯(cuò)了步伐。接下來便是踏步走“噠……噠……噠……！”踏步的聲音猶為一致，讓我感覺像是一個(gè)人在走，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體。響亮的吶喊聲更加堅(jiān)定了我們的立場(chǎng)我們想向老師證明，向?qū)W校證明，我們這個(gè)集體很努力，很團(tuán)結(jié)。我們每個(gè)人都在用吶喊聲來證明，我們是一個(gè)整體。
結(jié)營(yíng)儀式后，我們還在一起拍集體照。期間，同學(xué)們都非常地有秩序。有的同學(xué)還不時(shí)地把站在外邊的同學(xué)拉到中間來；有的同學(xué)還不時(shí)地調(diào)整著自己的位置，生怕遮住了身后的同學(xué)，大家就像一家人一樣，互相幫助，互相關(guān)愛。
成員與集體相依，詮釋著團(tuán)結(jié)向前，詮釋著永不言敗，詮釋著團(tuán)結(jié)向前就是力量的真理！
福禍相依作文 6
傳說中，每一個(gè)人都是天使，是意外掉落凡間折斷了翅膀的天使。單翅天使，還能飛翔嗎？能，只是需要相互的扶持。
——題記
總覺得，自己不屬于光明——陽(yáng)光太溫暖了，溫暖到炙熱。我怕被灼傷…我不是個(gè)愛笑的孩子，仿佛帶著與生俱來的憂郁。直到，她的出現(xiàn)——
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，還是像往前一樣，一個(gè)人躲在樹蔭下，凝視著陽(yáng)光透過樹葉后被切得支離破碎的小光斑。“嗨，怎么一個(gè)人在這啊？”好悅耳的聲音，沁透著陽(yáng)光的溫暖。
我抬起頭，她正站在陽(yáng)光下燦爛地笑著，是怎樣溫暖的笑容�。〉谝淮�，覺得陽(yáng)光不再熾熱，而是暖暖的。我微微一笑，四目相對(duì)，仿佛都在彼此的眼光里找到了對(duì)方——你就是我要找的那個(gè)天使了吧？
不知道從什么時(shí)候開始，我習(xí)慣了微笑，習(xí)慣了陽(yáng)光，習(xí)慣了牽著你的手，習(xí)慣了和你在一起，習(xí)慣了有你的每一天。是的，我是依賴你了——在你的面前，我永遠(yuǎn)是最無戒備的時(shí)候；在你的面前，我可以任性的耍賴；在你的面前，我可以肆無忌憚地哭泣；在你的面前，…。因?yàn)�，你是最懂我的人，你是我最好的朋友�?/p>
從未懷疑過，你就是上天注定要與我一起展翅飛翔的天使，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，那一場(chǎng)雨，帶給我們的究竟是什么？
肅殺的秋天，秋雨沙沙，落葉紛紛，仿佛是金色蝴蝶在墜地前的.絕舞，是真正的用生命在舞蹈！“生命，絕舞，再美還不是要墜落于地，腐朽于泥！”我一個(gè)人躲在樹下，與這肅殺的秋為伴。
“喲，我們的小璇又開始嘆葉悲秋了？之前不是還有人笑著對(duì)我說‘落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花’嗎？哎，女人啊——善變的動(dòng)物�！笔切�，也只會(huì)是她了。
抬頭，勉強(qiáng)地笑著，眼前是一片水霧�！鞍ィ忠蘖�，我可沒帶紙巾哦！”仿佛是得到了特赦令一般，我的眼淚簌簌落下。臉上已分不清是雨水還是淚水�！盀槭裁匆@樣對(duì)我？不可以，不可以！”
宣一句話也不說，只是在我身邊坐下，任由我哭泣。一直到我哭累了，才緩緩開口：“好了，宣。天下間，差異最大的動(dòng)物就是人與人了吧！很多事情都沒有對(duì)與錯(cuò)，只是彼此都不了解對(duì)方而已。你就像是開在峭壁上的寒梅，外表冰冷，內(nèi)心卻不堪一擊。不是么？”
我抬起頭，望著她，感激于她的了解。
“一直以來，你總是專注于自己的感
受，因?yàn)槟愫ε伦约簳?huì)受傷�？墒�，你知道嗎？每一個(gè)人都要受許多傷，感受許多的痛苦，才能成長(zhǎng)。想要進(jìn)入別人的內(nèi)心，首先要打開自己的心，不是嗎？”宣望著飄飄灑灑的雨說道。
“真的可以嗎？可是，我……”
“好了，旋。別再說什么‘我不屬于光明’。是你自己拒絕光明，拒絕改變。勇敢的邁出第一步，好嗎？每一個(gè)一輩子都不應(yīng)該只有一個(gè)朋友的，你也一樣�！毙驍嗔宋�，看著我說。
看到了，仿佛第一次相見時(shí)，我在宣的眼睛了看到了那溫暖的陽(yáng)光。我微微一笑：“好啦，我知道了啦！我會(huì)努力加油的！”
那個(gè)下雨天，讓我更加珍惜這份近乎親情的友誼。
如今，望著身旁這些親密的朋友，又想起了那個(gè)下雨天，那個(gè)最懂我的人。
找到了，找到了，那個(gè)與我一起飛翔的人。我們，相依到永遠(yuǎn)！
——后記
福禍相依作文 7
親情，血溶于水的牽掛，亙古不變的溫暖。
——題記
那個(gè)冬天仿佛如一個(gè)夕陽(yáng)遲暮的老人，已經(jīng)沒有多少的精力來裝飾自己，銀白悄悄地染上了他的發(fā)梢，山冷得在顫抖，河凍得僵硬了，空氣也似乎要凝固起來。
凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著，怒嚎著，如咆哮的獅子。風(fēng)想一把把刀，無情的傷害我，風(fēng)又像調(diào)皮的孩子，我已經(jīng)把衣服攥地緊緊的了，可風(fēng)還是能跑到我體內(nèi)。街上的行人縮著脖子，倒著走，路邊玩耍的孩子也都跑回了家。行人漸漸少了，我也加快步伐跑回了家。
在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，不知道是幻聽還是風(fēng)太大了，我竟然聽到了小動(dòng)物的叫喚。我停下了步子，因?yàn)檫@叫聲實(shí)在讓人聽著有些不忍心，我四處尋覓，終于在一個(gè)靠墻的草叢中發(fā)現(xiàn)了這叫喚聲的來源。我不禁有些驚訝，這草叢里竟然有四只小狗。四只小狗全部擠在一起，就算是這樣，在這樣的天氣，也只有挨凍的份。估計(jì)這群小家伙是餓了吧，才會(huì)在那不停的叫喚，這群小家伙的媽媽呢？我環(huán)顧四周，怎么也沒有看見一只狗狗的.存在。我暗自想了想：“難不成小家伙們的媽媽養(yǎng)不活它們，就把他們一起在了這？怎么能這樣！”，我把這只拋棄了孩子的狗在心里鄙夷了一番。
可是望著這群嗷嗷待哺的小家伙，我一陣為難，怎么辦呢？難道我就當(dāng)沒看見，不行不行，那不就和那只拋棄它們的媽媽一樣了嗎？可是我又不能把它們帶回家，搞不好這群小家伙就成了下酒菜了。這群小家伙估計(jì)真的餓壞了，不停地“嗷嗷”叫喚。我搜了搜身上衣服的口袋，還好還好，有五元錢。我連忙跑到街頭的小商店，買了五根火腿腸。又跑了回來，到了的時(shí)候我累的直喘氣，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)小家伙的媽媽回來了！
為什么我敢確定它就是這群小家伙們的媽媽呢？因?yàn)樾〖一飩儼l(fā)現(xiàn)它時(shí)一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的往它的身邊使勁湊。但這只狗實(shí)在不怎么好看，渾身臟兮兮的，有一只腳看起來已經(jīng)瘸了，走起來?yè)u搖晃晃的。
它叼了一個(gè)垃圾袋，往離小家伙遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方把它放下，用一只爪子將袋子弄開，它用鼻子在袋子里面認(rèn)真的聞著，不一會(huì)兒它挑出了一個(gè)玻璃罐子，里面是什么沒看清，總之，應(yīng)該是可以吃的東西吧�？墒悄莻�(gè)玻璃罐子被用蓋子關(guān)住了，它怎么也打不開。我想它應(yīng)該放棄了吧，誰知，它竟然用牙齒在那咬玻璃瓶。不知過了多久，只聽見一聲清脆的玻璃碎聲。不知怎的，我聽得特別清楚，那聲音仿佛響在了我的心里。它連忙把里面的東西叼出來，連忙跑到孩子們那，將東西喂給孩子們吃。繼續(xù)去翻那個(gè)垃圾袋了。
可是，近處的我，卻清晰的看見了那母狗嘴中流出來的血跡，雖然用嘴把玻璃罐給咬破了，卻被玻璃給扎到了。可是它渾然不覺，仍然在那翻著垃圾袋。每翻出一個(gè)能吃的東西，它總是先給它的孩子們吃，自己揀著食物中孩子們吃不了或最難吃的地方。
我狠狠拍了一下自己的腦袋，差點(diǎn)忘記自己買的五根火腿腸了。我一口氣把它們的包裝全剝了。我把火腿腸一股腦全扔給了那只大狗，它聞了聞，朝我叫了兩下。我想，它一定是在對(duì)我說謝謝。它把五根火腿腸叼給了小狗，嘴里的血順著火腿腸流了下來。小狗可能是心疼自己的母親，一個(gè)個(gè)舔著自己媽媽，大狗也舔著小家伙，他們相互依偎在了一起，看的我鼻子酸酸的。
那只狗，讓我想起了我的奶奶。那狗對(duì)她的孩子那無私奉獻(xiàn)的愛，毫無保留的好和我的奶奶對(duì)我是一模一樣的。我從小沒有媽媽，可以說是我的奶奶把我一手帶大，家里每次有什么好吃的，她總不吃，每次都讓給我，寧愿自己省吃儉用，也不讓她的孫女吃半點(diǎn)苦，奶奶也老了，我卻在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，有時(shí)候還會(huì)覺得自己讀了一點(diǎn)書就瞧不起奶奶。看著這群狗狗，我才明白自己做的是天大的錯(cuò)誤，還好現(xiàn)在明白也不晚，最重要的是我今后的行動(dòng)，我心里暗下決心，今后絕不讓奶奶失望。
狗狗們溫暖的依偎在一起，我也相信，在狗媽媽如此的照顧下，小家伙們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。而我，卻十分感謝它們，因?yàn)樵谒鼈兊纳砩�，學(xué)到了人生中尤為重要的一課。讓我懂得了親情，它是一種隱藏在每個(gè)人內(nèi)心深處的一種而深厚的情感，它可以沖破時(shí)間空間的阻礙，讓兩顆心緊緊相依，感受著來自彼此最真實(shí)的溫暖。
福禍相依作文 8
有人說世界是美好的，也有人說世界是骯臟的。我說世界就是這樣的，有好有壞，有黑有白，總是對(duì)立的，卻又混在一起，特別是今天這個(gè)世界！
人生的旅程沒能讓我和你成為朋友，是很遺憾，不過我們也可以做對(duì)手啊。
我們是對(duì)手，就像狼與羊，羊若沒有了狼這個(gè)對(duì)手，便會(huì)面臨災(zāi)難：我若沒有了你這個(gè)對(duì)手，也會(huì)生活得很乏味。
我之所以會(huì)選擇你成為我的對(duì)手，只是因?yàn)槟惚任覐?qiáng)，我要比你更強(qiáng)。如果我比你更強(qiáng)了，你也不再是我的對(duì)手了，也許你又會(huì)把我當(dāng)成你的對(duì)手吧。
我喜歡黑夜，可你喜歡白晝。僅僅是因?yàn)槲覍?duì)星光的無限喜愛，你對(duì)陽(yáng)光的無比溺愛。所以我希望黑夜的星光可以更加璀璨，即使陽(yáng)光的到來會(huì)讓星星們黯然失色。所以我們是對(duì)手，我要將黑夜更加美麗！
我是小魚，你是大魚，我努力往前逃脫，你奮力地向我追趕，我因?yàn)槟�，我的游泳速度又加快了；你因�(yàn)槲�，你�?速度也快了不少。我有時(shí)候會(huì)望著這藍(lán)藍(lán)的海水想，我如果沒有了你，那該多好，就不用每天拼命地游啊游�？僧�(dāng)那一天來臨時(shí)，我后悔當(dāng)初會(huì)有如此的想法。你被更大的魚吃掉了，我沒有了你，每天都吃得飽飽的，也不會(huì)被你拼命地追啊追。于是我很快就長(zhǎng)得和你一樣大了，當(dāng)然命運(yùn)也和你一樣，被更大的魚吃掉了。我們是對(duì)手，可我卻不能離開你。
就像我是穿越黑夜里孤獨(dú)的城市的鷹，你是一只在黑夜里歌唱的鶯，你讓我從孤獨(dú)中飛出，我給你保護(hù)的朋友，不能分離。
就這樣……
現(xiàn)實(shí)的活，夢(mèng)幻的過。世間就這樣將對(duì)立的兩物之間串連在一起。我們?cè)谄渲�，一個(gè)邪惡而又純潔的自己，一個(gè)個(gè)都尋找著另一個(gè)自己，成為對(duì)手，永遠(yuǎn)下去……
福禍相依作文 9
打開一扇扇記憶的大門，曾經(jīng)的溫馨浮現(xiàn)在眼前。那些美好的回憶，曾經(jīng)的笑臉，如今都成為生命中不可缺少的一部分。
那是和往常一樣的一個(gè)上午，語文老師一樣是在給我們講課。這時(shí)老師卻被校長(zhǎng)叫走，過了好一段時(shí)間才回來。不知校長(zhǎng)和老師談了什么，回來時(shí)眼眶中含滿了淚水。老師是強(qiáng)忍著淚給我們上下去的。下課后，我很多次的經(jīng)過辦公室的門口，發(fā)現(xiàn)老師在哭。雖然不知道是為什么，可是我卻感到心疼。
可是誰又知道這一切是這么的突然。
第二天中午，我和伙伴們準(zhǔn)備一起去吃麻辣燙。突然聽到她們說語文老師要去教初二。眼淚情不自禁的就從眼眶中涌出，抱怨著為什么非要調(diào)走我最喜歡的老師。回想起昨天上課時(shí)的情景，回想起老師說的一句“總有一天你會(huì)后悔的”，回想著老師每天“只早不晚”的認(rèn)真態(tài)度，突然感覺到我的世界就要坍塌。
下午，我以去找物理老師的名義去了兩趟辦公室。每一次都默默的望著語文老師，在想還可以這樣多久。下午那節(jié)語文課，是我聽的最認(rèn)真的。老師當(dāng)時(shí)說了一句“我只是想給你們多講點(diǎn)”，我再也忍不住了，眼淚流了下來，可我不敢大聲的哭，我怕被別人發(fā)現(xiàn)，即使被發(fā)現(xiàn)我也只是說眼睛疼。我望著當(dāng)時(shí)知道這個(gè)秘密的幾個(gè)同伴，看著她們個(gè)個(gè)紅著眼眶。我怕，我怕再聽不到老師的講課；我怕在三樓再也看不到老師的身影；我怕再也沒有人對(duì)我一遍又一遍的說要積極。我僅僅就想安安靜靜的聽老師講課。下課后，我們?nèi)柪蠋煼亲卟豢擅�？老師只是說了一句“還讓不讓我上課了”就走了。我知道老師也忍不住了。我們跑到二樓水房，痛痛快快的哭了起來。
到了晚課要上課的時(shí)候，不知怎么的，全班同學(xué)都知道了。有很多同學(xué)和我們一樣哭了起來。我們之間有太多的舍不得，兩年的辛苦努力，辛苦付出就要這樣被埋沒嗎？我不想，頓時(shí)，我想起了老師給我們上課的場(chǎng)景，給我們的諄諄教誨，一次又一次不厭其煩的教我們寫字。我多么想回到從前，聽老師講課。
第三天是讓我這輩子都難忘的。早課下課，我們幾個(gè)到二樓，看著老師給初二上課，我們多么希望坐在那個(gè)課堂的是我們啊。我又忍不住哭了起來。我后悔，后悔沒有聽老師的`話；后悔上課沒有認(rèn)真聽課；后悔沒有認(rèn)真完成作業(yè)，后悔沒有珍惜曾經(jīng)的擁有。第一節(jié)下課后，我們?cè)僖淮稳タ蠢蠋�。這次去了好多人，老師告訴我們中考會(huì)去陪我們的，并要我們回去認(rèn)真上課。走之前，其中的一個(gè)男生把一瓶水放到了講臺(tái)上。身為學(xué)生的我們還是平穩(wěn)不了自己的情緒。第二節(jié)下課，走廊站滿了學(xué)生。老師把我們叫到辦公室，去擁抱我們。此時(shí)此刻，我覺得老師就像家長(zhǎng)一樣照顧著我們這個(gè)大家庭。我再也控制不住，跑到走廊里放聲大哭起來。現(xiàn)實(shí)真的就這么殘酷，這么無情嗎？
就在中午，班主任宣布，語文老師又可以重新回來叫我們了，頓時(shí)，全班響起了雷鳴般的掌聲。這時(shí)，我又哭了，不過這是感動(dòng)的淚。那天下午，我再一次開心的笑，再一次的和伙伴跑跑鬧鬧。
這讓我明白了什么叫做只有失去了才懂得珍惜。老師，真的很謝謝你為我們所付出的一切。請(qǐng)?jiān)徫以?jīng)的不懂事，從現(xiàn)在開始我會(huì)珍惜，我會(huì)表現(xiàn)得很好，我知道我的每一次承諾都沒有兌現(xiàn)。但，請(qǐng)相信這次。
老師，謝謝您用您的行動(dòng)讓我感動(dòng)，讓我感到了無比的溫暖。我會(huì)把它放在心頭，相依在一起，不離不棄！這個(gè)九月，讓我用永生難忘！
福禍相依作文 10
風(fēng)雨同時(shí)，苦甜相伴。人生坎坷路總是時(shí)起時(shí)伏，曲曲折折，但人們總是在顛簸地進(jìn)行著。
人生百味，百味人生，人生是精彩的；但百味似乎只是個(gè)概念，人生苦短，許多人來不及品嘗，就成了匆匆過客。于是有人概括人生感受——苦和甜。這兩點(diǎn)也許不夠全面，但夠了。因?yàn)榭嗪吞鸩畈欢嗾紦?jù)了人生的大半。
苦與甜，既是相對(duì)的，又是相互依存的。當(dāng)你在感受痛苦時(shí)，便會(huì)懷念甜的滋味，心想快樂是多么的美好。但回頭想想，沒有苦，甜味從何說起呢？正如不閱群籍，何以著文？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？其實(shí)，吃苦對(duì)于人們來說并不是折磨，我們之所以吃苦，自然有其固有的價(jià)值，不然人就是最笨的動(dòng)物。感受苦，其實(shí)就是在改造自己，挑戰(zhàn)自己，成就自己完美人生。想到這，我們便不禁發(fā)現(xiàn)能吃苦是件多么有意義的事。若沒有了苦，生活也許就變得索然無味，人生也便失去了生活的價(jià)值。
苦盡甘來，是人們時(shí)常言說的感受。是啊，生活中必須有苦，但只能占一部分，不然生活就成了“悲慘世界”。甜與苦是一對(duì)孿生兄弟，有苦便有甜�？嗍翘鸬�.代價(jià)，甜是苦的補(bǔ)償。
苦是人生的一部分，甜是人生的調(diào)節(jié)劑。人生就像一臺(tái)機(jī)器，沒有了苦和甜就無法工作。有了甜的存在，生活就有了追求的目標(biāo)，再苦也是甜。因?yàn)榭嘣炀土巳松�，成就了自己，這種甜的滋味叫你不想體會(huì)都無法辦到。
苦甜相依，此言不虛。
福禍相依作文 11
不知從何時(shí)起，開始喜歡登上高山之巔，享受俯視一切之美感。站在高山之巔，與花草交談，與云鳥惜別，與一片葉結(jié)緣，與一個(gè)石頭成為知己。美美的午后，看夕陽(yáng)下下，感云夢(mèng)相依，如此豈不美哉！
四月了，春天在大地上走完一圈，處處可察覺春的香味。一個(gè)人，似乎好久不在山中轉(zhuǎn)悠，那些花兒都悄悄凋落，鋪滿林間小道，風(fēng)的招呼下，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，不知何方，準(zhǔn)備著下一次生命的開始；那些小樹早已郁郁蔥蔥，帶著生機(jī)與活力，指引那些走失迷途的旅客，找回來路，找回故鄉(xiāng)，找回希望。
每個(gè)人都向往山顛，向往離天空最近的地方，站在山頂，一切煩惱落在溪水中，高歌而去；一切情緣在五湖中顯得如此渺小，還來不及回首，時(shí)間已經(jīng)過去。有些人，喜愛山川，千辛萬苦，風(fēng)雨洗禮，終于登山山頂；而有些人，喜歡羨慕那些登山的人，花前月下，小橋深處，最終也只能為別人的榮譽(yù)而欣喜。在高山之巔，那些伸手就可以采摘云彩的地方，夢(mèng)想躺在云上。大千世界，清風(fēng)明月，古鎮(zhèn)村落，流水人家，繁華街市，盡收眼里。此景只需存于夢(mèng)中，寫于詩(shī)集，藏于畫卷，刻于心里，風(fēng)吹不走，云弄不散。
登山是一件高雅之事，每一片巖石，每一株花草，每一個(gè)足跡，刻骨銘心。從古至今，秦皇漢武，遷客騷人。文人登山，李白，杜甫，一曲曲離殤，一段段佳語，那些詩(shī)文，那些豪情，山中猶存，那些灑脫，書海飄香；帝王渡遠(yuǎn)，始皇，劉徹。封禪山顛，群臣相隨，身坐龍攆，古松一季，風(fēng)骨萬年。恰為天之驕子，云�？~緲；傳為古今之佳話，萬古流芳。
山中一月，世上百年。晨起，采菊東籬，幕歸，溫習(xí)前賢大家之文。雖有夸張，雖有任意。但只因身在山顛，才會(huì)被那景色牽掛那顆漂泊的心，流年忘返間，開始懂得歲月靜好。
也因此，每到夜深，總喜歡遐想，身于山中，聽一支曲子，娓娓而來，閉上眼，靜靜回味。似高山流水，如云鳥情深，似天涯孤女，念之，感之，悟之，迷之，不戀歸程，不惑塵緣。宛如曾經(jīng)的欣喜，逝去的流年，在曲調(diào)中再次上演，讓人神往，給人心的震撼。蒼茫大地，誰主沉浮。如此景色，豈能錯(cuò)過，豈能棄于深山。
四月的時(shí)光靜靜劃過，沒有任何人注意。為了這個(gè)小小的夢(mèng)想，我努力很久，探來路，邀朋友，借清風(fēng)，追黎明，累在陽(yáng)光下休憩。終于等到周末清晨，三朋好友，約于天空下，走在花溪河。踏過十里河灘，倚山而靠，攬?jiān)乒参�，天為屋，地為家，豈不幸福！似乎我們走了很久，拉著樹枝，牽著枯藤，穿過一片片叢林，越過一個(gè)個(gè)山崖，有歌聲，有感嘆，有笑聲陣陣，終于到達(dá)頂峰，站在山顛之上，清風(fēng)徐來，草木驚心。大聲吶喊，大聲呼嘯，“大山來兮，吾之愛人，云彩美兮，吾之夢(mèng)幻。”靜靜眺望遠(yuǎn)方，靜靜淺談流年，歌唱，舞蹈，指點(diǎn)江山。時(shí)而，細(xì)瞧一只蝴蝶，翩翩而來，帶來清涼，帶來靜美；時(shí)而，看著天空下的云彩，歡舞著，誤入游子之夢(mèng)。萬物攬入懷中，小天下，戀風(fēng)光，美流年，不想繁華?。
云卷云舒是每個(gè)人都有的夢(mèng)境，坐在巖石上，細(xì)瞧文字，探究百草，靜觀四方。那些村落的.村寨，交錯(cuò)的交通，人如螻蟻，鳥如塵埃，那些河流，夢(mèng)幻迷人，那些山脈，亭亭玉立。一些天真孩子在山間牧羊，笛聲悠揚(yáng)，一只蝴蝶，從云間趕來，遲遲不愿離去。莫非它也貪戀了凡塵的歲月，想念人間煙火。而我好像是多余的，在山之外，似一個(gè)過客，如一個(gè)孤影，何來更多漣漪，但我還是慶幸，誤入此山中，感悟一春，懷念一生。
每到此時(shí)，有些人會(huì)孤寂，有些人會(huì)欣喜，有些人會(huì)止步，有些人會(huì)流戀。那些自然的奧秘，人間美景，觀之，動(dòng)之，美之，迷之。深入其中，才解其意。美麗的風(fēng)景在山中涌現(xiàn)，再美的流年在云顛惜別。為了更好了解山顛，多少人開始一段刻骨銘心的旅行，或騎行，或徒步，或攜風(fēng)而走。
風(fēng)動(dòng)無物，草木有情。穿梭群山之間，攀巖絕壁，以云夢(mèng)為友，清風(fēng)為伴。飄飄然，涼涼乎！跨越歲月之河。在一片云彩中尋飄逸；在一株小草上懂得堅(jiān)強(qiáng)，在一片深林中，懂得安好。安好的月光，安好的朋友，走在安好的歲月里，靜靜回饋，靜靜感恩，靜靜留念。
人在山顛，俯視萬物。繁華會(huì)落盡，溪水兩岸，歲月會(huì)變，青山卻不會(huì)老去。云夢(mèng)之巔，情牽你我；云夢(mèng)之巔，笑聲依存。風(fēng)煙過后，回味人間四月天，走過的路，看過的景，席地而坐的草地，只需懂得，歲月靜美，春意盎然。開始懂得，人在山顛而小世界，夢(mèng)在云間而心相依。
福禍相依作文 12
每個(gè)人在生活中總會(huì)遇到一些煩心事，但這并不代表這些事是壞事，這也許是人生中的一大筆財(cái)富。
正如故事所說：趙老板因誤了歸期，導(dǎo)致蛙肉腐爛，但他最終找到一粒明珠，從而挽救了他的損失。從這可以看出：禍福相依。
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”路由的這句詩(shī)中蘊(yùn)含著深刻的這里。因此，考試這一個(gè)讓同學(xué)聞風(fēng)喪膽的詞語變得不再那么可怕。
古往今來，考試便是檢測(cè)學(xué)生成績(jī)的重要內(nèi)容，古時(shí)，出現(xiàn)了科舉制度，選拔有才能的人，現(xiàn)在，考試決定了一個(gè)人的未來。面臨著考試，每個(gè)人心中是既喜又怕。害怕開家長(zhǎng)會(huì)，害怕被家長(zhǎng)批評(píng)，考完后，便是一陣歡喜，終于解脫了，瘋狂地玩，這是對(duì)么幸福的時(shí)刻��！
這次考試同樣也是如此�？记�，一遍又一遍的復(fù)習(xí)，生怕復(fù)習(xí)不到要考的內(nèi)容；考中，腦中浮想自己所復(fù)習(xí)到的`知識(shí)，認(rèn)真的答題；考后，全身的肌肉放松下來，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣�？紙�(chǎng)內(nèi)，一些同學(xué)開始討論做的怎么樣，然后說這道題錯(cuò)了，或者那道題錯(cuò)了，或者說我做的不對(duì)。聽著這些話語，比對(duì)著自己做的題，發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了太多，怎么辦？心中有些擔(dān)憂，糊糊涂涂的復(fù)習(xí)接下來要考得內(nèi)容，腦中一片空白，復(fù)習(xí)多少漏多少，心理緊張的不得了，不停的記，背。過了好久，心中稍平靜了一下，時(shí)間卻已經(jīng)到了，合上書，迎接考試。
考試中，自信心受到打擊，題再也沒有剛才那樣做的流暢，心情變得煩躁、不安。考完后，整個(gè)人都虛脫了，擔(dān)心這這次的成績(jī)，急忙地打開書，看看題做的對(duì)不對(duì)，可這又讓我再受打擊，做的一塌糊涂。完了，這回徹底完了，回到宿舍，躺在床上不�；叵虢裉焐衔缢l(fā)生的事，漸漸地有了倦意，朦朧中，我突然發(fā)現(xiàn)，情況并不是如我想象那樣悲觀。我猛地坐起，細(xì)細(xì)的冥想：這也許是我的一大筆財(cái)富，這次開始并不是決定我未來人生的考試，這是眾多考試的一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，做錯(cuò)了不那么可怕，這說明這些知識(shí)點(diǎn)我并沒有完全掌握，我應(yīng)該吸取教訓(xùn)，讓未來高考中沒有遺漏，不會(huì)發(fā)生像今天的事情。
真是禍福相依�。�
福禍相依作文 13
他們都說高中時(shí)段將會(huì)是每個(gè)人在一生之中最美好的回憶。我想，或許真是這樣，盡管有很多東西都是失去后才懂得珍惜。但我仍在你的懷里，就已經(jīng)開始迷戀你的氣息。
我懷著對(duì)未來的美好憧憬踏進(jìn)這里已經(jīng)有一年多了，仍記得那時(shí)的我一副天真懵懂的模樣，我以為，我只會(huì)一直這樣平淡的過我的生活，可是，事實(shí)并非這樣，誰讓我在一開始就選擇了這樣一個(gè)不平凡的你，我的學(xué)校，是你讓我更加成熟，讓我懂得今后的路怎么走。
從一開始，我就知道這會(huì)是一個(gè)不平凡的地方，這里的人，都不是平凡的人。我以為，他們都是只會(huì)一天到晚僅僅只和書本打交道的無趣之人，因?yàn)槟X袋里不知哪根筋搭錯(cuò)了而只會(huì)學(xué)習(xí)的人，可是，是我想錯(cuò)了罷。在這里，我認(rèn)識(shí)了獨(dú)特的他們。
也許對(duì)于十六七歲的我們來說，不再像七八歲孩童那樣天真，每個(gè)人都有自己的一點(diǎn)兒小心思，可是我們內(nèi)心依舊美好，善良。所以，在你的各個(gè)角落總看不到一點(diǎn)點(diǎn)兒瑕疵；所以，你才那么整潔漂亮；所以，我們能那么和諧地依偎在你的懷抱；所以，你的.名字才那么響亮，而我才那么迫切的希望將“他們”改成“我們”，讓我成為這其中的一員。是澧縣一中的人改變了我，是澧縣一中的氣氛改變了我。
這里的美麗風(fēng)景線有很多，學(xué)校任何一隅都能吸引人的視線。而我，卻獨(dú)愛坐在窗戶邊看晚霞。每到傍晚時(shí)分，太陽(yáng)斜倚在天邊，若隱若現(xiàn)，整個(gè)天空都被映染成粉紅色的了，這是最令我和我最愛的朋友們激動(dòng)的了。這時(shí)，我們會(huì)不時(shí)偷偷將頭探出窗外，想盡情享受這不多的美好時(shí)刻，因?yàn)椴痪�，天的顏色�?huì)變，太陽(yáng)，也會(huì)落下。人，也會(huì)離開。我愛看天，最愛看這一片凈土之上的天，它讓我的內(nèi)心更加寧?kù)o，成熟。
那時(shí)陪我一起偷望著窗外的人，如今已和我不在同一個(gè)屋檐下了，可是我們還有共同的理想，就像和當(dāng)初一樣，現(xiàn)在的我仍會(huì)對(duì)著那片純凈的天空默念我們的誓言。她，也一定會(huì)這樣。那么，就一直這樣吧。讓我們?cè)谶@片熱土之上共同放逐我們的夢(mèng)想。
只有一年多的時(shí)間了，我不想說“今天我為學(xué)校感到驕傲，明天讓學(xué)校為而我感到驕傲”的豪言壯語，我只想在這三年里不白白度過，等走過再回頭看時(shí)，我能給自己一個(gè)滿意的微笑，亦能給學(xué)校行一個(gè)大大的禮。我要在這里實(shí)現(xiàn)對(duì)自己的承諾，然后堅(jiān)定不移的走下去。
當(dāng)我走出這里，在社會(huì)上摸索多年之后。我仍會(huì)回到你的懷抱。就這樣倚在窗邊，看粉紅的天空，看似火的晚霞。就這樣，我們一直相依。
福禍相依作文 14
人的一生短暫，不免會(huì)碰到不順心的日子，它們或是一些小事、又或是大事。不管它們的結(jié)果是好是壞，都會(huì)在我們心里產(chǎn)生一些壓抑感。但或多或少，它也在平凡的生活中給我們?cè)鎏韼追稚省?/p>
在這人人都追求幸福的時(shí)代，與其阻礙的力量必定是有的，不會(huì)讓我們輕易得到那些美好。所以我想老天爺把禍降到我們身邊時(shí)，也會(huì)安排一些人幫助我們，例如，在我們心情低落的時(shí)候，朋友的陪伴。而有些禍?zhǔn)俏覀冏约涸斐傻�，它的來臨你并不意外，卻比上天安排的更悲哀，我們也為之付出深痛的代價(jià)。而從最好的方面講，它給我們了一次次深刻的教訓(xùn)
最讓人感到幸福的是福的降臨啦，但它給我們的考驗(yàn)也更多，它讓我們明辨是非，怎么的福是好、怎么樣的福是壞。假如你今天丟了10塊錢，隔天撿了20塊，這里就考驗(yàn)我們明辨是非的能力了，是撿還是不撿，決定權(quán)都在我們手上。其實(shí)對(duì)我們來說，真正的福是家人平安，開開心心了，沒有什么能更好地形容它了。我們慶幸它的出現(xiàn)，但應(yīng)該盡力把它分享給身邊的人，分享也能將彼此拉得更近，同時(shí)福也能體現(xiàn)它真正的價(jià)值。
但問題來了，如果福和禍同時(shí)出現(xiàn)呢？ 話說：是福不是禍，是禍躲不過。這么說來兩者好像不能相依而存，但我看來他們是可以互相轉(zhuǎn)換的，只是禍的出現(xiàn)讓你覺得福的力量之薄弱。當(dāng)我們?cè)庥龅滊y時(shí)，那心情就180度大轉(zhuǎn)彎，這時(shí)誰的感受都沒興趣體會(huì)。所以當(dāng)人感受到你的冷漠，便收起安慰你的想法，更讓你覺得身邊的人沒有用，而漸行漸遠(yuǎn)……但這也有好處，讓不合適的人離開。之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)最在乎的`人：不是那些天天跟你說好話的，也不是對(duì)你忽冷忽熱的，而是默默守在你身邊的親人、閨蜜，知音。
也許他們會(huì)變老，或是消失不見，但最重要的是他們確確實(shí)實(shí)在你的身邊，不論曾經(jīng)還是現(xiàn)在，這種福是我們最需要的。無論再打的禍，也拆散不了我們之間的福。
總得來說，福值得我們?nèi)テ矗切┤烁档梦覀內(nèi)テ础?/p>
福禍相依作文 15
我們生生不息，我們一同拼搏，我們都是為了一個(gè)目標(biāo)，我們一定會(huì)成功。我們都在風(fēng)雨中奮斗，我想我們一定會(huì)努力，拼搏的向前，向前。
我有一個(gè)朋友，他長(zhǎng)的有點(diǎn)丑，我不想打擊他，因?yàn)樗F(xiàn)在總講他很帥。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，老師正在上思品課的時(shí)候，他勇敢的舉起了手，大家都很驚異的看著他，因?yàn)樗恢倍己茏员�，不敢在公開場(chǎng)合講話，但他這次舉手了，他流利的講出了他心中所想的，是那么的流利通順，他讓人刮目相看。
我也在此時(shí)與他與有了一段友情。我想他是一個(gè)可交之才。所以我漸漸的與他接觸，他也非常希望和我一起玩，一起吃飯。在路上我們有說有笑。
在和我一起的日子里，他變得越來越開朗、自信。他能夠更好的'融入班集體，大家也非常愿意接受他。
可就是在這樣快樂的日子里，就在我們將要修成正果的時(shí)候，他卻告訴我一個(gè)讓人涕泗橫流的消息——他要轉(zhuǎn)學(xué)了。
我們大家都覺得非常失落，但我與他的感情還是那么好，那么純。我不知道，我如果來面對(duì)這場(chǎng)離別，這情深似海的友情。我不知道……我不知道……
不知如何分別……
但這樣的時(shí)刻終會(huì)來到，我們倆最后一個(gè)深情的擁抱。一個(gè)夾雜著沒有利益，充滿快樂，但又不愿意的最后的一個(gè)擁抱。沒有任何一句贈(zèng)言，沒有任何一句海誓山盟。但我們心中堅(jiān)信我們終會(huì)再見。
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