體育課作文[優(yōu)秀11篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的體育課作文，歡迎閱讀與收藏。

體育課作文1

　　學(xué)校有各式各樣的課程，這些安靜的課程我并不喜歡，個(gè)性活潑的我最喜歡在寬闊的操場(chǎng)上玩樂(lè)，所以我最喜歡的這堂課就是——體育課。

　　上體育課時(shí)，一場(chǎng)刺激的躲避球賽，讓大家不僅學(xué)會(huì)了控制力的大小和方向，還學(xué)會(huì)閃躲的技巧，雖然收獲很多，但是有一些害群之馬，常讓老師氣得火冒三丈，也常讓我掃興。

　　有一次上課，刺激的籃球進(jìn)行到一半，沒(méi)想到，我用力過(guò)度，把一位女生打哭了，在我不知所措時(shí)，老師突然出現(xiàn)，這時(shí)我心里想到：“我完蛋了！”但是，老師竟然沒(méi)有處罰我，只叫我去道歉，誠(chéng)懇的.道歉后，我彷彿放下心中的大石，安穩(wěn)的過(guò)完這一天。

　　隨著時(shí)間一分一秒的消逝，體育課就要結(jié)束了，當(dāng)下課鐘聲響起，大家依依不舍的告別操場(chǎng)，真希望體育課能繼續(xù)下去!真期待下次的體育課，大家再一起去大玩特玩吧！

體育課作文2

　　剛打鈴聲，第一節(jié)語(yǔ)文課變成了體育課。我問(wèn)同學(xué)：“這是怎么回事？”我當(dāng)時(shí)很納悶，同學(xué)認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“今天楊老師要去學(xué)習(xí)，早上第一節(jié)語(yǔ)文課換成體育課�！�

　　隨后，一節(jié)快樂(lè)的體育課開(kāi)始了。體育老師對(duì)我們說(shuō)：“我們先跑步，再跳繩，學(xué)習(xí)蛙跳，一人背一人，最后打羽毛球和乒乓球�！�

　　我們開(kāi)始跑步了，只有我一個(gè)人跑得滿頭大汗，氣喘吁吁的，當(dāng)然我也感覺(jué)到，這幫我減掉了很多肥肉。我們跳繩，跳的.是接龍那種樣式，一個(gè)接一個(gè)的跳進(jìn)繩里，然后再跳出來(lái)。大家學(xué)習(xí)蛙跳。第一個(gè)人背起手，第二個(gè)人拉著第一個(gè)人的衣服，后面的人拉著前面的人的衣服，一人背一人，我們按學(xué)號(hào)，1號(hào)背2號(hào)，3號(hào)背4號(hào)，這樣玩，打羽毛球把我的手都打麻了。

　　體育課可以讓我們身體冷的人變成熱的人，肥胖的人可以變成瘦的人，不快樂(lè)的人可以讓他快樂(lè)起來(lái)。

　　這節(jié)體育課，讓我的心一直留在操場(chǎng)上。

體育課作文3

　　體育課是我的最?lèi)?ài)，可是今天的課讓我覺(jué)得好難為情啊，上課的'時(shí)候我跟別的小朋友講話了，后面陳老師讓我們練習(xí)做動(dòng)作時(shí)，我老是把動(dòng)作做反了，快下課的時(shí)候老師很認(rèn)真的告訴我錯(cuò)在哪里，并且批評(píng)了我，所有的小朋友都在看著我，我心里好難受��！下次上課我要認(rèn)真聽(tīng)了。

　　今天我的同桌也換了，記住了她的名字叫陳思安，上拓展課時(shí)還和她一起玩乒乓球了。我們班一共有四個(gè)小朋友參加了，名字全記住了：我、陳思安、徐彥銘還有開(kāi)心果鮑奕男。

體育課作文4

　　今天上午第三節(jié)體育課，我們一邊聽(tīng)趙老師講“喜羊羊與灰太狼”的故事，一邊學(xué)習(xí)新游戲。

　　游戲開(kāi)始了。首先趙老師扮演“慢羊羊”，指導(dǎo)我們?nèi)绾未驍　盎姨�狼”。我們到體育館練習(xí)用毽子打靶，練了一次又一次，練得滿頭大汗卻樂(lè)此不疲。接著，趙老師又扮演“灰太狼”來(lái)抓我們“小羊”。她頂著墊子跑來(lái)跑去，我們用毽子把“灰太狼”打得狼狽不堪。后來(lái)，“灰太狼”害怕了，夾著尾巴逃到了后面。我們立刻轉(zhuǎn)身繼續(xù)擊打“灰太狼”，直到把“灰太狼”打跑為止�！盎姨�狼”一邊跑一邊喊：“我一定會(huì)回來(lái)的！”

　　“小羊們”勝利啦，高高興興地回到了教室。

體育課作文5

　　今天下午第二節(jié)課，是我們學(xué)生放松時(shí)間——體育課。

　　上課了，我們繞著操場(chǎng)跑了一圈，走了一圈，還做了準(zhǔn)備活動(dòng)。然后，老師讓女體委去拿兩個(gè)大跳繩，讓我們女生玩，男生玩籃球。體委回來(lái)了，我們開(kāi)始玩，我和羅澳、趙騰宇是一組，首先是羅澳和我在一旁蹂，趙騰宇跳，后來(lái)，羅澳跟我說(shuō)：“剛開(kāi)始是慢的，往后再越來(lái)越快�！蔽衣�(tīng)明白了意思。開(kāi)始蹂了，羅澳說(shuō)：“慢、慢、慢、慢、慢，最后，快、快、快、快、快，加快速度！加快速度！”我也跟著羅澳蹂了起來(lái)。忽然，加快速度以后，趙騰宇突然脫了。換成了羅澳，羅澳跳了一個(gè)就脫了，換成了我，我堅(jiān)持了好大一會(huì)兒。最后，我還是贏了。

　　這節(jié)體育課真有趣！

體育課作文6

　　今天 ，我讀了《愛(ài)的教育》上的一篇關(guān)于耐力的文章，文章的名字叫做《體育課》。

　　文章的主要內(nèi)容是這樣的`：一天，天氣很好，加羅內(nèi)他們到室外去上體育課，加羅內(nèi)路過(guò)校長(zhǎng)室時(shí)，聽(tīng)到耐力的媽媽正在請(qǐng)求校長(zhǎng)不讓身體很弱的小耐力上體育課，可站在一旁的小耐力說(shuō)：“媽媽?zhuān)?我能行的，我和其他同學(xué)一樣，都是健康的，正常的�！眿寢屵t疑地說(shuō)：“我是怕他的同學(xué)們會(huì)嘲笑他，”但耐力說(shuō)：“我不在乎，曠課是不光彩的，”就這樣，學(xué)校同意讓小耐力去上體育課了，但讓 他時(shí)刻保護(hù)自己。

　　體育課上，老師讓同學(xué)們爬桿，那個(gè)桿子很高，當(dāng)輪到耐力時(shí)，加羅內(nèi)則站在一旁為他加油鼓氣，當(dāng)耐力艱難地爬上去時(shí)，加羅內(nèi)又大聲的為他喝彩，他們兩個(gè)就像一對(duì)形影不離的好兄弟一樣。

　　在耐力最需要幫助的時(shí)候，他卻說(shuō)：“我不愿受到特殊的照顧，那樣做不光彩�！边@句話多么令人感動(dòng)��！

體育課作文7

　　上體育課時(shí)，老師教我們打籃球，踢足球，跳繩，打乒乓球，等等，但是最有意思的`還是打太極拳。

　　老師教我們練的時(shí)候，我們?cè)谙旅嬉恢毙Γ�老師發(fā)現(xiàn)了，嚴(yán)肅的說(shuō)：“你們?cè)傩?/p>

　　，我就把你們?nèi)拥匠羲疁侠铩�。我們不敢再笑了，因�(yàn)槲覀冃睦镏�道，老師是逗我們的，老師在前面做，我們�(cè)诤竺嫱�，我們還趁老師不注意悄悄地打他幾拳，可笑的是，我們班有一個(gè)同學(xué)，他打到老 師被老師發(fā)現(xiàn)了，老師說(shuō)：“誰(shuí)打我”我們一起指向他，那個(gè)同學(xué)連忙解釋說(shuō)：“我一向很善良，怎么會(huì)打老師呢”他還吹著口哨，我們哈哈大笑，就連老師也被他逗笑了，叮鈴鈴，下課了，老師說(shuō)： “同學(xué)們下課了，下節(jié)課再見(jiàn)吧！

　　體育課真有趣，我怎么樣也忘不了那個(gè)體育課，也忘不了那個(gè)體育老師，因?yàn)槭撬麕Ыo了我們樂(lè)趣。

體育課作文8

　　今天是星期一，由于星期二的下午第二節(jié)課是體育課，有下雨，只能在班級(jí)上，星期五又是端午節(jié)，有放假，所以今天的體育課是本學(xué)期的最后一節(jié)體育課。體育課上上課的內(nèi)容是仰臥起坐，我和我的搭檔***一起來(lái)做，陳老師（我們班的體育老師）宣布開(kāi)始，我使勁做，老師喊停的.時(shí)候，我問(wèn)我的搭檔我一分鐘做了多少下（其實(shí)我自己有算，只是想確認(rèn)一下）她對(duì)我說(shuō)：“53”下。老師問(wèn)有超過(guò)50下的舉手，我就舉手了，可是我的搭檔又把我的手又放下了，真搞不懂她在干什么。當(dāng)下課鈴響的時(shí)候，我的心里猶如一塊重重的石頭壓在了我的心上。因?yàn)�，這是我們最后一節(jié)體育課了。

　　唉，這學(xué)期沒(méi)體育課了，不知道下學(xué)期陳老師還會(huì)不會(huì)教我們班。希望是他教。

體育課作文9

　　每個(gè)學(xué)生最過(guò)于期待的恐怕就是讓人快樂(lè)的體育課吧！我們可以打籃球、踢足球等。

　　我們班今天上午過(guò)了一個(gè)和平常大不相同的體育課，為什么我要這么說(shuō)呢？來(lái)聽(tīng)我解釋吧。

　　就在上午最后一節(jié)課——體育課來(lái)到時(shí)，我和同學(xué)們個(gè)個(gè)都神清氣爽，美滋滋的'等待著那萬(wàn)眾矚目的體育課，老師來(lái)的時(shí)候，我們大家個(gè)個(gè)呆若木雞了，因?yàn)閬?lái)并不是我們的體育老師，而是我們的班主任沈老師，我們心里都共同想著一件事情，就是上不了體育課了！果然不出所料，這星期最后的一節(jié)體育課就這么不翼而飛了，我真的是無(wú)話可說(shuō)了哇，老師叫我們?nèi)ソ淌依�，我們只好恭敬不如從命了，可一進(jìn)教室，全班個(gè)個(gè)都傻了，因?yàn)槔蠋煱褜W(xué)校的各種體育類(lèi)的用品都拿來(lái)了，霎時(shí)間全班上下歡呼雀越，沒(méi)有一個(gè)人不高興，我們班就這樣過(guò)了這么一個(gè)美好的體育課！

　　如果可以的話，我還希望能上這種和平常大不相同的體育課！

體育課作文10

　　我們班有個(gè)男孩兒，個(gè)子不高，瘦瘦的，愛(ài)留偏分頭。他的方臉盤(pán)兒上臉蛋兒紅撲撲的，眼睛、鼻子和嘴巴都不大，模樣挺可愛(ài)的。夏天，他穿的`短袖足球衫，不是印有“尤文圖斯”隊(duì)隊(duì)標(biāo)，就是印有“曼聯(lián)”隊(duì)隊(duì)標(biāo)。冬天，他很少穿棉襖，不是一身牛仔服，就是時(shí)髦的運(yùn)動(dòng)裝。上體育課他最開(kāi)心了，因?yàn)轶w育班級(jí)老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)是他最得意的時(shí)候，別看他個(gè)兒矮，但跑起來(lái)像個(gè)“小飛人”，大個(gè)子也能被他甩得老遠(yuǎn)，而且跳遠(yuǎn)、投擲、乒乓球、排球他樣樣拿得下。這不，今年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)他又得了一個(gè)“優(yōu)秀”。

　　學(xué)校班級(jí)老師們舉行排球、籃球比賽，他也顯得特別高興，咧著嘴兒，笑瞇瞇地站在場(chǎng)外，只要球兒飛出了賽場(chǎng)，他馬上第一個(gè)沖上去把球抱住，樂(lè)滋滋地送到發(fā)球班級(jí)老師的手上。那得意的神氣，比自己跑了個(gè)第一個(gè)名還開(kāi)心呢！

體育課作文11

　　每當(dāng)星期二和星期三時(shí),我們能上到自己喜歡的體育課,體育課里總能聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),今天,體育老師讓我們玩?zhèn)髑蛴螒颉?/p>

　　游戲規(guī)則是:一半同學(xué)站在左邊,一半站在右邊,輪流向?qū)Ψ絺髑?必須是拍著過(guò)去的`)。輪到我時(shí),我由于太緊張,直接就踢過(guò)去了,根本就沒(méi)拍,老師看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“不要直接踢過(guò)去,要拍。”我不好意思的應(yīng)了一聲,但是同時(shí)覺(jué)得挺好玩的,也對(duì)自己的第二次拍球有了信心,有了第一次,才會(huì)有第二次嘛,我信心滿滿的朝對(duì)方拍去,雖然這一次只拍到了半路就拍不了了,但是還可以再試一次,第三次,我終于成功了,我高興極了,可是就在我準(zhǔn)備拍第四下的時(shí)候,老師竟然讓停了,我依依不舍地把籃球放下,去玩扔沙包了,當(dāng)我們正玩的又勁時(shí),下課鈴響了,唉,美好的時(shí)光真短暫啊。

　　但是,這一節(jié)課我玩的還是挺開(kāi)心的,我喜歡體育課!

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